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文档简介

教师30个微能力点作业案例1.个性定位:找出每位学生的潜能，让学生有信心，去表现自己的天赋；2.课堂管理:引导学生进行一种有效的学习行为，根据学生个体差异，提高管理水平技能；3.智能诊断:通过日常课堂情况，熟悉学生水平，分析学生学习困难；4.话语技巧:熟练掌握语言交流技能，与学生进行有效沟通，进而有效实现学习目标；5.情商技巧:向学生传递正能量，调节课堂情绪气氛，实现激励性学习；6.应变技能:弹性变通学习教学内容，根据学生的特点，调整教学策略，提高教学效果；7.信息思维:培养学生的探究精神，引导学生建立正确知识体系，帮助学生掌握获取信息的方式；8.课堂演示:运用多元化表现方式，突出重点，活跃课堂，提高学生学习兴趣；9.职业申报:帮助学生培养职业考试技巧，为学生准备未来职业申报材料；10.科技教学:熟练应用数字化科技手段，提高课堂讲授效果；11.计划输出:积极规范具体的学习步骤计划，帮助学生实现学习思路的清晰；12.文献调研:学习最新教育学论文，熟练研究学者最新发表论文内容；13.小组课程:根据小组学习的特点，让学生分享交流，实现优势互补；14.诊断评估:对学生进行科学的标准诊断，精准评估学生学习成果，指导学生跟踪进步；15.师生互动:建立师生间信任桥梁，激发学生自主发现和学习兴趣；16.生活服务:结合社会实际，在生活中学习真实社会知识；17.新闻衔接:通过学习新闻，分析时事发展，培养学生的思维能力；18.教与学:通过对学生进行指导，培养学生独立学习能力和能力；19.大讲堂:掌握大讲堂技巧，运用各种表演方式，提升讲课效果；20.评价教学:从实践中总结出有效的教学评价方法；21.理论应用:贯彻课程教育理论，发挥学习素养与课程能力；22.师徒传承:Helpsstrengthentheinheritancerelationshipofmasterandapprentice,cultivatetheleadersofthenextgeneration,andpromotethedevelopmentofsociety.23.课程设计:设计针对不同水平的学生的课程，完善学生课堂学习；24.正确认知:教授学生要正确认识教育道路，保持良好的学习态度；25.社会实践:为学生选择靠谱的社会实践项目，迅速完成学习任务；26.课程变革:根据社会需求，改革课程变革，增加学生的学习兴趣；27.技术应用:将先进技术与教学实践相结合，增加学生的学习乐趣；28.项目研究:引导学生分析学习内容，进行项目研究，提高学科水平；29.

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