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文档简介
《大洲和大洋》导学案导学目标：1.了解大洲和大洋的定义和特点。2.掌握世界上的大洲和大洋的名称和位置。3.了解大洲和大洋对地球生态系统的重要性。导学内容：1.大洲和大洋的定义和特点。2.世界上的大洲和大洋的名称和位置。3.大洲和大洋对地球生态系统的重要性。导学重点：1.大洲和大洋的定义和特点。2.世界上的大洲和大洋的名称和位置。导学难点：1.大洲和大洋的比照和联系。2.大洲和大洋在地球生态系统中的作用。导学步骤：一、导入（5分钟）1.让学生观看一段关于大洲和大洋的视频，引起学生对主题的兴趣。2.提问：你知道大洲和大洋有什么特点吗？它们之间有什么联系？二、进修大洲和大洋的定义和特点（15分钟）1.讲解大洲和大洋的定义：大洲是指陆地的集合体，大洋是指海洋的辽阔区域。2.分析大洲和大洋的特点：大洲地势高下不平，气候和生物多样化；大洋水深辽阔，水温和盐度不同。三、进修世界上的大洲和大洋的名称和位置（20分钟）1.展示世界地图，让学生标出七大洲和五大洋的位置。2.分组讨论：每组选择一个大洲或大洋，介绍其特点和重要性。四、探究大洲和大洋对地球生态系统的重要性（20分钟）1.分析大洲和大洋在地球生态系统中的作用：大洲是陆地生态系统的基础，大洋是海洋生态系统的核心。2.讨论大洲和大洋之间的互相影响：大洲上的气候和地形影响海洋循环，海洋生物也会影响陆地生态系统。五、总结（10分钟）1.回顾本节课进修的内容：大洲和大洋的定义、特点，世界上的大洲和大洋的名称和位置，以及它们在地球生态系统中的重要性。2.提出问题：你认为大洲和大洋之间还有哪些联系和影响？六、作业安置（5分钟）1.安置作业：要求学生整理本节课进修的知识，写一篇关于大洲和大洋的小结。2.提醒学生：在平时生活中多关注大洲和大洋的信息，加深对其的理解和认识。导学案结束。通过本节课的进修，学生将对大洲和大洋有更深入的了解，同时也能够认识到它们在地球生态系统中的重要性，培养学生对地球环境的珍
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