如何预防两级分化课件高二上学期学习成长主题班会

如何预防两极分化奔跑吧，高二你敢坦然面对自己吗？2、你认为自己的学习动机是什么？ A、为了自己能有一个美好的前途    

B、为了将来自我实现的需要   C、为了更好的就业     D、为了家长的要求3、你对学习所持的态度是 A、非常努力        B、基本还算努力，但不是很主动  C、我很聪明，不用刻苦学   D、学习无用，将来靠父母安排4、面对作业中碰到的困难，你通常会 A、通过自己的努力寻找解题的方法B、向老师、家长或同学请教     C、抄别人的作业，会了就行      

D、学会放弃

5、当你的考试成绩不理想时，你的做法是A、及时找出自己在学习中存在的问题，改进学习方法，尽快提高成绩B、考试成绩不理想是因为粗心大意等原因造成的，相信自己有能力学好C、怎么还没有考好，对自己能力产生了怀疑，失去了自信D、反正是考不好，可我努力了就随它去吧，车到山前必有路

6、你对课堂上老师提出问题的态度是A、积极思考，积极主动回答问题并敢于表达自己的见解   B、积极思考，认真关注同学的回答并及时进行补充C、无法回答老师提出的问题，只好被动等待、倾听D、只要不问到我，就不理不睬7、你做作业的习惯是 A、能够独立完成作业，并及时反思，找出自己的问题B、赶紧做完作业，给自己留出尽量多的自由支配时间去思考问题C、做题之前先看书本上当天所学的相关内容，然后写作业D、只是做容易的作业，难做的作业留下来，等老师解释以节省时间8、你每次的考试成绩与你的努力程度的关系A、成正比    B、相关，但不太明显 C、不成正比 D、无关9、上自习课的时间里，如果没有老师在场（   )   A、思考今天的学习情况，做好总结B、查缺补漏，抓紧时间学习自己的薄弱学科C、看哪个老师布置的作业多就做哪个学科的作业 D、无所事事，逮着什么就看什么10、当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会 （  ）  A、无所谓,来日方长,我会努力的    B、从头开始,扎扎实实再从头学起    C、从现在开始努力             D、要为成功找方法，不为失败找理由11、你在家的表现怎么样？A、我很自律，根本不用父母督促，我就能管理好自己的事情B、听父母的话，他们让我干什么就干什么C、表面上很听父母的话，实际上是在偷偷玩手机或看闲书D、我觉得我长大了，父母不应该管我，想玩就玩[评分标准] 凡选A者记3分；凡选B者记2分；凡选C者记1分；凡选D者记0分。班会目录一、定位考试成绩月考成绩人数期中成绩人数400以上110380-39953350-3791011320-3491912320以下1312二、定向二、定向和心灵的对话●上大学？我能考上吗？不上，我甘心吗？●走艺术类？我文化课分数能达线吗？●要不毕业了创业？我有资本，有能力吗？●毕业了找个好对象嫁了？万一找不着怎么办？●毕业了我去学个技术，然后自己开个店吧？万一赔了怎么办？●实在不行就毕业回家种地呗？那么累？我能受得了吗？……

三、定标你的目标在哪里？小目标+小目标+小目标+……大目标四、定法五、定力五、定力？你认为谁是有定力的人？从这个故事中我们可以明白什么？意志坚强