公文写作心得体会范文（21篇）

最新公文写作心得体会范文（21篇）公文写作是一种表达看法和做决策的方式，对于组织管理和决策层面的沟通至关重要。希望大家通过学习和借鉴这些公文写作范文，能够写出更加精确、生动、具有劝服力的公文。

写作公文心得体会

随着工作的深化，我不行避开地被要求写更多的公文。这些公文涵盖了各种样式和格式，例如备忘录、报告、申请、通知和建议等等。而写作公文也是一门艺术，我在这个过程中积累了一些心得体会，共享如下。

第一段：明确目标，细致分析。

在写公文之前，最重要的是弄清晰写作目的和读者需求，以便依据实际状况适当地选用信函格式、语言风格和类别。例如，写通知或备忘录应当简洁、清楚、明确，运用语气主动的行政用语，注意简短和条理；而撰写申请时则须要更为具体地描述状况，突出重点、细微环节精确，尽可能突出自己的优势和想法。因此，在写作公文时，我们必需清晰地了解要传达的信息和要求，切忌模糊和抽象。

其次段：注意思路，务求精确。

思路是写作过程中最基础的部分，良好的思路结构可以帮助读者更好地理解公文的要点和重点。在撰写过程中，我们须要首先提出中心论点，再依据论点的逻辑关系支配稿件。在每一段中，我们也应当制定自己的小结论并细化，以便更好地呈现想要传达的信息，读者便可以轻松理解。同时，在公文的详细实践中，我们应当采纳精确、精确的语言表达避开生猛词汇的运用，因为这可能会使读者产生困惑。

第三段：优化布局，增加层次。

在公文中，布局和分层是增加整体组织性和信息传递效果的重要手段。采纳适当的标题、字体和字号，来突出文档结构和重点部分。利用一些必要的符号进行排版，包括序号、依次、分隔符和标点符号等等，这样会使句子更加精确、简练和易于理解。还要留意段落和句子的长度和序列，合理的分段和文本行间距调整有助于阅读过程的连贯性和可读性。

第四段：勇于思索，不断创新。

公文也应当有肯定的创建性和独特性。有时，我们须要切换角度和思索方式，采纳一些新奇的构思或创意来呈现不同公文的特点和要求。例如，可以运用表格、图表、图示等可视化工具，来增加整个文件的逻辑性，使主要信息更加清楚明白，更加生动形象。因此，我们应当敢于尝试新的写作方法和技巧，不断挑战自我的写作实力。

第五段：细心视察，反复斟酌。

最终，为确保公文的质量和精确性，我们须要不断斟酌和反复修订公文。在最终的审查和修改过程中，我们应当对整个文件进行精读，针对公文中存在的语法错误、标点符号、格式等等进行细致的订正和修改。此外，在公文传达过程中我们也要留意用词和措辞、文采对应，体现我们的职业素养和写作看法。经过反复思索和打磨，一个更完备、更专业的公文就诞生了。

综上所述，写公文是一项须要慎重思索和不断练习的过程，须要我们去建立和改善自己的写作思路，时刻重视公文写作的规范和精确性，从而保证我们的公文更加好用、生动、符合实际要求。

《公文写作》心得体会

《公文写作》是一本政务写作必备的经典教材，由林清华教授编著，该教材具体介绍了公文写作的基本要求和规范，内容通俗易懂，特别好用。作为一名公务人员，我深感该教材对我的工作有很大的帮助，下面我将共享我的心得体会。

在学习《公文写作》时，首先要仔细阅读并理解教材的内容。该教材具体介绍了公文写作的基本要求和规范，如公文的格式、语言风格、用词精确性等等，这些是我们写公文必需要遵循的。因此，在写公文之前，首先要熟识《公文写作》的内容，学会规范地写好公文。

第三段：严格遵循公文的规定和准则。

在学习《公文写作》后，须要严格遵循公文的规定和准则。比如，公文的正文必需清楚明白、语言简练；公文的格式要规范，字体大小、字体和行距都要统一；公文的用词和精确性等等，都须要严格遵照规定和准则来操作。只有这样，写出的公文才能被人接受和认可。

第四段：留意公文的效果和操作过程。

写公文要留意公文的效果和操作过程。公文的效果是指写公文的目的和要达到的效果，比如要表达出什么意思，要解决什么问题。而操作过程指的是写公文的详细方法和步骤，包括公文的起草、审批、报批和发放等过程。通过关注这两点，我们可以更好地写好公文，提高写公文的效率和效果。

第五段：结尾。

总之，学习《公文写作》对提高政务写作的水平非常重要。只有仔细学习、严格遵循规定和准则、留意公文的效果和操作过程，才能写好公文，讲好我们自己的故事。我将接着努力，将《公文写作》的要求运用到实际工作当中，为提高公务文书写作质量做出我的贡献。

公文写作培训心得体会

很荣幸局领导选派我参与了中国公文写作探讨会举办为期五天的**第三期秘书公文写作培训班，通过这次培训学习使我受益匪浅，下面是我参与公文写作培训的几点心得体会。

所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。

听了老师的讲课使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、好用性、牢靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事务的立场，因为表达的是"忘我"，而非"自我"。

我们许多人包括我自己，都喜爱文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。应用写作追求一个"实"字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得特别紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而运用，是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时肯定要避开那种不合适的文风。()切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。

无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的`规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必需遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不行对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。

通过这次培训我充分相识到了，公文写作的重要性。当然。也意识到了自己还有许多的不足，须要接着练习。在平常的练习中我们犯了许多的错误，也从问题中学到了许多。但是现在想想，要想真正驾驭，娴熟应用文的写作，那些练习是远远不够的，还须要我们接着朝着这个方向去练习，去努力。

心得体会公文写作

公文写作作为管理人员和工作人员必备的一项重要技能，是进行沟通、合作和决策必不行少的工具。笔者在实际工作中学习到了很多公文写作的技巧和方法，下面将就此谈谈个人的一些心得体会。

第一段：尽可能简洁明白。

公文是一种正式的书面文件，必需要达到简洁明白的效果，并且能够让读者一目了然地了解公文的主要内容和目的。因此，写公文时要尽可能用简洁、一般的语言来表述，避开运用文言文或高深的词汇。倘如文句太过繁琐困难，势必会影响读者的理解和接受程度，导致公文无法实现其目的。

其次段：要注意排版和布局。

排版和布局对于公文来说同样特别重要。正确的排版和布局可以让文档更加美观、整齐，更简单被阅读和理解。较为常见的公文排版和布局方式是正式文书的头部设置公文的名称，编号等信息，正文则分为摘要、正文、结束语等几个部分。在运用公文模板的时候，我们可以引用标准格式，节约时间和精力。

第三段：要留意文风和用词。

以不同的公文类型也须要依据相应的风格和用词来进行写作。如一般通知、公告等要求俭约醒目；而事顶邀请函等须要礼貌、严谨而又庄重的看法。公文中的每一个词都必需慎重选择和搭配。用词要精确，避开出现意思模糊，甚至产生歧义的状况。

第四段：避开用废话和套话。

公文假如常常出现废话、套话会让读者对我们的专业素养产生质疑。所以，在写作公文的过程中，可以避开运用那些疯狂的套话和废话，从而来强调公文的内容和正式程度。我们应当尽可能地节约每一步，让读者能够满意其阅读的要求。

第五段：严格遵守规定。

公文的写作须要符合规范和规定，不能擅自删减内容或者添加其他元素。为保证公文的规范性和精确性，工作人员们必需严格遵循领导机构制定的公文写作规定。

在实践中，要根据公文的不同类型和不同场景，去采纳正确的语言、规范的格式和严谨的看法来进行写作。公文写作不仅是一种技巧，也是我们作为管理者和工作人员的综合素养和职业形象的写照，值得我们重视和精益求精。

心得体会公文写作

公文写作是一项特别重要的工作，不仅是日常工作中的必备技能，也是履职尽责的表现。在我工作的这段时间里，我对公文写作的理解和实践有了更多的心得体会。在这篇文章中，我将结合自己的实际工作，谈谈我对公文写作的看法和建议。

第一段，开头部分，介绍公文写作的重要性。公文写作是企业发展必不行少的一环。一份好的公文，不仅事半功倍，还能体现出企业的形象和实力。而糟糕的公文则会给岗位的后续工作造成极大的麻烦和影响。由此可见，公文写作是特别重要的，我们必需要重视它。

其次段，分析公文写作的要点和难点。公文写作不同于其他文种写作，它具有专业性、严谨性和规范性。公文须要精确、简洁、明白的语言描述问题，同时要符合国家的相关规定和标准。因此，公文写作要点包括理论学问的驾驭、语言表达实力的提升、对相关法律法规的了解等方面。而难点则在于如何用最简洁的话语、最精确的词汇，把困难的、繁琐的、或者涉及到政策法规等方面的内容表达出来。看似简洁的公文，事实上须要我们从多个方面考虑，这实属不易。

第三段，提出解决公文写作难点的详细方法。要想写出好的公文，绝不能草率从事。我们应当根据规范流程，清楚总结、分析解决问题的过程，突出要点，将重要相识传达给接收方。此外，我们还应当结合实际状况，驾驭问题线索，深化分析探讨，运用数据支持、案例举例、现场实践等多种形式来加强我们的劝服力。最终，不断调整修改，力争把公文写得严谨、精确、通俗易懂。

第四段，介绍如何技巧性地运用公文写作。除了遵循公文写作的规范原则外，还有一些技巧须要我们驾驭。比如，要有清楚地编列安排，做到使公文逻辑清楚、前后呼应；要娴熟驾驭公文写作中的一些常用语句，如开头常用的“兹经...”，或者结尾常用的“敬礼”，这些经典句式既能增加公文的正式性又能表现出我们的文化素养；另外，还要留意文章标题、格式、段落缩进等基本要素的统一与规范。这些都能提高公文的规范性和好用性。

第五段，总结。公文写作是具有肯定难度和专业性的技能，须要我们不断地在实践中摸索，结合培训、学习进行深化探讨，勤于总结、改进工作方式、方法和技巧。只有这样，才能在日常工作中写出更好的公文，在部门内树立良好的形象，提高企业发展的效率。

学公文写作心得体会

近年来，公文写作已成为工作中必备的技能之一。作为一项重要的工作实力，写作技巧的娴熟与否干脆影响着一个人在工作中的表现和成就。通过对自己多年的公文写作阅历的总结和思索，我深感公文写作并非一蹴而就，而是须要不断学习和实践的过程。以下将从明确意图、精确表达、简洁明白、留意格式和严格审校这五个方面共享我在学习公文写作中的心得体会。

首先，明确意图是公文写作的基础。在书写任何一篇公文之前，都要明确事物的本质和目的，理清逻辑关系，确定文书的类型。只有明确了自己要表达的意图，才能为文书的写作供应方向和重点。例如，在写一个通知时，首先要明确的是公布的对象、事项、方式等，然后再依据明确的目标进行内容的拓展和完善，使得文书的目的更加明确，避开引起对方的误会。

其次，精确表达是保证公文写作质量的关键。写作中的精确表达主要体现在用词、用句和用理上。合理的用词能够让读者一目了然地理解文中的内容，而不会造成理解上的困惑。同时，运用精确的句子结构和语法是提高公文效果的重要手段。此外，逻辑性和连贯性也是精确表达的重要组成部分，通过合理的排列和组织，使文句前后连接紧密，避开歧义和冲突的产生。

第三，简洁明白是有效公文的关键。作为一种行政公文，公文的要求是叙述事实、简明扼要，不能出现冗余废话和拖沓长篇。简洁明白既是敬重读者的时间和精力，又是体现公文写作效率的一个重要方面。因此，在写公文时，要擅长筛选信息，抓住核心内容，剔除无关的协助说明，使得文中的内容更加紧凑和精准。合理运用标点符号和断句，使得文段结构清楚，意思通顺，以此来保持整体语言的简洁明白。

第四，留意格式是公文写作的基本要求。公文作为一种正式文件，有着严格的格式要求，因此在写公文时要留意规范书写，确保格式的精确性。例如，公文的章节结构、字号字体、标题与正文的对齐等都有肯定的规定。只有根据规定的格式来书写，才能使得公文更加规范、统一和专业。对于日常写作来说，我们也应当养成留意格式的习惯，这样无论是发文还是收文，都能给人以良好的印象。

最终，严格审校是确保公文质量的重要环节。公文的质量干脆关系到其所表达的内容是否精确、得体和清楚。因此，在完成公文写作后，肯定要进行细致的审校。首先，要检查公文的内容是否与所制定的目标一样，是否精确无误。其次，要审查公文的表达方式是否得体，是否符合公文的格式规范。最终，还要对公文的语言是否简练明白进行审校，对繁琐废话进行删除和修订。只有经过细致审校，才能保证公文的质量和精确性。

总之，学习公文写作须要实践和不断的总结。通过明确意图、精确表达、简洁明白、留意格式和严格审校这五个方面的学习和思索，我在公文写作方面有了更深化的了解和体会。公文写作不仅仅是工作中的一项技能，更是一门艺术。只有不断地学习和积累，才能写出高质量的公文，提高工作效率和个人实力。

公文写作心得体会

公文是一种正式文件，通常包括政府、机关单位、企业公司等发给外部或内部的文件。随着现代社会的发展，公文写作已经成为企业、单位、政府各个领域比较重要的工作之一。在我多年的公文写作中，我有一些心得和体会，今日我想和大家共享一下。

其次段：规范格式。

一份规范的公文格式不仅可以增加整个文件的美观程度，同时也更易被读者接受和理解。通常公文应当包括发文单位全称、编号、主题、正文、发文日期、签署中心以及抄送单位等必要信息。在写公文时，首先应当熟识公文的详细格式和规范，这样才能确保公文的各项信息都能够清楚地表达出来。

第三段：语言简明。

一份好的公文须要运用适当的语言，用简明的文字描述事实和意图。公文一般应当采纳正式语言，运用专业、规范的词汇和语法。重要的是表达时要讲究精确，不能模糊其辞，更不能出现错别字或语法错误，这样才能确保读者能够清楚、精确地理解你的意思。

第四段：逻辑严密。

公文的逻辑严密性往往干脆影响它的影响力和实际作用。在正式文书中，各种材料的排列和组织必需严谨合理，条理清晰。整个文件须要根据时间、空间、逻辑等指标来绽开，相对重要的内容应明显突出。在排版和组织公文内容时，须要留意其整体结构和逻辑性，以便清楚地传达意思。

第五段：把握节奏。

最终，公文的节奏应当驾驭好。公文应当依据须要分段，以表现文章的重点和因素。公文具有序言部分，主题部分和结论部分，他们的内容重要性依次降低，因此应当依据权重的依次进行支配。在组织公文退出和结构时，还应留意其节奏。以起承转合的方式进行，把握好相应的重量，能够更好地完成文化的使命。

总之，公文写作虽然形式上看起来比较严谨和繁琐，但是假如排版清楚、语言精确、逻辑清晰、节奏得当，便能够让公文传递更加清楚、精准的信息，更加有效地达到意图，提高工作效率。所以同时，我们在写公文的时候，应当不断地总结自己的阅历，为日后的工作做好打算。

《公文写作》心得体会

自古以来，文书始终是公共行政的重要手段。政府的各个部门和机构都须要运用公文，处理文件和记录，因此，公文写作在各个国家中都特别重要。习得良好的公文写作技能能够提高工作的效率和精确性，同时增加工作流程的合理化和顺畅度。在本文中，我将谈论我的关于《公文写作》一书的心得体会。

其次段：对书籍的简要概述。

《公文写作》是一本为政府和企业机构供应写作公文和文件的指导的著作。它供应了行文结构的要点和技艺，讲解并描述如何创建、修改和维护受众关系。它着眼于说明流程和过程，并运用实际案例供应指导。在很多国家，这一书已成为公共机构和公司必备手册。

第三段：我的体验。

我是一位在国内某公司负责公文写作工作的编辑。虽然我曾接受过训练，但我仍感到自己的写作技巧缺乏长足的发展，因此我选择了《公文写作》作为我的指导手册。在阅读书籍时，我觉得自己正在接受一次简洁而完整的公文写作课程。它讲解并描述了一些基本的写作规则，例如运用第一人称的问题，运用形式化语言，甚至选择正确的字体。这些规则和提示是一个引导写作细微环节的重要指南。

除了这些基本要点，书中还涵盖了更多困难的话题，例如如何对待重大事务和举办会议。这些章节不仅对初学者有用，而且对有阅历的作者也很有益。

最让我觉得书籍受益的是，在旁边留下一张空白的纸张的建议。借助此纸，我可以引导自己对书中的真实案例进行思索和判定。我剧烈建议书中的每一位读者都遵循这个建议，这样他们就可以将其所学到的理论与现实实践粘结在一起。

第四段：总结。

《公文写作》是一本优秀的写作指南，为那些须要写文件和处理文件的人们供应最佳的好用性建议。这部分篇章集成了很多重要的写作要点，并将集中全部的留意力干脆宣布给读者。书中的真实案例与理论概述形成了一个几乎无比的实践参考，在阅读此书时有助于建立您的写作技巧。

第五段：结论。

综上所述，学习如何写公文是特别重要的技能，特殊是参加到企业或政府机构。《公文写作》是一本特别好用的指导书，供应很多好用建议，大大提高了您的写作技能。我剧烈举荐此书给那些希望提高公文写作技巧的人们。

《公文写作》心得体会

近日阅读了《公文写作》，在仔细学习、实践、总结的过程中，我意识到公文写作是一项高要求、高价值的技能，是每一位工作人员必需驾驭的基本技能之一。以下是我的个人心得和体会，与读者共享。

第一段：相识公文写作的重要性和学问点。

公文是现代社会中不行或缺的一种书写，而公文写作的重要性就显得尤为突出，公文的内容，要求言简意赅，规范格式，必需达到有效沟通和规范管理的效果。因此，通过研读《公文写作》不仅可以驾驭公文写作的准确学问点，更重要的是，我们可以了解公文为何要这样写，找到传达信息和管理工作的最佳方式和技巧，规范公文写作，提高工作效率。

其次段：培育具有责任感和效率感的思维。

在《公文写作》中，我们知道了公文在撰写过程中须要考虑到的众多因素:正式性、简洁性、精确性、客观性等等，这不仅要求我们培育高质量的写作思维，更重要的是要培育具有责任感和效率感的思维。因此，公文写作中还须要我们有足够的业务学问基础，充分敬重事实，注意实效，同时也要把握各种机会，快速、精确地、清楚地表达信息，从而保持高效的工作状态。

第三段：在实际工作中应用公文写作技巧。

在我们的工作中,公文写作成为我们必需驾驭的一项技能。通过《公文写作》的学习，我明白了公文写作中套用规范格式并不是一味重复，更多的是要在正确的场合选择正确的格式，以便利阅读和筛选。同时，我们可以提高自己的专业水平，随着公文写作的不断深化，在实际工作中更好的开展任务和工作。

第四段：留意公文审查。

随着工作的劳碌，我们常常犯错误，特殊是在公文写作中更简单出现错误，须要经过反复、仔细的审查完善。对于公文写作的审查，我们须要重视，检查好公文的各个方面，例如切断无关信息，加强字里行间的语言精准度，同时也不放过与身份、职务、文字格式等有关的细微环节问题。

第五段：结合实践总结阅历。

唯有结合实践，才能发觉与书本不同的“可行性问题”，才能日趋完善操作方法。书中的学问点只有在实践中应用才能得到真正的升华和体悟。对于我们每一个人而言，在读完书后，请留意将所学的学问应用到实际中，从中发觉实战阅历并总结阅历，把学问内化到自己的阅历中。

综上所述，我认为《公文写作》课程体现出“实践第一、思维第一、效率第一”的原则，可以帮助我们在公文写作中养成良好的写作习惯，更好地进行管理和沟通。同时，驾驭公文写作技能不仅可以提高我们的实力，还可以为企业的将来发展添砖加瓦。希望今后能在实践中融会贯穿，更好地将这种技能运用到工作之中。

公文写作培训心得体会

11月28日，我有幸参与了集团公司实行的行政公文写作培训。在短短的一天时间里，仔细倾听了老师的授课，其内容紧紧围绕写作学问，深化浅出，理论联系实际，给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。

课程中，老师讲解信息写作的基本学问，我觉得更详细、更好用，他从消息的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手，做了深化浅出的讲解，并通过自己的写作经验，把胜利的阅历毫无保留的和盘托出，使我们深受启发。老师在讲解会议工作报告写作、会议纪要的记录，以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应留意的问题，使参与培训的人员受益匪浅。

这次培训使我拓宽了思路，我还了解了一些写作技巧，相识到工作中的小事可以反映出大问题。我们每个人在平凡的岗位上，身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事务，可我们能通过平常细心视察在平凡中找到闪光点，因为生活中到处有新闻，从身边的平凡小事也能发觉很多的新闻素材。

经过这次的培训，的确带给了我一场思想相识的洗礼。由此我感觉到工作就似乎是写作：首先，写作须要明确目标。写文章首先要立意，做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定位，找准突破口，然后有的放矢，坚决行动，一挥而就。其次，写作须要驾驭基本学问，要有责任心，做为一名企业员工也要这样，踏实走好每一步，在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次，文章是须要不断修改的。“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，同样在工作中我们也必需时时自我反省工作中做得不够完善的地方。最终，写作须要持之以恒。文字工作靠日积月累，做工作也要持之以恒。必需有虚心谨慎的心态，学习各方面的学问充溢自己，取人之长，补己之短，细心视察四周的一切去发觉问题和契机，并始终坚持下去。

虽然只有一天的时间，但真的让我受益非浅。也感谢集团公司给我这次珍贵的学习机会，能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的工作中，多写勤练，努力把身边发生的事写好写出来，我信任，就这样在按部就班、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。同时，也是对自身的一种熬炼和综合素养的提高。

公文写作培训心得为了进一步提高公司文书人员公文写作的质量和水平，充分发挥公文写作在公司信息沟通和管理中的作用，公司支配了部门相关工作须要的员工参与了由xx市人力资源社会保障局举办了的公文写作与处理的课程培训班，我也有幸参与了此次培训，作为新员工，我特别珍惜部门赐予我这次学习的机会，以满腔的热忱投入到学习当中，比较好的完成了培训任务，可谓受益匪浅。下面是我参与公文写作培训的心得体会。

在培训中讲师介绍了公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理方法。依据他自身多年工作的阅历，以及多数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总结出了一些写作阅历和写作方法教授给我们，提高我们的写作技巧，带给我们好用的公文写作培训体验。最终，讲师结合这次培训的内容对学员进行了现场测试，以检验学习效果。这次培训活动支配紧凑、秩序井然，内容实际、针对性强，取得了良好的效果。

通过这次学习培训使我对公文写作有了重新的相识：主旨单。

一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言精确、简明、平易、庄重，是公文所应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。

也通过此次培训，看了自身差距。在今后的工作中，要以这次培训为契机，进一步加强学习，兢兢业业工作，在不断战胜自我中提高自己、成长自己。

一是加强学习，不断提高工作实力。学习是为了更好生存、更好发展。在以后的工作中，我要加强对党的方针政策理论学习，坚决政治立场和政治方向，提高政策理论水平和政治素养；切实加强对法律法规、市场经济、科技等学问的学习，不断加快学问更新，优化学问结构，增加学习的系统性、针对性和时效性；主动向领导学、向身边的同志学，不断提高自身的工作实力，以适应工作的须要。同时，还要大力加强学习语言艺术，在实际工作中注意文字锤炼，加强文学素养，不断提高对语言文字的驾驭实力。

二是精于勤奋，切实提高工作水平。有句名言道：业精于勤而荒于嬉。在以后的工作中，我要以更加勤奋的看法、更加敬业的精神投入到工作中，在实际工作中，要做到：多看，即在平常的工作中找寻方法、了解状况、驾驭更多的学问和技能|；多做，即要积累各种信息和材料，不断完善信息储备，在以后的公文写作过程中，才能信手掂来，唯我所用；多想，即要尽量多收集第一手资料，积累大量素材，不断加工提炼，为写出高质量的材料作好铺垫；多听，即擅长倾听领导和同事的看法和建议，取长补短，对所写材料进行仔细修改和完善，在不断的看法交换中提高自己的公文写作技巧和水平。

总之，在今后的工作中我会努力学习公文写作，把讲师教给我的学问应用到今后的公文写作中。这次的学习使我受益非浅，感谢单位领导为我们供应公文写作培训的机会！

7月26日至7月28日，甘肃省秘书学会在省委党校举办了第33期全省公文学问培训班，本次培训班授课的老师多为长期从事秘书写作探讨工作的教授和国家党政机关办公室负责人，讲课的老师，深化浅出，把繁杂的公文写作学问用通俗易懂的语言一一进行讲解，受益匪浅，现就学到的公文写作和如何做好秘书工作，谈几点自己的相识，不足之处，请各位领导同事指正，提出珍贵看法。通过中办电子学院姬瑞环教授的讲课，我对公文写作的流程有了更深层次的理解，在写作过程中：做好打算工作，接受拟稿任务后思索，围绕主题收集材料，构思总体框架，拟制写作提纲，在正式行文过程中，要擅长进行纵向比较和横向比较。正式起草文稿过程中，要设计好开头和结尾，支配好主题结构，确定好表达方式。须要留意的是，接受写作接受任务后要抓紧办理，依据提纲有条理的写作，联合发文时要做好协调工作。为了保障文稿更加精确、显明、简练，要做好文稿的审核修改，主要审读的就是主题、观点、数据等，实践证明，比较可行的审改方法有几种，即拟稿人读改，大声的读出来后，有些毛病就会自己浮出来，请同事代为修改法，集体探讨，冷处理，先放一段时间再作修改。在公文写作的语言运用方面，要牢记四个要素：即精确（概念清晰，讲究分寸，符合语法，要素规范），显明（观点明确，用好标题，褒贬得当，段旨撮要），简练（锤炼语言，去除空话，限制篇幅，层次分明），得体（文体要求、书面语言，术语规范）。

公文的写作要把握的规律：领导意图是立意依据和思维原点，要站在领导角度（即站在理论与政策高度、全局角度、将来角度、现实角度、实践角度、上下结合角度）思索问题，提高思维水平。这里说到的思维主要包括辩证思维、发散思维、超前思维、逆向思维，对向化思维，模式化思维。在公文写作过程中，要找好自己的角色定位，是“受领导之命，代机关立言”。公文的内容更要符合行文的逻辑要求，平常加强基本功训练，要多读国务院公报，人民论坛等官方比较权威的理论报刊。

话的内涵。选择富有新意的材料来说明问题，满意人们审美活动和求异思维的须要，使听众开拓视野。四是庄重与幽默的关系，这里面必需把握好一个度，分清讲话的场合和听众身份。

会阅历，提升为人处事的实力，世事洞明皆学问，人情练达即文章，说的就是明白了世事，驾驭其发展的规律就是学问，恰当地处理事务，懂得道理，再总结出来的阅历就是一篇好文章。

在没有进来办公室以前，我对秘书工作的理解比较简洁，认为秘书主要就是写材料，为领导服务，在培训班的第一堂课上，姬瑞环教授，通过一系列事例，提出了秘书工作的三个方面任务，即办文、办会、办事，指出要通过日常工作的不断锤炼，提升这三个方面的实力，使秘书成为坐下能写，站起能讲，行动能干，问策能对的多面型人才，这也应当成为每个文秘人员前进的目标。

短短的几天时间里，学到了许多，对今后的工作和生活都有很大的帮助，今后，我将以此次培训为带动，将理论运用到实践中，多向同事请教，提高自己的工作实力。

感谢大家！

2024年2月13日-2024年2月17日我局特邀请李永同等三位讲师对我局领导干部职工进行了为期五天的公文写作培训。在培训中我了解到公文写作分为：公文的概况、公文的写作要求、公文的特点、公文的种类、归档程序及公文处理。

在五天的学习中，各位讲师依据他们多年工作的阅历，以及多数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总结出了一些写作阅历和写作方法，应用大量的实践案例分析、公文写作好用模式，带给我最具好用的公文写作培训体验。讲师们还介绍了常用公文的写作特性，公文的行文方向和行文方式。规范文书的写作技巧，提高我们的写作技巧。

一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言精确、简明、平易、庄重，是公文所应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。

在今后的工作中我会努力学习公文写作，把讲师教给我的学问应用到今后的公文写作中。努力加强语言修养，锤炼思维实力；驾驭公文写作的规律；擅长领悟政策，熟识规定；要探讨问题，把握状况。

我在写好公文的道路上还有很长一段路要走，只有努力练习，多看多学才是走好这条路的基础。总之，这次的学习使我受益非浅，也够我消化一阵子的了。感谢单位领导为我们供应公文写作培训的机会，这次学习培训必定会让我受益终身！

杜鑫。

（义马联社张明明）。

搞好公文写作的另一项基础工作莫过于加强信息综合工作，这是搞好文字工作的重要基础。巧妇难为无米之炊。没有丰富、翔实的各方面资料和信息，我们写出来的材料只能是空洞无物，缺乏生命力的。为了积累素材，驾驭大量的第一手资料，不断充溢“信息库”，我们必需做许多工作。发挥办公室信息整体功能。我们一贯注意发挥办公室同志集体的才智来加强综合信息调研工作，全方位、多角度、分层次地扎实做好信息收集工作。办公室同志要有高度的责任心和敏锐的视察力，平常留意通过走、听、看、问等方式，加强收集上级、基层，机关、地方等来自纵向和横向的各种信息，将有价值的信息反馈给文字工作人员。特殊强调要常常深化基层，搞好综合调研，主动发觉问题，积累写作素材，从中吸取养分。这样也能进一步增加对单位各项经营业务和生产作业现场的感性相识，有利于拓宽写作的发挥空间，使文章更加贴近工作实际，措施和内容更加具有针对性和实效性，使文字工作不断适应企业的发展要求。

发挥业务部门“信息源”作用。各业务部门是一个较大的专业信息源，抓住这一有利条件，极大地丰富了“信息库”。一是主动参与各种综合性和专业性的会议，不但一一做好公司领导讲话的记录，还尽量详实记录各部门负责人及专家们的发言。二是常常与业务部门负责人及相关专业人员保持沟通，努力获得有价值的信息和丰富相关专业的学问。三是对于理解不透的主体专业常识，还时常主动向老专家请教，他们总是乐于耐性地讲解，直到弄懂为止。了解了这些信息和学问，使我们在起草各种材料和审核文件时对专业领域的文字表述不再茫然，并能刚好指出和订正其不正确的文字表述，使文稿符合精、准、细、严的要求。

实践证明，只有我们在日常工作中做个有心人，才能收集到大量有价值的资料和信息，才能提炼、归纳出正确而有力的观点，才能撰写和审核好各类材料和文件，才能在综合文字工作中避开出现纰漏。

体会二：在领悟意图中理清思路。

我们就看不清写作的方向，无法形成创作的思路。因此，我主动实行各种有效的途径和方法来努力获得领导的正确意图。

一是在增加战略思维和大局意识上下功夫。我时刻把目光放到行业的发展大势上，放到农信事业的发展脉搏上，放到本单位的发展战略上，搞清晰每个层级实施的总体战略和对下级单位特殊是对本单位的战略要求，弄清单位年度和中长期发展的工作目标及重点任务。只有做到对大势了然于胸，才能写出具有战略高度的文章来。

二是在熟识领导工作思路上下功夫。领导特殊是主要领导是一个企业的核心人物，他们的领导观念和工作思路，时刻影响着企业的发展。所以熟识他们工作的思维、思路和方法对于搞好文字工作至关重要。主要通过多听、多看、多问等干脆方式获得有价值的信息。听，主要是多参与各类会议，记录领导现场发表的想法、看法和要求。看，主要是看领导对各项工作的批示、指示和要求。问，主要是对某一项问题不明白、不理解时，干脆找机会，向领导请教。通过多听、多看、多问，收集领导观点，把握领导意图，这样写出的材料才符合领导的思路，符合单位的实际。

稿的意境上。一篇文稿，特殊是领导讲话和发言材料，代表着领导个人在公众面前的魅力展示。因为一个领导的实力如何，可以从他的讲话中体现出来，讲话水平的凹凸干脆影响到公众对领导个人实力的评价。所以，我们要充分利用一切机会，包括工作机会和生活机会，尽可能多地与主要领导接触，尽可能多地了解他的语言风格，尽可能多地在文稿中采纳他的原始语言、常用语言，真正把文稿变成领导自己的思想和语言，这样的文稿才能与领导本人有机地融为一体，让人听起来自然、亲切。

把握住上述三点，领导的意图我们就能够拿得准、把得住、吃得透，写材料就有了中心思想，有了方向性，写作思路也就自然清楚了，在领导决策的过程中才能够“参”到点子上，“谋”到关键处，切实发挥我们以文辅政的主动作用。

体会三：在勤奋实践中提高实力。

业精于勤荒于嬉。假如自己不动笔、勤耕不辍，那么就成了纸上谈兵，毫无进步。听过不少写作前辈说过：以前我也不是搞文字工作的，到了这个岗位，都是被“逼”出来的。我也略有同感。记得我刚到这个岗位的其次天，主任就支配我立马熟识有关资料，一周内把工作报告初稿拿出来。我坦然领受了任务，一门心思扎进资料堆，一周内完成了12000多字的工作报告，自己受到了很大鼓舞。

多写信息和文件，重在锤炼语言文字基本功。信息和文件是具有很强规范性的标准文体，对语言文字有着严格的要求，须做到内容庄重、层次分明，用语精确、语言凝炼，文字通俗、语句规范，文稿朴实、篇幅简短。依据这一要求，将资料内容根据相应格式要求组织语言，反复推敲语句，增加文章逻辑性，做到行文流畅易懂。常常撰写信息和文件，对于提高我们的文字功底特别有帮助。

多写报告、讲话和汇报材料，重在探讨学习谋篇布局。这一块文章通常又叫作“大块文章”，领导历来非常重视，也是我们文字工作人员的重点和难点工作之一。任何材料都有肯定的写作背景和受众对象，这赐予我们重要启示：依据这一写作背景和受众对象的身份或领导风格，结合本单位的实际状况，根据相应体例进行谋篇布局、支配详略，然后组织语言材料。

多写阅历材料等介绍性文章，重在练习驾驭审题立意。这类文章与上述文章在写作要求上有着明显的不同，写法上较为敏捷，风格上稍显活泼。但写起来并不让人感觉轻松，反而更加考验作者审题立意的才智和驾驭文字及素材的实力。唯有深化分析题意、写作意图和写作要求，方能把握写作主旨，切实搞好现有信息资料的分析和提炼，这样才能从看似平常的工作中找到写作灵感。

公文写作心得体会

20xx年xx月xx日，我有幸参与了由区委组织部举办的“全区组织工作网络宣扬暨公文写作培训会”。本次培训内容丰富，自觉收获颇多，以下是我的几点体会：

网络信息宣扬写作学问不是天生就有的，也不是一劳永逸的，是通过不断地学习，不断地积累、不断地创新获得的。对自己所见所闻的各种事情要擅长思索、整理，提笔之前，要动一番脑筋，通过自己的大脑加工思索，提取有价值的东西来写。就像黄龙镇组织委员齐俊说的要在平常的工作中“多读、多看、多听、多问”来提高自己的思维层次。写作之前肯定要在大脑中形成一个初步的框架，整体的脉络。此外，还要多积累素材，多探讨上级文件，多留心领导的发言。保证完整框架的同时也要充溢内容。

“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”。多积累，多看优秀的文章是前提，最重要的是要勤动手，反复写反复修改，在不断的写作中才能找到自己的问题所在。做生活中的有心人，将自己所获得的材料，变成一篇有价值、有意义的信息稿，手还得多动、多写。坚持边工作边写作，信息写作是与我们的工作紧密相连的，不管工作多忙，任务多重都要坚持勤写多练。此外，还要擅长总结，每写完一篇文章要反复探讨，反复斟酌，反复修改，“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，通过一段长时间的积累，总结，肯定会达到一个质的飞跃。

一个人的思维是有限的，这就要求我们要多像身边的领导同事多学习，多请教。自己写好的文章多拿给领导修改，把修改后和修改前的文章做一个对比，查找差距，勤总结。领导、同事的写作阅历丰富，通过他们的指导，自己的文章确定会有提升。同时还要擅长沟通，平常积累的好的素材，好的立意可以和有阅历的同事探讨沟通，交换思想，做好记录，做好整理，形成初稿。

这就要求我们要做生活中的有心人，多视察，工作中到处是素材，只要我们略微留意，就是一篇好的文章。驾驭好素材之后就要做好调查探讨，没有调查就没有发言权，市委组织部姚主任也反复强调调查探讨的重要性，材料是公文写作的基础，在明确行文目的之后就要进行调查探讨，没经过调查探讨的文章是空洞的，是没有劝服力的。此外，要多看，看一些相关的党报党刊，看车都张湾网，看党建网，学习别人的写作风格，写作技巧，擅长总结，在不断的学习中提高自己的写作水平。

通过这次培训我受益匪浅，领导们的讲话也使我醍醐灌顶。当然也意识到了自己还有许多的不足，须要接着学习。在以后的工作中我要坚持做到“四勤”，不断努力，提升自我。

公文写作心得体会

应用写作原本对我来说没有什么概念，高校毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时时常让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。这也算是和应用写作起先有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是仿照，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，比如：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描摹”而成。至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解随意发挥。

好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平常的工作报告，年末的年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。从今我对应用写作有了一些感性的相识，但尚缺乏系统的学习。本学期开设了应用写作课程，我认为是很有必要的，因为应用文的写作在工作中往往接触得最多，用处是很大的。

虽然后半学期受到“非典”因素干扰停课，但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业，还是有了一些收获。

一、应用写作时的“非我”心态

一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者根据自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。

应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，因为表达的是“非我”，而非“自我”。

比如：给领导草拟文件，肯定弄清晰他的意图，不然急连忙忙去写，接着唯恐要经验多次“返工”的苦痛经验。因为你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想动身来共同完成这份文件。

再比如写请示、公函、报告、简报等，肯定要弄清晰本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能实行合适的文体，在文中运用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上孙老师举了许多例子，正说明白这一点，应用写作所站的角度的重要性。

二、应用写作——“死板”而不乏“敏捷”的写作

无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必需遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不行对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。

但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了留意一些语气的东西，这里面还是有肯定的空间去驰骋的，当然终归应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以好用为上。

应用文的写作格式和要求，详细不同的文体不尽相同，初学者不免纷繁芜杂，不胜其烦，对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，因为即使死记住，也往往不能敏捷应用。最好的方法是找来一些标准范文去看，比照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，当然对于一些习惯性的东西，记住就是了。然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在比照规则和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比较好。在课上，孙老师给我们一些有问题的.材料，去挑错，这也是个相当不错的教学方法，有利于我们快速驾驭应用文的写作要领。

三、应用写作的“朴实”文风

我们许多人包括我自己，都喜爱文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。我们许多同学，特殊是原来文学功底较深的，往往有唯美主义的倾向，总喜爱写东西写得很艺术化，文中运用大量的修辞手法，什么比方、夸张、拟人等等，堆砌很多美丽的词句和典故。假如这样来写小说、诗歌、散文，只要运用适时适地，自然是很好的。但应用写作追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得特别紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而运用，是传递沟通信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时肯定要避开那种不合适的文风。切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。

但是不是应用文写出来都是给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉?我认为，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不行避开就要考虑人的阅读心理，要有某种趣味性，让人情愿读下来。我见过一些人的工作报告，内容上程式化的东西许多，如“在……亲切关怀下，在……的领导下，在……的帮助下，在……的协作下，我们经过了……，克服了……，打破了……，最终……，”这些教条化的东西一多起来，让人根本就读不下去，除了感到枯燥以外，这里面缺乏完成工作的真情实感，感觉是一种应付的看法，对书写者的信任度大大降低。在符合规定的格式和要求下，尽量把内容写得生动好玩些，是必不行少的。

四、应用文的“单义性”

很多文学作品寓意深刻、内涵丰富，不同的读者在阅读的过程中，依据自己的心理感受和理解去诠释其中的意义，这样同样的一部作品，可能有不同甚至是大相径庭的理解。应用文肯定要避开这种“多义性”，意义肯定要明确，避开产生歧义，给不同的阅读者有这样那样的说明，否则，会造成工作中的极大混乱，比如制定的规章制度，在用词上用了一些摸棱两可的词汇，给人理解上有不同的说法，就会在执行规章制度的过程中，造成麻烦。再比如一些待签订的合同，肯定要逐字逐句地检查有无漏洞，反复斟酌，有无逻辑错误和未考虑到的状况，否则一个很小的纰漏，会带来极大的损失，在这方面的教训是很惨痛的。写应用文时肯定要留意表述上的精确性，避开词不达意。

进入高校的第四个学期，学校给我们开设了一门采纳创新教学的课程——公文写作，使我们提前接触和了解考公务员的内容。课程通常实行同学授课以及相互探讨的方法，让我们对公文写作不仅有了比较全面的相识，而且较精确的驾驭了公文写作的格式特点及其应用。

在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的探讨沟通，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所运用的好用性文章，它特别的有好用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有根据肯定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。

公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：

一、理论学问的驾驭

学习过程中，通过老师的引入，我相识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中运用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。

写作。我所学到的理论学问远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过这短短8周公文写作课的学习，我对于公文的相识有了质的飞跃。

二、实践操作实力的培育

13类公文的写作是这学期我学习的重点，它的结构同学们也一一做了具体的讲解。在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本状况会议报告、探讨发言、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织状况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。简报它是一种编发的放映状况、传播信息、沟通阅历、指导工作的一种摘要性的事务文书，它的信息要新、真、快、简，才能更好的让人宠爱阅览和进行沟通。

三、日常事物公文写作的学习

除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作——安排，总结，调查报告，述职报告等。更深化的了解了它们的涵义，比如说“安排”，以前我始终以为它只是简洁的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种应用文书，支配，要点，设想，方案，规划等都属于安排，此外，它还有许多分类，按内容分的话就有工作安排，生产安排，科研安排，学习安排，还有许多种其他的分类方法。其他的文种也有困难处，须要我们去渐渐练习，加以驾驭。

四、课程改革体会

第一节课老师的引入和讲解，让我们明白了这是一门有学生主讲、学生确定成果构成等新奇的教学方式的课程。对于学生上台授课，更吸引了我们的留意力，这不仅让上台的学生更好地学习和理解内容，而且对于台下的同学更是一种很好的学习。同学之间的相互探讨，更让我们很好地学习了这门课。

信任每一位同学对于考试方式很关切，而教学改革更是让学生自己选择考试方式和内容，让我们深深体会到教学改革的独到之处。

五、学习体会

在短短几周的学习中，我们公文写作这门课程悄然的结束了，就在学习了各种文书写作的过程中，我知道了公文的作用，让我收获了很多，让公文写作的这门课程把我带进了真正的社会课堂，学了它让我对以前的连什么是公文都不懂到现在的明白，让我懂得了怎样写通知、报告、请示，让我学到学以致用，通过实践来提高自己，这门课程将成为我将来工作路途中的一把刀刃，带着我乘风破浪，为我日后的学习和工作铺好新的道路步伐，向前迈进。

公文写作这门课程，对学习和运用有关学问去解决考试，工作中所遇到的问题有很大的帮助。对于毕业后要考公务员的你，它必定为你打下肯定的基础，即使你对考公务员没什么爱好，它也会在你以后的工作的岗位有肯定的铺垫。学习公文写作扩大我们的学问量，使我们今后遇到此类的文章不再感到迷茫。通过学习这门课程，让我们了解了各类文书是如何体现的。同时，为我们今后的工作增加了就业砝码。

公文写作心得体会

使文章更加贴近工作实际，措施和内容更加具有针对性和实效性，使文字工作不断适应企业的发展要求。

发挥业务部门“信息源”作用。各业务部门是一个较大的专业信息源，抓住这一有利条件，极大地丰富了“信息库”。一是主动参与各种综合性和专业性的会议，不但一一做好公司领导讲话的记录，还尽量详实记录各部门负责人及专家们的发言。二是常常与业务部门负责人及相关专业人员保持沟通，努力获得有价值的信息和丰富相关专业的学问。三是对于理解不透的主体专业常识，还时常主动向老专家请教，他们总是乐于耐性地讲解，直到弄懂为止。了解了这些信息和学问，使我们在起草各种材料和审核文件时对专业领域的文字表述不再茫然，并能刚好指出和订正其不正确的文字表述，使文稿符合精、准、细、严的要求。

实践证明，只有我们在日常工作中做个有心人，才能收集到大量有价值的资料和信息，才能提炼、归纳出正确而有力的观点，才能撰写和审核好各类材料和文件，才能在综合文字工作中避开出现纰漏。

体会二：在领悟意图中理清思路。

公文写作有着很强的目的性。要搞好公文写作，就必需深刻领悟领导意图。假如不能很好地领悟领导的意图，那么我们就看不清写作的方向，无法形成创作的思路。因此，我主动实行各种有效的途径和方法来努力获得领导的正确意图。

一是在增加战略思维和大局意识上下功夫。我时刻把目光放到行业的发展大势上，放到农信事业的发展脉搏上，放到本单位的发展战略上，搞清晰每个层级实施的总体战略和对下级单位特殊是对本单位的战略要求，弄清单位年度和中长期发展的工作目标及重点任务。只有做到对大势了然于胸，才能写出具有战略高度的文章来。

二是在熟识领导工作思路上下功夫。领导特殊是主要领导是一个企业的核心人物，他们的领导观念和工作思路，时刻影响着企业的发展。所以熟识他们工作的思维、思路和方法对于搞好文字工作至关重要。主要通过多听、多看、多问等干脆方式获得有价值的信息。听，主要是多参与各类会议，记录领导现场发表的想法、看法和要求。看，主要是看领导对各项工作的批示、指示和要求。问，主要是对某一项问题不明白、不理解时，干脆找机会，向领导请教。通过多听、多看、多问，收集领导观点，把握领导意图，这样写出的材料才符合领导的思路，符合单位的实际。

三是在提高对领导个人感性相识上下功夫。领导意图不仅表现在对文稿中心思想、结构层次的把握上，还体现在文稿的意境上。一篇文稿，特殊是领导讲话和发言材料，代表着领导个人在公众面前的魅力展示。因为一个领导的实力如何，可以从他的讲话中体现出来，讲话水平的凹凸干脆影响到公众对领导个人实力的评价。所以，我们要充分利用一切机会，包括工作机会和生活机会，尽可能多地与主要领导接触，尽可能多地了解他的语言风格，尽可能多地在文稿中采纳他的原始语言、常用语言，真正把文稿变成领导自己的思想和语言，这样的文稿才能与领导本人有机地融为一体，让人听起来自然、亲切。

把握住上述三点，领导的意图我们就能够拿得准、把得住、吃得透，写材料就有了中心思想，有了方向性，写作思路也就自然清楚了，在领导决策的过程中才能够“参”到点子上，“谋”到关键处，切实发挥我们以文辅政的主动作用。

体会三：在勤奋实践中提高实力。

业精于勤荒于嬉。假如自己不动笔、勤耕不辍，那么就成了纸上谈兵，毫无进步。听过不少写作前辈说过：以前我也不是搞文字工作的，到了这个岗位，都是被“逼”出来的。我也略有同感。记得我刚到这个岗位的其次天，主任就支配我立马熟识有关资料，一周内把工作报告初稿拿出来。我坦然领受了任务，一门心思扎进资料堆，一周内完成了12000多字的工作报告，自己受到了很大鼓舞。

多写信息和文件，重在锤炼语言文字基本功。信息和文件是具有很强规范性的标准文体，对语言文字有着严格的要求，须做到内容庄重、层次分明，用语精确、语言凝炼，文字通俗、语句规范，文稿朴实、篇幅简短。依据这一要求，将资料内容根据相应格式要求组织语言，反复推敲语句，增加文章逻辑性，做到行文流畅易懂。常常撰写信息和文件，对于提高我们的文字功底特别有帮助。

多写报告、讲话和汇报材料，重在探讨学习谋篇布局。这一块文章通常又叫作“大块文章”，领导历来非常重视，也是我们文字工作人员的重点和难点工作之一。任何材料都有肯定的写作背景和受众对象，这赐予我们重要启示：依据这一写作背景和受众对象的身份或领导风格，结合本单位的实际状况，根据相应体例进行谋篇布局、支配详略，然后组织语言材料。

多写阅历材料等介绍性文章，重在练习驾驭审题立意。这类文章与上述文章在写作要求上有着明显的不同，写法上较为敏捷，风格上稍显活泼。但写起来并不让人感觉轻松，反而更加考验作者审题立意的才智和驾驭文字及素材的实力。唯有深化分析题意、写作意图和写作要求，方能把握写作主旨，切实搞好现有信息资料的分析和提炼，这样才能从看似平常的工作中找到写作灵感。

公文写作课心得体会

公文写作是一门必修课，它是一种特定形式的书面表达方式，具有肯定的规范性和专业性。作为一名学习公共管理的学生，我对公文写作课充溢了期盼和新奇。这门课程不仅教授了基本的写作技巧，更重要的是让我们相识到公文写作的重要性和必要性。通过这门课程的学习，我获得了许多有益的阅历和启示。

二、技巧与实践。

公文写作课注意培育学生的实践实力。通过大量的练习和实践，我们学会了如何撰写公文的开头、正文和结尾，并了解了不同类型公文的基本格式和写作方法。更重要的是，老师通过分析真实的公文案例，教会了我们如何理顺思路、条理清楚地表达，以及如何用简洁、精确的语言写作。这些技巧对于今后从事政府或企事业单位工作的同学来说，无论是撰写公告、文件还是报告，都是特别好用的。

三、规范与规则。

公文写作课不仅教会了我们写作技巧，还让我们深化了解了公文写作的规范与规则。在学习过程中，我们了解了各级政府的公文写作规范，例如中华人民共和国国务院办公厅公文格式要求和国家标准《公文函电格式的编制和处理规则》，学会了查阅各类文件和资料。这种学习让我们明白了公文写作不仅要文笔好，还须要符合规范，以便于被人理解和接受。

四、思维与表达。

公文写作课通过大量的写作练习，帮助我们培育了一种思维和表达的实力。写公文不同于其他形式的写作，它须要我们具备清楚的逻辑思维和简洁明白的表达方式。通过不断地练习和反思，我们学会了用条理清楚的思路将信息传达给读者，不废话、不拖泥带水，确保信息精确且易于理解。这种思维和表达实力不仅对于写公文有帮助，也对我们今后的工作和生活中的其他方面特别重要。

五、沟通与合作。

公文写作课不仅教给了我们写作技巧和规范，更重要的是培育了我们良好的沟通和合作实力。在课堂上，我们进行了大量的小组探讨和写作练习，学会了如何和他人合作，敬重他人的看法，以达到更好的写作效果。这种合作是我们今后工作中必不行少的，尤其是在政府或企事业单位，须要与各级部门和团队进行良好的沟通与合作，完成工作任务。

总结。

通过公文写作课的学习，我深刻相识到公文写作的重要性和必要性。这门课程不仅教会了我们基本的写作技巧，还教会了我们规范写作的方法和要求。通过大量的实践和练习，我们培育了思维和表达实力，并与他人合作，提高了沟通和合作实力。这些都是我们将来工作和生活中必不行少的实力，我信任这门课程对我的职业发展和个人成长将有着深远的影响。我将接着努力学习，不断提升自己的公文写作水平。

公文写作课心得体会

近期，我参与了一门关于公文写作的课程。通过这门课程的学习，我深感公文写作的重要性，也意识到了自己在写作方面的不足。下面将围围着公文写作课所教授的内容，谈一下自己的心得体会。经过这段时间的学习，我对公文写作有了更加清楚的相识，也懂得了如何才能写出一篇既精确又通顺的公文。

首先，在公文写作课中我学到了一些基本的写作要素，例如标题、称谓、正文、落款等。这些基本的要素是一个公文必不行少的，它们能够帮助读者更好地理解公文的内容。在以前，我写公文时并没有留意到这些细微环节，导致读者可能会有一些困惑。现在，我明白了这些要素的作用，每次写公文时都会细致思索它们。

其次，在公文写作课中，老师强调了公文的语言应当简练明白。公文不同于文学作品，它不须要华丽的辞藻或是生僻的词汇，而应当用简洁的语言来表达。通过课程中的例子，我发觉很多公文中的长句和困难的词汇句子并不肯定能够使公文更显得正式和庄重，反而会降低公文的可读性。因此，我在写公文时会避开运用过于困难的句子，并力求表达简洁明白。

另外，在公文写作课中，老师还重点讲解并描述了修辞手法在公文中的应用。特殊是在陈述问题、说明缘由、提出建议等部分，适当的修辞手法能够使公文更富有感染力和劝服力。修辞手法包括比方、夸张、排比等等，通过这些修辞手法能够更好地传递作者的思想和观点。在课堂练习中，老师给我们供应了很多例子，我发觉这些修辞手法的确能够让公文更加生动好玩。因此，在今后的写作中，我会努力运用好修辞手法，使我的公文更加有劝服力。

最终，在公文写作课中我还学到了如何组织一篇合理的公文。通常一个公文包含了引言、内容和结尾三个部分。引言部分应当简要明白地介绍公文的目的和背景，内容部分应当突出重点、有条理地陈述事实和观点，而结尾部分应当进行总结和展望。在过去，我在组织公文时往往无法做到有头有尾。通过这门课程，我学会了如何合理地组织公文，使公文的结构更加清楚，读者能够更好地理解公文的主旨。

综上所述，参与公文写作课给我带来了许多收获。通过对公文写作要素、语言简练、修辞手法和结构的学习，我对公文写作有了更加深刻的理解，也学会了一些好用的写作技巧。尽管在公文写作方面仍旧存在很多不足，但我信任通过不断的练习和学习，我能够不断进步，写出更好的公文。

公文写作培训心得体会

9月5日-9月8日，我有幸参与了中国秘书工作探讨会组织的办公室最新公文培训班，培训班老师由江苏省委党校廖礼平、南京高校张建勤、浙江省委党校祝鸿杰等三位教授组成，三位教授分别就常用公文写作、公文格式规范、日常事务性文书写作、公文处理新法规及公文办理规范等方面做了具体的讲解，并通过实例分析指出公文写作规范化的重要性。

通过三天的学习，我收获颇丰，总结一下主要有以下几点收获：

一、吃透法规、有规可循。

我以前也曾经写过一些公文，但大多是拿别人的范原来修改，没有对公文写作进行系统的学习，全部难免会出现文种错误、用词不当、排版错误等问题。通过学习最新的《党政机关公文处理工作条例》，对公文及事务性文书的写作有了系统的了解，将使我今后的公文写作有规可循。

二、有理有据，渗透思想。

写公文跟其他写作或工作有相像的地方。比如要有理有据，做事情要有理有据才能名正言顺，否则难以服众。公文写作亦如此，不管是对上的请示还是对下的批复都要求公文具有层次、有依据；还要有思维，一篇好的公文必需要做到别出心裁，虽然公文不须要华丽的辞藻，但语言的精炼更能体现作者的修养和内涵。

三、积累资料，多学多看。

公文的写作，要求起草者要有丰富的学问。日常资料的积累尤为重要，光是简洁的积累还不够，还要擅长提取资料中的有用的信息，好多公文在起草之前要汇总大量的信息，如何把这些材料的有用信息提取之后放在自己的公文里须要我们擅长组织材料。如何积累素材，一是多看高规格的公文，比如国家领导人的重要讲话、省级机关单位制定的规范性文件等，对于电视、网络、报刊上其他感性趣的东西，也可适当涉猎；二是多向领导和其他同事学习，他们的阅历是通过实践总结出来的，特别具有借鉴意义；三是要勤于纠错，拿到别人的公文要从文种、语言、格式等方面与规范进行比对，将检查出来的错误记录下来，这对自己的写作也具有肯定的参考价值。

四、精确定位，精益求精。

公文写作还要定位精确，要站在大的时代背景、专业背景下思索问题、探讨工作，要能看到新事物不同凡响的意义，要能反映出时代特征、体现专业特点，靠这些形成正确的、深刻的观点。语言还要严谨、精确，语言表述要靠事实说话、增加分析性和详细性，要重视因果关系，观点与论据之间要有关联性，在正文表述中，肯定要逐层推动，每层关系要有逻辑性。

五、勤于实践，总结提高。

平常的工作中要勤写、多练，还要擅长不同文种的写作。要多跟领导和同事沟通，依据他们提出的看法再结合规范的要求，重新再加以修改，这样周而复始的不断练习，信任我的公文写作会逐步的得到提高。

曹亮。

2024年9月10日。

公文写作心得体会

从没有写过公文，经过黄老师，李老师，王老师，陈老师的指导，才渐渐的有了感觉。对待每一篇公文，都必需审慎细致，刮垢磨光。

公文写作对语言的要求：

一、真实精确无假话。

无论撰写何种公文要遵循三不写的原则即内容不真实不写，材料没有落实不写，没有了解清晰不写。

1、防止产生歧义，一句话要反复推敲，不能产生两种理解。

2、防止褒贬失当，赞扬或贬损某一行为，所以词语超出或者没达到应有的程度，就叫做褒贬失当。

3、解除疏忽错漏。马虎所致，思索不严密，分析不细致所致，只有结论没有必要的状况和应有的分析。

4、留意措辞得体。不能恳求，不能吩咐。

二、严谨庄重无虚话。

三、简明扼要无废话。

1、相识明确，抓住实质；陈述事实，抓住关键；阐明观点，提出看法和方法，要抓住中心，切合公务实际。

2、擅长概括，抓住事物特征。

3、删繁就简，用最最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容。

四、平实易懂无大话。

1、不要堆砌辞藻，乱用修饰词语。

2、不要文白夹杂，故弄玄虚。

3、不要过多引经据典。

五、显明生动无套话1、精确。2、简洁。3、庄重。4、朴实。5、生动。

很有收获，人生又有了不同的喜悦和成长!

公文写作课心得体会

公文写作作为一门重要的文书写作技能，对于现代社会各行各业的工作人员来说都具有重要的意义。为了提高我自身的公文写作实力，我参与了一门公文写作课。在这门课程中，我学到了许多关于公文写作的学问和技巧，并深刻体会到其重要性。以下是我对这门课程的心得体会。

首先，在课程起先时，老师向我们展示了一些典型的公文文书，并分析了它们的结构和语言风格。通过这些案例的学习，我意识到一份好的公文应当具备简洁、明确、精确的特点。在以往的工作中，我经常陷入冗长而又拖沓的公文中，不仅奢侈了大量的时间，还降低了我的工作效率。而现在，我已经驾驭了如何通过精简语言，突出核心要点，使公文更加简洁明白。这种技能不仅提高了我的写作实力，还使我在日常工作中能够更高效地沟通与表达。

其次，我们学习了一些常用的公文写作模板，并进行了实践演练。通过模板的运用，我发觉一份好的公文须要具备良好的逻辑结构和布局。在写作过程中，我可以依据模板的要求，有条理地组织好各个部分，使公文的内容更加清楚明白。通过练习，我深刻相识到公文写作不仅仅是文字的堆砌，更须要有良好的文书结构和逻辑思维实力。驾驭了这些技巧后，我可以更加快速地完成公文撰写，提高了我的工作效率。

第三，课程中老师还讲解了公文中的常见写作问题和错误，并提出了相应的改进方法。这让我意识到在公文写作中，一些常见的错误会严峻影响公文的质量和效果。例如，语法错误、错误的用词或者不恰当的表达方式。通过老师的讲解，我学会了如何避开这些常见的错误，并提高公文的质量。这些学问我已经主动运用到我的工作中，使我的公