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文档简介

湖北省天门市佛子山2024届中考化学押题卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列四个图象,能正确反映实验过程中量的变化关系的是A.水通电一段时间B.向pH=3的溶液中加水C.向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸D.等量的氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气2.下列排列顺序正确的是A. B.C. D.3.下列实验设计或结论合理的是()A.向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐B.除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2,可加入适量的Mg(OH)2,充分搅拌后过滤C.CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存D.将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气4.下列实验操作正确的是A.给固体粉末药品加热:粉末状药品应堆放试管底部,试管口略向下倾斜B.加装固体药品:先将试管横放,用镊子夹取块状固体放到管口,再把试管慢慢坚立C.用试管夹夹持试管:把试管夹从试管的底部套上、取下,手握在试管夹的短柄上D.加快烧杯中固体溶解速率,将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或或直接振荡5.属于氧化物的是A.液氧 B.水 C.臭氧 D.碳酸6.酸溶液中都含有H+,因此不同酸表现出一些共同性质。下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变为红色 B.能与氢氧化钠溶液反应生成水C.能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 D.能与锌反应生成氢气7.向一定量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生。由此判断,下列说法错误的是()A.滤液的颜色呈蓝色 B.滤液中可能存在Fe2+C.滤液中一定含有Zn2+ D.滤渣中一定含有Fe和Cu,可能含有Zn8.下列对宏观事实的微观解释错误的是A.冰和干冰的化学性质存在差异,因为构成它们的分子不同B.五月初五,粽叶飘香,你能闻到香味是因为分子在不断运动C.NaOH和KOH都具有碱性,其原因是在水中均能解离出OH-D.50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子变小了9.以下实验操作,正确的是()A. B. C. D.10.如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容,下列说法正确的是A.该瓶饮用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,属于化合物B.该饮用天然水的pH为7.3±0.5,一定呈碱性C.该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质D.可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.请回答下列与水有关的问题。(1)在水的净化过程中,明矾的作用_________;(2)碳酸氢铵易溶于水,受潮时在常温下即能分解,请写出该物质受热分解的方程式_________;(3)二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变红,加热后,溶液变回紫色,请写出溶液变回紫色的方程式_________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4试求:(1)m的值为_____g该石灰石样品的纯度._____。反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数?_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.请写出下列变化的化学方程式:红磷在空气中燃烧:________________________________________;铁和稀硫酸反应:__________________________________________。14.氧气和二氧化碳均为我们日常生活中常见的两种物质,为了区别氧气和二氧化碳,请分别写出检验他们的办法,检验氧气_____,检验二氧化碳_____.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.已知某固体物质甲与溶液乙反应,可以产生气体丙,若丙可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种。为了探究气体丙的成分,某兴趣小组进行了实验探究,如下是部分的探究步骤。为了控制固体甲和溶液乙反应产生气体的速率,从图一中选择合适的装置_____(填序号),然后将产生的气体通入图二装置进行实验。若气体中含有氧气则F中的实验现象为_____;若气体中含有氢气,则G中的实验现象应为_____。实验中观察到D处无明显现象,F中___,G中没有明显现象,H处__,证明该气体是一氧化碳气体。实验结束后,兴趣小组的同学们对以上探究进行了反思,认为该实验的设计中存在的不安全因素有_____。16.兴趣小组利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。刺激性气味的气体是什么?猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氢猜想3.可能是氨气大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_____。SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:_____。如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到______,于是他认为猜想2正确。小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。实验现象实验结论如图所示,将产生的气体__________加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为_____(填序号)。A加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物B加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

A、,水通电一段时间后,H2与O2的体积比为2:1,而非质量比,不符合题意;B、向pH=3的溶液中加水,溶液稀释后,pH会无限接近于7,但是不会大于7,不符合题意;C、根据金属活动性顺序,Zn的金属活动性大于Fe,所以Zn的反应速率快,而每56份Fe会生成2份氢气,每65份Zn会生成2份氢气,所以,向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸,Fe生成的氢气多,符合题意;D、催化剂只会影响反应速率,不会影响生成O2的质量,不符合题意。故选C。2、B【解析】

A、K2MnO4中钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设K2MnO4中锰元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0,则x=+6价;KMnO4中,钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设KMnO4中锰元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y+(﹣2)×4=0,则y=+7价;MnO2中,氧元素显﹣2价,设MnO2中锰元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:z+(﹣2)×2=0,则z=+4价;锰元素的化合价不是按由低到高排列的,故A错误;B、硝酸钾易溶于水,氢氧化钙微溶于水,碳酸钙难溶于水,20℃时,溶解度由大到小排列为硝酸钾、氢氧化钙、碳酸钙,故B正确;C、氯化钠溶液显中性,pH=7;硫酸显酸性,pH<7;氢氧化钠溶液显酸性,pH>7;溶液的pH由小到大排列应为硫酸、氯化钠、氢氧化钠,故C错误;D、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,正确排列顺序应为硅、铝、铁,故D错误。故选B。3、C【解析】试题分析:A、盐酸与活泼金属反应会生成氢气,与碳酸盐会生成二氧化碳气体,故A错误;B、氢氧化镁是不溶性碱,不会与氯化铜反应,故B错误;C、pH=12的溶液中存在大量的氢氧根离子,CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子彼此之间不会反应,也不会与氢氧根离子反应,故C正确;D、将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,只能说明氧气的浓度小,并不能说明不含氧气,故D错误。考点:考查化学实验方案设计与评价;氧气的检验和验满;酸的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;盐的化学性质;离子或物质的共存问题。4、B【解析】

A、给固体粉末药品加热:粉末状药品应平铺在试管底部,试管口略向下倾斜,不符合题意;B、加装固体药品:先将试管横放,用镊子夹取块状固体放到管口,再把试管慢慢坚立,符合题意;C、用试管夹夹持试管:把试管夹从试管的底部套上、取下,手握在试管夹的长柄上,拇指按在短柄上,不符合题意;D、加快烧杯中固体溶解速率,将烧杯放在有石棉网的铁架台上加热或者用玻璃棒搅拌,不符合题意。故选B。5、B【解析】

氧化物是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物。【详解】A、液氧属于单质,不是氧化物,故A不正确;B、水是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物,故B正确;C、臭氧属于单质,不是氧化物,故C不正确;D、碳酸由碳元素、氧元素和氢元素组成的纯净物,属于化合物,故D不正确。故选B。6、C【解析】

A、盐酸可以与石蕊试剂反应变为红色,其他的酸也具有此性质,正确;B、稀盐酸能与氢氧化钠反应生成盐和水,其他的酸也可以与氢氧化钠反应生成盐和水,正确;C、盐酸能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀是盐酸中氯离子的特性,其他的酸不一定能与硝酸银反应,故错误;D、盐酸能与金属反应生成盐和氢气,其他的酸也可以与金属反应生成氢气和盐,故正确。故选C。7、A【解析】

在金属活动性顺序中,铜、锌、铁的活动性顺序为锌>铁>铜,向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜,多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,所以滤渣中一定含有铁、铜,可能含有锌。【详解】A、向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜,多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁,充分反应后过滤,得滤液和滤渣,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明硫酸铜反应完全,滤液中一定不含硫酸铜,所以滤液颜色一定不会显蓝色,故A不正确;B、锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜,多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁,加入的锌可能置换出一部分铁,则滤液中可能存在Fe2+,故B正确;C、锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜,多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁,滤液中一定含有Zn2+,故C正确;D、锌先与硫酸铜的反应生成硫酸锌和铜,多余的锌与硫酸亚铁的反应生成硫酸锌和铁,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明有铁生成,滤渣中一定含有Fe和Cu,可能含有Zn,故D正确。故选A。【点睛】在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。8、D【解析】

分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的。【详解】A、冰和干冰的化学性质存在差异,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故A正确;B、粽叶飘香,能闻到香味是因为分子在不断运动,故B正确;C、NaOH和KOH都具有碱性,其原因是在水中均能解离出OH−,故C正确;D、50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子间有间隔,酒精分子和水分子相互填充,故D不正确。故选D。【点睛】同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同。9、C【解析】

A、用胶头滴管取用少量液体,瓶塞应倒放在桌面上,先在瓶外将胶头内空气排空,然后再伸入液体内取液,图中操作错误,不符合题意;B、给液体加热,试管里的液体不应超过试管容积的1/3,图中操作错误,不符合题意;C、闻药品的气味,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味,应用手在瓶口轻轻扇动,使少量气味飘到鼻孔中,图中操作正确,符合题意;D、过滤时,应用玻璃棒引流,同时遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中操作错误,不符合题意。故选C。10、D【解析】

A、该瓶饮用天然水的主要成分是水,含有偏硅酸等,属于混合物,故选项说法错误。

B、该饮用天然水的pH为7.3±0.5,可能呈酸性、中性或碱性,故选项说法错误。

C、该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法错误。

D、可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水,加入肥皂水产生大量泡沫的是软水,故选项说法正确。

故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸收悬浮的杂质,加快沉降【解析】

(1)明矾溶于水后形成胶状物能吸附悬浮的杂质,使杂质沉降来达到净水的目的;(2)碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,化学方程式为:;(3)二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液变红是因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红,加热后溶液又变回紫色,是因为碳酸不稳定,重新生成水和二氧化碳的缘故,化学方程式为:。【点睛】本题主要考查化学方程式的书写,书写的步骤,一正确写出反应物和生成物的化学式,二配平,在化学式前加上适当的化学计量数使反应前后各元素的原子个数相等,符合质量守恒定律,三加上反应条件,四检查气体符号或沉淀符号。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、3.383.3%10.5%【解析】

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据表中提供的数据和反应的化学方程式利用进行相关方面的计算和判断.【详解】(1)由第1、2、3、4次反应可知,每次生成二氧化碳的质量是1.1g,因此m=3.3,故填:3.3。(2)设碳酸钙质量为x,生成氯化钙质量为y,x=10g,y=11.1g,该石灰石样品的纯度为:×100%=83.3%,答:该石灰石样品的纯度为83.3%。(3)反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为:×100%=10.5%,答:反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数为10.5%【点睛】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、4P+5O22P2O5Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑【解析】

(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5(2)金属铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑14、把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺通入澄清石灰水变浑浊【解析】

氧气能支持燃烧,能使燃着木条燃烧更旺;二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭。把燃着的小木条分别伸入两种气体中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用澄清石灰水检验二氧化碳。检验氧气方法是把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺,检验二氧化碳方法是通入澄清石灰水变浑浊【点睛】本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、C红色物质变成黑色白色的无水硫酸铜变成蓝色黑色物质变成红色澄清石灰水变浑浊缺少尾气处理装置【解析】

设计实验:A装置能通过控制容器内的气压,能使液体与固体脱离接触,从而可控制反应的进行与停止;装置B中的长颈漏斗不能控制液体的滴加速率,不能控制反应速率;在C装置中,分

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