速记巧答一点通（中学） 教学大纲、授课计划

《速记巧答一点通》教学大纲课程信息课程名称：速记巧答一点通课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：34计划学分：2先修课程：无选用教材：《速记巧答一点通》，半月谈图课程编写租主编，2020年，电子工业出版社。适用专业：本课程适合作为国家教师资格考试(中学阶段）的辅助课程。课程负责人：二、课程简介本课程依据教育部教师工作司和教育部考试中心制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》、教育部考试中心制定的中学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题，分析了考查重点和命题趋势，分题型总结了教师资格考试“综合素质”和“教育知识与能力”两大科目的重点知识内容，并结合历年考情为考生进行复习指导，帮助考生学知识的同时，学方法、学技巧。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识“大默写”精选了教师资格考试（中学)科目一和科目二中主观题所涉及的高频考点，列出知识要点，通过背诵、默写的形式呈现给考生;“巧表述”通过对考试中出现的辨析题、材料分析题等主观题的出题形式进行分析，为考生提供答题思路;“学写作”通过写作理论的传授、写作技巧的指导和高分范文的展示，帮助考生轻松应对教师资格考试科目一中的写作题。L2问题分析“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”教师是实施素质教育、提高教育质量的关键。教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。开展教师资格考试，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质、专业化、创新型教师队伍的重要任务，对于提升教师队伍整体素质、提高教师社会地位,吸引优秀人才从教、推动教育改革发展具有重要意义。H3设计/开发解决方案包罗了教师资格考试科目一和科目二两个科目的高频考点，并分题型对考生的备考学习进行指导。H4研究L5使用现代工具M6工程与社会了解教师对社会的影响和作用，以及相关的法律法规和标准。L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。H10沟通学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。M11项目管理L12终身学习学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1模块一综合素质职业理念教育法律法规教师职业道德规范文化素养基本能力大默写巧表述学写作掌握教育观、学生观以及教师观；了解主要教育法律法规和教育文件、教师的权利和义务以及学生的权利保护；了解教师职业道德和教师职业行为；了解历史、科学、文学、文化、艺术等方面的常识；掌握基本的计算机基础知识。14理论5模块二教育知识与能力教育基础知识和基本原理中学课程中学教学中学生学习心理中学生发展心理中学生心理辅导中学德育中学班级管理与教师心理大默写巧表述了解教育的产生与发展、教育学的产生和发展；了解课程的概述、课程设计与开发及我国基础教育课程改革；了解教学的概述、教学的过程和教学的原则；掌握教学方法、教学基本环节和教学模式；了解认识的过程、学习与学习理论、学习动机、学生策略等；了解中学生认知发展、中学生情绪情感发展等；掌握对中学生心理辅导的方法和形式；了解中学生态度和品德的发展；掌握班级与班级的管理等。18理论五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业7次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议通过每个项目最后搭配的习题，巩固知识点。通过对考试中出现的辨析题、材料分析题等主观题的出题形式进行分析，为考生提供答题思路；通过写作理论的传授、写作技巧的指导和高分范文的展示，帮助考生轻松应对教师资格考试科目一中的写作题。学生课外阅读参考资料《速记巧答一点通》，半月谈图课程编写租主编，2020年，电子工业出版社。课程改革与建设本课程在系统介绍理论知识的同时，还以“备考提示”“巧表述”等栏目丰富内容。本课程最大的特色是，用一本课程包罗了教师资格考试科目一和科目二两个科目的高频考点，并分题型对考生的备考学习进行指导。和科目二两个科目的高频考点，并分题型对考生的备考学习进行指导。“画重点”精选了教师资格考试（中学)科目一和科目二中客观题所涉及的高频考点，并通过“备考提示”和“速记”为考生的备考学习提供指导;“大默写”精选了教师资格考试(中学)科目一和科目二中主观题所涉及的高频考点，列出知识要点，通过背诵、默写的形式呈现给考生;“巧表述”通过对考试中出现的辨析题、材料分析题等主观题的出题形式进行分析，为考生提供答题思路;“学写作”通过写作理论的传授、写作技巧的指导和高分范文的展示，帮助考生轻松应对教师资格考试科目一中的写作题。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日教学日历（20xx～20xx学年第x学期）开课学院开课专业讲授学时32课程名称速记巧答一点通授课教师实践/实验学时0授课年级授课班级总学时32使用教材《速记巧答一点通》参考书目《速记巧答一点通》校历周次授课内容分章节题目第1周模块一综合素质（2学时）职业理念（2学时）第2周模块一综合素质（2学时）教育法律法规（2学时）第3周模块一综合素质（2学时）教师职业道德规范（2学时）第4周模块一综合素质（2学时）文化素养（2学时）第5周模块一综合素质（2学时）基本能力（2学时）第6周模块一综合素质（2学时）大默写（1学时）巧表述（1学时）第7周模块一综合素质（2学时）学写作（2学时）第8周模块二教育知识与能力（2学时）教育基础知识和基本原理（2学时）第9周模块二教育知识与能力（2学时）中学课程（2学时）第10周模块二教育知识与能力（2学时）中学教学（2学时）第11周模块二教育知识与能力（2学时）中学生学习心理（2学时）第12周模块二教育知识与能力（2学时）中学生发