版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年四川省达州市开江县八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,
下列四幅作品分别代表“清明”、“谷雨”、“白露”、“大雪”,其中是中心对称图形的
是()
2.下列从左至右的变形,因式分解正确的是()
A.2b2—8b=b(2b—8)B.%2—xy+^y2=(x-^y)2
C.—Q2+b?=(—Q+b)(—Q—b)D.a2+2=QQ+—)
3.把不等式组及x>一3中每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来,正确的为()
L-3>10
A.LA=4cB,乙B=Z.ADCC.DA=DCD.DE=DF
5.从①4B〃C0;@BC//AD;(3)BC=AD;④AB=C。这四个条件中选取两个,使四边
形力BCD成为平行四边形.下面条件不能说明四边形力BCD是平行四边形的是()
A.①②B.③④C.②④D.②③
6.如图,直线y1=mK经过P(2,l)和Q(-4,-2)两点,且与直线=依+匕交于点P,则不等
式kx+b<mx的解集为()
A.x>2B.x<2C.x>—4D.%<—4
7.在平面直角坐标系中,将点4(5,2)先向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度得
到点4,则点4的坐标为()
A.(3,5)B.(2,-3)C.(2,7)D.(8,-3)
8.如图,在。4BC。中,E为BC边上一点,且AB=AE,乙B=
55°,/.EAC=20°,则NCEC的度数为()
A.35°B.30°C.25°D.20°
9.张三和李四两人加工同一种零件,每小时张三比李四多加工5个零件,张三加工120个这
种零件与李四加工100个这种零件所用时间相等,求张三和李四每小时各加工多少个这种零
件?若设张三每小时经过这种零件x个,则下面列出的方程正确的是()
.120100120100C出=型120_100
A-^5=—
xx—5x+5xxx+5
10.如图,在44BC中,48=AC.A.BAC=90°,Z.EPF=90°,
点P是BC的中点,两边PE、PF分别交于点E、凡当乙EPF
在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与4、B重合),以下四个结
论:
①AF=BE;
②Z71EP=4CFP;
③S四边形AEPF='SAABC;
④BE2+CF2=EF2.
其中一定正确的结论有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题(本大题共5小题,共20.0分)
11.分解因式:xy2—4x=.
12.如图,在。4BCD中,48=60。,AE1BC,AF1CD,
垂足分别为点E,F,AB=12,CF=3,则CE=.
13.定义:在一个三角形中,如果一个内角度数是另一内角度数二倍,我们称这样的三角形
为“倍角三角形”.若等腰△ABC为“倍角三角形”,则△ABC的顶角度数为.
14.若去分母解分式方程七£+2=」二会产生增根,则小的值为.
15.定义:在平面直角坐标系中,对于任意两点8(%2,、2),如果点M(%,y)满足:
%=迫/,丫=空,那么称点M是点4B的“双减点”.
(i)若点做一2,3),B(a,b)的“双减点”M的坐标是(2,-5),则点B的坐标是;
(")若点。(1,一3),E(2皿一3m一7)的“双减点”是点尸,当点F在直线y=x-l的下方时,
则他的取值范围是.
三、解答题(本大题共10小题,共90.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(本小题12.0分)
(3x—1W2(无+1)
(1)解不等式组]在匚3工一2;
-----<1
(2)因式分解:(a+l)2-10(a+l)+25:
(3)解方程:盘+每=2.
17.(本小题8.0分)
己知△48c在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示.
(1)作△ABC关于点B成中心对称的△4/16;
(2)将△A/iG先向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,作出平移后的2c2;
(3)在#轴上求作一点P,使P&+PC2的值最小,并直接写出点P的坐标.
18.(本小题6.0分)
如图,在四边形2BCD中,点E、F分别为对角线BD上的两点,且DF=BE,连接4E、CF,
若NBFC+乙4EB=180。,AE=CF,求证:四边形4BCD为平行四边形.
19.(本小题7.0分)
先化简,再求值:(六一1)+言左,其中a=l—2,亏.
20.(本小题9.0分)
在AABC中,点。和点E分别是4B、AC上两点,连接ED,EB点F、G、H分别是DE、BC、BE的
中点,连接HG,FG,HF.
(1)猜想乙4与NFHG的关系,并证明你的猜想.
(2)若乙4=90。,Z2=Z1+60。,求意的值.
21.(本小题9.0分)
为了更好的宣传成都大运会,某学校预算1900元的资金购买甲、乙两种型号的大运会吉祥物
“蓉宝”玩具摆放在学校各处,已知乙种比甲种每件便宜15元,如果其中700元购买甲种玩
具,其余资金购买乙种玩具,刚好能将预算花完,且购买乙种的数量是甲种的3倍.
(1)求甲、乙两种玩具的单价;
(2)购买当日,正逢“大运会走进群众”活动搞促销,所有玩具均按原价八折销售,学校调整
了购买方案:不超过预算资金,购买甲种玩具的数量不少于23件,且甲、乙两种玩具数量之
和为100件;问购买甲,乙两种玩具有哪几种方案?
22.(本小题9.0分)
如图,在a/BCD中,过点C分别向48、AD作垂线,垂足分别为E、F,乙4BC的平分线分别交
CE、CF、CO于点M、N、P.
(1)求证:CM=CN;
(2)若ZF==*CF=2,求△BCN的面积;
(3)若尸,试探究线段CM,FD,AB之间的数量关系,并说明理由.
23.(本小题9.0分)
如图,在平面直角坐标系中,直线m:y=-x+b与直线n:y=ax+8(a清0)交于点A(-1,5),
直线TH、n分别与x轴交于点B、C.
(1)求点B、C的坐标;
(2)若线段AC上存在一点P,使得,CBP=《,求点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,在平面直角坐标系中找一点Q,使得以点4、B、P、Q为顶点的四边形是
平行四边形,请直接写出点Q的坐标.
y
/0|
24.(本小题9.0分)
阅读材料:若Hi?—2nm+2n2—8n+16=0,求6、n的值.
解:vm2-2mn+2n2—8n+16=0,
•••(m2-2mn+n2)+(n2—8n+16)=0,
•••(m-n)2+(n-4)2—0,
(m—n)2=0,(n—4)2=0,
[n=4,m=4.
根据你的理解,探究下面的问题:
(1)已知/—4xy+5y2+6y+9=0,求/y—xy?的值.
(2)已知等腰三角形ABC的三边长是a、b、c,且满足a2+炉一8a-18b+97=0,求△ABC
的周长.
(3)已知a?+炉=16,ab+c2-16c+72=0,求(a—b)?+c?的值.
25.(本小题12.0分)
【问题背景】
在四边形4BC0中,AB=AD,^BAD=120°,ZB=AADC=90°,E、F分别是BC、CD上的
点,且NE4F=60。,试探究图1中线段BE、EF、FO之间的数量关系.
【初步探索】
小亮同学认为:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先证明△ABEw44DG,再证明△AEFWA
AGF,则可得到BE、EF、FD之间的数量关系是.
在四边形4BCD中如图2,AB=AD,Z_B+4。=180。,E、尸分另U是BC、CD上的点,/.EAF=
^BAD,上述结论是否仍然成立?说明理由.
【结论运用】
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(。处)北偏西30。的4处,舰艇乙在指挥中心南
偏东70。的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以
60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50。的方向以80海里/小时的速度前进1.5小时后,
指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角(NEOF)为70。,试求此
时两舰艇之间的距离.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:选项4、8、C都不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180。后与原来的图形
重合,所以不是中心对称图形,
选项。能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180。后与原来的图形重合,所以是中心对称图
形,
故选:D.
根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转180。,如果旋转后的图形能够与原来的
图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
本题考查的是中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
2.【答案】B
【解析】解:42b2-8b=2b(b-4),由于选项A分解不彻底,故其分解错误;
B.x2—xy+^y2=(x+1y)2,分解正确;
C.-a2+b2=—(a2—b2)=—(a+h)(a-b)#(—a+b)(—a—b),故选项C分解错误;
。.分解的结果不是整式积的形式,故选项。分解错误.
故选:B.
利用提公因式法、公式法逐个分解得结论.
本题考查了整式的因式分解,掌握因式分解的提公因式法和公式法是解决本题的关键.
3.【答案】C
【解析】解:-2x%>—J3(。7),
(%-3>10②
解不等式①得:尤>一6,
解不等式②得:x>13,
・•.不等式组的解集为13,
解集在同一条数轴上表示为:
-----1---------->
-6013
故选:C.
解出每个不等式,再取公共解集,表示在数轴上即可.
本题考查解不等式组,解题的关键是掌握取公共解集的方法.
4.【答案】C
【解析】解:如图,连接B0,
DE,DF分别是线段ZB,BC的垂直平分线,
DA=DB,DB=DC,
DA=DC,
故选:C.
根据线段垂直平分线的性质求解判断即可.
此题考查了性质的垂直平分线的性质,熟记“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”
是解题的关键.
5.【答案】C
【解析】解:4、•••AB//CD,BC//AD,
.•・四边形力BCD是平行四边形,故选项A不符合题意;
B、,:BC—AD,AB=CD,
.••四边形ABCD是平行四边形,故选项B不符合题意;
C、由BC〃4D,AB=CD,不能判定四边形力BCD是平行四边形,故选项C符合题意;
D.---BC//AD,BC=AD,
•••四边形力BCD是平行四边形,故选项。不符合题意;
故选:C.
由平行四边形的判定方法分别对各个选项进行判断即可.
本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
6.【答案】A
【解析】解:从图象可以看出,当x>2时,kx+b<mx,
故选:A.
从图象确定kx+b<mx时,x的取值范围即可.
本题考查了一次函数与一元一次不等式,体现了数形结合的思想方法,准确地确定出x的值是解答
本题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:将点4(5,2)先向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度得到点4,
则点A的坐标是(5+3,2-5),即卬(8,-3).
故选:D.
利用点平移的坐标规律,把4点的横坐标加3,纵坐标减5即可得到点4的坐标.
本题考查了坐标与图形变化-平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上
移加,下移减,先确定出平移规律是解题的关键.
8.【答案】A
【解析】解:•.•四边形4BCD是平行四边形,
BC=AD,ADI/BC,
:.Z-ADE=乙CED,乙DAE=Z-AEB,
vAB-AEy
・•・乙B=Z.AEB=55°
:.Z.AEB=Z.DAE=55°,
••.△BACKAED(SAS),
••・Z-ADE=乙ACB,
・•・Z-CED=乙ACB,
•・・Z-B=Z.AEB=55°,
・・・Z,BAE=180°-Z.B-Z,AEB=70°,
•・・Z,EAC=20°,
Z.4CB=180°-Z.B-^BAE-/.EAC=35°,
乙CED=^ACB=35°,
故选:A.
根据平行四边形的性质可得BC=40,AD//BC,从而可得乙IDE=ZCED,4n4E=^4EB,再
根据等腰三角形的性质可得4B=ZAEB=55。,从而可得4AEB=4ZME=55。,然后利用S4S证
明ABAC三△4EC,从而可得乙4CE=N4CB,进而可得4CED=4ACB,最后利用三角形内角和定
理求出N8AE=70°,再利用三角形内角和定理进行计算即可解答.
本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,熟练掌握平行四
边形的性质,以及全等三角形的判定与性质是解题的关键.
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是由实际问题抽象出分式方程,根据题意准确找出等量关系是解题的关键.根据每小
时张三比李四多加工5个零件和张三每小时加工这种零件x个,可知李四每小时加工这种零件的个
数,根据张三加工120个这种零件与李四加工100个这种零件所用时间相等,列出方程即可.
【解答】
解:设张三每小时加工这种零件x个,则李四每小时加工这种零件5)个,
由题意得,当=殁,
xx—5
故选B.
10.【答案】D
【解析】解:ABC中,484c=90。,AB=AC,
乙B=C=45°,
•••点P是BC的中点,
/.BAP=/.CAP==45°,/.APB=/.APC=90°,
•••NB=ABAP=/.CAP=zC=45°,
BP=AP=CP,
■■■乙BPE+Z.APE=/.APE+Z.APF=90°,
乙BPE=乙4PF,
在aBPE和△4PF,
NB=/.CAP
BP=AP,
ZBPE=Z.APF
•••△8PEw^APFQ4S4),
ABE=AF,乙BEP=LAFP,
・•.Z,AEP=乙CFP,
・••①正确,②正确.
♦・•△BPE=LAPF,
***S&BPE=§沙。产,
S四边形AEPF=S0EP+S^APF
=S-EP+S&BPE
-S△4BP
=2SfBC,
・•.③正确.
-AB=ACfBE=AF,
:.AE=CF,
•・・Rtz\AEF中,Z.AEF=90°,
^AE2^AF2=EF2.
・・・CF2+BE2=EF?,
・•.④正确.
综上,正确的有4个,
故选:D.
根据等腰直角三角形的性质和全等三角形的判定得出即可判断①②,根据面积
和差可判断③,最后根据勾股定理可判断④.
本题主要考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质以及勾股定理等.判定△
BPE»4P尸是解题的关键.
11.【答案】x(y+2)(y-2)
【解析】解:原式=x(y2-4)=x(y+2)(y—2),
故答案为:x(y+2)(y-2)
原式提取x,再利用平方差公式分解即可.
此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
12.【答案】12
【解析】解:•••四边形4BCD是平行四边形,
AB=CD=12,Z.B=Z.D=60°,AD=BC,
DF=DC-CF=12-3=9,
vAE1BC,AF1CD,
•••Z.BAE=^DAF=30°,
BE=-6,AD=2DF=18=BC,
•••CE=BC-BE=12,
故答案为:12.
由平行四边形的性质可得4B=CD=12,4B=ND=60。,AD=BC,由直角三角形的性质可得
BE=^AB=6,AD=2DF=18=BC,即可求解.
本题考查了平行四边形的性质,直角三角形的性质,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.
13.【答案】36。或90。
【解析】解:底角度数是顶角度数的2倍,
顶角:180。+(2+2+1)=36。;
顶角度数是底角度数的2倍,
顶角:180°^(1+1+1)=90°.
故4ABC的顶角度数为36。或90。.
故答案为:36。或90。.
分两种情况讨论:底角度数是顶角度数的2倍;顶角度数是底角度数的2倍;进行计算即可求解.
本题考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,新定义,注意分类思想的应用.分两种情况
是解题的关键.
14.【答案】1
m
【解析】解:芸+2
x^9
%—2+2(%—3)=zn,
解得:乂=医当
•••分式方程会产生增根,
・••%—3=0,
x-3,
把%=3代入%=臂中得:
Qm+8
3=—'
解得:m=1,
故答案为:L
根据题意可得3=0,从而可得x=3,然后把x=3代入整式方程中进行计算,即可解答.
本题考查了分式方程的增根,根据题意求出工的值后代入整式方程中进行计算是解题的关键.
15.【答案】(—6,13)m<—1
【解析】解:①由“双减点”的定义得:竽=2,竽=一5,
解得:a=-6,b=13,
・••点8的坐标为(-6,13);
故答案为:(—6,13).
3)设点。(1,-3),E(2科一3m-7)“双减点”点F的坐标为(k,t),
由“双减点”的定义得:k=号,t==3甘5=岁,
•・•点F的坐标为(土手,亨),
对于y=X-1,当X=时,y_上产-1,
•・•点F在直线y=x—1的下方,
1—2m.3ni+4
:.---------1>--------,
22
解得:TH<—1.
故答案为:TTT<—1.
(i)根据“双减点”的定义即可求出点8的坐标;
/)首先根据“双减点”的定义求出点F的坐标为(宁,亨),然后根据点F在直线y=x-l的
下方得手-1>列卢,解此不等式可求出土的取值范围.
此题主要考查了一次函数的图象,一次函数图象上点的坐标,一次函数与不等式,理解“双减点”
的定义,求出“双减点”,并根据点尸在直线y=x-l的下方转化不等式是解答此题的关键.
3%—1<2(%4-1)①
16.【答案】解:(1)学-等<1②'
解不等式①,得XW3,
解不等式②,得%>-|,
所以不等式组的解集是-!<x<3;
(2)(a+1)2-100+1)+25
=(a+1-5>
=(Q—4)2;
(3)泰+备2,
方程两边都乘2%-1,得1一。-2)=2(2%-1),
解得:%=1,
检验:当%=1■时,2x—1W0,
所以分式方程的解是x=L
【解析】(1)先根据不等式的性质求出不等式的解集,再根据求不等式组解集的规律求出不等式组
的解集即可;
(2)根据完全平方公式分解因式即可;
(3)方程两边都乘"一1得出l-(x-2)=2(2x—l),求出方程的解,再进行检验即可.
本题考查了解意义一次不等式组,分解因式和解分式方程等知识点,能根据求不等式组解集的规
律求出不等式组的解集是解(1)的关键,能选择适当的方法分解因式是解(2)的关键,能把分式方
程转化成整式方程是解(3)的关键.
17.【答案】解:(1)如图,△&B1G即为所求;
(2)如图,△&B2C2即为所求;
(3)如图,点P即为所求.P(1,O).
【解析】(1)利用中心对称变换的性质分别作出4B,C的对应点当,G即可;
(2)利用平移变换的性质分别作出4B,C的对应点4,B2,C2即可;
(3)作点C2关于x轴的对称点C3,连接公。3交工轴于点P,连接PC3,点P即为所求.
本题考查作图-平移变换,轴对称最短问题等知识,解题的关键是掌握轴对称解决最短问题,属
于中考常考题型.
18.【答案】证明:连接4F,CE,AC,设AC与BD交于点0,
4BFC+/.AEB=180°,4BFC+乙EFC=180°,
:.Z.AEB=乙EFC,
••.AE//CF,
-AE=CF,
四边形ZFCE是平行四边形,
:.OA=OC,OF=OE,
vDF=BE,
・•・DF-OF=BE-OE,
即。。=OB,
•••四边形4BCD是平行四边形.
【解析】连接4F,CE,AC,设4C与BO交于点。,先证4E//CF,再证四边形4FCE是平行四边形,
则。4=0C,OF=0E,然后证00=0B,即可得出结论.
本题考查了平行四边形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键.
19.【答案】解:(去-1)+M
_1一。+1(。-1)2
=a-1'2(a-2)
_2-a(a-1)2
=>2(a-2)
_1—a
=
当a=1-2门时,原式=匕l.C=仁.
【解析】先算括号内的式子,再算括号外的除法,然后将a的值代入化简后的式子计算即可.
本题考查分式的化筒求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
20.【答案】解:(1)猜想,乙4+4EHG=180。,理由如下,
••,点F是DE的中点,点H是BE的中点,
・・・FH〃BD,
・・・乙FHE=乙ABE,
•・,点G是BC的中点,点H是BE的中点,
・•・GH//CE,
・•・Z.HGB=乙C,
v乙EHG=(EBG+乙HGB=Z.EBG+ZC,
・・・乙FHG=乙FHE+乙EHG=4ABE+乙EBG+乙C=/ABC+ZC,
v4-/-ABC4-ZC=180°,
.・・Z,A+Z-EHG=180°;
(2)、•点G是BC的中点,点H是BE的中点,
:.GH=gCE,即CE=2GH,
•••乙4=90°,乙4+Z.EHG=180°,
・•・乙EHG=90°,
•♦・FH//BD,
・•・z2=Z14-乙HFG,
•・•Z2=Z14-60°,
・•・乙HFG=60°,
・•・(HGF=30°,
•••FG=2FH,HG=VFG2+FH2=GFH,
EC_2HG_2yHF_r-^
"FG=~FG==V'
【解析】(1)直接利用三角形的中位线定理得出尸,〃BO,GH//CE,再借助三角形的外角的性质
即可得出乙4+AEHG=180°,即可得出结论;
(2)利用三角形的中位线定理得出GH=|C£,由(1)的结论结合已知求得4HFG=60。,再利用含30
度角的直角三角形的性质即可求解.
此题主要考查了三角形的中位线定理,含30度角的直角三角形的性质,求得NHFG=60。是解题的
关键.
21.【答案】解:(1)设乙种玩具的单价为x元,则甲种玩具的单价为Q+15)元,
由题意得:心卫=3x芸,
xx+15
解得:x=20,
经检验,x是原分式方程的根,且符合题意,
20+15=35(元),
答:甲种玩具的单价为35元,乙种玩具的单价为20元;
(2)设购买甲种玩具m件,购买乙种玩具(100-m)件,
由附章•得户5x0.8m+0.8x20(100—rn)<1900
''4',Im223
解得:23WmW25,
•••ni为正整数,
•••ni的值为23或24或25,
.,•有3种购买方案:
①购买甲种玩具23件,乙种玩具77件;
②购买甲种玩具24件,乙种玩具76件;
③购买甲种玩具25件,乙种玩具75件.
【解析】(1)设乙种玩具的单价为x元,则甲种玩具的单价为Q+15)元,根据“预算资金为1900元,
其中700元购买甲种玩具,其余资金购买乙种玩具,刚好能将预算花完,且购买乙种的数量是甲
种的3倍”,列出分式方程,解方程即可;
(2)设购买甲种玩具m件,则购买乙种玩具(100-根)件,根据“购买甲种玩具的数量不少于24件”,
列出一元一次不等式组,求出m的取值范围,即可解决问题.
本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式组的应用等知识,解题的关键是:(1)找准等量关系,
正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,一元一次不等式组.
22.【答案】(1)证明:・.・四边形是平行四边形,
・・・AD//BC,
•・•CFLAD,
・•・CF1BC,
:.乙BCF=90°,
・・・(CBN+乙CNB=90°,
vCE1AB,
・・・Z.BEC=90°,
・•・乙EBM+乙EMB=90°,
•・•8P平分4A8C,
・•・Z.ABP=乙CBP,
・•・EMB=乙CNB,
•・・Z-EMB=乙CMN,
:.Z.CMN=乙CNM,
・・・CM=CN;
(2)解:如图,过点M作MH1BC于H,'--------g-------------/
-AF=^FD=^CF=2,/
/.FD=6,CF=8,/
•・・乙CFD=90°,
B
H
••,CD=AB=10,
•:AB。CE=AD•CF,
・•・10CE=8x8,
・・・CE=6.4,
vZ.CEB=90°,CE=6.4,BC=8,
/.BE=VBC2-CE2=J82—6.42=4.8,
•・・BP平分乙4BC,MHIBC,MELAB,
・・・MH=ME,
设CM=x,MH=ME=6.4-%,
•:乙BEM=LBHM,(EBM=KHBM,BM=BM,
・••△BEM三△BHM(44S),
:・BH=BE=4.8,
・•・CH=3.2,
・・•Z,MHC=90°,
(6.4-X)2+3.22=X2,
・•・%=4,
・・・CM=4,
・・・CN=CM=4,
••・S^BCN=gcN.BC=16;
(3)解:线段CM,FD,48之间的数量关系为CM+F。=4B,理由如下:
在射线FA上截取FQ=CM,连接CQ,
・•・FQ=CN,
AD=CF,AD=BC,
・•・BC=CF,
•・・Z.CFQ=Z-BCN=90°,
・•・△CFQ三2BCN(SAS),
工乙CQF=LCNB,乙FCQ=(CBN,
・・•四边形4BCD是平行四边形,
:,AB〃CD,
・•・Z.ABP=乙CPB,
•・•BP平分4ABC,
・•・乙ABP=乙CBN,
:.(CBN=乙CPN,
・・・Z,FCQ=乙CPN,
・•・"PN+乙PCN=乙FCQ+乙PCN,
・・・乙BNC=乙PCQ,
:.Z-PCQ=Z-FQC,
:.DQ=DC,
・・・CM+FD=CD,
•・・CD=ABf
・・・CM+FD=AB.
【解析】(1)由平行四边形的性质及角平分线的定义证出NCMN=NCNM,则可得出结论;
(2)过点M作MH1BC于H,由平行四边形的面积求出CE的长,由勾股定理求出BE的长,设CM=x,
MH=ME=6.4-x,证明ABEM三△BHM(44S),由全等三角形的性质求出=BE=4.8,由
勾股定理可求出答案:
(3)在射线凡4上截取FQ=CM,连接CQ,证明△CFQ三△BCN(S4S),由全等三角形的性质证出
/.CQF=/.CNB,乙FCQ=4CBN,由平行四边形的性质及角平分线的定义证出DQ=DC,则可得
出结论.
本题是四边形综合题,考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,角平分线的
定义,等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关健.
23.【答案】解:⑴将点4(-1,5)代入直线
m:y=—%+b,得1+b=5,
解得:b=4,
二直线m:y=-%+4;
将点4(一1,5)代入直线":y=。%+8得一。+8=5,
解得a=3,
,直线n:y=3%+8,
当y=—%+4=0时,x=4,
・••点B坐标为(4,0),
当y=3%+8=0时、%=-1,
・••点C坐标为(一g,0);
(2)解:SACBP哼
•••点P在线段4c上,如图所示:
设点P(p,3p+8)
c120s,c、20
S^CBP=2xyx(3p+8)=■§■,
•••p=-2,
•••点P的坐标为(—2,2);
(3)解:•••4(一1,5),B(4,0),P(-2,2),
设点Q(m,n),以点4、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,
则①AB,4P为平行四边形的边时,
此时力B//PQ,且力B=PQ,
则,点Q(3,-3),
②AP,PB为平行四边形的边时,
此时4P〃BQ,S.AP=BQ,
则点Q(5,3),
@AB,PB为平行四边形的边时,
此时4B//PQ,S.AB=PQ,
则点Q(-7,7),
综上,以点4、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,点Q的坐标为(3,-3)、(5,3)、(-7,7).
【解析】(1)待定系数法求出直线m和直线n的函数解析式,即可求得点C坐标;
(2)设点P(p,3p+8),根据ACBP的面积列方程,求解即可;
(3)根据平行四边形的性质以及平移的性质求解即可.
本题考查了一次函数的综合应用,涉及待定系数法求解析式,三角形的面积,动点问题,平行四
边形的性质,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.
24.【答案】解:(1)x2—4xy+5y2+6y+9=0,
•••(x-2y/一(y+3)2=0,
/.%—2y=0,y+3=0,
解得:y=—3,x=-6,
・•・x2y—xy2=(—6)2x(—3)—(—6)x(—3)2
=36x(-3)-(-6)x9
=-108+54
=-54:
(2)va2+62-8a-18b+97=0,
2
A(a-4)+(6-9)2=o,
a-4=0,b—9=0,
解得:a=4,b=9,
5<c<13,
•・・△ABC是等腰三角形,
:.b=c=9,
,a+b+c=4+9+9=22,
••.△ABC的周长是22;
(3)vM+抗=16,
・•.(a+b)2-2ab=16,
**.ctb=—(CL+b)2—8,
vab+c2-16c+72=0,
・・•;(a+b)2-8+(c-8y+8=0,
・•・;(a+b)2+(c-8)2=0,
则c—8>
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养护工程监理安全培训会议纪要
- 古冶职教中心2022-2023学年第一学期高二物理期末考试
- 高龄孕妇围生期护理研究
- 2023-2024学年安徽省合肥市蜀山区九年级(下)开学数学试卷(含解析)
- 2024出资转让协议书
- 2024合同归档管理
- 2024企业无偿借款合同范本
- 2024保洁劳动合同书
- 2024垫资借款合同
- 2024加油站租赁合同
- 纪录片《它们和他们的故事》拍摄提纲
- 七年级历史下册问题思考答案(最新整理)
- 桩板挡(抗滑桩)墙施工专项方案(完整版)
- 仓储管理标准化操作手册制度范本格式
- 人教版小学音乐六年级下册期末试卷
- 生活中的物理现象解释初高中学生物理课程培训学习PPT模板
- 高考前十天国旗下讲话稿
- 内窥镜项目商业计划书
- 美国1960年青年反战运动
- 公司业务转移变更函
- 起重机维护保养施工方案.doc
评论
0/150
提交评论