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文档简介

河北省秦皇岛市抚宁区台营区2024届毕业升学考试模拟卷化学卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳2.壹元钱的硬币外观有银白色的金属光泽,有些同学认为它可能是铁制的。就这些同学的“认为”而言,应属于科学探究中的()A.实验 B.观察 C.假设 D.做结论3.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的原子序数为()A.4 B.26 C.30 D.564.下列鉴别物质的方案不能达到实验目的是选项需鉴别的物质主要实验操作A硬水和蒸馏水滴加肥皂水观察现象B棉纱线和羊毛线点燃并闻气味C稀盐酸和稀硫酸滴加石蕊试液观察现象D固体NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解测温度A.A B.B C.C D.D5.某同学对下列四个实验都设计了两种实验方法,其中方案一不可行、方案二可行的是选项ABCD实验目的清洗铁制品表面的斑斑锈迹除去一氧化碳中少量水蒸气鉴别水和氯化钠溶液验证金属铁、铜的活动性方案一用适量的稀盐酸点燃试验其导电性用铁和氢氧化铜方案二用适量稀硫酸通过NaOH溶液滴加石蕊试液铁、铜、硝酸银溶液A.A B.B C.C D.D6.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A.司马光砸缸 B.凿壁偷光C.曾青遇铁化为铜 D.铁杵磨成针7.下列关于家庭小实验的说法正确的是A.用淬火后的钢针制钓鱼钩B.用加热的方法修补电木等热固性塑料C.用食盐除去热水瓶内的水垢D.用食品级小苏打和柠檬酸等自制汽水8.下列实验操作符合安全、环保要求的是A.闻气体气味 B.探究燃烧的条件C.铁丝在氧气中燃烧 D.添加酒精9.下列化学用语书写正确的是()A.4个N原子:2N2 B.铁离子:Fe2+C.硫酸铝:Al2(SO4)3 D.钠原子的结构示意图:10.将等质量且形状大小相同的甲、乙两种金属分别加入到等质量且溶质质量分数相同的稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是A.甲的金属活动性比乙强B.甲可能是镁,乙可能是铝C.反应结束时,甲一定无剩余,乙可能有剩余D.甲的相对原子质量一定小于乙11.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子:3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④镁离子:Mg2-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤12.柠檬酸(化学式为C6H8O7)是可乐果冻雪糕等食品中常用添加剂,可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用,下列关于柠檬酸的说法正确的是()A.柠檬酸是有机高分子化合物B.柠檬酸中碳、氧、氢三种原子的个数比为6:7:8C.柠檬酸分子中质子数与中子数之比为l:1D.柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,有酸味13.钛酸亚铁(FeTiO3)可用来冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价是A.-4 B.-2 C.+2 D.+414.土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在碱性土壤中,适宜种植的是植物胡萝卜土豆西红柿枸杞适宜的pH范围5.0~6.04.8~5.46.0~7.08.5~9.5A.胡萝卜B.土豆C.西红柿D.枸杞15.把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应,过一段时间后,反应前后各物质的质量如表物质/质量ABCD反应前质量/g22821反应后质量/g1342未知下列说法正确的是()A.A和B的相对分子质量比一定为11:24 B.B物质是生成物C.C物质可能是催化剂 D.反应后D的质量是13g二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.“洛阳牡丹甲天下”,“水培牡丹”是一种无土栽培牡丹的技术,在配制营养液时可以添加的一种复合肥是__________;工业废气中含有大量的SO2,治理方法之一是将含有SO2的废气通过含有碱性物质的废液。请写出含有烧碱的废液吸收SO2的化学方程式____________________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某同学用如图装置验证质量守恒定律.试管中盛有10g的稀盐酸,烧杯中加入一定量锌粒.使用电子天平称量反应前装置总质量为252.50g,将试管中的盐酸全部倒入烧杯中,充分反应后,烧杯底部仍有剩余固体,称量装置总质量为252.48g,发现质量减轻了.反思实验结论,由此可知,有气体参加或生成的化学反应,在验证质量守恒定律时,实验必须在__________的条件下进行.请根据题中信息计算稀盐酸的溶质质量分数_______.18.(8分)金属资源在生活中有着极其广泛的应用。铝的广泛存在及应用①铝在地壳中的含量居所有金属元素第_____位。②铝是很活泼的金属,但用铝制作的炊具却耐腐蚀,其原因是_____(以方程式表示)。长期使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”,不利人体健康。这里的“铝”是指_____。a单质b元素c原子d分子③明矾中也含有铝元素,生活中用明矾净水的原理是_____。铁的冶炼:图1为某钢铁公司的矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程。①用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____(用化学方程式表示)。②分析工艺流程,三脱装置中发生反应的化学方程式是_____(任写一个)。③在钢水铸件机中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是_____。铁的防护:某同学为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图甲所示);待U形管内充满O2,用止水夹夹紧导管a、b处连接胶皮管,如图乙所示。步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝,其现象如表所示。实验序号及对象现象①干燥的普通铁丝没有明显变化②潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑③潮湿的纯铁丝没有明显变化①步骤1中,如何证明U形管内O2已充满?_____。②水是铁制品锈蚀的条件之一,此实验中_____(填实验序号)作对比能证明该结论。③通过此实验还可得出影响铁制品锈蚀的因素是_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习,并回答有关问题。研究问题:水溶液中复分解反应的微观实质相关信息:(Ⅰ)电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小。(Ⅱ)相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。(1)实验一:恒温条件下,向一定体积一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。①写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式____________。②M点时电导率为零,离子浓度也几乎为零,此时混合液体静置后呈____________色;③通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是____________(填序号)。A.M点前曲线下滑的过程中,H+和OH-结合成H2O,Ba2+和SO42-结合成BaSO4B.M点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中H+在逐渐增大(2)实验二:恒温条件下,向等量同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示。①通过对乙曲线的分析,下列说法正确的是____________(填序号)。A.实际参加反应的是Ba2+和SO42-结合成了BaSO4,Na+和OH-还是以离子形式存在于溶液中B.溶液红色只会变浅,但不会褪去②N点时,溶液中大量含有的离子是___________(填离子符号)。③通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子,结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度____________(填“增大”或“减小”)。(3)拓展:①请根据示例仿写离子方程式。示例离子方程式:仿写:离子方程式:____________________。②向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的CO2气体,溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。请推测此过程的溶液中Ca2+的浓度变化情况_________________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】空气污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等;烟尘包括可吸入颗粒和总悬浮颗粒物,选A2、C【解析】

A、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,而不是实验,故A不正确;B、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,而不是观察,故B不正确;C、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,故C正确;D、有些同学认为它可能是铁制的,属于科学探究环节中的假设,而不是做结论,故D不正确。故选C。3、B【解析】

在原子中,质子数等于核电荷数等于电子数,铁原子的原子核内有26个质子,故该原子的核外电子数为26,故选B。4、C【解析】

A、蒸馏水属于软水;硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用等量的肥皂水来区分等量的硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是蒸馏水,若产生泡沫较少,则是硬水,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。

B、羊毛线的主要成分是蛋白质,棉纱线和羊毛线灼烧分别产生烧焦羽毛、特殊气味,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。

C、稀盐酸和稀硫酸均显酸性,均能使石蕊试液变红色,不能鉴别,故选项实验方案不能达到实验目的。

D、固体NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热,分别使温度升高、降低,NaCl溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。

故选:C。【点睛】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们。5、D【解析】

A、方案一:铁锈的主要成份是氧化铁,氧化铁能与盐酸反应,加稀盐酸能除去清洗铁制品表面的斑斑锈迹,正确;方案二:铁锈的主要成份是氧化铁,氧化铁能与硫酸反应,清洗铁制品表面的斑斑锈迹,正确。不符合题意;B、方案一:一氧化碳中含有少量水蒸气,不能点燃,错误;方案二:NaOH溶液不能吸收水蒸气,错误。不符合题意;C、方案一:水不能导电,氯化钠溶液能导电,试验其导电性可鉴别两种物质,正确;方案二:水和氯化钠溶液都呈中性,都是不能使石蕊试液变色,滴加石蕊试液不能鉴别两种物质,错误。不符合题意;D、方案一:验证金属铁、铜的活动性可用金属与盐溶液反应,用铁和氢氧化铜不能验证金属铁、铜的活动性,错误;方案二:铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,验证金属铁、铜的活动性时,先将铜丝插入硝酸银溶液中,充分反应后,过滤,再将铁丝插入滤液中,铁表面覆盖一层红色物质,说明铁的活动性大于铜,正确。符合题意。故选D。【点睛】在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象才能鉴别6、C【解析】

A、司马光砸缸过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

B、凿壁偷光过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、铁和硫酸铜反应过程中有新物质铜和硫酸亚铁生成,属于化学变化。

D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

故选:C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、D【解析】

A、淬火后的钢针韧性减弱,不能用来制钓鱼钩,该选项说法不正确;

B、电木等热固性塑料受热不能熔化,该选项说法不正确;

C、氯化钠不能和水垢中的物质反应,该选项说法不正确;

D、碳酸氢钠能够柠檬酸反应生成二氧化碳气体,因此可以用食品级小苏打和柠檬酸等自制汽水,该选项说法正确。

故选:D。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。8、B【解析】

A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,以防止中毒,不符合题意;B、探究燃烧的条件中在密闭容器中进行,能防止五氧化二磷逸散到空气中,符合安全、环保要求,符合题意;C、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,不符合题意;D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火,不符合题意。故选B。【点睛】铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙。9、C【解析】

A、表示多个原子时,在相应的元素符号前面写出原子数目即可,则4个氮原子的符号为4N,选项错误;B、根据离子符号的写法:在相应的元素符号右上角先写出离子所带电荷的数目,再写出电荷的电性,电荷数为1时省略不写,一个铁离子带3个单位的正电荷,则铁离子的符号写为:Fe3+,选项错误;C、硫酸铝中铝元素的化合价为+3价,硫酸根的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,所以硫酸铝的化学式写为:Al2(SO4)3,选项正确;D、钠原子的原子核外有11个电子,分布在3个电子层中,最外层电子数为1,选项错误,故选C。【点睛】原子中,质子数等于核外电子数;阳离子中,质子数大于核外电子数;阴离子中,质子数小于核外电子数。10、D【解析】

A、从图象中不难看出,金属甲完全反应需要的时间短,说明金属甲的反应速率快,即金属甲的金属活动性强,金属甲比乙活泼,选项正确,不符合题意;B、根据反应方程式,,54:6=18:2,即等质量的金属,镁产生的气体比铝少,且镁比铝活泼,镁产生的气体速率比铝快,故甲、乙两种金属可能分别为镁、铝,选项正确,不符合题意;

C、乙产生的氢气更多,所以消耗的盐酸更多,而两实验盐酸的量相同,故与甲反应的盐酸一定剩余,甲已经完全反应,选项正确,不符合题意;D、金属与酸反应产生的量与金属相对原子质量和金属的化合价有关,由于金属的化合价不确定,不能比较金属的相对原子质量,,选项错误,符合题意。故选D。【点睛】对于活泼金属,活动性越强的金属与酸反应越剧烈,即反应放出氢气的速度越快;化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比。11、A【解析】

①三个锌原子:3Zn,3ZN

错误;②两个氢分子:2H2正确;

③两个氢氧根离子:2OH-正确;④镁离子:Mg2+,Mg+2错误;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2正确;⑥-2价的氧元素:,O2-错误;故选:A。【点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。12、B【解析】

A、有机高分子化合物的相对分子质量大到几万、甚至几十万,而柠檬酸的相对分子质量为:(12×6)+(1×8)+(16×7)=192,所以柠檬酸不属于有机高分子化合物,故A错误B、由化学式可知,柠檬酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为6:8:7,故B正确:C、原子中质子数不一定等于中子数,柠檬酸分子中质子数与中子数之比不一定为l:1,故C错误;D、柠檬酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,有酸味是物理性质,物质的物理性质是由大量分子体现出来的性质,不是一个分子体现出来,故D错误。故选B。13、D【解析】试题分析:根据在化合物中,正负化合价的代数和为0考点:化合价14、D【解析】

A、胡萝卜的适宜的pH范围是5.0~6.0,适宜生长在酸性土壤,故错误;B、土豆的适宜的pH范围是4.8~5.4,适宜生长在酸性土壤,故错误;C、西红柿的适宜的pH范围是6.0~7.0,适宜生长在酸性土壤,故错误;D、枸杞的适宜的pH范围是8.5~9.5,适宜生长在碱性土壤,故正确。故选D。【点睛】pH=7,显中性;pH大于7显碱性;pH小于7显酸性。15、C【解析】

由反应前后总质量不变可知:反应后D的质量为:2+28+2+1-13-4-2=14g,反应前后相比:A增加11g是生成物,B减少24g是反应物,C质量不变可能是催化剂,D增加13g是生成物,可表示为B→A+D【详解】A.A和B的实际质量比为11:24,因不知道反应的化学计量数,所以相对分子质量比无法判断,故错误;B.B物质的质量是减少的,所以它是反应物,故错误;C.C物质在反应前后质量不变,所以它可能是催化剂,也可能是不参加反应的杂质,故正确;D.由分析可知反应后D的质量应为14g,故错误。故选C。【点睛】利用质量守恒定律来解答,反应后比反应前质量增加的是生成物,减少的是反应物。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、硝酸钾(合理即可)SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O【解析】

硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥(合理即可)。二氧化硫与烧碱溶液反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O。

故答案为:硝酸钾(合理即可);SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、密闭7.3%【解析】

根据质量守恒定律可知,过程中质量的减少是因为生成了氢气,所以可以求算氢气的质量,根据氢气的质量和对应的化学方程式求算稀盐酸中HCl的质量分数。【详解】(1)有气体参加或生成的化学反应,在验证质量守恒定律时,实验必须在密闭的条件下进行。(2)解:根据质量守恒定律生成的氢气的质量为252.50g-252.48g=0.02g设所消耗的盐酸中的溶质的质量分数为x。7310x=7.3%答:稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。18、14Al+3O2═2Al2O3b吸附悬浮杂质,加速沉降3CO+Fe2O32Fe+3CO2S+O2SO2做保护气在b口放带火星的木条,如果木条复燃,则装满氧气①②水分和金属的内部结构【解析】

根据铝在地壳中的含量;铝的性质和物质组成的表示方法;明矾溶于水生成物的特性;一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳写出反应的化学方程式;硫和氧气点燃时生成二氧化硫写出反应的化学方程式;氮气的性质不活泼;氧气具有助燃性来分析验满的方法;对比实验的方法;对比实验现象,分析影响铁制品锈蚀的条件来分析。【详解】(1)①铝在地壳中的含量居所有金属元素第1位。故填:1②铝是很活泼的金属,但用铝制作的炊具却耐腐蚀,其原因是铝易与空气中的氧气反应在其表面形成了致密的氧化铝的薄膜,反应的化学方程式是:4Al+3O2═2Al2O3;物质的组成常用元素来描述,长期使用铝制炊具会使人体摄入过量的“铝”,不利人体健康。这里的“铝”是指元素;故填:4Al+3O2═2Al2O3;b③明矾中也含有铝元素,生活中用明矾净水,是由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,所以原理是:吸附悬浮杂质,加速沉降;故填:吸附悬浮杂质,加速沉降(2)①一氧化碳与氧化铁反在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2②分析工艺流程,三脱装置中发生反应有硫和氧气点燃生成二氧化硫,方程式是:S+O2SO2;故填:S+O2SO2③氮气的化学性质很稳定,在该操作中可以用作保护气。故填:做保护气(3)①由于氧气具有助燃性,步骤1中,检查U形管内是否已充满O2的方法是:在b口放带火星的木条,如果木条复燃,则装满氧气;故填:在b口放带火星的木条,如果木条复燃,则装满氧气②在对比实验中,变量应只有一个,所以水

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