安化中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

安化中学教师招聘2022年考试真题及答案

解析【最全版】

1：教学目标的详细化是课程标准，而课程标准的详细化就是教育目

标。（）

推断题

对

错

2：老师职业的特别要求是必需具有（）

单项选择题：

A、教育力量

B、管理力量

C、讨论力量

D、掌握力量

3：提出经典性条件作用论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

4：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于

了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进

行调整的是()

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

5：环境道德是调整人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。()

推断题

对

错

6：所谓教育法律大事，是指在教育活动中能导致肯定的法律后果，

但又不以人的意志为转移的状况的发生。()

推断题

对

错

7：下列哪一项不属于老师自编测验的主观题题型？()。

单项选择题:

A、问题解决题

B、论述题

C、简答题

D、选择题

8：极力提倡使用发觉法的人是（）

单项选择题：

A、杜威

B、布卢姆

C、布鲁纳

D、罗杰斯

9：“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。

单项选择题：

A、智育过程

B、德育过程

C、心理询问

D、教育同学

10：以下不属于老舍作品的是（）。

单项选择题：

A、《茶馆》

B、《日出》

C、《骆驼祥子》

D、《猫城记》

11：老师职业的最大特点在于职业角色的()

单项选择题：

A、多样化

B、专业化

C、单一化

D、崇高化

12：当代我国教育的主导思想是()

单项选择题：

A、应试教育

B、素养教育

C、特别教育

D、终身教育

13：知觉的恒常性包括()

多项选择题

A、气味恒常性

B、亮度恒常性

C、大小恒常性

D、颜色恒常性

E、外形恒常性

14：科学技术打算着受教育的权利。()

推断题

对

错

15：心智技能与操作技能相比，具有以下特点()

多项选择题

A、对象具有客观性

B、执行具有内潜性

C、内容具有简单性

D、方式具有多样性

E、结构具有简缩性

16：学校精神文化的四种基本成分是()。

多项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、价值成分

D、抱负成分

E、制度成分

17：不同社会的政治经济制度虽然不同，但教育目的是相同的。（）

推断题

对

错

18：任何学问都可以教给任何年龄的同学，这违反了个体身心进展的

（）o

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

19：“教育对人的肉体和精神都要关怀，但主要关怀的应当是灵魂,

教育应当建立在精神实质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目

的论。

单项选择题：

A、神学的

B、科学本位

C、社会本位

D、个人本位

20：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程

的心理学流派是()

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

21：老师启发同学独立地探究解决问题的原则和方法，进而获得学问

的学习称为()

单项选择题：

A、接受学习

B、发觉学习

C、意义学习

D、机械学习

22：教育者和受教育者共同的客体是()

单项选择题：

A、教育手段

B、教育目的

C、教育方法

D、教育内容

23：老师的根本任务是()，全面实现教育目的。

单项选择题：

A、教书育人

B、关怀同学健康

C、讨论学习

D、管理

24：依据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和讨论型三类。()

推断题

对

错

25：教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教

育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。()

推断题

对

错

26：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。()

推断题

对

错

27：课程论侧重讨论()

单项选择题：

A、教什么

B、如何教

C、教科书编写

D、学习策略

28：老师了解同学最简洁最常用的班级管理方式是()

单项选择题：

A、观看法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

29：我国孔子擅长依据同学的不同特点，有针对性地进行教育，以发

挥他们各自的专长，这一教学原则属于()

单项选择题：

A、循序渐进

B、因材施教

C、理论联系实际

D、启发性

30：学习动机是由（）几个方面构成的。

多项选择题

A、意志

B、学习需要

C、诱因

D、爱好

E、学习期盼

31：福勒和布朗依据老师所关注的焦点问题，把老师的进展分为三个

阶段，下列选项不属于其分类的是（）。

单项选择题：

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、业务精干阶段

D、关注同学阶段

32：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）

单项选择题：

A、录音练习册

B、多媒体学习包

C、自学课件

D、导听教学

33：主见教学的任务在于训练同学的官能，训练同学的思维形式的理

论，被称为（）

单项选择题：

A、传统教育论

B、形式教育论

C、实质教育论

D、现代教育论

34：人的实践活动与动物本能活动的根本区分是（）。

单项选择题：

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

35：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实

问题情境（）。

单项选择题：

A、有所不同

B、相类似

C、有肯定联系

D、没有必定联系

36：依据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）。

单项选择题：

A、教育法律

B、教育行政法规

C、教育政府规章

D、教育单行条例

37：学习困难综合症在（）比较多见。

单项选择题：

A、学校生

B、学校生

C、高中生

D、高校生

38：老师的教育思想素养包括()

多项选择题

A、正确的教育价值观

B、科学的育人观

C、正确的同学观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观

39：《中学校老师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是()

单项选择题：

A、爱国守法

B、关爱同学

C、教书育人

D、为人师表

40：老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目

的，自己编制的测验，是为()。

单项选择题：

A、教育目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

41：依据一节课完成的任务数，课的类型可分为()

单项选择题：

A、单一课和综合课

B、新授课与巩固课

C、讲授课和练习课

D、理论课和实践课

42：课堂教学的详细形式主要有()

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

43：班级文化的特点有()

多项选择题

A、教育性

B、分散性

C、制约性

D、自主性

44：()以后，文化概念正式进入到人类学家的讨论范畴。

单项选择题：

A、18世纪90年月

B、20世纪50年月

C、19世纪50年月

D、19世纪90年月

45：同学学业成果评价的最基本方法是()。

单项选择题：

A、测验法

B、观看法

C、调查法

D、同学自我评价法

46：学校进行全面进展教育的基本途径是()。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、思想政治教育

C、课外活动

D、课堂教学

47：“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思索结合,

学以致用的名言是由谁提出的？（）

单项选择题：

A、孔子

孟子6§

C、荀子

D、朱熹

48：在发觉教学中，老师的角色是同学学习的（）。

单项选择题：

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

49：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。

单项选择题：

A、编码

B、回忆

C、再认

D、遗忘

50：同学具有进展的可能性与()。

单项选择题：

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

51：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。()

推断题

对

错

52:在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，常常运用的教学

方法主要有()

多项选择题

A、阅读法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

E、演示法

53：《基督山伯爵》的是()。

单项选择题:

A、雨果

B、大仲马

C、小仲马

D、巴尔扎克

54：开头于失语病人的临床讨论的学说是()

单项选择题：

A、定位说

B、整体说

C、机能系统说

D、模块说

55：布鲁纳认为把握学科基本结构的教学原则有()。

多项选择题

A、动机原则

B、程序原则

C、因材施教原则

D、强化原则

E、结构原则

56：对同学进行管理要关注每位同学的进展。()

推断题

对

错

57：远古教育包括的特点有（）

单项选择题：

A、非独立性

B、等级性

C、阶级性

D、独立性

58：下面哪一点说的不是思维的特点？（）

单项选择题：

A、直观性

B、与语言有亲密的联系

C、间接性

D、概括性

59：编写教科书和老师进行教学的主要依据是（）。

单项选择题：

A、课程方案（教学方案）

B、教学大纲（课程标准）

C、教育目的

D、教育政策

60：俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（）

单项选择题：

A、性格

B、人格

C、气质

D、力量

查看答案

1：答案错误

解析：

2：答案A

解析：教育力量是老师职业的特别要求。

3：答案A

解析：【解析】巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝

试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了

操作性条件作用论。

4：答案B

解析：

5：答案错误

解析：

6：答案正确

解析：

7：答案D

解析：

8：答案C

解析：发觉教学法是美国心理学家布鲁纳所提倡的，他认为：教学应

让同学处于主动状态，让同学成为独立的发觉者，发觉不限于寻求人

类尚未知晓的事物，用自己的头脑亲自获得学问的一切形式都是发觉。

（本解析由张恩凯供应）

9：答案B

解析：

10：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】《日出》是曹禺的话剧。《茶馆》是

老舍创作的一部闻名的话剧；《骆驼样子》是老舍创作的小说；《猫城

记》是老舍创作的科幻小说。因此本题选B。

11：答案A

解析：略。

12：答案B

解析：素养教育是当代我国教育的主导思想。

13：答案B,C,D,E

解析：

14：答案错误

解析：受教育的权利是受政治经济制度制约的。

15：答案B,C,D,E

解析：

16：答案A,B,C,D

解析：制度成分是组织文化的内容。

17：答案错误

解析：不同的政治经济制度，要求必需有与之相适应的教育目的。

18：答案A

解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及其主

要冲突，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的阶段性。任何学

问都可以教给任何年龄的同学，这明显违反了个体身心进展的阶段性。

19：答案A

解析：

20：答案C

解析：

21：答案B

解析：

22：答案D

解析：教育者和受教育者共同的客体是势育内容。

23：答案A

解析：老师的根本任务就是教书育人。

24：答案正确

解析：

25：答案正确

解析：略。

26：答案正确

解析：识记性试题。试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。也可

以依据学习生活阅历来推断。（本解析由张恩凯供应）

27：答案A

解析：课程论侧重讨论教什么。

28：答案A

解析：

29：答案B

解析：

30：答案B,E

解析：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼。

31：答案C

解析：【参考答案】C【名师点睛】福勒和布朗依据老师所关注的焦点

问题，把老师的进展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和

关注同学阶段。业务精干是根据伯林纳的观点进行的分类。

32：答案C

解析：

33：答案B

解析：

34：答案B

解析：人的活动具有目的性，这是人的实践活动与动物本能活动的根

本区分。

35：答案B

解析：略。

36：答案B

解析：国务院只能发布法规性文件，而法律由人民代表大会制定。

37：答案A

解析：

38：答案A,B,C,D,E

解析：

39：答案B

解析：

40：答案C

解析：

41：答案A

解析：

42：答案B,C,D

解析：

43：答案A,B,C,D

解析：

44：答案D

解析：19世纪90年月以后，文化概念正式进入到人类学家的讨论范

畴。

45：答案A