新能源汽车检测与维修课程标准

《电动汽车故障检测与维修》课程标准序号：序号：编号：学分：8参考学时：128一、课程概述《电动汽车故障检测与维修》是汽车电子技术专业新能源汽车专业方向的一门核心课程。以纯电动汽车常见故障为学习对象，以《汽车电子控制电路分析》、《动力电池技术与电池管理技术》、《动力电机技术及其控制技术》等课程为根底，任务是使学生对纯电动汽车的机械构造和电子控制系统的构造和性能进行了解和掌握，并掌握纯电动汽车和传统汽柴油机车的主要结构和功能特点的区别。对纯电动汽车的使用和维修的一般知识有比拟系统的了解，初步学会动手检测、调试、和维修纯电动汽车的常见故障，为今后从事新能源汽车行业的设备管理、营销、效劳和维修等工作打下坚实的根底。《电动汽车故障检测与维修》是依据《汽车电子技术专业新能源汽车方向教学方案标准》中的职业能力而开发的课程，教学内容是根据“职业能力分析”中的专项技能解析表而设置的，课程内容包含了纯电动汽车检测仪表的使用和整车检测的根本技能。通过此课程的学习，可以培养学生对纯电动汽车故障的检测方法、检测手段、检测结果分析等方面的能力，同时让学生掌握各种纯电动汽车常见故障的排除及修理方法。同时，从职业培养目标的定位到培养方式，我们遵循职业的特点，突出职业特色，将“教、学、做”融为一体，给学生建立一种立体的学习环境。通过学校的学习和训练，使学生具备良好的职业行为标准和职业技术水平，顺利地走入工作岗位。本课程的教学任务是针对教学目标，教学活动的设计以学习原理、掌握根本操作程序、完成整车故障诊断和检测的程序来进行，教学的最终目标是使学生完成对纯电动汽车故障的诊断和检测能力的培养。本课程采用理论与实践一体化的教学模式，主要课程任务如下：任务一：掌握纯电动汽车的根本构造与各部件功用与工作原理任务二：掌握纯电动汽车与传统汽柴油机车、混合动力汽车的主要区别，了解各自的优缺点任务三：了解电动汽车的常见故障类型及其故障原因任务四：掌握纯电动汽车的常见故障的检测和维修方法二、课程目标该课程主要教学目标在于：掌握电动汽车的结构与相关部件的工作原理。掌握电动汽车电池的常见故障及其检修方法。掌握纯电动汽车电机的常见故障及其检修方法。掌握纯电动汽车能量传递路线的常见故障及其检修方法。掌握纯电动汽车电控系统常见故障及其检修方法。具体能力目标包括：挑选和使用所需工具，独立拆装电动汽车的主要部件：电池、电机、控制电脑、发电机、动力和控制线束等。能够说明电池和电机等部件的工作原理，并掌握其各自的性能影响参数和各自的影响结果。清晰梳理电动汽车的动力线路和控制线路，并能单独完成线束的拆卸、清理、检查和重新安装。掌握电动汽车不同工况下的动力传输路线，并能对其中能量的转换过程加以说明。掌握汽车电机的常见故障测试与维修。独立完成电动汽车电池的故障检测与维修。使用专用检测仪器读取故障码，并判断故障的大致类型和位置。使用专用检测仪器，独立完成电动汽车CAN总线及控制系统检测。三、能力解析表该课程采用教学做一体化的教学模式，将理论知识的讲授和操作技能的锻炼融合为一体，在实际授课过程中，通过实际的操作工程引出其根底理论知识的讲解，通过理论知识的讲解为学生实操工程答疑解惑，并从理论中归纳总结出实际操作中需要注意的各种问题和操作标准。根据课程主要任务和课程调研结果，结合课程的总体教学内容，总结出课程教学目标和能力目标，从中得出主要教学工程如下：纯电动汽车整体结构特点纯电动汽车电池故障检修纯电动汽车电机故障检修纯电动汽车能量传递路线故障检修纯电动汽车电控系统故障检修从以上五大教学工程中得出能力解析表如下：能力目标掌握纯电动汽车整体结构特点编号1具体描述理解并掌握纯电动汽车整体构造，能根据理论知识识别各主要部件。能自主选用工具，对各部件进行严格标准拆卸和安装，并在拆装过程中熟悉各部件的拆装考前须知。步骤1、根据理论根底自主选择工具2、对纯电动汽车各部件进行标准的拆装3、记录拆卸注意要点和拆卸操作的步骤和顺序4、记录安装注意要点和安装操作的步骤和顺序工具与设备1、整套世达120件拆装工具2、纯电动汽车拆装防护器具3、高压部件拆装专用工具知识根底1、纯电动汽车整体构造2、纯电动汽车各部件工作原理3、各部件拆装考前须知和拆装方法态度与素质1、认真负责的态度2、工作主动、富有责任感3、善于沟通与合作4、高度的平安意识考核标准1、能根据已掌握的知识根底自主选择拆装工具2、拆装过程严谨标准无失误3、拆装记录填写完整能力目标检修纯电动汽车电池故障编号2具体描述掌握纯电动汽车电池的结构和工作原理。能根据纯电动汽车电池的标准参数，通过观察故障现象、正确使用专用设备独立完成所需参数的测试并分析其检测结果，最终找出故障并加以排除，整理检测思路并完成测试工程报告。步骤1、自主选择工具对所需参数完成测试2、对所得测试数据进行分析并确定故障点3、故障排除和维修4、填写检测维修记录工具与设备1、纯电动汽车专用解码器、专用检测仪2、必要的拆装工具3、上下压专用万用表知识根底1、纯电动汽车电池构造和工作原理2、纯电动汽车电池各根本参数3、纯电动汽车电路构成和测量方法4、逆变器的标准参数态度与素质1、认真负责的态度2、工作主动、富有责任感3、善于沟通与合作4、高度的平安意识考核标准1、能根据已掌握的知识根底自主选择工具2、检测、拆装和维修过程严谨标准无失误3、检修记录填写完整能力目标检修纯电动汽车电机故障编号3具体描述掌握纯电动汽车电机的结构和工作原理。能根据纯电动汽车电机的标准参数，通过观察故障现象、正确使用专用设备独立完成所需参数的测试并分析其检测结果，最终找出故障并加以排除，整理检测思路并完成测试工程报告。步骤1、自主选择工具对所需参数完成测试2、对所得测试数据进行分析并确定故障点3、故障排除和维修4、填写检测维修记录工具与设备1、纯电动汽车专用解码器、专用检测仪2、必要的拆装工具3、上下压专用万用表知识根底1、纯电动汽车电机构造和工作原理2、纯电动汽车电机各根本参数3、纯电动汽车电机相关电路构成和测量方法4、逆变器的标准参数态度与素质1、认真负责的态度2、工作主动、富有责任感3、善于沟通与合作4、高度的平安意识考核标准1、能根据已掌握的知识根底自主选择工具2、检测、拆装和维修过程严谨标准无失误3、检修记录填写完整能力目标检修纯电动汽车动力传递路线故障编号4具体描述掌握不同工况下纯电动汽车的能量传递路线，通过观察故障现象、正确使用专用设备独立完成测试、分析其检测结果，最终找出故障并加以排除，整理检测思路并完成测试工程报告。步骤1、自主选择工具对所需参数完成测试2、对所得测试数据进行分析并确定故障点3、故障排除和维修4、填写检测维修记录工具与设备1、纯电动汽车专用解码器、专用检测仪2、必要的拆装工具3、高压作业护具和高压检测工具知识根底1、不同工况下纯电动汽车的能量传递路线2、不同部件中的能量转换过程和正常转换效率3、相关参数的测量方法态度与素质1、认真负责的态度2、工作主动、富有责任感3、善于沟通与合作4、高度的平安意识考核标准1、能根据已掌握的知识根底自主选择工具2、检测、拆装和维修过程严谨标准无失误3、检修记录填写完整能力目标检修纯电动汽车电控系统故障编号5具体描述掌握纯电动汽车电池控制、电机控制、能量转换等系统的标准参数，并以此为根底，通过观察故障现象、正确使用专用设备独立完成各系统参数测试并分析其检测结果，最终找出故障并加以排除，整理检测思路并完成测试工程报告。步骤1、自主选择工具对所需参数完成测试2、对所得测试数据进行分析并确定故障点3、故障排除和维修4、填写检测维修记录工具与设备1、纯电动汽车专用解码器、专用检测仪2、必要的拆装工具3、上下压专用万用表知识根底1、各控制系统的主要功能2、正常情况下各控制系统的控制参数3、各控制系统信号的根本测量方法态度与素质1、认真负责的态度2、工作主动、富有责任感3、善于沟通与合作4、高度的平安意识考核标准1、能根据已掌握的知识根底自主选择工具2、检测、拆装和维修过程严谨标准无失误3、检修记录填写完整四、课程内容1、根本框架序号学习任务学习活动教学方法参考学时1掌握纯电动汽车整体结构特点掌握纯电动汽车整体结构特点并会对各部件进行拆装讲授、实操482检修纯电动汽车电池故障掌握纯电动汽车电池的结构和工作原理并能对电池常见故障进行检修讲授、实操243检修纯电动汽车电机故障掌握纯电动汽车电机的结构和工作原理并能对电机常见故障进行检修讲授、实操244检修纯电动汽车动力传递路线故障掌握不同工况下纯电动汽车能量传递路线并能对其常见故障进行检修讲授、实操165检修纯电动汽车电控系统故障掌握纯电动汽车电池控制、电机控制、能量转换等系统的主要功能和标准参数并能对其故障进行检修讲授、实操16总计1282、课程内容与要求工程1：纯电动汽车整体结构特点〔1〕掌握纯电动汽车整体结构；〔2〕掌握纯电动汽车各部件结构和工作原理；〔3〕掌握纯电动汽车相比其他能源汽车的优缺点；〔4〕能认识纯电动汽车各个部件并掌握其拆装要点和考前须知；〔5〕能自主选择正确的工具对各个部件进行拆装；〔6〕完整填写测试工程报告。工程2：纯电动汽车电池故障检修〔1〕掌握纯电动汽车电池的结构和工作原理；〔2〕掌握纯电动汽车电池的常见故障及其成因；〔3〕会选择正确检测仪器和工具并能对纯电动汽车电池常见故障进行检测；〔4〕能自主分析检测数据并由此判断故障点；〔5〕能自主选择正确的工具对故障进行维修；〔6〕完整填写测试工程报告。工程3：纯电动汽车电机故障检修〔1〕掌握纯电动汽车电机的结构和工作原理；〔2〕掌握纯电动汽车电机的常见故障及其成因；〔3〕会选择正确检测仪器和工具并能对纯电动汽车电机常见故障进行检测；〔4〕能自主分析检测数据并由此判断故障点；〔5〕能自主选择正确的工具对故障进行维修；〔6〕完整填写测试工程报告。工程4：纯电动汽车能量传递路线故障检修〔1〕掌握不同工况下纯电动汽车的能量传递路线；〔2〕掌握纯电动汽车能量传递过程中的常见故障及其成因；〔3〕会选择正确检测仪器和工具并能对能量传递过程中的故障进行检测；〔4〕能自主分析检测数据并由此判断故障点；〔5〕能自主选择正确的工具对故障进行维修；〔6〕完整填写测试工程报告。工程5：纯电动汽车电控系统故障检修〔1〕掌握纯电动汽车电控系统的结构和工作原理；〔2〕掌握纯电动汽车电控系统的常见故障及其成因；〔3〕会选择正确检测仪器和工具并能对纯电动汽车电控系统常见故障进行检测；〔4〕能自主分析检测数据并由此判断故障点；〔5〕能自主选择正确的工具对故障进行维修；〔6〕完整填写测试工程报告。五．考核方案本课程注重学生学习过程的考评，5个工程分别进行考评。每个工程结束后设置训练和考核，重点考核学生理论与实践结合程度和动手操作能力。实验报告和实验操作各占一定的考核比例。该课结束时，综合各个工程的考核结果对学生的业绩和各项素质进行全面评价。总成绩的构成：每个工程分别打分，合计占75%。平时出勤、纪律等成绩占25％。即总成绩=工程考评成绩75%+平时成绩×25%序号课程目标〔编号〕考核标准考核方式证据材料11掌握纯电动汽车整体构造并能拆装各主要部件。要求理论根底扎实；工具选用正确；拆卸和安装严谨标准。理论讲解现场操作测试工程报告22掌握纯电动汽车电池的结构和工作原理并检修其常见故障。要求理论根底扎实；工具选用正确；拆卸和安装严谨标准。理论讲解现场操作测试工程报告33掌握纯电动汽车电机的结构和工作原理并检修其常见故障。要求理论根底扎实；工具选用正确；拆卸和安装严谨标准。理论讲解现场操作测试工程报告44掌握不同工况下纯电动汽车的能量传递路线并检修其常见故障。要求理论根底扎实；工具选用正确；拆卸和安装严谨标准。理论讲解现场操作测试工程报告55掌握纯电动汽车电池控制、电机控制、能量转换等系统的标准参数并检修其常见故障。要求理论根底扎实；工具选用正确；拆卸和安装严谨标准。理论讲解现场操作测试工程报告六．教学文件开发意见1．教材选用/讲义编写意见建议使用自编讲义，结合实际情况，教师根据该课程的标准来选择内容进行教学，逐步在此根底上完善相关的实训指导文件。2．工程课题集、教学案例集、工程任务书、实训指导书等教学文件的开发思路与意见工程课题集可参考的实际工作工程进行设计，根据学生实际学习状况作必要的修改；工程任务书、实训指导书任课教师可依据实际情况自行开发。3．学习指南、学习包、课