2023-2024学年山西省晋中市平遥县八年级（下）期中物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年山西省晋中市平遥县八年级（下）期中物理试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.下列估测最接近于实际的是(

)A.一支全新2B铅笔的长度约为10cm B.人步行的速度约为5m/s

C.2.如图所示，运动员游泳时向后划水，运动员就会向前运动，关于这一现象说法正确的是(

)A.此过程不能说明力的作用是相互的

B.使运动员向前运动的力的施力物体是水

C.运动员对水施加的力大于水对运动员施加的力

D.在游泳的过程中以泳池底为参照物运动员是静止的

3.下列比赛情景中，没有应用到弹力的是(

)A.撑竿跳高B.射箭运动员将箭射出C.小球自由下落的过程D.跳水运动员从跳板上跃起A.A B.B C.C D.D4.下列有关说法不正确的是(

)A.赛车车身低，轮子相距远是为了提高稳定程度

B.物体的重心一定在物体上

C.重垂线是利用了重力的方向是竖直向下的原理制成的

D.物体所受的重力跟它的质量成正比5.如图所示，共享单车是节能环保的交通工具，同时也为短途出行的人们带来便利。关于小红骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是(

)A.小红骑行的速度最高可以达到

50m/s

B.小红骑车匀速转弯时，运动状态不变

C.骑行过程中，以路旁的树为参照物小红是运动的

6.2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行了第24届冬奥会。如图所示，是中国女子冰壶队比赛的情景。下列说法中正确的是(

)A.运动员将冰壶推出后，冰壶能在冰面上继续滑行，说明力是维持物体运动状态的原因

B.运动员不停地刷冰面，是为增大冰壶与冰面的摩擦力

C.运动员推冰壶时，手对冰壶的推力和冰壶的重力是一对平衡力

D.静止在水平冰面上的冰壶，受到冰面的支持力和冰壶的重力是一对平衡力

7.如图所示为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是(

)A.轴承中装有滚珠B.遇到紧急情况时用力捏刹车C.自行车轮胎上刻有花纹D.车把上套了有花纹的橡胶套A.A B.B C.C D.D8.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时(

)A.增大了脚底的压力，使脚底产生感觉

B.增大了脚底的压强，使脚底产生感觉

C.减小了脚底的压力，使脚底产生感觉

D.减小了脚底的压强，使脚底产生感觉9.如图所示的茶壶的重力3N，在茶壶中装入4N的水，水的深度为15cm，茶壶的底面积为20c

A.茶壶对地面的压力等于4N B.茶壶里的水对壶底的压力是3N

C.茶壶对地面的压强是1500Pa10.如图所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管内灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指后，管内水银面下降到了一定高度。针对这一实验，以下说法正确的是(

)A.这一实验最早是由意大利科学家伽利略完成的

B.将玻璃管稍微向右倾斜一定角度，管内外水银面的高度差不变

C.若不小心将管顶弄破了一个洞，管中的水银会从上面喷出

D.实验中，此时外界大气压刚好等于1个标准大气压

二、填空题：本大题共1小题，共4分。11.如图所示，人手握住质量为500g的水杯静止，杯子受到的摩擦力为______N，当人增大握力时，杯子所受摩擦力将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，当往杯中加一些水后，杯子受到的摩擦力将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，松手杯子会掉落下去，那是因为______。

三、作图题：本大题共1小题，共4分。12.冰壶掷出后，运动员用冰刷擦拭冰面使冰面温度升高，造成冰面熔化，在冰场表面形成一层水膜，减小摩擦力，作用一是让冰壶滑行得更远，二是微调冰壶的前行轨迹。请你画出掷出后正在向右运动的冰壶(如图)受到的重力和摩擦力(冰壶重心在O点)。

四、实验探究题：本大题共4小题，共23分。13.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小；

(2)为了验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡，小华应该将小卡片______；

(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。当在左盘中放250g的砝码，物块M可以向左做匀速直线运动。当把左盘中的砝码减少150g后，物块M可以向右做匀速直线运动(滑轮的摩擦不计)，小明认为之所以会出现这样的情况，是因为物块M受到了摩擦力，请你帮小明算一下物块M受到的摩擦力大小是______N。14.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次实验和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______运动。

(2)比较1、2两次实验，可知在______，压力越大，滑动摩擦力越大。

(3)刚开始小英做第1次实验时，控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块是速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N。

(4)小芳同学将实验方法进行改进，如图丁所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块所受到的摩擦力为______N。

(15.小晓同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。

(1)实验时必须检查压强计能否正常使用，她发现无论怎样按压探头，U形管两侧液面高度差变化很小，说明压强计的气密性______(选填“好”或“差”)，她调好的压强计放在空气中，U形管两边的液面______。

(2)本探究活动是通过观察______比较液体内部压强大小的；

(3)比较乙、丙两图可得出的结论是：______

(4)要探究液体压强与盛液体的容器的形状是否有关，应选择______16.利用矿泉水瓶可以做许多物理实验，请利用矿泉水瓶仿照小文所做的实验再设计一个物理实验(可以画图加以说明)。

例：探究问题：验证的是力的作用效果与力的作用点有关。

探究过程：如图所示，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了。

验证问题：______；

实验过程：______。

五、计算题：本大题共1小题，共7分。17.如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为40kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的餐品送餐时，机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍。(取g=10N/kg六、综合题：本大题共1小题，共10分。18.阅读材料回答问题。

“天问一号”火星探测器2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。

“天问一号”由环绕器和巡视器两部分组成，巡视器也叫着陆运载器，搭载着陆器和火星车，当探测器做好准备后，就会释放运载器进入火星大气层，运载器的耐高温特殊隔热外壳能保护火星车和着陆器不受高温损坏。当距离火星地面一定高度时，运载器释放降落伞进行第一次减速，下降到预定高度后抛出着陆器，着陆器随后启动缓冲火箭和姿态控制火箭进行二次减速，并在一定高度实现悬停，同时其底部的传感器对着陆场不间断进行扫描侦察并选定着陆点，最后在缓冲火箭的帮助下着陆器缓慢着陆，释放火星车。

(1)着陆器利用缓冲火箭进行二次减速，这说明力可以改变物体的______。

(2)已知火星表面的引力约是地球的38%，火星车登陆火星后其质量______，所受到的重力与地球相比______。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、全新2B铅笔的长度约为18cm，故A不符合实际；

B、人步行的速度约为1.2m/s，故B不符合实际；

C、一个普通中学生的质量约50kg，重力约500N，故C不符合实际；

D、中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：p2.【答案】B

【解析】解：AB.运动员游泳时向后划水，运动员就会向前运动，说明运动员向后划水的同时，也受到水向前的力的作用，说明力的作用是相互的，使运动员向前运动的力的施力物体是水，故A错误，B正确；

C.运动员对水施加的力与水对运动员施加的力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；

D.在游泳的过程中，以泳池底为参照物，运动员的相对位置发生改变，是运动的，故D错误。

故选：B。

当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的，相互作用力的大小相同。

在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。3.【答案】C

【解析】解：A、撑竿跳高运动员向撑竿施加的压力，使撑竿的形状发生变化，要靠撑竿的弹力来完成，故A不符合题意；

B、射箭运动员将箭射出，要靠弓的弹力来完成，故B不符合题意；

C、小球自由下落的过程受到重力和空气阻力的作用，没有应用到弹力，故C符合题意；

D、跳水运动员在跳板上跃起是靠跳板对运动员的弹力完成的，故D不符合题意。

故选：C。

弹力是发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用；这就说明弹力产生要具备这样几个条件，一是要相互接触，二是接触面要发生弹性形变(或者说相互挤压)。

此题考查了什么是弹力，是一道基础知识题。4.【答案】B

【解析】解：A.赛车车身低，轮子相距远，增大了支撑面，降低了重心，可以提高稳定性，故A正确；

B.物体的重心不一定在物体上，比如圆环的重心在圆心，故B错误；

C.重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重垂检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平等，故C正确；

D.由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体受到的重力跟质量成正比，故D正确。

故选：B。

稳度的大小由物体重心的高度和支持面的大小决定。重心低，支持面大的物体稳度大，反之则稳度小。

物体的重心不一定在物体上；

重力的方向是竖直向下的；

物体受到的重力与其质量成正比。

5.【答案】C

【解析】解：A、共享单车的速度约为5m/s，不可能达到

50m/s，故A错误；

B、小红骑车匀速转弯，运动方向不断变化，运动状态不断变化，故B错误；

C、小红在骑行过程中，以路旁的树为参照物，小红与路旁的树之间的位置不断变化，所以小红是运动的，故C正确；

D、小红下坡时不蹬车，共享单车继续滑行是因为共享单车本身具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。

故选：C。

(1)共享单车的速度约为5m/s；6.【答案】D

【解析】解：A、运动员将冰壶推出后，冰壶能在冰面上继续滑行，这是因为冰壶具有惯性，故A错误；

B、运动员不停地刷冰面，冰由于温度升高而熔化，由于水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦，冰壶会滑的更远，故B错误；

C、运动员推冰壶时，手对冰壶的推力和冰壶的重力不是作用在一条直线上，方向也不相反，不是一对平衡力，故C错误；

D、静止在水平冰面上的冰壶，处于平衡状态，则冰壶在竖直方向上受到冰面的支持力和冰壶的重力是一对平衡力，故D正确。

故选：D。

(1)物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性。

(2)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

7.【答案】A

【解析】解：A、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A正确；

B、遇到紧急情况时用力捏刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B错误；

C、自行车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；

D、车把上套了有花纹的橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误。

故选：A。

减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。8.【答案】B

【解析】解：脚踩在盲道上，脚对盲道的压力不变，砖上的条形或圆点减小了脚和地面的受力面积，增大了地面对脚的压强，增大脚的感觉。

故选：B。

增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。

当脚踩在盲道上时，压力是不变的，通过改变受力面积来增大压强，给盲人提供方便。9.【答案】B

【解析】解：A、将茶壶与水看成一个整体，则其受到总重力与地面对它的支持力是一对平衡力，即G总=G茶+G水=3N+4N=F=7N，

由作用力与反作用力原理可知，支持力F的反作用力F′即为茶壶对地面的压力，且F′=F=7N，故A错误；

B、茶壶里的水对壶底的压强p=ρ液hg=103kg/m3×0.15m×10N/kg=1500Pa，由F=p10.【答案】B

【解析】解：A、测量大气压值的实验最早是托里拆利做的，故A错误；

B、将玻璃管稍微向右倾斜一定角度，管内外水银面的高度差不变，故B正确；

C、玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故C错误；

D、一标准大气压可以用托起760mm高的水银柱，此时水银柱的高度为750mm，所以此时大气压不等于一标准大气压，故D错误。

故选：B。

(1)最早测量出大气压值的人是托里拆利；

(2)实验中，将玻璃管稍微向右倾斜一定角度，或上提、下压玻璃管不会影响液柱的高低，管内外水银面的高度差不变；

(11.【答案】5

不变

增大

重力的方向竖直向下，重力改变了其运动状态

【解析】解：(1)水杯的重力G=mg=0.5kg×10N/kg=5N，人手握水杯静止在空中，水杯处于平衡状态，水杯受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯受到的重力大小，为5N，方向竖直向上；

(2)用更大的力握住水杯，水杯依然保持静止，在竖直方向上重力和摩擦力依然平衡，摩擦力大小还是等于重力大小，所以手对水杯的摩擦力不变；

(12.【答案】解：从重心开始，竖直向下画出冰壶所受重力G；从重心开始，沿水平向左画出冰壶所受摩擦力f，如图所示：

【解析】重力作用在物体的重心，方向竖直向下；摩擦力与物体相对运动的方向相反。据此作图。

此题考查力的示意图的画法，要注意先分析出力的方向、作用点等。13.【答案】相反

钩码的个数

扭转一定的角度

0.75

【解析】解：

(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；

(2)翻转都不能改变两个力的方向，只有旋转可以改变两个力不在同一条直线上，当扭转两个力不在同一条直线上观察小卡片的运动情况；

(3)在左盘中放质量为250g的砝码，物体M恰好向左做匀速直线运动，即物体受力平衡，因此物体所受向左的摩擦力与物体受到向右的合力相等，即f+m右g=m左g，即f+m右g=0.25kg×g①。

当把左盘中的砝码减少150g后，左盘质量为250g−150g=100g，此时物块M可以向右做匀速直线运动，则f+14.【答案】匀速直线运动

接触面粗糙程度相同时

3

2.8

不变

【解析】解：(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；

(2)1、2两次实验，压力不同，但接触面的粗糙程度相同，第2次的压力大，弹簧测力计示数大，根据二力平衡原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，所以滑动摩擦力大，所以可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

(3)由图丙知：2～6s物体做匀速运动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知此过程的拉力为3N，所以滑动摩擦力为3N；6～8s物体做减速运动，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，仍为3N，故第7s时，摩擦力为3N；

(4)木块相对地面处于静止状态，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为2.8N，即拉力为2.8N，故滑动摩擦力为2.8N；

(5)木块有四分之一滑出桌面，此时重心仍在桌面上，所以对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，而摩擦力大小与受力面积无关，所以摩擦力大小不变。

故答案为：(115.【答案】差

相平

U形管中液面高度差

液体压强大小与密度有关

丙、丁

无关

【解析】解：(1)若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差；将调好的压强计放在空气中，让U