辽宁省铁岭市西丰县2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

2023—2024学年度第一学期期中考试试卷九年语文考试时间150分钟，试卷满分120分。一、积累与运用（满分20分）诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖（ráo）的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。诗歌的语言优美，理至易名。与诗为伴，每一天都会汲取智慧；与诗为伴，每一天都会明媚鲜（yán）。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！请运用所积累的知识，完成1～3小题。（6分）1.给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（2分）妖ráo（） 鲜yán（）娉婷（） 摇曳（）2.语段中有一个错别字的词，请你将这个词的正确写法书写在田字格里。（2分）3.请将划线句改为反问句。（2分）亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！_______________________________________________________________________________________________4.选出下列文学常识表述有误的一项（）（2分）A.记，古代的一种散文体裁。大多是游记，一种用来叙述游览见闻和描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者情思的散文体裁。如范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等。B.李白，唐代浪漫主义诗人，他被誉为“诗仙”。《行路难》（其一）选自《李太白全集》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家，豪放词派代表人物，与苏洵、苏澈合称为“三苏”。D.刘禹锡，字梦得，唐代诗人，被称为“诗豪”。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首酬答诗。5.名著阅读。（4分）语文课上，同学们用“你问我答读经典”的方式阅读《艾青诗选》，请将“我答”中的空缺处补充完整。诗歌“你问”“我答”礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……这首诗有较强的韵律感，第一小节押韵的两个字分别是什么？（1）______品读这首诗中的“礁石”意象，你能体会出怎样的象征意义？这一意象不仅是诗人自身不向命运低头的意志的象征，更是我们民族（2）______精神的象征。6.综合性学习。（2分）九年（一）班正在开展以“君子自强不息，点亮智慧人生”为主题的综合性活动，请你参与。阅读下面的人物事迹，说说给你的启示。她是田径赛场上又美又飒的跨栏女神，同时也是大众心目中的田径女神——吴艳妮。然而，在她充满光彩的外表之后隐藏着她无尽的努力和挫折。为了实现更高的目标，吴艳妮展现出了惊人的决心和毅力。即使训练结束，教练已经放过她，她仍会继续加练，不断超越自我。她面对困难时凝视如铁，以意志力战胜身体的极限。她的成功并非来自天赋，曾被贴上“贪玩”、“跑不出成绩”的标签，但她用狠劲和决心证明了自己。2018年，她以创纪录的成绩夺得全国田径锦标赛冠军，并在2021年刷新了中国该项目的最好成绩。2023年大运会上，吴艳妮以12秒60的成绩夺得女子100米栏银牌，这也是中国女子在该项目上的历史最佳名次。7.古诗文默写填空。（6分）“用典”多见于诗歌，使用典故可以丰富而含蓄地表达情感。请根据下面的提示，完成表格内容。诗歌诗句典故《渔家傲（天接云涛连晓雾）》（1）______，风休住，______。语典：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上九万里者。《酬乐天扬州初逢席上见赠》（2）______，到乡翻似烂柯人。事典：晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》。（3）人们常用引用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的句子“______，______”来表达人生境遇不可能时时完美之意，需从容坦然面对。请你（4）写出一句含有“泪”的诗句，______。示例：感时花溅泪。二、阅读（50分）（一）阅读下面两首诗歌，完成8题。（3分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投筋不能食，拔剑击柱心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直桂云帆济沧海。鹧鸪天·送人辛弃疾唱彻阳关①泪未千，功名馀②事且加餐③。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应④离合是悲欢？江头未是⑤风波恶，别有人间行路难。【注释】①阳关：乐府《阳关曲》，为送别之曲。②馀yú：多余。③加餐：多吃饭。④只应：只以为。⑤未是：还不是。8.选出对以上两首诗词理解和分析不恰当的一项（）（3分）A.《行路雅》中开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的气氛，但三四句急转直下，忽说“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，强烈反差，衬托诗人内心的悲苦。B.《鹧鸪天》中“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”寓情于景，烘托了词人与朋友分别之际的黯然与惆怅。C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”与“江头未是风波恶，别有人间行路难”异曲同工，都发出世路艰难之叹。D.两首诗词同为仕途遇挫所作，《行路难》在悲愤中缺乏豪迈气概，在失意中消沉；《鹧鸪天》于离情别意中引发对社会人生的深沉感慨。（二）阅读下面两段文言文，完成9～12题。（12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修始在滁洲，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲①，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔遇事，不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事谓文章止于润身④政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）【注释】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③在直乖错；冤假错章。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。9.选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项（）（2分）A.泉香而酒洌 潭西南而望B.而不知太守之乐其乐也 属予作文以记之C.未尝及文章 予尝求古仁人之心D.太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（2）放逐流离，至于再三，志气自若也。11.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）惟谈吏事谓文章止于润身政事可及物12.（1）欧阳修勤政爱民。但【甲】【乙】两文中他为官理念不同，【甲】文着重体现了他______的为官理念，【乙】文着重体现了他______的为官理念。（2分）（2）【甲】文中的“乐”和范仲淹《岳阳楼记》中的“乐”有何不同？请简要分析。（2分）（三）阅读下面三则材料，完成13～14题（5分）【材料一】中国载人航天发展历程（飞行时长）2003年神州五号21小时2005年神州六号115小时2008年神州七号68小时2012年神州九号303小时2013年神州十号360小时2016年神州十一号33天2021年神州十二号92天2021年神州十三号183天（数据来源：国家航天局、中国载人航天工程办公室）（图表来源：《人民日报》）【材料二】“神十三”这样回家①4月16日上午，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，为我国迄今最长一次太空载人飞行画上圆满句号。神舟十三号载人飞船返回首次采用快速返回模式，使得航天员能够更快更舒适地安全返回地面。为此科技人员做了精心设计和保障。②神舟十三号飞船从空间站撤离后，首先绕地球飞行5图，每圈用时大概1.5小时。首次快速返回，对着陆场的搜救能力提出更高要求。神舟十三号载人飞船返回地球可以说是过程复杂、惊心动魄，要依次经过轨返分离、推返分离、再入大气层、过黑障区、开降落伞、开着陆反推发动机等关键环节，返回过程还要经历严酷空间环境和轨道条件的考验。通过科技人员控制好三个“度”，神舟十三号飞船最终稳稳落地。③神舟飞船在轨道上运行的速度大约为7.8千米/秒，接近第一宇宙速度。如此快的速度下，要确保航天员的安全，就必须对返回地球后的最终着陆速度进行控制。④当返回舱进入大气层后，与空气发生剧烈摩擦，舱体表面局部温度可达上千摄氏度。为了确保舱内温度依然舒适，飞船控温的主要手段是依靠防热结构对舱内进行保护。⑤此外，为使返回舱着陆在指定区域，必须对飞船着陆，点的精度进行控制。中国航天科技集团五院技术人员通过对神舟十三号飞行过程中速度、角度和方向的精准控制，使其最终着陆在预定地点。⑥神舟系列飞船是航天员实现天地往返的生命之舟，作为中国空间站关键技术验证阶段发射的第二艘载人飞船，也是驻留太空时间最久的神舟飞船，在神舟十三号载人飞行任务中，实现了多个首次。【材料三】更从容拥抱浩瀚太空13.请你阅读【材料一】，概括主要信息。（2分）14.选出下列对以上材料理解与分析不正确的一项（）（3分）A.“神十三”载人飞船返回要依次经过推返分离、轨返分离、再入大气层、过黑障区、开降落伞、开着陆反推发动机等关键环节。B.文中第②段画线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了神十三返回速度之快的特点，使说明更有说服力。C.文中第③段加点词“大约”这里指“神十三”在轨道上运行的速度在7.8千米/秒左右，体现了说明文语言表达的科学严谨。D.“神十三”安全返回的三个度分别是速度控制恰到好处、温度控制适中、着陆点控制精准。（四）阅读下面选文，完成15～19题（18分）写字的老人邓建华①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。③驼背老人不管别人怎么看他，只要天晴，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹳雀楼》。大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满韵味。④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着仔细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场遛一圈。⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可能会！”⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”⑦驼背老人这，点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他要干什么？⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！”⑪我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！”⑫老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。”⑬我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。⑭老人见我没再说什么，就笑道：“我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？⑮后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。⑯我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？”⑰老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“扫地？你没见我在写字吗？”15.下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析不正确的一项（）（3分）A.小说围绕“写字”展开叙写，写了老人写字、有人问“字”、老人“释字”等情节。B.第③段中“韵味”一词，表现了老人飘逸洒脱的字给呆滞的广场所增添的文化味道。C.第④段写散步的人的啧啧赞叹，从正面刻画了写字老人在广场上练字的认真、从容。D.这篇小说从生活小事入手，语言朴实，耐人寻味，能引发读者对于“人生”的思考。16.第⑦段写到老人的“这点儿怪脾气”，请结合文章内容完成下表。（2分）脾气情节“怪”的体现第一次“怪”有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了可能会！”有人想要拜他为师，拒收第二次“怪”“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”（1）______第三次“怪”我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！”（2）______17.按要求赏析下面的句子。（6分）（1）他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。（从人物描写的角度赏析）（3分）（2）倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，就会发现，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。（从修辞手法的角度赏析）（3分）18.小说结尾写老人把“扫地”当作“写字”，有何作用？（4分）19.毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。你同意他的看法吗？说说你的理由。（3分）（五）阅读下面选文，完成20～24题（12分）长志气硬骨气蓄底气①青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”亲切的勉励、深情的寄语，鼓舞新时代的中国青年以长志气、硬骨气、蓄底气的姿态，在新的征程上奋力奔跑，为党和人民建立新功业。②志不立，天下无可成之事。我们要坚定理想信念，做有志气的新时代青年。长志气，就要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。中共一大代表平均年龄28岁，长征途中红军将领平均年龄不足25岁，嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁，北斗团队平均年龄35岁……一代代充满救国报国强国志气的优秀青年，把青春和热血融入祖国江河，展示了磅礴力量。新时代的中国青年要心怀“国之大者”，把立大志、明大德、成大才、担大任作为人生追求，在感悟真理力量中坚定志气，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。③人无刚骨，安身不牢。在党的百年奋斗中，一代代青年勇立潮头，争做先锋，展现了中国人的骨气。这种骨气体现在“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”的红军战士身上，体现在“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜身上，体现在“宁洒热血，不失寸土”的新时代卫国成边的英雄官兵身上。硬骨气，必须弘扬优良传统，赓续红色血脉，涵养“越是艰险越向前”的英雄气概，坚持“敢教日月换新天”的昂扬斗志，坚守“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守气节。让骨气充盈，让精神强健，才能更好肩负起实现民族复兴的重任。④自信源于底气，底气源于努力。中国已经彻底告别了任人宰割的历史，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气，源于五千多年中华文明的深厚底蕴，源于党的坚强领导和中国人民的艰苦奋斗。新时代的中国青年生逢强国盛世，肩负奋斗重任。蓄底气，意味着自信面对未来，善于担当作为。不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界，深刻理解把握时代潮流和国家需要，顽强拼搏、开拓进取，才能以实干成就一番事业。⑤志气、骨气、底气，相互依存、相辅相成。新时代中国青年只有不断长志气、硬骨气、蓄底气，接续奋斗、砥砺前行，才能不负时代、不负韶华，以实际行动交出合格答卷。（选自《人民日报》）20.选文的中心论点是什么？（3分）21.请简要论述第③段的论证思路。（3分）22.联系文章内容，结合实际谈谈，作为新时代的中国青年如何做才能不负时代、不负韶华？（3分）23.选出下列对文本内容和理解不正确的一项（）（3分）A.选文第①段金句开篇，用领导人建党百年讲话引出文章主题做有志气的新时代青年。B.把立大志、明大德、成大才、担大任作为人生追求，天下之事无不可成。C.选文画线句子运用了排比的修辞手法。这三句诗词也论述了中国人的传统文化性格是我们骨气之源。D.第④段运用讲道理的方法，论证了“自信源于底气，底气源于努力”的观点。三、作文（满分50分）24.请从以下两题中任选其一完成作文。（一）谁说少年不识愁滋味？面对渐行渐远的朋友、渐渐老去的亲人、渐渐模糊的风景，少年难免感慨唏嘘……以上这段文字引发你怎样的回忆与感怀？请以《少年也识愁滋味》为题写一篇作文。（二）道德与法治老师说：“美好的一天从擦黑板开始”。静默无言的黑板你是否有话对它说呢？请以《黑板上的______》为题，写一篇文章。要求：（1）如选题目（二），先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。九年语文试题参考答案及评分标准一、基础知识（满分20分）1.娆 妍 pīng yè（每空0.5分，计2分）2.理至易明（2分）3.亲近诗歌，怎么能不遇见不一样的自我呢？（2分）4.C（2分）5.（1）来、开（1分） （2）不畏强暴、不屈不挠（1分）6.她的事迹告诉我们：面对人生的坎坷和挫折，只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神，不懈地努力，才能战胜困难，走向成功。（意思相符即可）（2分）7.（1）九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去（2）怀旧空吟闻笛赋（3）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺（4）蜡炬成灰泪始干（以上每空1分，计6分）二、阅读（满分50分）注意：只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。（一）（3分）8.D（3分）（二）（12分）9.C（2分）10.（1）老老少少的行人，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。（2分）（2）（欧阳修）多次被贬官流放，（他的）志向依然不改。（2分）11.惟谈吏事/谓文章止于润身/政事可以及物（2分）12.（1）与民同乐（1分） 为政宽简（1分）（2）【甲】文中的“乐”是陶醉于山水（山水之乐），看到治下百姓生活安乐而乐，是“与民同乐”。范仲淹的“乐”建立在忧君忧民的基础上，在天下人快乐之后快乐，有着心怀天下的更高远的人生追求。（2分）译文欧阳修当初在滁州时，号醉翁，晚年改号为六一居士。他生性刚直，见义勇为，即使陷阱在眼前，触发陷阱不加考虑。（欧阳修）多次被贬官流放，（他的）志向依然不改。刚被贬夷陵的时候，没有消遣的事情，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了。”从此遇到案件，就不敢大意了。有求学的人请求接见，（欧阳修）与（他们）交谈，从来不谈文章，只说政事，说文章只能用来修身养性，政事才是根本。（他）一共治理过几个郡，没有杰出的政绩，不追求声誉，（政策）宽松简易不扰民，所以到过的地方人民都很安逸。有人问他：“