2018年高考985核心密卷理科综合生物试题

2018年高考985核心密卷理科综合生物试题一、选择题：1.下列有关细胞结构与功能的叙述，不正确的是A.真核细胞的各种生物膜中都含有丰富的磷脂B.某些细胞器衰老后可被溶酶体吞噬、消化C.真核细胞的RNA主要在细胞核中合成D.细胞内以囊泡的形式运输的物质都是大分子化合物2.下列有关生物实验的叙述，正确的是A.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，根尖解离后即用醋酸洋红液染色B.检测酵母菌培养过程中是否产生二氧化碳，可判断其细胞呼吸方式C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病的家系进行调查统计D.验证DNA半保留复制时，可用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液培养细菌3.人类囊性纤维病是由于第7号染色体上编码CFTR(—种跨膜蛋白）的基因缺失3个碱基，使CFTR的结构发生异常，从而导致其转运氯离子的功能异常。CFTR的作用机理是ATP与CFTR上的两个结合位点相互作用，从而引起CFTR构象发生变化，进而使通道孔打开和闭合。下列叙述不正确的是A.在正常细胞中，CFTR运输Cl最可能的方式是主动运输B.氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上通道蛋白决定的C.基因能通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状D.基因碱基数目的改变一定会导致蛋白质结构的改变4.NAA和6苄基氨基嘌呤（6BA)分别是人工合成的生长素、细胞分裂素的类似物，为探究NAA和6BA对月季插条生根的影响，科研人员用一定浓度的NAA和6BA(单位：mg.L1)培养液同时处理插条，实验结果如下图所示。下列分析错误的是A.该探究实验的自变量是一定浓度的NAA和6BA11时促进生根的效果较好C.NAA和6BA促进月季生根的效果与生长素和细胞分裂素相同D.该实验实施过程中，温度、溶液pH、处理时间等各组保持相同且适宜5.往受试者皮内注射白喉毒素24〜48h后，如出现局部皮肤红肿，则说明受试者对白喉毒素无免疫力；反之，则说明受试者血清中含有足量的抗白喉毒素抗体。下列相关叙述正确的是A.局部皮肤出现红肿说明受试者对白喉毒素产生了过敏反应B.若受试者注射白喉毒素后皮肤没有红肿，则说明其机体没有发生免疫反应C.抗白喉毒素抗体的产生需要相应抗原的刺激和淋巴因子的参与D.若受试者注射白喉毒素后皮肤出现红肿，下次注射一定还会出现红肿6.下图是某家系中甲病、乙病的遗传系谱图，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中一种基因位于X染色体上。下列分析不正确的是A.甲病、乙病均为隐性遗传，基因A、a位于X染色体上B.个体Ⅱ1的基因型是BbXAXa，与个体Ⅲ5的基因型不可能相同C.个体Ⅱ3与Ⅱ4生育的子女中，同时患两种病的概率是1/8D.若Ⅲ7的性染色体组成为XAXAY，则异常染色体来自于其母亲二、非选择题29.(9分）某研究小组以玉米幼苗为实验材料，探究可见光不同波长的光照对植物光合速率（用二氧化碳的吸收量表示）的影响，结果如下表。请回答下列问题：光照紫光蓝光绿光黄光红光自然光净光合速率（μmol•100mm2•h1）0.61.00.402.33.0（1）该实验的自变量是，实验中的无关变量有(写出两种），对无关变量控制的要求是。（2）在该实验的条件下，提供光，最有利于玉米的生长。（3）在黄光条件下，相同时间内玉米叶肉细胞光合作用同化的二氧化碳量(填“大于”“小于”或“等于”）叶肉细胞呼吸作用释放的二氧化碳量。（4）如果由蓝光突然转换为紫光，则叶绿体内C3的含量将(填“减少”“增多”或“不变”）。30.(8分）海洋污染是全球性生态环境问题之一，随着工业迅速发展，铅、镉等大量重金属污染物被释放到海洋和河口环境，被藻类植物吸收，对沿岸滩涂生物造成了巨大的威胁。请回答下列问题：（1）重金属能使蛋白质变性，往鸡蛋清中加入食盐，会析出絮状物（蛋白质），但析出的蛋白质(填“发生”或“未发生”）结构变化。（2）进入海鲶体内的铅会使肾小管上皮细胞变性坏死，使激素失去作用的靶细胞，从而导致细胞外液渗透压。（3）进入人体内环境的铅会影响神经系统的正常功能，使人出现狂躁不安等现象，其可能机理如上图。正常情况下，当兴奋抵达突触前膜时，氨基丁酸（一种抑制性神经递质）以的方式释放并与图中的(填标号）结合，促进阴离子内流，结果使突触后膜保持内负外正的电位状况，且差值更大，从而促进放松和消除紧张。由此推断铅令人出现狂躁不安现象的原因可能是。31.(10分）在种植棉花的过程中，棉铃虫会严重危害农作物。请分析图标回答下列相关问题：（1）图1是某棉花地棉铃虫的数量变化曲线图，要有效控制棉铃虫的快速增长，应避免让棉铃虫数量达到(填“k/2”或“k”)值。为了达到既减轻棉铃虫的危害，又生产无公害棉花的目的，请你用所学的生物学知识提出解决棉铃虫问题的有效方法及原理（写出两种）。方法一：，利用的生物学原理是。方法二：，利用的生物学原理是。（2）该棉花地的主要食物链为棉花→棉铃虫→食虫鸟。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/(hm2•a)。生物种类能量类型能量值棉花固定的太阳能2.45×lO11棉铃虫摄入量1.05×l09同化量7.50×108呼吸量7.15×108食虫鸟摄入量2.44×108同化量8.25×l07呼吸量2.18×l07①能量从棉铃虫传递到食虫鸟的效率是。②在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查食虫鸟种群密度。在2hm2范围内，第一次捕获并标记40只食虫鸟，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是只/hm2。若部分食虫鸟的标记物脱落，则会导致种群密度估算结果。③食虫鸟能够依据棉铃虫的气味去猎捕后者，这属于信息传递中的信息。食虫鸟和棉铃虫的数量可通过信息传递维持相对稳定，这说明信息传递具有的作用。32.(12分）已知某植物果实的形状受两对独立遗传的基因（D、d和Y、y)控制，其表现型与基因组合如下表。用果实为圆形的两植株为亲本杂交，F1的植株全为心形果实。回答下列问题：果实形状圆形心形三角形基因型DYY、dd；DYyDyy（1）圆形果实亲本植株的基因组合是，F1自交后产生F2的表现型及比例是。（2）F2圆形果实的植株共有种基因型。若让F2中的心形植株间随机受粉后得到的后代有90株，则F3心形约有株。（3）F1的种群中出现了一株圆形果实植株，已知是由一个基因突变而导致。请设计杂交实验来确定突变的基因。实验方案：。实验结果及结论：。37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）微生物连续培养时，一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，连续培养多代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答下列问题:（1）用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于培养基，大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌。（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生新菌株的原因是由于JA122大肠杆菌发生了。（3）对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，据此作出的推测：CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源。请设计并完成下列实验步骤，来验证以上观点。①配制的固体培养基（A组)；和不含碳源的固体培养基（B组）；②将等量的适量稀释的CV101菌液分别接种到A、B培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况。实验过程应在条件下进行。③预期实验结果：。38.【生物一选修3:现代生物科技专题】（15分）干旱是影响植物生长发育的重要因素，脱落酸（ABA)在植物应对干旱逆境方面发挥重要的作用。科学家从碱蓬细胞克隆出ABA基因（图甲），将其与质粒（图乙）重组，再转入水稻植株内。分析并回答问题：（1）对获取的ABA基因常用技术来扩增数量，该过程需要DNA模板、、和等物质。（2）据图分析，构建重组质粒的过程中，需要酶处理ABA基因和质粒。常用法将目的基因导入水稻愈伤组织的细胞中。要将成功导入ABA基因并表达的水稻愈伤组织细胞筛选出来需。参考答案1.D2.D3.D4.C5.C6.B29.（1）不同波长的光照（1分）温度、二氧化碳浓度、各组中植株的生长状态等（合理即可）（2分）各组中的无关变量相同，且处于适宜状态（2分）（2）自然（1分）（3）大于（2分）（4）增多（1分）30.(8分）（1）未发生（1分）（2）抗利尿（1分）升高（1分）（3）胞吐（1分）c(2分）铅减少氨基丁酸的产生（铅抑制氨基丁酸的释放或铅破坏氨基丁酸的受体或铅抑制氨基丁酸与其受体结合）（2分）31.(10分）（1）K/2(1分）方法一：引进天敌（1分）利用生物种间关系（捕食）（1分）方法二：将细菌的抗虫基因导入棉花中（1分）基因工程（注：答案方法和原理吻合，即可给分。其他合理答案也给分）（1分）（2）①11%(1分）②40(1分）偏大（1分)③化学（1分）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（1分）32.(12分）（1）DDYY、ddyy(2分)圆形：心形：三角形=7:6:3(2分）（2）5(1分）40(1分）（3）实验方案：让该圆形果实植株与双隐性圆形果实植株测交（2分）实验结果及结论：若子代全为圆形植株，则D基因突变为d；若子代出现心形植株，则y基因突变为Y。(4分)37.【生物一选修1：生物技术实践】（15分）（1）液体(2分）无以核膜为界限的