2022-2023学年吉林省吉林市永吉四中高三（上）月考生物试卷（9月份）（附答案详解）

2022-2023学年吉林省吉林市永吉四中高三（上）月考生物试卷

（9月份）

1.下列与生命系统的结构层次相关的叙述，正确的是（）

A.高等动、植物生命系统的结构层次是一致的

B.病毒在生命系统的结构层次中属于个体层次

C.大肠杆菌不具有器官这个结构层次

D.组织是地球上最基本的生命系统

2.科学家们确认在当今的火星地表仍然有液态水体存在。这一发现增加了这颗红色行星上存

在生命的可能性，关于水的叙述，错误的是（）

A.水分子具有极性，因此水是良好的溶剂

B.水具有较高的比热容，对于维持生命系统的稳定性十分重要

C.同种植物的种子萌发时自由水含量比其干种子中的高

D.细胞中的结合水也具有流动性和溶解性

3.下列有关细胞学说的说法，正确的是（）

A.细胞学说主要揭示了动物细胞和植物细胞的区别

B.恩格斯把细胞学说定为19世纪自然科学的三大发现之一

C.罗伯特•虎克是细胞学说的主要建立者，也是细胞的发现者和命名者

D.一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成

4.下列有关组成细胞的分子和化合物的说法中，正确的是（）

A.C、H、0、N在细胞中的含量很高与组成细胞的化合物有关

B.北方小麦冬天会增加自由水的比例以提高代谢产热抵御低温侵害

C.动物细胞中的糖类都可以作为能源物质为细胞生命活动提供能量

D.熟鸡蛋更容易消化是因为加热使鸡蛋中蛋白质的空间结构和肽键均被破坏

5.如图为组成核酸的单体结构示意图。下列叙述正确的是（）

A.图中⑤的种类不同导致核酸的多样性

B.若图中⑤是尿喀咤，则右图所示单体可代表尿喀咤脱氧核糖核甘酸

C.④是脱氧核糖，则右图所示单体是组成新冠病毒的核酸的单体

D.⑤在人体内一共有5种，右图在人体内一共有8种

6.下列有关“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是（)

A.高温处理的蛋清液不能与双缩胭试剂发生反应显紫色

B.斐林试剂使用时先加氢氧化钠液，摇匀后再加等量的硫酸铜液，可被果糖还原成砖红色

C.花生子叶经苏丹HI染色后，在显微镜下能观察到橘黄色脂肪颗粒

D.用斐林试剂和双缩版试剂进行鉴定实验时，都需要水浴加热

7.组成细胞的化合物种类多样并对生命活动有重要作用，下列说法不正确的是（）

A.蛋白质是生命活动的主要承担者

B.无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡有重要作用

C.葡萄糖为细胞的生活提供能量，是细胞主要的能源物质

D.核酸是由脱氧核糖核甘酸连接成的长链，是遗传信息的携带者

8.对如图所示的生物学实验的叙述正确的是（）

A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多

B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则只需向左方移动装片即可观察清楚c细胞的

特点

C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞质

的流动方向是逆时针

D.若图④是在显微镜下目镜为10x,物镜为10x,视野中被相连的64个分生组织细胞所充

满，目镜不变，物镜换成40x时，则视野中可检测到分生组织细胞数为4个

9.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）

A.tRNA分子中含有一定数量的氢键

B.每个ATP分子中含有一个高能磷酸键两个普通化学键

C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

D.DNA的两条脱氧核甘酸链之间通过肽键连接

10.细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是（）

A.细胞核内有遗传物质B.细胞保持完整的结构

C.细胞膜的流动性D.线粒体提供能量

11.下列生物所含成分与核糖体最接近的是（）

A.大肠杆菌B.T2噬菌体C.酵母菌D.HIV病毒

12.细胞间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。如图是细胞间信息交流的两种方式，相关

叙述错误的是（)

图2

A.图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输，最终作用于靶细胞

B.图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式

C.若图2中甲是发出信号的细胞，则乙是靶细胞，2表示受体

D.精子与卵细胞通过图2的方式相互识别，细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息

交流

13.流感病毒包膜中有一类血凝素刺突，是一种糖蛋白，可以与宿主细胞膜上的受体相结合,

在病毒侵入宿主细胞的过程中扮演重要角色。在宿主细胞内完成繁殖后，成熟的流感病毒从

细胞出芽，将宿主的细胞膜包裹在自己身上形成包膜，脱离细胞后去感染下一个目标。下列

相关分析错误的是（）

A.流感病毒包膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子

B.包膜中血凝素的修饰和加工与宿主细胞的内质网和高尔基体有关

C.流感病毒从宿主细胞中释放体现了细胞膜的流动性

D.血凝素与宿主细胞膜受体的结合实现了细胞间的信息交流

14.细胞具有一定的结构，这些结构和其功能相适应。下列有关叙述错误的是（）

A.细胞骨架对维持真核细胞内部结构的有序性起重要作用

B.人体成熟红细胞核孔数目的减少使核质间物质交换的效率降低

C.真核细胞内的线粒体会因不同部位需求能量的变化而发生移动

D.高尔基体形成的囊泡中可能有纤维素或蛋白质等物质

15.下列关于细胞器的描述正确的是（）

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器

②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强

⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶

等成分

⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水。

A.②④B.④⑤C.①@⑤D.①③

16.下列与细胞膜的结构和功能有关的叙述正确的是（)

A.与细胞间信息交流有关的信号分子必须与细胞膜表面受体结合，才能完成信息传递过程

B.海带细胞通过协助扩散快速、大量的将碘从海水中逆浓度吸收至细胞内

C.乙酰胆碱等某些小分子物质也可以通过胞吐的方式运出细胞

D.磷脂分子中，由甘油、脂肪酸组成的头部是亲水的，由磷酸组成的尾部是疏水的，对于细

胞膜控制物质运输起重要作用

17.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）

A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3-

B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收

C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收

D.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象

18.如图为小肠上皮细胞吸收并转运葡萄糖的示意图。下列相关叙述错误的是（）

A.低温会影响图中离子的运输，但不会影响葡萄糖运出细胞

B.载体M既能运输Na+和K+,又能起催化作用

C.该细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞吸收葡萄糖的方式不同

D.若某药物能减小该细胞内Na+的浓度差，则会抑制该细胞吸收葡萄糖

19.材料：植物根系细胞从土壤溶液中吸收Mg2+和K+时都会伴随着ATP的水解，向土壤溶液

中加入某种药物后，根系细胞对Mg?+的吸收速率不变，对K+的吸收速率显著下降。将某植

物根尖成熟区细胞置于一定浓度的物质X溶液中，细胞液渗透压和外界溶液渗透压的比值随

时间的变化如图所示。结合图，分析下列有关叙述错误的是（）

A.0〜h阶段，细胞失水发生质壁分离

B.该细胞能够从外界溶液中吸收物质X

C.L时刻，水分子进出细胞处于动态平衡

D.tI〜t2阶段，该比值的增大主要与细胞失水有关

20.在东京奥运会百米半决赛中，苏炳添以9秒83的成绩刷新了新的亚洲纪录，在其比赛的

过程中，ATP作为能量的“通货”，为肌细胞提供大量能量，下列有关ATP的叙述正确的是

（）

A.ATP中的A与DNA基本组成单位的组成元素相同

B.肌细胞中ATP变为ADP的过程中，往往伴随着其他放能反应的进行

C.在短跑比赛过程中，肌细胞中ATP的合成速率等于分解速率

D.肌细胞进行无氧呼吸的全过程均有ATP的生成

21.分析下表实验，相关叙述错误的是（）

序号操作现象

1质量分数20%出。2+常温基本无气泡

2质量分数20%氏。2+水浴加热氧气泡较少

3质量分数20%H2O2+FeCb溶液氧气泡较多

4质量分数20%比。2+鲜肝提取液氧气泡最多

A.该实验中pH为无关变量

B.3号和4号对照说明过氧化氢酶具有高效性

C.1号和4号对照说明过氧化氢酶是该反应的催化剂

D.2号和3号加快H2O2分解的作用原理相同

22.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）

A.提取色素时加入SiO2的目的是防止研磨中色素被破坏

B.画滤液细线时要等上一次滤液线干燥后再进行画线

C.研磨时一次性加入足量无水乙醇的提取效果最好

D.分离色素时，滤液细线浸入层析液中会导致色素带变浅

23.图甲为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽

出气体直至叶片沉底，然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCCh（等浓度）溶液中，给

予一定的光照，测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间（图乙）。下列相关分析正

确的是（）

光

1111

《培养皿

叶片、NaHC03溶液

甲

A.ab段，随着水温的增加，净光合速率逐渐减小

B.上浮至液面的时间可反映净光合速率的相对大小

C.通过图乙分析可以找到真正光合作用的最适温度

D.因为抽气后不含氧气，实验过程中叶片不能进行有氧呼吸

24.若酵母菌呼吸消耗的Ch与释放CO?的量如图所示，图

中四种状态下，有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄

糖的量的比值，正确的是（）

A.甲，

B.乙,

C.丙，T

3

D.T.

25.如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，①〜⑤表示有关过程，X、

Y、Z和W表示相关物质。请据图判断下列说法，错误的是（）

A.X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP

B.①〜⑤过程中能产生ATP的有①②③④

C.②⑤过程分别表示C3的还原和C02的固定

D.光合速率小于呼吸速率时，④过程产生的CCh会释放到细胞外

26.下列有关图示实验的叙述中正确的是（）

A.甲图分离叶绿体色素的方法是纸层析法，提取色素用的叶片有可能是秋天的

B.乙图为低倍镜下根尖细胞，换高倍镜可观察到与细胞壁形成有关的高尔基体

C.丙图是验证酵母菌无氧呼吸装置，只能用澳麝香草酚蓝和Ca（OH）2鉴定产物

D.丁图细胞正在质壁分离复原，此时细胞的吸水能力和渗透压都在逐渐增强

27.如图是大棚番茄在24小时测得CCh含量和CCh吸收速率的变化曲线图，下列有关叙述错

误的是（）

C01的吸收速率------

C0,的含■------

A.a点CCh释放量减少可能是由温度降低导致细胞呼吸强度减弱

B.番茄通过光合作用合成有机物的时间是c〜e段

C.由P点条件变为d点，C5生成减少

D.植物干重最大的时刻是e点

28.如图表示植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中氢元素的转移途径，相关叙述不正确的

是（）

A.过程①④在生物膜上进行

B.光合作用的原料比0中的氧可以依次经过①②③④转移到细胞呼吸的产物H2O中

C.植物体光补偿点时，叶肉细胞内的过程③④中合成的ATP少于过程①合成的ATP

D.过程①②③④都有能量的转化

29.图甲为黑藻在适宜温度下02释放速率随光照强度的变化。图乙是将黑藻放在适宜温度的

密闭环境中（不同时间内光照强度不同），测得的密闭环境中C02浓度随时间的变化情况。

下列叙述错误的是（）

；“0瘴放速率,相对■值mi

-2>12345678

光愿跚相对值

图甲图乙

A.图甲中，当光照强度相对值为2时,黑藻的氧气产生速率相对值为2

B.图甲中，当光照强度相对值为7时,若要提高黑藻的光合速率，可适当增加C02浓度

C.图乙中黑藻的光合速率等于呼吸速率的时间段是4h〜6h、8h〜10h

D.由图乙分析，黑藻在该密闭环境中经过12h后有机物的含量下降

30.下列关于细胞分裂各阶段的描述，正确的是（）

A.有核膜和核仁的时期，细胞内的DNA聚合酶较为活跃，而RNA聚合酶不活跃

B.染色体螺旋化程度达到最高的时期，细胞内不一定有同源染色体，但一定有染色单体

C.着丝点数目加倍的时期，细胞内的全部染色体数与全部DNA数之比为1:1

D.蛋白质合成较旺盛的时期，纺锤体可由中心粒发出的星射线或者细胞两极发出的纺锤丝形

成

31.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。下列相关说法不正确的是（）

A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c—d过程细胞中DNA含量不变

B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a-c过程染色体数目不变

C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a—c过程染色体数目不变

D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同

32.某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示.下列叙述，错误的是

B.图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线

C.有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的

D.细胞④内有蛋白质的合成，且合成场所为一种无膜结构的细胞器

33.如图是关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的部分操作，下列叙述正确的

A.剪取洋葱根尖2〜3mm,因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛

B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节

C.在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡

D.装片制作时使用甲基绿毗罗红混合染色剂进行染色

34.以马蛔虫受精卵为实验对象,制作并观察有丝分裂的临时装片，下列叙述正确的是（）

A.用10%的盐酸处理马蛔虫受精卵，是细胞相互分离

B.解离和染色后都需要漂洗，后者是用50%乙醇洗去多余的染料

C.细胞内染色体能被醋酸洋红等酸性染料染成深色，说明细胞膜失去选择透过性

D.高倍镜下能观察到细胞核中出现线状或棒状的染色体，这类细胞只占少部分

35.一般培养条件下，群体中的细胞处于不同的细胞周期时相中。为了研究某一时相细胞的代

谢、增殖、基因表达或凋亡，常需采取一些方法使细胞处于细胞周期的同一时相，这就是细

胞同步化技术。如图是动物细胞周期同步化的方法之一，下列叙述正确的是（）

A.阻断I需在培养液中添加毒性较强的DNA复制抑制剂，不可逆的抑制DNA复制

B.解除阻断时应更换正常的新鲜培养液，培养的时间应控制在大于S即可

C.阻断n处理与阻断I相同，经过处理后，所有细胞都停留在s期

D.可根据染色体形态和数目比较各时相细胞的百分比来检测是否实现细胞周期同步化

36.某生物兴趣小组观察了几种二倍体生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下

图形。下列与图形有关的说法正确的是（）

A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板

B.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，可对应于丙图中的B组细胞

C.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离

D.如果内图表示精巢内的儿种细胞，则C组细胞可发生同源染色体分离

37.真核细胞中的细胞周期蛋白A可促进DNA的复制。细胞中某种特异性siRNA（一种双链

RNA）可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。下列分析错误的是（）

A.这种特异性siRNA含有氢键

B.细胞周期蛋白A可能需进入细胞核发挥作用

C.细胞周期蛋白A的合成会受此种siRNA影响

D.此种siRNA可能会使细胞周期缩短

38.下列关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是（）

A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制

B.减I前期同源染色体配对，每条染色体含有4条染色单体，叫做四分体

C.减H中期染色体数是染色体上DNA分子数的一半

D.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点断裂、姐妹染色单体分离

39.下列对细胞分裂的描述，正确的是（）

A.进行无丝分裂的细胞，在分裂前往往先进行DNA的复制

B.细菌细胞在繁殖后代时会发生同源染色体的相互分离

C.高等植物细胞中若不具有同源染色体，则一定处于减数分裂过程

D.分裂过程中的细胞，叶绿体和中心体不可能同时存在

40.下列关于有丝分裂与减数分裂的叙述，错误的是（）

A.有丝分裂产生的子细胞核基因相同，减数分裂产生的子细胞核基因各不相同

B.有丝分裂与减数分裂均属于真核细胞的分裂方式，原核细胞不能进行

C.有丝分裂与减数分裂的过程中都只发生一次染色体着丝点分裂

D.在生物体内，有的细胞既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂

41.图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小

泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示

意图。请据图回答以下问题。

国内网网事

（1）除了图甲中所示的功能外，溶酶体还能够分解,以保持细胞的功能稳定。

（2）图甲中COPH负责从A（细胞结构名称）向B运输“货物。

（3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶胞膜上的受体蛋白（糖蛋白）

结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有的功能。

（4）高尔基体的功能是,根据乙图“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”在答题卡

相应位置上画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。

（5）若要提取动物的细胞膜，最好选用做材料，提取时先让其在蒸储水中吸水涨破,

处理后即可得到纯净的细胞膜。

42.主动转运，又称主动运输，是由载体蛋白所介导的物质逆着电化学梯度或浓度梯度进行的

跨膜转运方式。主动转运普遍存在于动植物细胞和微生物细胞。主动转运的能量来源分为3

类（如图I）：ATP直接提供能量（ATP驱动泵）、间接供能（协同转运蛋白）、光驱动（光

驱动泵）。图2为小肠上皮细胞吸收和转运葡萄糖的示意图。

♦技r创O^面r9•同向

♦PI

无翼动呆

ATPH动来仿即x送*包^^S^^-GLUT2

（ATP供屹）（同4♦供it）《允H动）

圉1主动转运的能量来源图2小肠上皮细胞吸收和转运新荀裱

回答下列问题：

（1）脂双层的主要成分是。据材料和图1可知，主动转运的特点有：。（写

出3点）

（2）由图1可知，ATP驱动泵作为载体蛋白的同时，具有催化的功能；光驱动类型

中，物质的主动运输需要的能量来自。

（3）由图2可知，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的能量直接来自的浓度梯度。葡萄糖运

出小肠上皮细胞的方式为（填“主动转运”、“易化扩散”或“扩散”）。

43.如图为酵母菌的一种细胞呼吸过程示意图，其中①〜③表示过程，A、B、C、D和E表示

物质，a和b表示有关细胞结构。回答下列问题:

（1）代谢过程②③所处场所a是,D所表示的物质是o

（2）C6Hl2。6在场所b处能被氧化分解的直接原因是o

（3）图示过程中，碳元素转移的途径为（使用图中的物质和字母加“一”表示）。

（4）写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式。

（5）为探究酵母菌呼吸方式设置如图两个实验装置，装置中NaOH溶液的作用是。

若装置1中红色液滴不移动，则酵母菌的细胞呼吸方式不可能为;若装置2中的红色

液滴向右移动，则酵母菌细胞进行的呼吸方式中一定有的是。

红色液滴

褥母菌葡荀NaOH

糖混合液'r溶液

装置1,装置2

44.图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温（温度为25℃,

其为a植物光合作用的最适温度）小室内测定的a、b两种经济作物光合作用强度和光照强度

的关系，已知b植物比a植物矮小。回答下列问题:

（1）图乙中的A物质是,该物质产生于图甲中的（填数字），该物质与有氧

呼吸第一、二阶段产生的[H]（填“是”或“不是”）同一种物质。

（2）如果图丙中的光照强度从Z降低到Y,短时间内图甲中②处的Cs与C3比值会。

如果图丙中的两种经济作物a和b,一种是阴生植物，一种是阳生植物，则属于阳生植物的是

。如果一昼夜给予光照12h,且光照强度为Y、温度为25℃,则一昼夜a植物中葡萄糖

的净积累量是mg。

（3）大棚种植时要,通过这样的温度设置，有利于有机物积累，以提高作物的产量。

（4）对于图丙中的a植物而言，在光照强度小于Z时，限制光合作用的主要环境因素是

光照强度大于Z时，限制光合作用的主要环境因素是。根据图丙中的信息设计能充分

利用光能获得两种经济作物较大产量的种植方法并说明理由：。

45.图1是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂的模式图，右侧是观察某动物细胞有丝分裂临

V

N

G

注

IT

我

g

来

细胞分裂时期

四2

（1）B图所示细胞处于细胞分裂的期，判断理由:

（2）请将上面的四幅图，按一个细胞周期进行排序。

（3）细胞中DNA分子数与染色体数相同的是_____图，均为个。

（4）D图中部的结构是其形成与有关。

（5）图2中发生BC段变化的原因是，发生DE段变化的原因是一

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、高等动、植物生命系统的结构层次不是一致的，如高等动物具有“系统”层次，

但高等植物不具有该层次，A错误；

B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，不属于生命系统的结构层次，B错误；

C、大肠杆菌属于单细胞生物，不具有器官这个结构层次，C正确；

D、细胞是地球上最基本的生命系统，D错误。

故选：Co

生命系统的结构层次：

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系

统和生物圈.

（2）地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能.

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境.

本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，能结合所学的知识准确判断

各选项，属于考纲识记层次的考查.

2.【答案】D

【解析】解：A、由于水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子具有极性，带有正电

荷和负电荷的分子或离子都容易与水结合，故水可作为细胞内良好的溶剂，A正确；

B、水分子之间易形成氢键，氢键的存在使水有较高的比热容，使水的温度不易发生改变，有利

于维持生命系统的稳定，B正确；

C、萌发的种子代谢旺盛，自由水含量高；休眠的种子代谢缓慢，自由水含量低，故同种植物的

种子，在萌发时自由水含量比其干种子中的高，C正确；

D、结合水与细胞内的其他物质结合，可作为细胞结构的组成成分，失去了流动性和溶解性，D

错误。

故选：D。

水与代谢强度的关系：一般情况下，代谢活跃时，生物体含水量在70%以上。含水量降低，生命

活动不活跃或进入休眠。当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速。如干种子内所含的

主要是结合水，干种子只有吸足水分，获得大量自由水，才能进行旺盛的生命活动。

本题考查水的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能

力是解答本题的关键。

3.【答案】B

【解析】解：A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，揭示了动植物细胞的统一性，未

揭示动物细胞和植物细胞的区别，A错误；

B、恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现，

B正确；

C、施莱登、施旺是细胞学说的主要建立者，罗伯特•虎克是细胞的发现者和命名者，C错误；

D、细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，没有涉及微生物，D错误。

故选：Bo

1、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：

(1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起

作用；

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

2、细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性。

本题考查细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程、主要内容及后人对

其的完善，掌握细胞学说的意义，明确细胞学说阐明了生物体结构的统一性和细胞的统一性，再

准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

4.【答案】A

【解析】解：A、活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，C、H、0、N

在细胞中的含量很高与组成细胞的化合物有关，A正确；

B、北方小麦冬天会增加结合水的比例以降低代谢抵御低温侵害，B错误；

C、动物细胞中的核糖和脱氧核糖不可以作为能源物质为细胞生命活动提供能量，C错误；

D、熟鸡蛋更容易消化是因为加热使鸡蛋中蛋白质的空间结构被破坏，但高温过程中蛋白质中的

肽键没有被破坏，D错误。

故选：Ao

1、组成细胞的化学元素根据含量不同分为大量元素和微量元素，活细胞中含量最多的元素是0,

C、H、O、N是基本组成元素，C是最基本的元素。

2、细胞中的水包括自由水和结合水，自由水和结合水可相互转化，代谢活动旺盛，细胞内自由水

水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高，结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，

细胞代谢速率降低。

3、糖类是主要的能源物质，糖类中纤维素是植物细胞壁的组成成分，脱氧核糖、核糖是核酸的组

成成分，不能提供能量。

4、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质结

构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。

本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中水、糖类、蛋白质的种类和作用是解题

的关键。

5.【答案】D

【解析】解：A、图中⑤的排列顺序不同导致核酸的多样性，A错误；

B、若⑤是尿啥嚏，则图乙可代表尿喘咤核糖核昔酸，B错误；

C、新冠病毒是一种RNA病毒，体内只含有RNA一种核酸，若④是脱核糖，则图乙是DNA的单

体，C错误；

D、⑤在人体内一共有5种（A、T、C、G、U）,右图在人体内一共有8种（4种脱氧核甘酸和4

种核糖核甘酸），D正确。

故选：D。

据图分析，核酸的单体核甘酸，③代表磷酸，④代表五碳糖，⑤代表含氮碱基。

本题考查核酸的单体结构，意在考查学生的识图和理解核甘酸的结构，难度不大。

6.【答案】C

【解析】解：A、高温处理蛋清液，会使蛋白质的空间结构被破坏，但仍存在肽键，能与双缩版

试剂发生反应显紫色，A错误；

B、斐林试剂是含有Ci?+的碱性溶液，使用时先将氢氧化钠溶液和等量的硫酸铜溶液混合，摇匀

后，可被果糖在水浴加热的条件下还原成砖红色，B错误；

C、花生子叶切片后经苏丹HI染色，可以在显微镜下观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒，C正确；

D、双缩腺试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误.

故选：C。

1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为O」g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸

铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且

需水浴加热。

2、双缩服试剂由A液（质量浓度为O.lg/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸

铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。

3、脂肪可用苏丹III染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

本题考查鉴定蛋白质、还原糖和脂肪的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验

的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

7.【答案】D

【解析】解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，A正确；

B、细胞中的相关无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡非常重要，B正确；

C、糖类中的葡萄糖可以为细胞的生活提供能量，是主要的能源物质，C正确；

D、核酸是由核甘酸连接成的长链，是遗传信息的携带者，D错误。

故选：D。

1、细胞内的无机盐绝大多数是以离子态形式存在，少量以化合态存在。

①细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg?+是叶绿素的必要

成分。

②维持生物的生命活动，如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低

会引起抽搐。

③维持细胞的酸碱平衡和渗透压。

2、糖类为细胞的主要能源物质。

本题考查蛋白质、无机盐、糖类和核酸的功能，意在考查学生了解各种化合物的功能，难度不大。

8.【答案】D

【解析】解：A、图1中的镜头带有螺纹是物镜，物镜越长放大倍数越大，若图①表示将显微镜

镜头由a转换成b,是低倍镜转换为高倍镜，则视野中观察到的细胞数目减少，A错误；

B、若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，c细胞位于视野的左方，若要将其移至视野中央，

则只需向左方移动装片，再转换为高倍镜，调节光圈和细准焦螺旋方可观察清楚c细胞的特点，B

错误；

C、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的

流动方向是顺时针，则实际上细胞质的流动方向是顺时针，C错误；

D、若图④是在显微镜下目镜为10x,物镜为10x,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满，

目镜不变,物镜换成40x时，放大倍数为原来的4倍,则视野中可检测到分生组织细胞数为64-42=4

个，D正确。

故选：D。

显微镜的呈像原理和基本操作：

(1)显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与

标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流

动，则实际上细胞质就是顺时针流动。

(2)显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越

少，视野越暗，反之亦然。

(3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；

物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，

视野中看的细胞数目越少，细胞越大。

（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，

且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。

（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央一

转动转换器选择高倍镜对准通光孔T调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮一转动细准焦螺旋

使物像更加清晰。

本题考查了显微镜的工作原理以及操作技能等方面的知识，要求考生能够识记显微镜的成像原理

以及高倍镜使用的操作步骤，属于考纲中识记和应用层次的考查。

9.【答案】A

【解析】解：A、转运RNA（tRNA）的分子结构为三叶草形，在“三叶草”的几个臂上都有一段

通过氢键进行碱基互补配对的双链区域，A正确；

B、ATP即三磷酸腺甘，其结构为A—P〜P〜P,所以每个ATP分子中含有两个高能磷酸键和一

个普通化学键，B错误；

C、肽键是连接两个氨基酸分子的化学键，多个氨基酸缩合形成肽链，血红蛋白不同肽链间通过

二硫键连接，C错误；

D、DNA中脱氧核糖核甘酸之间通过磷酸二酯键连接，两条脱氧核甘酸链之间通过碱基互补配对

形成的氢键连接，D错误。

故选：Ao

连接两个氨基酸分子的化学键是肽键，多个氨基酸缩合形成肽链，血红蛋白不同肽链间通过二硫

键连接；两条脱氧核甘酸链或者核糖核甘酸链之间通过碱基互补配对形成的氢键连接；ATP的结

构为A—P〜P〜P,〜表示一个高能磷酸键，所以每个ATP分子中只含有两个高能磷酸键。

本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力是解答本题的关键。

10.【答案】B

【解析】解：A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。只有核

质共存，保证细胞正常完成各项生命活动，A错误；

B、细胞的各种结构都有其重要的生理功能，细胞是生命活动的基本单位。但是细胞只有保持结

构的完整性，才能正确的完成各项生命活动，B正确；

C、细胞膜的流动性，不能保证细胞正常完成各项生命活动，C错误；

D、线粒体为生命活动提供能量，但是细胞为保证完整性，细胞不能完成正常生命活动，D错误。

故选：Bo

遗传物质能携带遗传信息，控制生物体的特定性状，并通过细胞增殖过程将遗传信息传递给后代

的物质。细胞是生物体的结构单位和功能单位，细胞只有保持完整性，才能够完成各项生命活动。

本题考查了细胞结构完整性等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的

内在联系的能力。

11.【答案】D

【解析】解：A、大肠杆菌属于原核细胞，含有各种有机物，遗传物质是DNA,A错误；

B、T2噬菌体属于病毒，含有蛋白质外壳，遗传物质是DNA,B错误；

C、酵母菌属于真核细胞，含有各种有机物，遗传物质是DNA,C错误；

D、H1V病毒含有蛋白质和RNA,与核糖体最接近，D正确。

故选：D。

1、核糖体无膜结构，主要由蛋白质(40%)和RNA(60%)构成。

2、大肠杆菌属于原核细胞，T2噬菌体属于病毒，酵母菌属于真核细胞，都含有DNA.HIV病毒

含有蛋白质和RNA.

本题考查核糖体、大肠杆菌、噬菌体和HIV病毒的化学成分，意在考查学生的识记和理解能力，

难度不大。

12.【答案】B

【解析】解：A、分析题图1可知，A细胞产生的信息分子进入血液通过血液运输到靶细胞并作用

于靶细胞的，A正确；

B、图2是表示细胞之间通过相互接触直接识别，是相邻两细胞进行信息交流的方式之一，B错误；

C、若图2中甲是发出信号的细胞，则乙是靶细胞，2表示受体，C正确；

D、精子与卵细胞通过图2的方式相互识别，细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交

流，D正确。

故选：Bo

细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：

1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞—细胞，如精子

和卵细胞之间的识别和结合。

2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞一通道一细胞。

如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。

3、通过体液的作用来完成的间接交流。如内分泌细胞分泌一激素进入体液一体液运输一靶细胞受

体信息一靶细胞，即激素一靶细胞。

本题考查细胞膜的功能，对于细胞膜信息传递功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关

键。

13.【答案】D

【解析】解：A、流感病毒包膜是将宿主的细胞膜包裹在自己身上形成的，故其主要成分是磷脂

和蛋白质分子，A正确；

B、包膜中血凝素是膜蛋白，膜蛋白的修饰和加工与宿主细胞的内质网和高尔基体有关，B正确;

C、流感病毒在宿主细胞内完成繁殖后，成熟的流感病毒从细胞中以出芽的方式释放而出，这体

现了细胞膜的流动性，C正确；

D、病毒没有细胞结构，故血凝素与宿主细胞膜受体的结合不能体现细胞间的信息交流，D错误。

故选：D。

病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病

毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质

组成。

本题考查病毒和细胞膜的结构与功能，意在考查学生识记所学知识要点，把握知识间的内在联系，

形成知识网络的能力，同时获取题干信息准确答题。

14.【答案】B

【解析】解：A、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，对维持真

核细胞内部结构的有序性起重要作用，A正确；

B、人体成熟红细胞没有细胞核，因而没有核孔，B错误；

C、真核细胞内的线粒体会因不同部位需求能量的变化而发生移动，C正确；

D、纤维素是植物细胞壁的主要成分，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，其形成的囊泡

中含有纤维素，动物细胞的高尔基体形成的囊泡中含有蛋白质，D正确。

故选：Bo

1、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、

分类运输有关。

2、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管

和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中

都具有非常重要的作用。

3、人体成熟红细胞中没有细胞核和各种细胞器。

4、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细

胞的“动力车间”。

本题考查细胞核的结构，以及细胞骨架、线粒体和高尔基体的结构和功能，意在考查学生的识记

能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。

15.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查细胞器的结构、功能和分布，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题。

1、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞，与有丝分裂有关。

2、核糖体是蛋白质的合成场所，绝大多的酶属于蛋白质，但有少数是RNA,性激素等属于脂类。

3、衰老的细胞代谢减弱，线粒体功能降低。

4、蓝藻细胞没有叶绿体，但具有光合作用有关的色素和酶，也能进行光合作用。

5、有氧呼吸的过程：（1）C6Hl206T2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

（2）2丙酮酸+6H2O-6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）

（3）24[H]+6C）2T12H2。+能量（线粒体内膜）。

【解答】

①溶解体内含有多种水解醐，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病

毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”，①正确；

②中心体只存在于动物细胞和低等的植物细胞中，②错误；

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶，③正确；

④在核糖体上只合成的蛋白质，酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA,抗体的化学本质是蛋白质,

激素部分是蛋白质，④错误；

⑤衰老的细胞代谢减弱，线粒体功能降低，⑤错误；

⑥叶绿体是进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分，但并

不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如蓝藻，⑥错误；

⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有二氧化碳和水，丙酮酸在线粒体内合成，

⑦错误，综上所述，D正确。

故选D。

16.【答案】C

【解析】解：A、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，这不依赖

于细胞膜表面的受体，A错误；

B、海带细胞通过主动运输快速、大量的将碘从海水中逆浓度吸收至细胞内，B错误；

C、乙酰胆碱等某些小分子物质也可以通过胞吐的方式运出细胞，C正确；

D、磷脂分子中，由磷酸组成的头部是亲水的，由甘油、脂肪酸组成的尾部是疏水的，对于细胞

膜控制物质运输起重要作用，D错误。

故选：Co

1、细胞膜的组成成分：主要是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，动物细胞

膜中的脂质还有胆固醇；细胞膜的功能复杂程度与细胞膜的蛋白质的种类和数量有关，功能越复

杂，膜蛋白的种类和数量越多。

2、细胞膜的功能：作为细胞边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制

物质进出；进行细胞间的信息传递。

本题考查细胞膜的结构和功能，意在考查学生的识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维

的核心素养。

17.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查了物质的跨膜运输方式，植物细胞的吸水和失水，难度适中，需要注意的是：植物细胞

能从土壤中吸收无机盐和水分，不能吸收有机物。

【解答】

A.小麦能从土壤中吸收无机盐，不能吸收氮气，A错误；

B.农田适时松土有利于根系的有氧呼吸，而农作物根细胞对矿质元素的吸收为主动运输，需要载

体和能量，根系的有氧呼吸加强有利于主动运输的能量供应，B正确；

C.植物根系能从土壤中吸收无机盐，不能吸收有机物，土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子

可被根系吸收，C正确；

D.给玉米施肥过多时，会造成土壤溶液浓度增大，从而造成根系细胞失水，根系水分外流引起“烧

苗”现象，D正确。

故选Ao

18.【答案】A

【解析】解：A、葡萄糖通过载体G运出细胞时，由高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散，

也受到温度的影响，故低温既会影响图中离子的运输，也会影响葡萄糖运出细胞，A错误；

B、载体M既能运输Na+和K*离子，也能催化ATP水解，B正确；

C、由分析可知，该细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，

两种方式不相同，C正确；

D、若某药物能减小该细胞内Na+的浓度差，形成的电位差减少，则会抑制该细胞吸收葡萄糖，D

正确。

故选：Ao

分析图解：葡萄糖和钠离子通过相同的载体S,利用钠离子形成的电位差，把葡萄糖主动运输到

小肠上皮细胞，与此同时，钠离子也顺浓度进入小肠上皮细胞。葡萄糖通过载体G运出细胞时，

由高浓度向低浓度一侧运输，属于协助扩散，不需要消耗能量；钠、钾离子通过钠钾泵分别运出

细胞和进入细胞是主动运输。

本题主要考查物质跨膜运输的知识，旨在考查学生分析题图获取信息的能力，难度不大。

19.【答案】D

【解析】解：A、0〜h阶段，细胞液渗透压与外界溶液渗透压比值逐渐增大接近1,细胞失水使

细胞液的浓度不断不大，从而出现质壁分离，A正确；

B、由图可以看出，该细胞后期可以发生质壁分离的复原，所以该细胞能够从外界溶液中吸收物

质X,B正确；

C、口时刻，细胞液渗透压与外界溶液渗透压比值等于1,此时水分子进出细胞处于动态平衡，C

正确；

D、口〜t2阶段，细胞吸收了外界溶液的溶质X,细胞液浓度超过外界溶液浓度，导致该比值不断

不大，D错误。

故选：D。

曲线分析：随着时间推移，细胞液渗透压与外界溶液渗透压比值逐渐增大并接近1,细胞不断失

水，出现质壁分离：以后细胞液渗透压与外界溶液渗透压比值逐渐增大并超过1,此时细胞可进

行吸水。

本题考查植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原，意在考查考生的识记细胞失水和吸水的

条件，难度不大。

20.【答案】C

【解析】解：A、DNA的基本组成单位为脱氧核甘酸，其组成元素为C、H、0、N、P,而ATP

中的A为腺昔，其组成元素为C、H、0、N,A错误；

B、肌细胞中ATP变为ADP的过程中，ATP中的特殊化学键断裂，释放出的能量用于细胞内的吸

能反应，B错误；

C、在短跑比赛过程中，虽然肌细胞的收缩需要大量的能量，但肌细胞中ATP的合成速率仍等于

分解速率，只是其相互转化的速率加快，以满足肌细胞对能量的需求，C正确；

D、肌细胞进行无氧呼吸的过程中，第一阶段有少量ATP生成，第二阶段无ATP生成，D错误。

故选：Co

ATP的结构简式是“A-P〜P〜P”，其中“A”是腺昔，由1分子核糖和1分子腺喋吟碱基组成,

“P”是磷酸基团，ATP水解形成ADP和Pi,同时释放能量，供生命活动的需要，ATP是细胞生命

活动的直接能源物质；产生ATP的过程，对植物来说是光合作用和呼吸作用，对动物来说是呼吸

作用。

本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力是解答本题的关键。

21.【答案】D

【解析】解：A、该实验的自变量是不同条件（温度、FeCb溶液、鲜肝提取液、FeCb溶液），pH

为无关变量，A正确；

B、酶的高效性是指酶与无机催化剂相比，酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013,说明过氧

化氢酶具有高效性的是3号和4号实验，B正确；

C、1号和4号对照，自变量是过氧化氢酶（鲜肝提取液中含有过氧化氢酶），说明过氧化氢酶是

该反应的催化剂，C正确；

D、2号和3号加快H2O2分解的作用原理不相同，2号加快H2O2分解的作用原理加热增加H2O2

分子的能量，3号加快H2O2分解的作用原理是过氧