2024届高考主题作文预测审题立意及导写03青春理想担当+

2024届高考主题作文预测审题立意及导写03青春理想担当+作文主题03｜青春理想与担当奋斗

预测、审题立意及范文导写

【前言】

近年，高考写作题目主题的具体指向很明确。以全国卷为例，从2016年到2022年，主题大致有：自身成长、家国情怀、时代精神、生活哲理等。新高考卷和地方卷的写作题目的主题也大体相同。

这些都是一名高中毕业生，一名高校新生必须具备的思想储备和人品高度。因此，它贯穿于一个学生整个成长过程。在这个过程里，高中很重要，高三很重要，语文很重要，语文教师责任重大。因为，学生在生活里成长；而语文，是生活的学科。而上述所有主题都离不开生活。

宏观来看，上述具体的主题指向，都有一个共同的流向。或者说，高考从来就是一道相同的写作题目，不只所有写作题目，亘古千秋一话题，甚或古往今来所有的文学巨制、散文小品，无非都在演绎、阐发着同一个主题。这个主题就是"生活"。具体一些，生活的运动﹣﹣生活中"传统"与"时尚"的碰撞、交融与更迭”，传统"形成于历史，"时尚"指向着未来。运动永恒，存在决定意识，生活在时间长河中的人们，无时无刻不在感受着新与旧的碰撞、交融与更迭，主观的或客观的：真与假、善与恶、美与丑、荣与辱、宏与微、东与西、上与下、雅与俗……没有矛盾就没有世界，没有矛盾就没有生活和生命，而任何矛盾的对立统一，都依从在传统与时尚碰撞、交融、更迭的轴线上。用于高考的所有写作题目，或者是针对一种"传统"或"时尚"而提出，而建立其意义；或者直接涵括着"传统与时尚的碰撞、交融、更迭"。从这个意义上看，所有的写作题目无非都是"传统与时尚碰撞、交融、更迭"的子题目，都带有"传统与时尚碰撞、交融、更迭"的基因。

这其实并不难理解。因为生活和生命的本质就是"传统"与"时尚"的碰撞、交融、更迭。懂得了主观世界或客观世界的这个规律，实际上就是懂得了生活和生命。而懂得了生活和生命的学生，还有什么写作题目不能驾驭呢？所有的写作题目，都无非是生活和生命长河中的一朵浪花而已。从命题、阅卷到语文教学都应鼓励学生由小及大、由此及彼、由表及里、由正及反，突破思维定式，展开联想和想象的翅膀，在某一特定主题指向上，感悟、表达这一核心。由此2024高考备考，我们要关注重大主题，进行必要的主题作文写作训练。

【主题预测写作训练原因】

青春理想，青年担当，是近年来高考作文的主旋律；青年精神，青年品质，是近年来高考作文的最热点。关注青年成长，培养健康人格，是为国选材的标准。

“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。"李大钊在《“晨钟”之使命》中如是说。

“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。"在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平如是殷切嘱托。

青年是祖国的未来，是民族的希望，我们广大青年要勇于肩负起自己的责任，在百年未有之大变局的“可为”时代，青年应该坚定人生理想，奋发图强，在广阔天地，创造大有可为的人生。近年来，高考作文命题的重点就是青年的成长与发展，使命与担当。2022年全国乙卷“跨越，再跨越"中的青年见证者，2022年浙江卷“人才培养和青年创新”，2021年全国甲卷“可为与有为”，2021年全国乙卷“青年理想”，2020年全国Ⅱ卷“携手同一世界，青年共创未来”，2020年全国课标Ⅲ卷“如何为自己画好像”，2019年全国Ⅱ卷“五个历史节点”，2018年高考北京第1题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”，都充分表现了这一主题。所以强化训练这一主题很有必要性

【主题含义】

青年，是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人。“实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。"新时代的中国青年必须担负起时代重任，创造时代赋予的新的历史意义，才能为建设中国特色社会主义注入新的青春活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续新的力量。

青年应该坚定信念，坚守伟大理想。

中国共产党的百年历程中，一代又一代的中国青年用青春与奋斗追求民族独立和人民解放，追求国家富强和民族振兴，靠的就是不忘初心的信念，靠的就是坚守梦想的意志。中国青年只有坚定马克思主义信仰，树立共产主义远大理想和新时代中国特色社会主义共同理想，才能真正成为社会主义建设者和接班人。时代创造环境，时代呼吁新风，现阶段的中国青年们沐浴着时代给予的美好生活和发展境遇，必然需要以同样的方式，以坚定的理想信念，回应时代之需。

青年应该甘于奉献，担当历史责任。

时代总是把历史责任赋予青年，回顾中国共产党的奋斗历程，无不是中国青年将自己的青春奉献给祖国、奉献给人民的慷慨之词，无不是中国青年担当时代责任、承担历史使命的奋勇之歌。青年是时代前行的先锋，时代将责任和荣光赋予青年，青年也应接下时代的接力棒，用担当、奉献谱写青春之词，成为时代的奋斗者、奉献者和追梦者。

青年应该努力奋斗，引领时代潮流。

青春的朝气，是中国进步的强大力量；青春的激情，是中国革新的动力源泉；青春的奋斗，是中国不屈的时代风貌。从百年前中国青年的觉醒，到改革开放和社会主义现代化建设新时期中国青年的拼搏，我们看到了中国青年勇立潮头的气概。时代赋予青年新的使命，青年需将奋斗不息的精神灌入时代发展的洪流。奋斗不是口号，奋斗需要每一个中国青年立足于自身的岗位，为创造美好生活，建设美丽中国付出行动。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，每一个中国青年都应认认真真学习，踏踏实实工作，勤勤恳恳坚守，踏踏实实做人，努力成为对社会有用的人、道德高尚的人。

青年应该自立自强，创造时代奇迹。

青年是最富创造力、创新精神的一股力量，青年是最勇于并善于求新求变的代表。中国青年已然在各行各业显示出青春力量，为中国不断刷新纪录，创造新的奇迹，这些都体现出中国青年自信自强、守正创新、勇往直前的新力量。

新时代创造新奇迹的关键是培育青年的创新、创造意识，充分发扬青年的智慧和力量。创新不仅需要在理论上进行，也需要在实践中开拓。创新意识不仅需要外在力量的推动，更需要内在自主意识的提高。

一代人有一代人的际遇，一代青年也有一代青年的使命，新时代为接续伟大梦想，中国青年必须坚定理想信念，担当时代职责，发扬奋斗精神，培育创新意识。只有让青春的力量在时代的洪流中乘风破浪奋勇前行，只有让青春的涌动在历史的浪潮中乘风而起接续而上，只有让青春的创造在复兴的征程中披荆斩棘高歌猛进，才能不断推动中华民族砥砺前行。

【主题扩展延伸】

1.青春底色。青春，是一个调色盘，魅力无限，灵动飞扬。青春的故事扣人心弦，催人奋进。一些青年典型，以平凡故事表现青春风貌和青春力量，以青春魅力绽放生命精彩，他们是青年学习的好榜样。

2.责任担当。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是国家发展的未来，青年一代有理想、有担当，国家就有前途、有希望。社会的发展与进步，需要每个人都承担起自己的责任。责任与担当，体现了一个人的社会价值，展示出生命的魅力。作为新时代青年，应该继承前辈的光荣传统，在实现民族复兴的道路上奉献自己的力量。

3.引领潮流。历史赋予每一个人生命的责任，那些能够凭借自己的努力去完成使命的人，往往会成为时代的精英，引领时代发展的潮流；而那些在责任面前一味退缩的人，最终只能沦为庸人。

4.努力奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色，也是对青春最好的礼赞。奋斗的人生，才是幸福的人生。在新的历史时期，青年应该激情饱满，努力奋斗，将青春梦融入中国梦，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，追求属于自己的幸福。

5.坚定理想。未来属于青年，党和国家的希望寄托在青年身上。走好新时代的长征路，我们更加需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。在祖国的万里长空放飞青春梦想，肩负起社会主义建设者和接班人的光荣使命，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。

6.青年力量。一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。青年的特殊地位和作用决定了他们必须要打铁自硬、坚强有力，只有这样，中华民族伟大复兴的中国梦才能稳步接续推进，中国号巨轮才能乘风破浪，阔步前行。

7.顺应时代。时代在变化，不论是扎根在乡村，为振兴乡村教育而奉献青春年华的“小苔花”，还是奋斗在前线，为社区防控疫情而鞠躬尽瘁的“逆行者”，他们都是积极投身全面建设社会主义现代化国家的伟大事业的楷模。

【主题模拟作文1】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

冬奥会冠军武大靖说，哪个运动员没受过伤，伤病不是放弃的理由，迎难而上才是我们的态度，只要国家需要，仍会拼尽全力去比赛。

全国技术能手常晓飞说，身在平凡岗位，在技术攻关上矢志不移，作为年轻一代工匠，要追求极打破世界0.01毫米的纪录。

清华大学博士、身残志坚的江梦南说，对生命健康的课题感兴趣，我立志通过所学，帮助一个个生命重新获得健康，有尊严地活着。

上述材料能给正在求学的高中生以启示。五四青年节到来际，兴华中学要举行主题为“我的青春，我的答卷”的演讲活动，请你作为学生代表写一篇演讲稿。

要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；切合身份；符合场景；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

材料以冬奥会冠军武大靖（不怕伤痛、不能放弃、迎难而上、为国拼搏)、全国技术能手常晓飞(平凡岗位做出不平凡业绩；工匠精神)、清华大学博士江梦南（身残志坚敢追求；为他人幸福和生命健康而学；为自己和别人的尊严而奋斗)三位青年具体展示当代青年立大志、担大任的青春答卷，然后提出写作任务和要求——结合从材料中得到的启示，在五四青年节到来之际围绕“我的青春，我的答卷"这一主题写演讲稿。

【立意参考】

①当代青年立足本业，立大志、担大任。

②当代青年应不怕伤痛，不能放弃，迎难而上，为国拼搏。

③当代青年在平凡岗位做出不平凡业绩；工匠精神。

④当代青年应克服困难，敢于追求；为他人幸福而学；为自己和别人的尊严而奋斗等等。

可结合材料中某一位青年所说的话带来的启示写，也可结合其中两三位青年所说的话带来的启示写，还可总体上写当代青年立足本业，立大志、担大任。

【优秀范文】

01.勇于担当，乘风破浪

亲爱的老师们、同学们：

今天是五四青年节，祝大家节日愉快！

冬奥会冠军武大靖不怕伤痛、不能放弃、迎难而上、为国拼搏；全国技术能手常晓飞平凡岗位做出不平凡业绩；清华大学博士江梦南身残志坚敢追求，为他人幸福和生命健康而学。三位青年具体展示当代青年立大志、担大任的青春答卷。同学们！我们生在一个大有可为的时代，时代的考题已经列出，而我们的答案正在写就。

虽然百年前，中华民族曾陷入漫漫长夜：封建落后，被西方列强们肆意瓜分……但是黑暗不会永远存在，总会有人用生命点亮前行的路，像陈延年、陈乔年就是这样正处于青春年华的有志青年。他们用弱小的身躯担当起了拯救祖国的责任，他们高举着名为马克思主义的火炬，不惧生命危险奋力前行。虽然，这些炬火在长夜中显得那么微弱，但是毛主席曾说过“星星之火，可以燎原”。正是因为有了他们，我们才可以在新时代中追逐自己的梦想，展现自己的才能。

身为青年的我们拥有的最珍贵的东西是什么呢？是青春！是创造力！我们应该做一个有责任感，有担当的有为青年。人们常说：“青春是追梦的年纪，身为青少年就一定要把握住机遇，努力向前。"但是做起来远没有说起来那么容易。在这个年纪，我们时常会陷入迷茫，“我的未来在哪里？我能做些什么……”踌躇、犹豫、徘徊、困惑总会让我们忘记该承担什么样的责任。在这个时候，也许会有许多人迷失了方向，止步不前，甚至贪图一时的享乐。但，我相信，那只是短暂的，在短暂的迷茫之后，愿我们能看到父母的辛劳，想到老师的教诲，明白国家对我们青年的期望！愿我们能重新奋起，在生活中修身养性，在渴望知识的旅途中披荆斩棘、迎难而上！

一个时代造就一代人的辉煌。在我们的爷爷奶奶的那个年代，人们的梦想是可以吃饱饭，不受冻、挨饿。在我们的爸爸妈妈的那个年代，人们的梦想是希望可以吃得更好，生活水平再提高些。这些梦想在他们那代人的努力下已经实现了。前人栽树，后人乘凉。因为有了他们的努力，今天的我们才可以不愁吃、不愁穿，住上高楼大厦，享受快乐时光。如今，在物质条件充足的基础上，生在新时代的我们是否应该将自己的理想放的再远大一些。我们应该将自己的理想，将自己的未来和国家命运联系在一起，让我们的国家富有创新精神，充满活力，繁荣富强，蒸蒸日上！这应该是我们这代人的担当！

祖国的未来是属于青年的，是属于我们的。我们肩负着家庭的希望，民族的荣光，我们要用青春为祖国编织出更美好，更灿烂的未来。正如鲁迅先生写给中国青年的那段话一样：“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者之流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。"

是的，同学们！吾辈之青年定不能错过这个大有可为的时代。新时代的号角已经吹起，而我们也一定会承担起这份重要的责任，勇于担当，乘风破浪！

02.做无愧于新时代的追梦人

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：做无愧于时代的追梦人。

冬奥会冠军武大靖不怕伤痛、不能放弃、迎难而上、为国拼搏；全国技术能手常晓飞平凡岗位做出不平凡业绩；清华大学博士江梦南身残志坚敢追求，为他人幸福和生命健康而学。这是一个逆流而上、不进则退的时代。新时代追梦，必须要有勇敢奋斗、同心协力、铁杵成针的精神。2023有机遇也有挑战，前进的道路注定荆棘丛生，而我们更要做无愧于时代的追梦人。

胸怀家国勇担当。“夫英雄者，胸怀大志，胸有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”一本《三国》造就了一个诸葛亮。在追梦之际，我们要学会胸有大志，应有担当，应有作为。想想“老骥伏枥，志在千里"的豪迈；当你胆怯害怕，失却自信时，想想王安石“尽吾志也而不能志者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”的名言。青年有志，社会有事；青年有担当，国家能富强；青年有为，复兴有望。

不驰于空想，不骛于虚声。脚踏实地才能铁杵成针。成功来源于坚持，盛气凌人的梅花要经过寒风磨砺才能凌寒独自开，靠的也是坚持。港珠澳大桥的总设计师林鸣，把所有的心血都投注在这座桥中。10年来，几乎每到关键和危险的时刻，他都会像“钉子"一样，几小时、十几个小时“钉”在工地上。为了保证项目能顺利走到最后，林鸣将项目上的每个人都看作“走钢丝"的人、每一道程序都做到“零质量隐患”。坚持不懈、努力奋斗的人生是最美的。一桥跃沧海，托起中国梦。

勠力同心、同心力契。各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。在去年那场“没有硝烟的战争"中，白衣天使们与无情的病魔作斗争，他们用自己的生命谱写下救死扶伤的篇章。在抗疫中，全国人民团结一致，众志成城。正是因为所有人的精神团结，才能停止“战争”。为了国家繁荣昌盛，为了中国梦，为了人民，愿都能百战不殆，同心协契！

新时代，一代又一代的追梦人。起而行之，不忘初心。要有“积土为山，积水为海"的坚持，“咬定青山不放松”的坚韧奋斗，“人心齐泰山移"的同心。做一个无愧于时代的“追梦人”！谢谢大家，我的演讲到此结束。

【主题模拟作文2】

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：盖青年者，国家之魂……青年之字典，无“困难"之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神……以创造环境，征服历史。国家的希望，民族的未来，人民的幸福，端在中国青年。(李大钊)

材料二：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。"(鲁迅)

材料三：你所站立的地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗。(崔卫平)

读了以上的材料，作为新时代的青年，你有怎样的感悟和思考请面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“激扬青春，拥抱时代”，做有志有为青年。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

【审题立意分析】

这是一道复合型材料作文题。材料一，李大钊的名言指出了青年对于国家、民族和人民的重要意义，也以此揭示了青年的时代使命。材料二，鲁迅这句话则是激励中国青年“能做事的做事”“能发声的发声”，积极贡献各自的力量。材料三，“我怎样”“中国便怎样"则突出了国家和个人的密切关系，以此突出青年对于国家的重要作用。

厘清方向：写作时，应综合上述三则材料，从青年的时代使命出发去展开论证。写作时应围绕“个人与国家”来写作，而且要侧重谈青年个人对国家的责任和影响。考生可以分析青年个人与国家的关系，如青年的形象代表国家，青年强国家才能强等；还可以谈在国家建设中青年应如何去做，表现家国情怀，如青年应承担起建设祖国的责任，应为实现中国梦而奋斗，应勇于担当为中华民族伟大复兴而奉献；等等。

可以从以下几个角度立意：

①我与国家共成长；

②激扬青春力量，争做有为青年；

③青年强，则中国强。

【范文导写】

青年勇担当，共圆中国梦

亲爱的老师们、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《青年勇担当，共圆中国梦》。

（体现文章要求，点明演讲主题。）

“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道，你追我赶风起云涌春潮，海阔天空敞开温暖怀抱……"一首《我们都是追梦人》唱出多少青年人的心声，作为朝气蓬勃的青年人，我们都有一个梦想要去实现，都有一个目标要去拼搏。身为新时代的青年人，在实现自身理想的同时，也不要忘了身上背负着中华民族伟大复兴的重任。

（以《我们都是追梦人》中的歌词引出对青年追梦的思考，突出新时代青年的责任担当，立意鲜明。）

青春短暂，以梦延展。

一个人的一生应这样度过：当他回首往事时，不因虚度光阴而悔恨，也不因碌碌无为而忧愁。北大学子张然，这位来自甘肃的大学生，始终怀揣着改变家乡教育事业的梦想，并为之不断努力着。张然曾多次参加爱心救助活动，在考研成功后，决定推迟一年入学加入北京大学研究生支教团。她说过“我想用一年不长的时间，来做一件终生难忘的事”。张然将自己的理想与祖国的发展相融合，延展了自己生命的宽度，也使她可以在逐梦路上越走越远。

（从青春梦想的角度进行分析，列举北大学子张然的事例，突出梦想能够延展生命宽度这一角度，契合主题。）

努力奋斗，无愧于己。

我不去想是否能够成功，既然选择远方，便只顾风雨兼程。现在，高中即将毕业的我们正面临人生第二个转折点——高考。其中我们一定会遇到许多困难，可无论是成绩的起起落落还是心态的难以调节，都不能成为我们不再前行的借口。我们应努力奋斗，开放出最绚烂的青春之花。

（从努力奋斗的度进行分析，以即将到来的高考，进一步引申观点，以生动的比喻突出写作中心。从青年担当的角度进一步深化论证，列举）

青年担当，国家强盛。

无论是1919年五四运动中作为主力军的青年，还是近代学习雷锋的文化风尚青年，抑或是“90后"创业大军中的青年,抗击疫情中的“90后”“95后"00后”医护人员。青年人正积极地将自己的理想与国家的蓬勃发展相结合，也使自己成为祖国社会主义事业的建设者和接班人。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。"我们要向袁隆平、屠呦呦等默默无闻却为祖国建设做出巨大奉献的人学习，向为我们出生入死的医护工作者学习，赞扬他们的精神。

青年人应将自身理念与祖国的蓬勃发展相结合。勇于追梦，勤于圆梦，我坚信在如今的中国，奋进昂扬的环境定能催促我们成长，在这段勇敢追梦的时光中，朝气蓬勃的我们定能如愿以偿。

【主题模拟作文3】

阅读下列材料，根据要求写作。

材料一：

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语雍也篇》）

材料二：

2022年11月29日，年过半百的费俊龙时隔17年再次担任指令长，挂帅神舟十五号载人飞行任务，出发前往中国空间站。出征前，费俊龙说：“我们乘组虽然平均年龄最大，但飞行本领依然保持青春。"

有人认为，今天的社会是一个“拼颜值”“吃青春饭"的社会。请结合上述材料内容，以“定力、活力、魅力”为主题，写一篇文章辩驳这种观点，阐述你对青春理想的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【材料解析】

这是一道三元关系的材料作文题目。

材料一选自《论语》经典里的名句，强调了“定力"的重要意义。材料二是当代航天英雄费俊龙的话：“我们乘组虽然平均年龄最大，但飞行本领依然保持青春。”突出青春活力的内涵。最后是写作情景引导：有人认为，今天的社会是一个“拼颜值"吃青春饭”的社会，请结合上述材料内容，以“定力、活力、魅力"为主题，写一篇文章辩驳这种观点。

三元关系为“定力、活力、魅力”。“拼颜值"吃青春饭”是反面批驳的观点。我们这样立意：定力能让人坚守君子德行，沉稳，有人格魅力；活力能让人永远保持拼搏的精神，不放弃，有人格魅力。青春而有定力是一种魅力；不再青春却能保持活力也是一种魅力。青春不应只是一段时间，更应是一种精神。

【考场佳作】

01.承定力，启活力，方显魅力画卷

古人有言：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。"展望古今，大业的成就离不开“定力”与“活力"。定力是立意与沉淀，活力则是实干与勤勉。青少年当以深邃之思想为定力，纯粹之笃行为活力，绘就魅力人生。

江日初开，其道大光。有定力者方奠活力之基，摹魅力之状。思古，孔夫子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”正是颜回甘居陋巷之定力，使他得以成为儒氏大徒，为人传诵；司马迁忍受奇耻大辱，磨砺多年，才造就出“史家之绝唱，无韵之离骚”，流芳千古；虑今，面对国内的粮食危机与国外媒体的冷嘲热讽，袁隆平坚守“让全世界人民吃饱饭”之初心，默默耕耘，终于成功培育出杂交水稻，为世界惊叹；樊锦诗坚守大漠几十年，用超乎常人的定力为文物修复与保护工作做出巨大贡献……以此观之，吾辈青年当以“定"为初心，不惧险阻。

道阻且长，行则将至。有活力者方承定力之魂，绘魅力之形。生活曾对史铁生开了个巨大的玩笑，将他永远禁锢在轮椅上。但他却能摈弃耳边嘈杂，在沉淀中窥看自己的内心，用残缺的身体，提出健全而丰满的思想，用睿智的言辞，鼓舞人们追求灿烂人生，尽显精神之活力；年过半百的费俊龙时隔十七年再次出征空间站，环宇问天，探月逐梦，生动诠释了中国航天人的理想信仰。“虽然年龄最大，但飞行本领依旧保持青春”是他对初心的坚守，亦是他承定力，启活力的体现；滑雪老将徐梦桃，虽一次次与梦想擦肩而过，但她一次次从挫折中昂起头来，继续出发，永不言弃。无数的刻苦训练，数不清的汗水付出，最终她圆梦冬奥赛场，夺得运动生涯中首个奥运金牌，这更是对生命活力的充分彰显。可见，吾辈青年当承定力，启活力，厚积薄发。

行而不辍，未来可期。拥有强大定力与奋发之活力，方显魅力画卷。观今日之社会，不乏有只知“拼颜值"吃青