第二单元习题练习

新课程学习辅导一年级数学下册第二单元1

1.十几减9拓展创新6.小球迷乐乐早早起床就去买球票，因为有“小道”消息说售票处只剩下18张球票了。乐乐跑到售票生的时候，已经有好几个人在排队了，乐乐赶快数了数，还好，他前面只有9个人。他刚数完前面的人数，回头一看，后面’又来了一些人。乐乐又数了数，他后面也有9个人。乐乐算了算。心想：“如果每人只买一张，刚好大家都能买到票。”小朋友们，你们说，乐乐想行对吗？对（）不对（

）如果每人只买一张，你认为将有（

）个人买不到球票。√1

22.十几减8、7、6

十几减88.画图表示下面算式的意义。（1）13-9=4（2）16-8=8

3

十几减7、68、妈妈要买12块糖，买哪两盒合适？先用算式表示，再用线连起来。43、十几减5、4、3、28、根据下面的图形算式填空。（1）如果☆

+☆+△+△=18，☆

=5，那么△=（）。（2）如果△+△=10，△+○=12，☆+○=13，那么△=（），○=（），☆=（）。54、解决问题8、小影小峰小兰我踢了5下。我踢了7下。我和小峰一共踢了16下。（1）小兰踢了多少下？（2）请你也提出一个数学问题，并解答？6黄冈小状元一年级数学下册第二单元7

第一课时

十几减9

5.你会这样算吗？请你试着填出每片树叶的编号。15-9=15--=

17-9=17--=14-9=14--=

54618-9=18--=13-9=13--=815-9=5+（）

12-9=2+（）17-9=7+（）14-9=4+（）11-9=1+（）

第二课时十几减9

6.小狐狸填对了就能顺利到山顶，请你帮帮它。

9第三课时十几减9学校门口摆了9盆黄花。老师让在相邻两盆黄花之间摆放1盆红花。一共可能摆进多少盆红花？提示：用○代替黄花摆一摆，如下：○○○○○○○○○10第四课时十几减8、7、66.星期天，猪妈妈带着13头小猪去郊游。来到小河边，猪妈妈先带着7头小猪过河。河对岸还有（）头小猪。11第五课时十几减8、7、66、看算式填空，图形各表示几？

-=9

5+=12

=（）

=（）12第六课时十几减8、7、66.里最大可能填几？（1）-7

<5最大可以填（）。（2）14->

5

最大可以填（）。13第七课时十几减8、7、6

6、把5、6、7、8、9填入中，使横行、竖行、斜行上三个数的和都是15。14第八课时十几减5、4、3、2

6.用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可能重复使用）？

13-5=17-9

-=-

-=-

15第九课时十几减5、4、3、26.同学们排队接水。算一算军军的后面多少人在排队接水？军军我们一共有13人排队接水，我的前面有4人，后面有。。。。16第十课时解决问题

5.12个小朋友排成一队去春游，从前面数起，小红排第8，从后面数起，小红排第几？提示：用○代替小朋友排一排，如下：前○○○○○○○○○○○○后

小红17第十一课时解决问题5.

哥哥妹妹再过2年，哥哥比妹妹大几岁？

我今年11岁。我今年7岁。18第十二课时解决问题

7.第一行和第二行各有13个○，如下图:

第一行：○○○○○○○○○○○○○第二行：○○○○○○○○○○○○○我想从第一行拿3个○到第二行那第二行就会比第一行多几个○？19整理和复习14.算一算，再说说你发现了什么。13-9=3+=13-6=3+=13-8=3+=13-5=3+=13-7=3+=13-4=3+=我发现：计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上____减去减数的差。（填“十几”或“十”）20整理和复习2

6.填结果相同的算式。

-

-

12-7=-13-6=