中考物理复习第二讲物态变化市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

第二讲物态改变第1页考点梳理知识精讲物态改变温度物态改变熔化和凝固熔化凝固汽化和液化升华和凝华升华凝华第2页温度物理学中通常把物体①________叫做温度，热物体温度高，冷物体温度低.温度计原理：依据液体②________性质制成，里面液体为酒精、水银或煤油等.惯用温度计：试验室用温度计、体温计、寒暑表.摄氏温度温度计使用体温计冷热程度热胀冷缩第3页摄氏温度定义：把在标准大气压下③_________温度定为0摄氏度，④____温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表⑤__℃.常考举例：人正常体温约为⑥___℃，考场内气温约为26～30℃.冰水混合物沸水137第4页温度计使用使用前，首先要看清温度计⑦____和⑧______，预计被测物体⑨____.a.依据⑩________选取适当温度计.b.温度计玻璃泡应该全部浸入_________中，不要碰到______和______.c.待温度计示数____后再读数，读数时温度计玻璃泡要继续留在待测液体中，视线要与温度计中液柱______相平.d.测量结果由数字和____组成.量程分度值温度估测温度被测液体容器壁容器底稳定上表面单位111213141516第5页体温计：体温计用于测量_________.依据人体温度改变情况，体温计刻度范围通常为________.体温计能够离开人体读数，再次使用时，应将水银甩回玻璃泡内.人体温度35~42℃1718第6页物态改变固态、液态和____是物质常见三种状态.伴随温度改变，物质会在固、液、气三种状态之间改变.物质各种状态间改变叫做________.气态物态改变1920第7页熔化物质_____从变为____过程叫做熔化.物质在熔化过程中要_____.晶体熔化晶体：有些固体在熔化过程中尽管不停吸热，温度却保持不变，___固定熔化温度，比如：冰、海波、各种金属，这类固体叫做晶体.熔化规律：不停吸热，温度保持不变，内能增大.熔点：晶体熔化时温度.需要满足两个条件：到达熔点；_________.非晶体熔化固态液态吸热212223有24不停25吸热第8页非晶体熔化有些固体在熔化过程中，只要不停地吸热，温度就不停地上升，没有固定熔化温度，比如：蜡、松香、玻璃、沥青，这类固体叫做非晶体.非晶体：非晶体____固定熔点.没有26第9页凝固物质从____变为____过程叫做凝固，物质在凝固过程中要____.晶体凝固凝固规律：不停____，温度保持不变，内能降低.凝固点：液体凝固形成晶体时有固定温度，这个温度叫做凝固点.需要满足两个条件：__________；________.非晶体凝固：非晶体在凝固过程中，只要不停放热，温度就不停降低，没有固定凝固点.液态固态放热放热到达凝固点不停放热272829303132第10页汽化和液化物质液态和气态能够相互转换.物质从____变为____过程叫做汽化，从____变为____过程叫做液化.汽化沸腾蒸发液化液态气态气态液态33343536第11页沸腾沸腾是_______和表面同时发生猛烈汽化现象.水沸腾过程中特点(1)水沸腾时形成大量气泡不停上升、变大，到水面破裂开来，里面水蒸气散发到空气中.(2)水温保持不变，连续吸热，内能_____.沸点：各种液体沸腾时都有确定温度，这个温度叫做沸点.不一样液体沸点____.同种液体在不一样气压下，沸点也不一样.液体内部增大不一样373839第12页蒸发在________下都能发生汽化现象叫做蒸发.蒸发只发生在__________.影响原因：空气流动速度、表面积、温度.

____和____是汽化两种形式，汽化时都要____热量.蒸发任何温度液体表面沸腾吸收4041424344第13页液化全部气体在温度降到足够低时都能够液化，气体液化时要_____.气体液化两种方法（1）降低温度；（2）在一定温度下，压缩气体体积.白气两种成因：（1）空气中水蒸气遇冷液化形成；（2）热水蒸气在空气中遇冷液化形成.常考举例：烧开水时，从壶嘴冒出白气；夏天冰棒上冒出白气；冬天人讲话时呼出白气等.放热45第14页升华物质从____直接变成____过程叫做升华,升华时要____.举例：樟脑丸变小；结冰衣服变干；灯泡灯丝用久了变细、冰雕变小等.固态气态吸热464748第15页凝华物质从____直接变成____过程叫做凝华，凝华时要____.举例：霜、冰花、雾凇、用久灯光壁变黑等.气态固态放热495051第16页一重难点突破生活中物态改变辨识及其吸放热判断

例

1关于物态改变以下说法中全部正确一组是(

)①冰雪消融是熔化现象；②樟脑丸变小是汽化现象；③铁矿石变铁水是熔化现象，放出热量；④树枝上雾凇是空气中水蒸气凝华形成；⑤吃冰棒“粘”舌头是空气中水蒸气遇冷凝华形成；⑥冬天结冰衣服能晾干是汽化现象，吸收热量；第17页⑦用久了灯泡，灯泡上玻璃变黑是升华现象，放出热量；⑧冬天戴眼镜进入室内，眼镜片“含糊”，是空气中水蒸气遇冷液化形成；⑨用湿抹布擦黑板，一会就变干，这是水汽化现象，放出热量；⑩加在饮料中冰块越变越小，属于升华现象；把酒精擦在手背上，手背感觉到清凉，是因为酒精蒸发吸热．A.③④⑦⑨B.②⑥⑦⑩C.①②⑤⑧D.①④⑧1111答案：D第18页方法指导判断物态改变及其吸放热，可按照下面“四步法”进行：第一步：判断发生物态改变前物质状态；第二步：判断发生物态改变后物质状态；第三步：依据物质前后状态改变判断所发生物态改变；第四步：依据发生物态改变前后状态，判断吸放热情况．第19页方法指导第20页易错警示“白气”和水蒸气是水两种状态，水蒸气是气态，用肉眼无法直接观察到；“白气”是水蒸气液化放热形成小液滴．第21页二解读物态改变中图像例2

在“探究晶体熔化和凝固规律”试验中，绘制出了如图所表示图像．例2题图物质熔化时间/min冰9萘4第22页(1)图中，海波熔化过程是____段(用图中字母表示)，此过程中海波____热(选填“吸”或“放”)．(2)图中，海波在D点是___态，在G点是___态(均选填“固”或“液”)．(3)为了探究不一样晶体熔化时吸收热量是否相同，在相同烧杯中分别装上80g冰和萘，用_____酒精灯加热(选填“相同”或“不一样”)，测出它们熔化过程所用时间以下表．由此可知，质量相同不一样晶体熔化时吸收热量是_____(选填“相同”或“不一样”).吸液固相同不一样BC第23页归纳整理种类项目晶

体非

晶

体水

沸

腾物质海波、水、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属等松香、玻璃、蜂蜡、沥青等AB段为水吸热升温，B点抵达沸点，BC段为水沸腾吸热但温度不变第24页归纳整理种类项目晶

体非

晶

体水

沸

腾熔化图像AB段为水吸热升温，B点抵达沸点，BC段为水沸腾吸热但温度不变性质AB段为固态吸热升温，BC段为固液共存，吸热温度不变，CD段为液态吸热升温吸热熔化，温度不停升高，无固定熔点第25页归纳整理种类项目晶

体非

晶

体水

沸

腾凝固图像AB段为水吸热升温，B点抵达沸点，BC段为水沸腾吸热但温度不变性质AB段为液态放热降温，BC段为固液共存，放热温度不变，CD段为固态放热降温放热凝固，温度不停下降，无固定凝固点第26页试验命题点温度计工作原理1.如图所表示，在小瓶里装带颜色水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞紧塞住瓶口．先将小瓶放入热水中，观察细管中水柱位置，再将小瓶放入冷水中，观察细管中水柱位置.这是依据_______________制成．液体热胀冷缩试验突破基础小试验第27页命题点温度计使用方法2.如图所表示，温度计使用方法正确是____.D第28页命题点温度计使用及读数3.如图所表示，读取温度时，正确视线方向是____．(填写对应字母)，图中温度计分度值为___℃，温度计示数为____℃B148第29页命题点体温计读数4.如图所表示，体温计量程为________℃.35～42第30页命题点1解释生活中物态改变现象(“白气”现象)5.如图所表示，烧开水时，我们在壶口看到“白气”实际上是热________碰到冷空气______形成小水珠．水蒸气液化第31页6.如图，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入温水中．我们能够看到，塑料袋鼓起来了，这是因为____________________________.液态酒精受热后变为气态酒精命题点2物态改变解释生活现象第32页8.水沸腾时需要不停从纸锅____热，这时水温度将______．7.利用如图所表示小纸锅，能够将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，这是因为纸着火点_____水沸点(选填“高于”或“低于”)．高于吸不变命题点1解释生活中物态改变现象命题点2水沸腾特点第33页9.在放入冰块易拉罐中加入适量盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐下部和底部出现白霜，是_____现象，该过程需要______热量．凝华放出命题点物态改变辨识及吸放热判断第34页试验一探究固体熔化时温度改变规律命题点：1.试验测量工具(秒表、温度计)2.试验装置安装次序(自下而上)3.温度计使用和读数4.固体颗粒大小选择(尽可能用较小颗粒，小颗粒固体易均匀受热)5.使用水浴法加热优点(使固体受热均匀)材料重点试验第35页6.烧杯中水量要求及试管插入水中位置要求(烧杯中水量不宜太多，防止加热时间过长，要求能够浸没试管中装有固体，同时试管不能接触到烧杯底和侧壁)7.烧杯口处“白气”成因(水蒸气遇冷液化形成小水珠)8.熔化过程中内能和温度改变规律9.判断熔点10.判断是否为晶体第36页11.判断物质在某温度或时间段状态12.熔化前后曲线倾斜度不一样原因(同种物质不一样状态比热容不一样)13.绘制并分析熔化温度—时间图像14.利用比热容公式计算热量(Q＝cmΔt)试验结论：晶体熔化时有一定熔化温度即熔点，而非晶体没有熔点．晶体熔化时要吸收热量，但温度保持不变；非晶体熔化时要吸热，温度一直在升高．第37页例

1小亮同学在做“探究冰熔化时温度改变规律”，他每隔相同时间统计一次温度计示数，并观察物质状态．例1题图第38页(1)试验时所用温度计是依据液体_________性质制成．安装试验器材时，小亮应按照_________(选填“自上而下”或“自下而上”)次序进行；(2)为了使试管中冰受热均匀，且便于统计各时刻温度值，小明应选取____(选填“甲”或“乙”)装置来进行试验．(3)如图丙所表示，是小明依据试验数据作出加热时温度随时间改变图像，分析图像可知，冰熔点是___℃，熔化过程经历了___min.热胀冷缩自下而上乙06第39页(4)经过试验可知，冰熔化过程中温度_____，但要继续____热．(5)由丙图可知，当加热到8min末，试管中物质所处物态是_________态，该物质为_____(选填“晶体”或“非晶体”)．(6)设相同时间内物质吸收热量相同，试管内物质质量为0.1kg，则AB阶段物质共吸收了____J热量．[c冰＝2.1×103J/(kg·℃)]不变吸固液共存晶体840第40页【解析】(1)试验时所用温度计是依据液体热胀冷缩性质制成.试验时器材安装应自下而上安装；(2)利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质温度上升速度较慢，便于及时统计各个时刻温度，故应选择乙装置；(3)分析图像可知，在0℃时，图线呈水平，此时温度就是冰熔点，熔化经历时间为10min－4min＝6min；(4)由图丙可知，BC段为冰熔化过程；冰在熔化过程中温度不变，但要继续吸热；第41页(5)由图丙知，从4min～10min过程中，温度保持0℃不变，即熔点为0℃，故该物质为晶体，则第8min末时，物质处于熔化过程中，物质为固液共存态；(6)AB段温度改变量是4℃即Δt＝4℃，故AB段共吸收热量为：Q＝c冰mΔt＝2.1×103J/(kg·℃)×0.1kg×4℃＝840J.第42页补充设问(1)试验时，应选取颗粒_____(选填“较大”或“较小”)冰块，原因是___________．(2)试验过程中在试管外壁有小水珠凝集，这是由烧杯中水蒸气______形成．(3)由图乙能够看出，冰在熔化前后，温度上升快慢不相同，其原因是________________________________________________，较小易均匀受热液化单位时间内吸收热量相同，而冰和水比热容不一样第43页补充设问假如用相同质量0℃冰和0℃水来冷却食物，则___效果比很好(选填“冰”或“水”)．(4)当试管中冰完全熔化后，若连续加热，将观察到烧杯中水沸腾，这段时间内试管中水______(选填“能”或“不能”)沸腾，这是因为________________________．冰不能试管中水不能继续吸热第44页命题点：1.试验测量工具(秒表、温度计)2.器材组装次序(自下而上)3.烧杯上面纸板作用(预防加热时水蒸发散热，造成试验时间过长)4.温度计使用和读数5.气泡改变(水在沸腾前：少许气泡，下面大上面小；沸腾后：大量气泡，下面小上面大)试验二探究水沸腾时温度改变特点第45页6.撤去酒精灯，水中气泡会慢慢消失，而不是马上消失原因(石棉网温度较高，还能够向烧杯中水提供热量)7.缩短加热时间方法(①用初温较高水直接加热；②水质量尽可能少一些)8.水沸点判断(水温升高到一定程度后保持不变温度即为水沸点)9.绘制温度—时间图像，并分析图像第46页10.水沸腾过程中温度、内能改变特点(温度不变，吸收热量，内能增大)11.沸点与大气压关系(当地大气压小于一个标准大气压时，水沸点低于100℃)试验总结：水在沸腾过程中不停吸热，温度保持不变．第47页例2

物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度改变特点”试验．例2题图第48页(1)需要安装试验器材有：A．烧杯和水；B.酒精灯；C.纸板和温度计；D.铁圈和石棉网．装置如图甲所表示，安装次序是(填写器材前字母)____________．(2)烧杯加纸板盖目标是_________．B、D、A、C减小散热第49页(3)甲、乙两同学用一样试验装置，在相同试验环境下，分别用质量为m甲和m乙水进行试验，依据试验数据描绘温度随时间改变图像如图乙所表示，分析图像可知，m甲___m乙，试验时大气压____(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压．(4)试验时发觉，水沸腾时出现大量“白气”，“白气”形成是______现象(填一物态改变)，需要__