2024届黑龙江省绥化市重点中学中考化学全真模拟试卷含解析

2024届黑龙江省绥化市重点中学中考化学全真模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质的反应B．该反应说明分子在化学变化前后可以不分C．该反应涉及两种元素，且这两种元素的化合价在反应前后没有改变D．该化学反应的生成物可能是氧化物2．下图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液蒸发水，析出的晶体质量甲大于乙B．t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液中的溶质质量一定小于乙溶液中的溶质质量C．t2℃时，乙饱和溶液的溶质的质量分数一定小于甲溶液的溶质的质量分数D．甲中含有少量的乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯乙3．下列处理事故的方法错误的是（）A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．家用电器着火应立切断电源C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉4．2019年4月22日第49个世界地球8活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式--提高资源利用效率”.下列描述符合这一主题的是()A．为了粮食增产，尽可能大量施用高效化肥、农药B．霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C．禁止使用新型材料，防止污染环境D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低5．下列实验操作符合科学的是（）A．使用燃着的木条检验天然气是否泄漏B．加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥C．探究海波的熔化特点时，用酒精灯外焰对装有海波的试管底部加热D．安装家庭电路时，控制灯泡的开关应装在零线上6．下列叙述不正确的是（）A．水的天然循环是通过其三态变化实现的B．物质的酸碱性对生命活动具有重要意义C．凡是生成盐和水的反应一定是中和反应D．在化学变化中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子7．甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A．t1℃时，甲、乙各100g溶液中均含有30g溶质B．t1℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等C．t2℃时，100g水中放入60g甲，所得溶液溶质的质量分数为37.5%D．t2℃时，分别在100g水中溶解20g甲、乙，同时降温，甲先饱和8．下列反应属于分解反应的是A．CuO+COCu+CO2 B．CaCO3CaO+CO2↑C．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑9．下列关于溶液的说法正确的是（）A．从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%B．某饱和溶液降温后析出晶体，此时它就变成不饱和溶液C．向某物质的饱和溶液中加少量该物质，恒温下放置一定时间后，溶液中的溶质质量分数变大D．稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液10．下列物质中，属于混合物的是A．铜单质 B．冰水混合物 C．洁净的空气 D．蒸馏水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．“见著知微，见微知著”是一种常用的化学思维方法．（1）从宏观知微观．①“端午粽飘香”，微观解释为_______；②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_______（填符号）．（2）从微观知宏观．①图1五种微粒中，属于同种元素的是______（填“字母序号”）；②请写出一种符合图2图意的a的微粒符号_______，该反应的化学方程式可以表示为________．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某兴趣小组按照如图所示过程进行实验，实验过程中测得不同时刻装置和药品总质量随时间变化的数据见表。请计算：时刻t0t1t2t3t4装置和药品总质量/g175.0243.0242.4241.4241.4（1）共制得氧气_____g。过氧化氢溶液中溶质的质量分数。_____四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：⑴自然界CO2的来源途径有________________________（任写一点）；⑵任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有__________________________（任写一点）；⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径______________________________。14．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______．I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）______．从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号

主要实验操作

实验现象

1

先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸

镁条始终无明显变化

2

加入2mLNaOH浓溶液

镁条始终无明显变化

3

先加入2mL浓硫酸再通入约4mLCO2

镁条始终无明显变化

4

先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2

镁条始终无明显变化

5

先加入2mL蒸馏水再通入约4mLCO2

镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑

（解释与结论）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是___________（用化学方程式表示）。实验1的目的是___________。实验3中，试管内的气体主要含有CO2、_________。得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是__________（填编号）。由上述实验可推知，镁条变黑的条件是__________。在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_________。欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是_________。16．某化学研究性学习小组在学习碱的化学性质时，设计了实验方案，进行了如图所示的实验，并查阅资料得知：Na2CO3溶液和澄清的石灰水都呈碱性（pH＞7），CaCl2溶液呈中性（pH＝7）。甲实验中，滴有酚酞的氢氧化钠溶液呈_____色，逐滴加入稀盐酸，直至溶液恰好呈无色为止。乙实验试管内产生白色沉淀，其发生反应的化学方程式为_____。实验结束后，同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到废液呈浑浊并显红色，由此分析可知：①废液中除碳酸钙、氯化钠、水和指示剂外，一定还含有_____。②依据上述实验过程，你认为引起废液呈碱性的物质组成共有_____种可能。如果将乙实验中的澄清石灰水改为CaCl2溶液，同样进行实验（1）（2）（3）的操作，废液呈浑浊并显红色的现象_____（填“可能”或“不可能”）出现。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、由图可以看出，这是两种单质反应生成一种化合物的反应，不符合题意；B、由图可知，在该反应中，分子可以再分，分子分为原子，原子又重新组合成了新的分子，不符合题意；C、该反应涉及两种元素，且该反应是两种单质反应生成了一种化合物，故这两种元素的化合价在反应前后，都发生了变化，不符合题意；D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，故该化学反应的生成物可能是氧化物，符合题意。故选D。2、B【解析】

A、没有说明蒸发的溶剂的量，t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液蒸发水，析出的晶体质量不能比较，故A错误；B、t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，所以t2℃时，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液中，乙饱和溶液中的溶剂多，分别降温至t1℃，t1℃时，甲、乙的溶解度相等，所得溶液中溶质的质量甲小于乙，故B正确；C、甲没有指明溶液的状态，t2℃时，乙饱和溶液的溶质的质量分数不一定小于甲溶液的溶质的质量分数错误，故C错误；D、由于甲的溶解度随温度的升高而明显增大，而乙的溶解度受温度的影响较小，因此可以通过冷却饱和溶液提纯甲，蒸发溶剂的方法得不到纯净的乙，故D错误；故选B。3、C【解析】

A、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风，能降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，选项A正确；B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水使电器发生爆炸，选项B正确；C、图书馆内图书起火，不能立即用泡沫灭火器扑灭，因泡沫灭火器会喷出大量的气、液混合物，损坏图书，选项C不正确；D、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉并清理掉，使燃烧因缺少可燃物而得到控制，选项D正确。故选C。4、D【解析】

A、大量施用化肥、农药，会对环境造成污染，应适量使用，不符合题意；B、霾是由于空气污染导致的，对人体健康影响很大，不符合题意；C、新型材料可以改善我们的生活，再者新型材料的使用不一定会造成环境污染，不符合题意；D、实施“绿色化学”，可以减少污染物的使用，把化学对环境的负面影响减到最低，符合题意。故选D。5、B【解析】

A、天然气具有可燃性，泄漏与空气混合后遇明火可能发生爆炸，为防止发生爆炸，不能用燃着的木条检验天然气是否泄漏，故选项说法错误。

B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，加入熟石灰研磨可以检验铵态氮肥，故选项说法正确。

C、探究海波的熔化特点时，应使海波均匀受热，应将装有海波的试管放在烧杯中的水中加热，故选项说法错误。

D、灯泡与开关相连，安装家庭电路时，控制灯泡的开关应装在火线上，但开关断开时，人接触灯泡是安全的，故选项说法错误。

故选：B。6、C【解析】

A、水的天然循环是通过其三态变化实现的，该选项说法正确；B、物质的酸碱性对生命活动具有重要意义，例如不同的绿色植物适宜生长在不同酸碱性土壤中，人类体液酸碱性失衡会影响身体健康等，该选项说法正确；C、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不是中和反应，该选项说法不正确；D、在化学变化中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子，该选项说法正确。故选：C。【点睛】水的天然循环中，水蒸气、水和冰雪不断发生改变，实现了水的天然循环。7、D【解析】

A、t1℃时，甲乙两物质的溶解度均为30g，但未说明溶液是否饱和；且即使是饱和溶液，该温度下130g饱和溶液中才含有30g溶质，故选项说法错误。

B、t1℃时，甲乙两物质的溶解度均为30g，t1℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相同，该温度下甲和乙溶液中溶质的质量分数不一定相等，故选项说法错误。

C、t2℃时，甲的溶解度为50g，t2℃时，在100g水中放入60g甲，最多只能溶解50g，所得溶液溶质的质量分数为×100%≈33.3%，故选项说法错误。

D、由图象可知，溶解度为20g时，且甲乙为饱和溶液时，甲的温度大于乙的温度，t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和，故选项说法正确。

故选：D。8、B【解析】

分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；【详解】A、CuO+COCu+CO2，该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物，不属于分解反应，不符合题意；B、CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，符合题意；C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，不符合题意；D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，不符合题意。故选B。【点睛】一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；分解反应为一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”。9、D【解析】

A项，溶液具有均一性，在溶液中各部分的浓度相同，不会因为溶液倒出一半，而使溶液的质量分数减少，错误；B项，溶液中有晶体析出说明该温度下得到的是饱和溶液，错误；C项，溶液处于饱和状态，温度不变，溶质的溶解度不变，所以溶质的质量分数不会改变，错误；D项，稀溶液、浓溶液与溶液是否饱和没有必然的联系，正确。10、C【解析】

由一种物质组成的物质叫纯净物，由不同种物质组成的物质叫混合物；A.铜单质是一种物质，属于纯净物；B.冰水混合物是一种物质，属于纯净物；C.洁净的空气是由氧气、氮气等多种物质组成，是混合物；D.蒸馏水是纯水，只有一种物质，是纯净物。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子在不停地运动S、HC和ECl-（或NO3-）H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl（或H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3）【解析】

（1）①“端午粽飘香”，是因为分子在不停地运动。

②由质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目均不变，气体X在氧气中燃烧生成硫和水，硫和水中的分子中含有硫原子、氢原子和氧原子，氧分子中只含有氧原子，则X分子中一定含有的原子是硫原子和氢原子，可能含氧原子，硫原子和氢原子的元素符号分别是S、H。

（2）①元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，图1五种微粒中，C和E的核电荷数相同，属于同一种元素；

②据图可以看出，a在反应前后不变，a可以是氯离子或硝酸根离子等，符号为：Cl-（或NO3-）；该反应可以是硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，化学方程式为：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl或硫酸与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，化学方程式为：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.65%【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。【详解】（1）共制得氧气质量：243.0g﹣241.4g＝1.6g。故填：1.6（2）设过氧化氢质量为x，x＝3.4g，过氧化氢溶液中溶质的质量分数：答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数是5%。故填：5%【点睛】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）温室效应植树造林（种草等均可）【解析】

（1）根据图片信息中箭头的方向确定二氧化碳的来源途径回答。（2）根据温室效应产生的原因回答。（3）消耗二氧化碳的途径最主要的是光合作用，我们能做的是植树造林。【详解】（1）根据图片信息，自然界CO2的来源途径有化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等。（2）二氧化碳是大气中主要的温室气体，产生温室效应是二氧化碳对环境的主要不利影响。（3）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，且植树造林、种草是我们容易做到的消耗CO2的方式或途径。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑都是氧化反应（都放热）甲烷燃烧供暖，铁生锈浪费金属资源【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）物质与氧气的反应是氧化反应，物质的燃烧和缓慢氧化的共同点：都是氧化反应（或都放出热量）；

（3）任何事物都有两面性，如正：CH4燃烧，提供能量；反：铁生锈，浪费金