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文档简介

8AUnitFour牛津初中英语复习之1/13四会单词:N.:bear/giantpanda/kangaroo/bambooshoot/hunter/fur/farmer/forest/nowhere/danger/action/writer/camel/fox/giraffe/polar/tortoise/wolf/zebra/bamboo/report/attack/poison/character/farmland/mice/smell/lossAdj.:wild/safe/thick/sharpAdv.:sadlyV.:protect/encourage/step/hunt/sell/train2/13三会单词:alive/delicious/squirrel/following/spit/male/medicine/insect/chairperson/peaceful/continue/suitable了解单词:dolphin/survive/rainforest/snail/upright3/13重点句型1.

Attheverybeginning,XiWangdrankhermother’smilkforupto14hoursaday.2.

Mothersoftenleavebabypandasfortwowholedaysontheirown.3.

Ifpeoplefindbabypandasalone,theywilloftentakethemaway.4.

Ifgiantpandasareindanger,whatcanwedo?5.

encouragefarmerstoleavethegiantpandasreserves/encouragesb.todosth.4/136.

IfIdon’tbuythem,someoneelsewillbuythem.7.Ifwecontinuetobuild

roads,theywon’thavesuitablehomes.8.

Babygiantpandasspendalotoftimedrinkingtheirmum’smilk–uptofourteenhoursaday!/spendsometimedoingsth.9.

Mothergiantpandashaveonlyoneortwobabiesatatime.10.

Theirnumberisgettingsmallerandsmallerbecausetheirlivingareasarebecomingfarmlands..11.

Iffarmerskeeptakingtheland,giantpandaswillhavenowheretolive.5/13语法:条件句引导条件状语词或词组有:if(假如,假如),unless(除非,假如不),solongas(只要),aslongas(只要),incase(假如,万一),ifonly(只要),onlyif(假如)等。如:(a)IfitisfinenextSunday,weshallhaveaspringouting.假如下星期日天气好,我们就去春游。(b)Youwillnotpasstheexamunlessyoustudyhard.假如你不努力学习,就不会经过考试:(c)Iwillgothereaslongasheinvitesme.只要他邀请,我就去那里。(d)Takeanumbrellawithyouincaseitrains.你带把伞,以防下雨。6/13If引导条件句▲条件句表示未来可能发生情况If引导条件句能够表示未来“可能”发生情况,即主句事态发生有赖于条件分句事态发生。此时说话人或是把条件视为事实。或者仅仅提出条件,不作任何主观构想,假如条件实现,主句内容便成为事实,假如条件不实现、结果也就不会发生。普通条件分句动词用普通现在时形式,主句动词用will/shall-不定式普通未来时形式。如:(a)Ifitstopsraining,I'llgoforawalk.假如雨停了,我就去散步。(b)Ifitdoesn'tstopraining,I’llstayathome.假如雨不停,我就呆在家里。(c)Ifit'sready,he'llbringittomorrow.假如准备好了,他明天就把它带来。(d)Whatareyougoingtodoifitrains?假如下雨,你们要干什么?(e)Ifyoudon'thurryandgettherebeforefiveo'clock,he'llleavetheofficeandgohome.假如你不快点,在五点前到那儿话,他就会离创办公室回家。(f)Ifhehasfinishedhisworkbysixo'clock,weshallbeabletotakehimwithus.假如他到六点完成工作话。我们就能够带他一起去。(当条件状语从句强调动作完成时,从句中用现在完成时比用普通现在时更确切。)7/13▲条件句表示重复性、可预见情况If引导条件句也能够表示重复性、可预见情况或习惯动作,此时条件分句动词用普通现在时,主句动词也用普通理在时。如:(a)Tigersliveasafamilyiftheyhavebabies.假如老虎有了虎崽话,它们就群居。(b)Ifapolarbearishungry,itcatchesfishfromthewater.假如北极熊饿了,它就从水里抓鱼。(C)Iflionsliveinthewild,theylookforfoodthemselves.假如狮子生活在野外,它们就自己寻找食物。(d)Ifwetrainelephants,theydoheavyworkforus.假如我们训练象话,它们能为我们干重活。(e)Ifitrains,Igotoworkbytaix.假如天下雨,我乘出租车上班。(f)IfImakeapromise,Ikeepit.假如我许诺,我就信守诺言。8/13▲条件句表示真理和事实

If引导条件句还能够表示普遍真理和客观事实,在这种条件句中,if意义靠近于whenever,可成“当……时候”。此时条件分句动词用普通现在时,主句动词也用普通现在时。如:(a)Ifyouheatice,itmelts.冰受热会融化。(b)Ifyoupouroilonwater,itfloats.将油倒在水上,油会浮在表面。(c)Ifthetemperaturedropsto0°C,waterfreezes.当温度降至O°C时水结冰。9/13

[注意]if还可引导宾语从句,试比较:(a)We'llgotovisittheGreatWallifitdoesn'traintomorrow.假如明天不下雨,我们就去长城。(b)Wedon'tknowifitwillraintomorrow.我们不知道明天是否会下雨。这里第一句中if引导是条件从句,第二句中if引导是宾语从句,意思为“是否”,从句中时态依据主句时态而定。另外,whether也可用于引导宾语从句,可与if替换;但whether可与or连用,而if不能。如:(a)Iwanttoknowwhether/ifshestilllivesthere.我想知道她是否还住在那里。(b)Heaskedwhether/ifyoureceivedtheletter.他问你是否已经收到了那封信。(c)Doyouknowwhether/ifthey’llleaveforJapan.你知道他们是否要去日本。(d)Pleasetellmewhetheryoucancomeornot.请告诉我你是否能来:(此句不可用if替换)10/13练习:I.Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinbrackets.1Canyoufindanymistakesinthe___________(follow)sentences?2Giantpandasarequietand____________(peace)animals.3Iftigershavebabies,they____________(live)asafamily.4Ithinkit's____________(danger)totouchwildanimals.5Becareful!Thereare____________(wolf)inthemountain.11/13II.CompletethesentencesaccordingtotheChineseprovidedinbrackets.Usethecorrectformofthewords.

1CanJimworkoutthismathsproblem____________(单独地)?2Weshouldtryourbestto____________(保护)wildanimals.3InAustralia,NewZealandandSouthAfrica,sharks____________(攻击)peopleeveryyear.4MrWualways____________(勉励)ustoworkhardinourlessons.5Ifhuntersdonothunt,tigerswill____________(生存).6____________(遗憾地是),wedon'tseemtohavemuchchanceofwinningthematch.12/13III.Fillintheblankswiththecorrectformoftheverbsinbrackets.1Ifhe____________(come)heretomorrow,he____________(see)hisfather.2Thestudentsarebusy____________(get)readyfortheirlessons.3Whenthetraffic____________(stop),youcancrosstheroad.4Ifyou____________(notstudy)hard,you____________(notpass)theexam.5They____________(help)thefarmers____________(pick)applesifit____________(notrain).6Pleasegivemeacallafteryourparents____________(arrive)inShanghai.

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