园林制图实训心得体会(14篇)_第1页
园林制图实训心得体会(14篇)_第2页
园林制图实训心得体会(14篇)_第3页
园林制图实训心得体会(14篇)_第4页
园林制图实训心得体会(14篇)_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新园林制图实训心得体会(精选14篇)通过心得体会,我们可以更好地理解自己的情感和思维方式,增进自我认知。我为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。

园林制图学习的心得体会

作为一名园林设计专业的学生,学习园林制图对于我来说是特别重要的。接下来,我将共享一些我在学习园林制图过程中的心得体会。

第一段:重视基础。

在园林制图中,基础是特别重要的。假如你没有扎实的基础,那么后续的学习会特别困难。因此,在起先学习之前,我首先花了许多时间巩固了我的技能和学问。我觉得每个学生都应当有一个坚实的基础,这样才能更好地驾驭园林制图的技巧。对我来说,驾驭基础学问是一个漫长而不断重复的过程,但这是特别值得的。

其次段:多加练习。

另一个我发觉重要的事情是多加练习。学习园林制图须要反复练习,只有这样才能真正理解技术。没有什么比练习更有效的方法了。当我发觉自己的技能不足时,我会回到基础学问中,找到自己的弱点,反复练习以加强自己的技能。练习过程不仅可以加强技能,而且也可以训练自己的推断力和想象力。只有通过长期的练习,才能把园林制图的技能娴熟驾驭。

第三段:重视实践。

与练习相像的是实践。对于园林制图来说,理论技能并不足够。要成为一名优秀的园林设计师,必需具备实践实力。实践不仅可以更好地理解园林制图的技术,还可以了解到更多实际状况,依据实际状况制定更详细、更好用的方案。我也通过实践加强了对园林制图的驾驭,通过实践,我也发觉自己在实践中可能遇到的问题。

第四段:多与同学沟通。

在学习园林制图时,和同学的沟通是至关重要的。我们可以在同学之间共享阅历和想法,探讨课堂上短暂无法理解的问题,这样会更快地学会,避开重复自己犯错。与同学的沟通还可以激发创意和创建力,促进学生之间的合作。在学习园林制图时,我常常和同学沟通探讨,这样我不仅能够理解学问,而且还能与同学建立更紧密的联系,维持一个主动的学习环境。

第五段:勇于尝试。

最终,我认为在学习园林制图时,应当敢于尝试新技术和新方法。园林制图是一个不断改变的领域,新技术和新方法层出不穷。我们的模式、比例、线条、颜色、文字都有许多尝试和运用的可能。勇于尝试新技术和新方法可以使我们的设计更富创意和创新。我也常常尝试不同的方法和技术,不断创新自己的设计。通过多种不同方式进行思索和应用可以帮助我更好地驾驭园林制图的技巧,同时也可以获得更好的设计作品。

总之,学习园林制图是一个不断学习和不断尝试的过程,并且须要不断地加强自己的基础、练习、参与实践、与同学沟通并勇于尝试新技术和新方法。这让我感觉到这波学习是特别好玩的,期盼能在将来成为一名优秀的园林设计师,不断挑战自己,成为行业的佼佼者。

园林环境实训心得体会

在刚刚结束的园林环境实训中,我深切地感受到了园林建设与环境爱护的重要性,并从中吸取了不少体会与阅历。

首先,在现代城市快速发展的今日,园林环境建设显得尤为重要。它们不仅能够美化城市环境,提高城市的整体形象,同时也能够改善城市人居环境,提高人民生活的质量,并且还能够促进城市的经济和社会发展。例如,在我们进行实训的过程中,我们学习了许多关于园林植物与景观的学问,通过我们的努力,我们在城市的一角打造出了一个充溢朝气和活力的园林环境,吸引了许多人来游玩和欣赏,从而使得我们的城市变得更加喧闹和漂亮。

其次,园林环境建设还须要我们主动关注环境爱护。我们知道,环境污染和破坏不仅会危害人体健康,还会破坏生态环境和生物多样性。因此,我们要在美化城市环境的同时,留意节约和爱护自然资源,削减废弃物的产生,促进废弃物的回收利用,以最大限度地削减对环境的污染和破坏。比如,在我们进行实训的过程中,我们不仅要学习如何美化城市环境,还要了解如何处理园林垃圾和污染物。我们通过收集和分类园林垃圾,进行垃圾处理和回收,使得环境污染得到了最小化的影响。

最终,园林环境实训还让我深刻体会到了合作与沟通的重要性。在我们的实训过程中,我们学习了如何与工作人员和志愿者进行协作,并且了解了如何与城市规划、市政部门以及其它相关机构进行沟通和协调。我们发觉仅仅凭借个人实力是无法完成一个漂亮的园林环境的,须要我们共同合作、相互帮助,才能携手共创一个美妙的城市环境。

总而言之,园林环境实训是一次特别珍贵的学习经验,让我更加深化地了解了园林建设和环境爱护的重要性,同时也让我更好地理解了合作与沟通的重要性。我信任,在今后的学习和生活中,我会接着努力,学习更多关于园林建设和环境爱护的学问,为我们的城市环境建设和爱护贡献自己的力气。

机械制图实训心得体会

一、课程设计的目的:

机械设计课程设计是培育学生具有设计简洁机械实力的一个重要教学环节,其目的是:

1、综合运用机械设计课程及有关先修课程的理论和生产实际学问进行机械设计训练,从而使这些学问得到进一步巩固和扩展。

2、学习和驾驭设计机械传动和简洁机械的基本方法与步骤,培育学生工程设计实力及分析问题、解决问题的实力。

3、提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行阅历估算等机械设计方面的基本技能以及机械cad技术。

二、课程设计的内容、要求及学时安排:

机械设计课程设计是学生第一次进行较为全面的机械设计训练,其性质、内容以及培育学生设计实力的过程不能与专业课程设计或工厂的产品设计相等同。机械设计课程设计一般选择由机械设计课程所学过的大部分零部件所组成的机械传动装置或结构较为简洁的机械作为设计题目,通常包括以下主要设计内容:

1.总体设计(约占总学时的10%)。

主要包括传动方案的分析和拟定;原动机的选择;传动装置运动和动力参数的计算确定。

2.各级传动零件的主体设计(约占总学时的5%)。

主要包括传动零件主要参数和尺寸的确定。

3.装配草图的设计绘制(约占总学时的40%)。

包括分析和选定主要机械部件的结构方案;各零件的结构设计及强度校核;零部件结构形态及装配组合关系的表达。

4.装配工作图的绘制和总成(约占总学时的20%)。

主要包括装配工作图的绘制;装配尺寸及协作关系的确定;技术要求及技术特征的确定。

5.零件工作图的设计和绘制(约占总学时的10%)。

主要包括零件结构尺寸、精度等级及技术要求的确定。

6.设计计算说明书的编写(约占总学时的10%)。

7.答辩(约占总学时的5%)。

机械设计课程设计一般要求每个学生完成以下工作:

1.方案简图2~3张;,主要机械部件装配图(a1或a0号图纸)1张;。

2.零件工作图若干张;。

3.设计计算说明书一份。

三:教材参考书目:

[1]濮良贵,纪名刚主编.机械设计.第七版.北京:高等教化出版社,xx。

[2]王旭,王积森主编.机械设计课程设计.第一版.北京:机械工业出版社,xx。

[3]唐增宝等主编.机械设计课程设计.其次版.武汉:华中科技高校出版社,

[4]陆玉等主编.机械设计课程设计.第三版.北京:机械工业出版社,11019。

[5]龚囊逯鞅.机械设计课程设计指导书.其次版.北京:高等教化出版社,11010。

[6]陈铁鸣主编.新编机械设计课程设计图册.北京:高等教化出版社,xx。

[7]徐灏等主编.机械设计手册.其次版北京:机械工业出版社,xx。

四:考核形式:

按评分标准综合考评。

机械设计制图实训心得体会

机械设计制图是机械工程专业的重要基础课程之一,对于学生的实力培育具有重要意义。在实践教学环节中,我们进行了一系列实训课程,通过制图软件的操作和机械零件的绘制,提升了我们的机械设计实力和实践实力。在此我想共享一下我在机械设计制图实训中的心得体会。

实训的第一阶段是机械零件绘制。在绘制机械零件的过程中,我遇到了很多困难和挑战。首先是学习如何阅读图纸。许多图纸上的标记和符号让我感到困惑,但是通过老师的讲解和同学们的互帮互助,我渐渐地驾驭了这些技巧。其次是CAD软件的运用。由于我之前没有接触过CAD软件,所以一起先对于软件的操作手法不熟识。但是,通过反复练习,我渐渐熟识了软件的各种功能,同时加深了对机械零件的了解。最终,我胜利地完成了机械零件的绘制,这使我对机械制图有了更深化的理解和相识。

实训的其次阶段是机械装配图绘制。通过机械装配图的绘制,我更加深化地了解了机械装配的原理和流程。在绘制过程中,我遇到了很多细微环节的问题,例如零件的协作尺寸、零件的位置关系等。但是,通过与同学的沟通和老师的讲解,我渐渐解决了这些问题,并且对于机械装配的相关学问有了更加深化的理解。通过这次实训,我不仅提高了自己的制图实力,还培育了团队合作的意识和实力。

实训的第三阶段是机械工艺图绘制。机械工艺图是机械零件加工和装配的重要依据,因此对于绘制机械工艺图有肯定的要求。在绘制机械工艺图的过程中,我学到了许多关于工艺规程和工艺要求的学问,并且了解了机械加工的基本原理和方法。通过绘制机械工艺图,我对于机械加工流程有了更加直观和深化的相识,并且对于机械零件的加工工艺有了更加合理的设计和规划。

实训的最终阶段是机械总图绘制。机械总图是机械产品的整体展示和设计方案的综合体现。在绘制机械总图的过程中,我须要将之前所学的机械零件、机械装配和机械工艺图进行整合,以形成一个完整的机械产品。通过绘制机械总图,我对于机械设计和制图有了更加全面的理解,同时对于机械产品的整体布局和细微环节设计有了更加合理的相识。

在整个实训过程中,我不仅学会了制图软件的运用,更重要的是培育了自己的动手实践实力和团队合作意识。通过与同学的合作和共同努力,我们相互帮助和指导,共同完成了一系列的机械设计制图任务,提高了我们的机械设计实力和实践实力。通过这次实训,我不仅对于机械设计和制图有了更加深化的相识,还培育了自己的实践创新实力和解决问题的实力。这对于我将来的学习和工作具有重要的意义。

总之,机械设计制图实训是机械工程专业中特别重要的环节,通过实践操作和团队合作,提升了我们的机械设计实力和实践实力。在实训中,我学习了机械零件的绘制、机械装配图的绘制、机械工艺图的绘制和机械总图的绘制等各个方面的学问。通过这些实训,我不仅提高了自己的技术水平,也培育了自己的创新意识和解决问题的实力。机械设计制图实训让我受益匪浅,对我将来的机械设计和制图工作有了更加深化的相识和理解。

园林环境实训心得体会

在学习园林环境实训的过程中,我通过实践驾驭了很多技巧和心得,这些阅历对我今后的学习和生活都有着重要的意义。

首先,我学会了如何规划一片土地的景观设计。在实际操作中,我深刻体会到不同植物在不同季节、不同光照下的生长状况,以及不同颜色和形态的搭配对整个空间的影响。因此,我在规划设计时不仅要考虑到植物的生长习性和视觉美感,还要留意环保、节约资源的原则,这样才能创建出一个漂亮、舒适、可持续的园林环境。

其次,在实践中我留意到,在园林环境的维护过程中,对植物的保养和管理特别重要。例如,我们要驾驭定期修剪、浇水、施肥等基本技巧,同时也要学会如何对植物进行调养,增加其病虫抗性等方面。此外,我还了解到园林环境的硬底装饰、绿化带、回收利用等方面也要得到充分的考虑。

最终,我从园林环境实训中感悟到了敬畏自然、爱惜环境的意义。在这个进步与发展都特别快速的时代,我们的城市建设不行避开地会对自然环境造成肯定程度的影响。而作为将来的建筑设计者和城市规划者,我们要牢记自己身为这个星球上的一份子,应当敬重和珍爱我们所处的环境,利用可持续的方法来建立更美妙的将来。

通过这次园林环境实训,我深化了解到了这个领域的多方面内容,同时也让我更加意识到了我们每个人都有责任爱护我们生存的环境。我会接着在学习和实践中探究更多学问和技能,为创建一个绿色、漂亮、健康的城市环境而不断努力。

园林环境实训心得体会

在学校的园林环境实训课程中,我深刻地相识到了园林环境对我们日常生活的影响和重要性。园林环境实训不仅让我了解到园林环境的构成和设计,同时还学到了园林养护的操作技能,收获颇丰。

首先,我通过园林环境实训课程意识到了园林环境对居民生活的影响。一个漂亮、整齐、宁静的园林环境能够给人们带来宜人的心境和舒适的体验,甚至能够增加居民的沟通几率和社交活动的频率。相反,一个杂乱无章、嘈杂不堪的园林环境则可能会给人们带来心理压力和健康隐患。因此,合理规划和美化园林环境,对于改善人们的生活质量和健康状况是特别有必要的。

其次,通过园林环境实训课程,我深刻相识到了园林养护的重要性和技巧。比如,对于草坪的养护,我们不能只是简洁地进行浇水和修剪,而须要依据草坪品种和生长状态选择合适的养护方式,譬如须要进行挑剔、换刀、施肥等等。此外,在养护过程中,我们还须要留意合理配置园林人工和运用园林设备,以达到高效、省力、平安的效果。

最终,通过园林环境实训课程,我相识到了团队合作的重要性和意义。园林环境的设计和养护须要多个人员的合作和协作,每个人的职责和技能都不尽相同。只有通过有效的沟通和团队协作才能提高工作效率和完成任务。我也学会了怎样安排任务和协调团队成员之间的工作关系。

总的来说,在园林环境实训课程中,我深刻地相识到了园林环境对我们生活的影响和重要性,学到了园林养护的操作技能,以及团队合作的重要性。信任这些阅历和技能对于我将来的学习、生活和工作都将产生重要的影响和成为帮助。

园林制图心得体会

园林制图是园林设计的必要步骤之一,是以图形形式表现景观形象和空间,将设计思想转化成为图纸的过程。本文将从我的角度动身,共享园林制图的心得体会。

其次段:提高绘图技巧的重要性。

园林制图须要精确定位每一个元素的空间关系,因此,超群的绘图技巧对于胜利的园林设计是至关重要的。驾驭各类绘图软件和手绘技巧,并不断更新自己的绘图方法,这是提高绘图技巧的有效途径。

第三段:细微环节确定成败。

园林制图的结果受到大量因素的影响,因为它须要对各种细微环节进行考虑和处理,如植物的种类和位置、轮廓线以及遮阴区域。因此,在绘图的过程中要始终关注细微环节,仔细核对每个元素,避开遗漏和不足。

第四段:沟通和协调。

园林制图同样须要设计师与业主、工程师、施工方之间的沟通和协调。这个过程须要利用图纸表达设计思想,避开发生误会或偏差,并处理好可能涉及到的争议。

第五段:总结。

园林制图是园林设计的重要组成部分。为了完整表达设计思想,设计师须要有超群的绘图技巧和对细微环节的重视,同时也须要更好沟通和协调的技巧。通过不断的学习和实际操作,我们可以不断提高自己的园林制图实力,为优秀的园林设计做出贡献。

园林实训心得体会

我在一家园林设计所做兼职。在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。实习参观的主要地点是紫荆山公园,在实习期间我不但相识了许多花卉和树种,还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用,花卉可应用于许多方面,可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。

1、绿篱植物及其造景设计。

在园林绿化中,把植物密植成行,形成不同形式的树墙或篱状,即是绿篱。它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增加景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特别功能。绿篱的类型,依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱;依欣赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱;依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型;依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。

高绿篱的作用主要用以防噪、防尘、分隔空间之用。它是等距离栽植的灌木或半乔木,单行或双行排列栽植,不通视线,为规则林带。设计高度在120—150厘米。常用树木可选择构树、龙柏、法国冬青、大叶女贞、珊瑚树、油茶、桧柏、簸箕柳、榆树、蜀桧等。

中绿篱在园林建设中应用最广,栽植最多。设计高度在50—120厘米、宽度不超过1米,多为双行几何曲线栽植,起着分隔大景区内风格不同、主景各异的小园、小景的作用,达到增加绿色质感、美化景观、引人入胜的目的。中绿篱宜多营建成花篱、果篱、观叶篱。造篱材料依功能可选栀子、彩叶兰、含笑、木槿、红桑、吊钟花、变叶木、金心女贞、金边珊瑚、小叶女贞、七里香、海桐、大叶黄杨、火棘、枸骨、茶叶等。

矮绿篱用于小庭园、组字及构图案,高度在0、5米以下,宽度在0、4米以内。游人视线可越过绿篱腑目园林中的花草景物。矮绿篱改变性较大,总的要求植株低矮,花、叶、果具有欣赏价值,香气浓郁,色调艳丽,可变性强。常用的植物有月季、黄杨、赤杨、矮栀子、六月雪、千头柏、万年青、地肤、一串红、彩色草、朱顶红、红叶小檗、茉莉、杜鹃等。

还有常见的花篱是主要种植花灌木,具有较高的欣赏价值。常用的树种有六月雪、金丝桃、迎春、金钟花、珍宝梅、绣线菊、黄刺玫、锦鸡儿、月季、米兰、红花檵木、杜鹃、贴梗海棠等。

欣赏绿篱的横断面可剪成长方形、正方形、梯形、球形、弧形,顶部纵断面可以是直线、波浪形或阶梯式等等。通过刻意修剪,能使绿篱型体各异,图纹美与线条形式美结合,凹凸起伏与终端艺术造型完备结合。通过修剪,使绿篱不断更新,许久地保持生命活力及艺术价值。

2、花坛植物及其造景设计。

花坛是将同期开放的多种花卉,或不同颜色的同种花卉,依据肯定的图案设计,栽种于特定规则式或自然式的苗床内,以发挥群体美。它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的`重点。

花坛的种类可依据花坛的形态、性质、布置方式、植物材料、欣赏季节等特点进行分类。如依据花坛的形态可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等;依据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛(毛毡花坛)等。依布置方式的不同,分为以下两种:

1、花丛花坛(盛花花坛)。就是集合几种花期一样、色调调和的不同种类的花卉,配置成的花丛花坛。它的外形可依据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。而内部的花卉配置可依据欣赏的位置不同而各异。如四面欣赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类;单面欣赏的花坛则前面栽植较矮的种类,后面栽植较高的植株,使其不被遮掩。但是,必需留意使植株凹凸层次清晰、株型相近、花期一样、色调协调。一般以一二年生草花为主,适当配置一些盆花。常用草花有一串红、福禄考、矮血轮、矮牵牛、金盏菊、邹菊、三色堇、孔雀草、万寿菊、石竹、美女樱、千日红、百日草、雨衣甘蓝等一二年生草花和风信子、郁金香、球根鸢尾、小菊、满天星、四季海棠等球根、宿根花卉。

2、模样花坛(毛毡花坛)。此种花坛是以色调艳丽的各种矮生性、多花性的草花或观叶草本为主,在一个平面上栽种出种种图案来,看去如同地毡。花坛外形均是规则的几何图形。花坛内图案除用大量矮生性草花外,也可配置肯定的草皮或建筑材料,如色砂、磁砖等,使图案色调更加突出。这种花坛是要通过不同花卉色调的对比,发挥平面图案美,所以,所栽植的花卉要以叶细小茂密、耐修剪为宜。如半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花和五色草等。其中以五色草配置的花坛效果最好。在模样花坛的中心部分,在不防碍视线的条件下,还可选用整形的小灌木、桧柏、小叶黄杨以及苏铁、龙舌兰等。当然也可用其它装饰材料来点缀,如形象雕塑、建筑小品、水池和喷泉等。模样花坛既可独立成为一个整体,又可分散在两侧成带状。但图案纹样要朴实大方,色调艳丽、简洁明快。此类花坛除平面式之外,还有龟背式、立体花篮式和花瓶式等。

由于各种花卉都有肯定的花期,要使花坛一年四季有花,就必需依据季节和花期,常常进行更换。每次更换都要根据绿化施工养护中的要求进行。花坛更换的常用花卉介绍如下:

1、春季花坛:以4—6月开花的一二年生草花为主,再协作一些盆花。常用的种类有:三色莲、金盏菊、雏菊、桂竹香、矮一串红、飞燕草、月季、瓜叶菊、早金莲、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫罗兰、荷包牡丹、风信子、花毛茛、郁金香、蔓锦葵、石竹类、鸢尾类、铁炮百合、大花亚麻、雏叶翦夏萝、芍药等。

2、夏季花坛:以7—9月开花的春播草花为主,配以部分盆花。常用的有:石竹、百日草、半枝莲、一串红、矢车菊、美女樱、风仙、大丽花、翠菊、万寿菊、高山积雪、地肤、鸡冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草类、矢车菊、玉簪、鸢尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、葱兰、宿根福禄考等。夏季花坛依据须要可更换一二次,也可随时调换花期过了的部分种类。

3、秋季花坛:以9—10月开花的春季播种的草花并配以盆花。常用花卉有:早菊、一串红、荷兰菊、滨菊、翠菊、日本小菊、雁来红、乌头、百日草、鸡冠、风仙、万寿菊、醉蝶花、紫茉莉、大丽花及经短日照处理的菊花等。配置模样花坛可用五色草、半枝莲、香雪球、彩叶草、石莲花等。

4、冬季花坛:常用羽衣甘蓝及红甜菜作为花坛布置露地越冬。

而在紫荆山公园里面,我就看到了不少的花坛,在正门前有2个小型花坛,以杜鹃为主。而进入正门就看到了有带状花坛,主要以月季等花色艳丽的一二年生花卉,中间是以太阳花为主的带状花坛,使人一进入就感受到精致、开心的感觉。色调艳丽,主要以红、黄、橙为主色,搭配和谐,具有较高的欣赏价值。

制图实训心得体会_制图实训总结体会

从前有个叫傻子的在网吧里望见许多人玩绿色征途,于是他也加入其中。傻子选了个神枪手的职业,因为他觉得很帅。就这样起先了绿色征途之旅,傻子进嬉戏后不知道怎么开枪,陪哥布林玩了好久捉迷藏,最终通关后救出赛丽亚mm。npc赛丽亚习惯的说感谢你了勇士,傻子还傻傻的打字说不用谢。

傻子很笨花了几个小时才进了赫尔马顿城镇。一路上许多npc和他打招呼,他很快乐。他很兴奋相识这么多新挚友。

过了几天傻子渐渐16级了,学会了去凯丽师父那学技能,还很仔细的帮大家完成任务。每当完成任务回来npc送他一些装备他都会兴奋的不得了。

这天他刚要进图,突然望见一个小个子mm在那喊:有哪位哥哥能带带我啊?我才3级。。喊了半天没人理他。傻子觉得她很可怜走过去说:我带你吧。就这样傻子带她刷猛毒雷鸣废墟,因为傻子16级了打这的怪很轻松,傻子叫mm站远会伤到你的。mm说傻子真爱护。傻子呵呵的笑了。傻子说你当心点,走着也会摔倒,真是个孩子。mm说那你就叫我孩子吧。我喜爱听你叫我孩子。傻子心里感觉很快乐。

其次天傻子早饭也没吃就去网吧上了嬉戏,孩子还没来,傻子在嬉戏上发呆。到中午快一点的时候孩子上嬉戏了说不好意思来晚了问傻子吃了饭没?下午可要好好战斗。。傻子说早吃了就等你了。就这样傻子带孩子练级去了,孩子说冰姐姐和火姐姐好美丽阿。傻子笑着说没有你可爱,孩子打了个可爱的表情^-^。傻子觉得孩子就是自己的华蜜。有她在身边是件快乐的事。

孩子告知傻子许多嬉戏里的学问,也知道她有个50多级的大号。孩子说等你20级了送你一些装备,傻子觉得心里酸酸的。

孩子说喜爱树上打下来的草莓,很美丽自己也喜爱吃。

这时傻子17级,孩子15级了。。孩子说我们去杀僵尸吧这里没阅历了,傻子呵呵大笑说没问题,于是进图傻子操作很菜技能也不懂的怎么用,挂了出来。孩子说你真笨,傻子不好意思的对孩子说对不起,再来一次吧。其次次也虚弱了出来,孩子嘟着嘴说我18级的时候能过王者级别的了。傻子红着脸不说话了。他认为现在还不能爱护好孩子确定等练厉害了在来找她,于是傻子对孩子说等我。把身上仅有的4万金币交易给了孩子,她没说话转身走了。。

傻子望着孩子柔弱的背影消逝后转身也进了暗黑雷鸣废墟…。

因为没钱买药傻子不知道自己虚弱了多少次,一次次的冲进去副本里,起先从一般到冒险。傻子到18级的时候毅然选择了转漫游,因为他知道孩子的大号也是漫游,转职任务上傻子花了一天时间最终自己完成了。傻子认为只要自己努力没什么完不成的。

渐渐的傻子打勇士级的僵尸图了还是很吃力。在路上边采集树上的草莓,既使自己快挂了也舍不得吃草莓,因为他还没遗忘孩子喜爱草莓,他要送给她。

过了两天当傻子到19级的时候他已经能轻松的过js王者了。傻子认为现在能找孩子能爱护她了,发消息过去没在线。。一连几天傻子隔一会看好友栏,都是灰灰的名字,发了好多邮件都没不用不用不用回复。傻子没心情打怪去哪儿都虚弱回来。那时,孩子是傻子的一切。就这样傻子还是每天等孩子过了几天傻子望见孩子在别的频道,傻子换线过去找孩子,却望见几个人在围着孩子还骂她骗子什么的…傻子跑过去拦住女孩怒气冲天地对他们说不许欺压她。孩子用惊奇的眼神看着傻子似乎想起了什么。傻子刚要跟这些人评理的时候,孩子突然下线了。

后来他们告知傻子说这女孩子假装做别人老公骗了许多人钱,傻子在心里告知自己这不是真的。

傻子请求的说:给我一次机会吧。绿色征途。

孩子讽刺的说:假如你能收集到1011019个草莓,那我答应嫁给…傻子只说了句等我。转身就走了。

以后的日子在格兰之森这总有一个20多级的傻子喊着收草莓。。傻子也会免费的带那些新人,只是要求把摘的草莓送给他。也会无私的送他们他打到的一些低级装备和金币。日子久了大家也会把摘到的草莓送给他。

可是1011019个草莓是那么的遥遥无期,可是傻子还是一如既往的坚持着。新手们问他:为什么。傻子说有个女孩在等他。因为他们约定好了。他们都说你好傻。傻子笑笑。

不知道过了多久,有一天,在格兰这来了两个很高级的两个人,在那喊着公会收人。傻子呆呆的看着那个枪神因为他知道这是孩子的大号。孩子也惊奇的看着傻子在回忆着什么。

那个公会的老大指着傻子说老婆你看那傻子带人不收钱要草莓真是傻子哈哈。孩子对他说不许叫他傻子。男人火了,叫了会里几个人来刷频的骂傻子绿色征途。

这时服务器喇叭没停过,有的喊谁欺压傻子他就别想在这服混下去了,有的说那垃圾叫什么大家把他拉黑。不一会刚才骂傻子的人头顶上出现全名公敌称号…灰溜溜的下线了。

后来孩子知道傻子大半年里为了能娶自己而努力时,她哭了,才明白傻子是她的华蜜。

dnf20__年将迎来开门红,恭喜各位玩dnf地下城与勇士的玩家在新的一年里合家快乐万事如意,同时庆贺百度baidu在20__年更多的收录我的文章,在新的一年里祝大家嬉戏每天快乐。

制图实训心得体会_制图实训总结体会

原来想介绍一下我们军训生活和宿舍的成员,但是呢,我们现在在实训,所以,我就先说一下实训的生活。

我们的实训是从13周起先的,一共4周,前两周是建筑认知实训,后两周是建筑制图实训。建筑认知实训很简洁,每天早上八点集合,老师带着两个班的同学在学校随意逛逛,看看台阶坡道、雨棚屋面,一般十点就结束了。下午更无聊,写参观心得,看建筑介绍的视频,例如迪拜的帆船酒店,法国的高密大桥之类的。

但这一切悠然的日子从制图实训起先时就不同了。

周末——我们的制图老师,在我们班流行着这么一句话:自从有了周末,我们就没周末了。他是学校制图老师中最严厉的。

周末,50左右,穿一件旧的条文夹克,上课拎着一个学校的蓝色手袋,喝水用的是一个蓝盖的不知道用了多少年的塑料瓶。

其实制图实训很无聊,每天就是画图,问题是每天画还未必能画完。

周末给我们布置的是每人14张图,a2纸,该加深的加深,该涂黑的涂黑,干净整齐,布局合理,不能有擦的痕迹。这就行了吧?不,他还把图纸改了。原来只是照书上画就行了,可是书有许多地方都印错了,不是少窗户就是没台阶,所以,我们只有自己往上加。

14张,两周,好像不多,但事实是老师把交图的日期一再退后。到目前为止,三周过去了,还是有大量的人没完成。我嘛……还有一个。

我天生是一个比较吗磨叽的人,所以我画的很慢很慢,慢的我都有点不好意思了。方正总有人比我快。

画图的生活是这样的:早上七点起床,然后跑步,有时候跟我们宿舍的社长夫人吃早餐,到教室的时候就是八点左右。我不想说我很勤奋,但事实是我基本上是没天来的最早的之一。有一次周末来查人,一见我:“怎么就你一个?”

我看看表:“7点50.”

还有一次周末是刚过八点来的,呵呵,那些没来的就一人扣了非常。可怜我的话费呀!得挨个打电话叫。

来了之后就画图,一般是干脆到中午,然后吃午饭。话说一次白云叫李丁吃午饭。“饭是什么?能吃吗?”用白云的话说:“可怜的孩子,画图都画神经了。”

下来说说我们宿舍的人才们:反正每天都有人来,我们有还几个教室,比如我在302,他们一般在306,回来干脆就乱坐,有空位就行。我一般也不去306看他们,但她只要了,我每天都把社长夫人看几下。

花园应当是第一个完的,真是人才,每天和女挚友把会约着,还能画完。不过,他的尺寸有问题。桃红也完了,至于东,生产了一大堆半成品,洋洋昨天晚上楼梯画了又擦,始终到十二点。

其实,画图也不难,只是很麻烦,很奢侈时间——要一个一个的划线。

但即使是划线,也有不会的。最先让人烦的应当是窗户呀,一栋楼有那么三十四十个窗户要一个一个的画,我曾经花了一早上的时间就画了一栋楼的窗户,之后不得不以偷懒的方式来做。更让人不会的是楼梯(这对我没难度),有一大片一大片的同学倒在了楼梯的脚下。

“画的我想跳楼。”

“画楼梯就是让你上去,画窗户就是让你往下跳。”

园林制图心得体会

园林制图是园林设计的重要组成部分,只有制图精确、简洁明白,才能充分表达设计师的意图,也便于相关人员理解和施工。而我在学习园林制图的过程中,不仅提高了自己的绘图技能,更重要的是对园林设计有了更深化的相识。以下是我对园林制图的心得体会。

一、精确的测量是制图的基础。

园林制图是一个特别严谨的工作,第一步就是做好测量工作。在实践中,我经常在纸上画出一个详细的尺寸,但是在实地测量时发觉它和实际状况有所出入。这时候,就须要重新测量或者调整尺寸,直到精确为止。因此,在工作中,我们要严谨仔细地进行测量,确保制图的每个元素都符合实际状况,以避开让后期的工作产生不必要的困难。

二、合理的分层是制图的关键。

在制图的过程中,不同的图层也特别重要,这对于整个制图过程的清楚度、精确性、可操作性都特别有帮助。制图中可以将基础层字体设置得略微淡一些,而对于标注、符号等元素就可以运用较亮的颜色,达到好的覆盖效果。分类清楚的图层可以随时切换和修改,这样就可以更加便利地进行制图,并且在困难的设计中也会受益匪浅,能够帮助设计师更好地系统化呈现设计思路。

三、表现手法确定了图纸质量。

图纸的质量不仅仅在于精确性和合理性,还在于表现手法的选择。在教学中,我发觉对于同样的设计方案,在展示上的表现方式也可千差万别,不仅体现出设计师的个人特色和审美观点,更重要的是表现的方式也会干脆影响人对方案的接受度和商业价值。因此,在制图的时候,我们也要留意选择适合的表现手法,使图纸更生动直观,使客户更直观更简单感受到设计效果。

四、设计思路须要通过图纸呈现出来。

园林制图不仅仅是绘制图纸,更是将设计思路、设计理念、设计技巧传达给别人的过程。在制图的过程中,我们应当将自己的设计思路尽可能清楚地呈现出来,使得其他人可以感受到我们的想法。园林制图也是设计师思索的一个重要环节,能够让我们更加深化地思索设计方案,在不断修改过程中,不断完善设计方案。

五、对于园林制图,我们须要保持热忱。

制图是一个耗时耗力的过程。尤其是在长时间的制图过程中,有时候很难保持高度的热忱和耐性,也难免产生厌烦甚至放弃的想法。但我们要记住,制图是实现园林设计的一部分,它所带来的成就感会让我们更加欢乐和满意。同样,在学习园林制图的过程中,每次对于自己的技能提升和理解加深,都是一次重大的胜利。

总之,园林制图并不是一件简洁的事情,它须要设计师经过反复的实践和驾驭肯定的技巧和心理素养。须要在学习和实践中不断总结和改进。每一次制图都是一次学问积累和技能提升的过程,也让我们从中感受到园林设计的乐趣和成就感。

工程制图实训心得体会

大二下半学期临至期末,在老师的指导下,我们开展了为期四周的cad制图实训,主要是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。通过实训,我们不但能娴熟驾驭cad制图技巧,而且通过我组指导老师不懈教育,我们还能高要求,高质量,高效率完成老师既定要求和任务。

实训起先时,我是首先给我们下发了任务书和要求,详细包括了实训课程支配,实训主要内容、目的以及意义所在,详细要求通过各自组指导老师制定。起初我们基本对于cad制图完全没有概念,也没有一个也许的相识,我们只能麻烦我们组指导老师给我们供应一些帮助,作为学院院长,平常工作比较繁杂,私人时间很少,但老师还是从百忙中抽出时间耐性给我们讲解各个细微环节,以及留意事项,同时供应给我们一份原创的初学者cad入门,这给我们供应了很大帮助。

在此次的实习过程中,我们对cad有了很深的了解。说道他的运用性,很多有接触的人都用同感。我们从书上得知,cad可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图和三维空间立体图,所以说它的运用性是特别广泛的。我们正在绘制图形的时候要有许多须要留意的,而指导老师给我们的指导手册上将全部须要留意的重点都详细提点出来,也给我供应了极大地便利。

一周劳碌的时间,使学生学到了如何看实际的工程。

房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。它运用正投影的方法把所设计的房屋的大小、外部形态、内部布置和室内外装修,各部结构、构造、设备等的做法,根据建筑制图国家标准规定,用建筑专业的习惯画法详尽、精确地表达出来,并注写尺寸和文字说明。

一套房屋工程图,依据其内容和作用不同,一般分为:(1)施工首页图(简称首页图)包括图纸书目和设计总说明。

(2)建筑施工图(简称建施)包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。

(3)结构施工图(简称结施)包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的结构详图。

(4)设备施工图(简称设施)包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统图和详图等。

(一)首页图。

首页图包括图纸书目和设计总说明两部分内容,简洁的图纸可省略此项。

(二)建筑施工图1.建筑总平面图建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置,反映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。2.建筑平面图建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形态、各部分布置及组合关系、墙柱位置等。3.建筑立面图建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图,通常按建筑各个立面的朝向,将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。立面图主要表明建筑物外部造形,以及房屋的长、宽、高尺寸,屋顶的形式,门窗洞口的位置,外墙饰面、材料及做法等。因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,假如不留意,施工中会出错。

熟识立面图后,主要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一样;看楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错,看梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米,是否出现碰头现象;当中间层出现露台时,看露台标高是否比室内低;看厕所、浴室楼地面是否低几厘米,4.建筑剖面图建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开,切面后的部分的正立投影图就称为剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的状况,如屋顶的坡度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等,同时也可以表示出建筑物所采纳的结构形式。

5.建筑详图在施工图中,由于平、立、剖面图的比例较小,很多细微环节表达不清晰,必需用大比例尺绘制局部详图或构件图。

从以上介绍可以看出,平、立、剖面图相互之间既有区分,又有紧密联系。平面图可以说明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置,却无法表明它们的高度;立面图能说明建筑物外形的长、宽、高尺寸,却无法表明它的内部关系,而剖面图则能说明建筑物内部高度方向的布置状况。因此只有通过平、立、剖三种图相互协作才能完整地说明建筑物从内到外、从水平到垂直的全貌。

(三)结构施工图1.结构设计说明以文字叙述为主,主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施工要求、标准图选用等。

2.基础平面图主要表示基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系。3.基础断面图(即基础详图)主要表示基础的断面形态、大小、基底标高、基础材料及其它构造做法。4.楼层结构平面布置图用来表示梁、板等的布置,以及构造配筋和它们之间的结构关系。5.屋面结构平面布置图包括屋面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。6.构件详图包括梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。

(四)设备施工图。

包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。

(五)装饰施工图。

了解新建建筑的精确位置。

熟识、审查工程平面尺寸。

建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,其次道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于其次道尺寸、其次道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。

2、看砖墙下有梁否。

3、结构平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋状况。

4、看主梁的高度有无低于次梁高度的状况。

5、梁、板、柱在跨度相同、相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。

6、当梁与剪力墙同始终线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。

7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。

8、看梁的受力钢筋最小间距是否满意施工验收规范要求,当工程上采纳带肋的螺纹钢筋时,由于工人在钢筋加工中,用无肋面进行弯曲,所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。

9、看室内出露台的门上是否设计有雨蓬,看结构平面上雨蓬中心是。

否与建施图上门的中心线重合。

姓名:李凯班级:通航一班学号:***本次画法工程制图老师给我们任务是绘制老虎钳零部件视图草图及其正视图。

作为一名光荣的机务人员,绘制零部件图纸是我们必备基本技能之一,有句话说得好:读图是我们修理零部件的立身之本。本次实训又一次实行了“做中学”的思想,正所谓“时间是检验真理的唯一标准”!同时,实践也是获得学问最佳途径。不夸张的说,在没有进行实习之前,我对零部件制图的概念为零,然后在经过老师细心地讲解之后有了也许的了解,但是依旧不能够对零部件视图有很全面的相识,但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中,我们通过查阅文献资料,虚心求教他人,八人相互探讨等方式使我对零部件视图的了解直线上升。

在本次作业的完成中不仅仅使我们的学问得到提升,更使我们在其他刚面的实力得到更加充分的熬炼与增长。

《建筑制图与识图》。

实训总结。

卢龙职业技术教化中心徐丽芳。

徐丽芳。

《建筑制图与识图》是探讨投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要探讨投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生,我们驾驭投影的基本原理及绘图的基本技能,并要娴熟的识读建筑专业施工图纸,精确地领悟设计意图,娴熟的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的沟通。

在建筑识图过程中,我们要结合平常所学的学问,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础学问,就熟到工程图的每个细微环节中。教化学生仔细地对待识图作业,要做到专业学生的严谨、细致、专业。同时我们也要持有想象与创新实力,想象深化到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创建一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美。识图也是基础学问深浅的反映。在这里,我就识图基础作一个概述。它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。

一般建筑工程图样,是根据投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就学问是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,依据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。

在读图过程中,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征。但正投影法立体感不强,不易看懂,这时须要具有立体感强的协助图形轴测投影图来表达。在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。

为了清楚而简明地表达物体的形态,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图。其中剖面图可表达物体内部形态和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形态。依据这两点,我们可以更清晰了解建筑内部的结构。生活中,最多的是民用建筑,它主要由基储墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成。这些组成部分构成了房屋的主体,它们在建筑的不同部位,发挥着不同的作用。我们现学也是依民用建筑为样,作建筑工程图的识读。

姓名:赵建华。

学号:11***班级:11春建筑专。

实习总结:实践是相识的唯一来源,的确不错,通过此次实习,使自己对土木工程这个专业又有了进一步的相识,真正知道了理论和实际的差别,激发了对这一专业的爱好,学到了一些在书本上学不到的东西,为以后的课程积累了很多感性相识,为今后的学习打下了很好的基础,自己的学问和实力在潜移默化中得到完善与提高,同时团队意识也有着明显增加。此次学院支配这次实习活动,对我们这些刚刚接触此专业的高校生来说,是真真正正一次很好的机会。总之,通过此次实习,受益颇多。

在实习的第一天,我们充溢了新奇,在没有起先之前,对以前学过的东西进行了回顾,温习了《土木工程概论》,《建筑制图》等相关教材,热切希望并信任能够在此次实习中能够有相当大的收获,使自己真正地投入到实际中去,不犯教条主义错误,做到理论与实际相结合。详细的实习内容如下:

一参观院里试验室。

试验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的平安性和牢靠性是至关重要的,同时也是科学试验所必备的。在试验室,我们看到了很多大型的试验仪器,通过老师的讲解,我们初步相识了一些试验仪器及其用法,及在运用过程中的留意事项,其中有测量小梁弯曲,评定沥青性能的仪器,还有万能试验仪,四联直剪仪,轻巧固结仪等仪器。它们在实质上都是给试件供应压、拉、剪方面的应力,从而检测其能承受力的实力,也就是它们的强度。有些仪器很先进,如混凝土试验室里的测定钢筋抗拉,抗压,抗扭,抗剪强度及轻巧固结仪等仪器,通过设置在构件里的传感器将应力和变形状况的有关信息传给相关仪器,试验员记录数据并分析处理变可以得出结果了!非常便利。在试验室里我们还看到一些做成的工件,如条形水泥块等。另外通过参观试验室老师还结合试验仪器生动地给我们介绍了几个试验,如纯弯曲试验,评定沥青伸缩及软化点试验,测定砂的最大(小)干密度试验等。

通过老师的讲解,我们对平常在工地上见到的一些仪器有了一个比较清楚的相识,了解了它们的用途,工作原理,及在运用过程中应当留意的问题,真正地做到了嘴上能说出名字,心里知道用途的要求。

二参观设计制图室及工艺探讨所图纸是建筑工程不行缺少的重要技术资料,全部从事工程技术的人员,都必需驾驭制图技能。不会读图,就无法理解别人的设计意图;不会画图,就无法表达自己的构思。因此,图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此,孔老师仔细具体地拿出详细图纸给我们讲解图纸型,绘制图纸的步骤,格式,留意事项等。另外又具体地给我们介绍图纸的流程(设计-校对--审核修改等),一套完整的图纸应当包括:图纸书目,图纸总说明及标准,建筑施工图(总平面图,平面图,立面图,剖面图,详图等),结构施工图(地基平面图,基础平面图,各层结构平面图等),设备施工图,电算图等。别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最终老师拿出毕业设计让我们观看,并给我们讲解在做毕业设计时所应当留意的问题。最终给我们提出了忠告,要我们平常学好专业学问,这样才能较好地完成毕业设计。

要真正了解土木工程,还必需与施工进行零距离接触,否则要真正了解只能是空谈。鉴于此,我们到校区医疗保健中心及学术沟通中心施工现场来深化相识。施工现场的危急性比较大,因此,在进入医保中心施工现场之前,我们都带上了平安帽,另外为了保证施工的平安,工地用砖墙围护起来了,只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的平安,在模板和支架四周用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方,有一个很大的牌子,上面有工程的管理人员名单及其分工,还有文明施工保证体系,质量保证体系,施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解,同学们遇到不懂的地方主动地问。进入施工区,我们看到了楼的主体,主体前方有一块很大的空地,供堆放建筑材料之用,这些材料主要是钢筋,没有水泥,砂,石之类的建材。

我们跟着老师进边上楼边听讲解,先是在墙体前给我们讲墙的柱,板,梁等,之后,给我们讲楼梯的种类,及各个类型的适用范围。我们走到一个拐角处,看到墙体中有伸出的几条钢筋,老师告知我们是为了防止后来砌的墙体与主墙体之间出现裂缝,之后,我们相识了施工缝的留设和处理方法(温度缝,沉降缝,抗振缝),混凝土中产生裂缝有多种缘由,主要是温度和湿度的改变,混凝土的脆性和不匀称性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不匀称沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂实力时,即会出现裂缝。很多混凝土的内部湿度改变很小或改变较慢,但表面湿度可能改变较大或发生猛烈改变,最终老师讲了屋顶防水(油性防水,刚性防水)及屋顶排水的天沟及坡度.最终老师又讲了一些其它方面的问题.在学术沟通中心,在项目负责人的带领下,我们参观了一楼的部分正在装修的设施,边走边给我们介绍温喷头,中央空调,电缆,天花板,报警限制及通风设备,还有主龙骨,次龙骨的特点及作用.通过这些实习活动,感受颇多,收获颇多.作为一个刚进入高校的高校生,对专业还只是从书本上知道一点理论性的东西,在实践上几乎是空白,但此次实习之后,状况就大有变更.通过实习,使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的视察了整个房屋的建立过程,学到了许多很适用的详细的施工学问,这些学问往往是我在书本很少接触,很少留意的,但又是非常重要基础的学问。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践阅历对我终身受益,在以后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,在以后的工作学习中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。

制图实训心得体会_制图实训总结体会范文

制图实训把实物或想象的物体的形态,按肯定比例和规则在平面上描绘出来。多用于机械﹑工程等设计工作。下面是带来的制图实训的。

心得体会。

欢迎查看。

作为一名光荣的机务人员,绘制零部件图纸是我们必备基本技能之一,有句话说得好:读图是我们修理零部件的立身之本。本次实训又一次实行了“做中学”的思想,正所谓“时间是检验真理的唯一标准”!同时,实践也是获得学问最佳途径。不夸张的说,在没有进行实习之前,我对零部件制图的概念为零,然后在经过老师细心地讲解之后有了也许的了解,但是依旧不能够对零部件视图有很全面的相识,但是通过在与小伙伴合作完成图纸的过程中,我们通过查阅文献资料,虚心求教他人,八人相互探讨等方式使我对零部件视图的了解直线上升。

在本次作业的完成中不仅仅使我们的学问得到提升,更使我们在其他刚面的实力得到更加充分的熬炼与增长。

首先,在完成施工图的过程中我们遇到了很多突发的小状况,如草图画的不够具体;八人分工前没有进行很好的沟通导致不同图纸的尺寸不一……但是,正所谓:只有投入于其中才能发觉问题的所在并把它们解决。同样,解决问题的过程更是一个自我提升的一个过程,本次实践的过程中,我们查阅了大量的文献资料。这无疑使我们查阅文献资料的实力大大提升。其次,更使我们懂得什么是团队合作,让我懂得了团队合作的精髓是沟通,良好的沟通实力往往是我们团队相处乃至出成果的重要保障。第三,由于本次作业时间期限较为紧迫,而绘制图纸的过程我们实行接力完成,不断审核的方式,这就要求我们做事应更加的麻利,不拖拉。是我们做事的效率大大增加。最终,在本次活动中,我收获到了团队成员间的友情,收获到团队成员一起为一个目标而奋斗的那种简洁的欢乐。或许我们的图纸依旧不是非常的成熟,有许多的不足之处,我们也会在今后的学习中更加精益求精,努力做到更好!希望老师也能够不吝指教,提出建议,帮助我们提升与改进。

课程设计是我们机械类专业学生的一个重要实践环节,在为期一周的实训时间内,我知道了设计肯定不是一件简洁的事,它不仅须要严谨细致的学习作风,更须要仔细负责的学习看法。

首先绘制的是草图,根据技术要求运用外卡、尺子等测量工具,对部件的有关尺寸做出测量(如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉,最终根据标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。

接下来绘制的零件图,我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘,虽然遇到了小小的困难,但依靠和同组同学相互探讨和请教懂得的同学,问题很快解决。最难的是装配图的测绘,虽然都已学过,也有许多次绘制的阅历,但是假如仅靠书本上的学问,明显是不够的,此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的,起先的时候不知道从哪里动手,想了半天一点头绪也没,去查书才有了点头绪,标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标,书上也没有,最终去问了小组组长才知道。

此次课程设计使我们驾驭了零件测绘的方法和步骤,了解徒手画草图的意义,驾驭常用工具的运用方法,能够依据测量数据和有关标精确画出零件图和装配图,更培育了我们仔细负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作看法和团队精神。

最终感谢老师这五天来陪我们一路走过,虽然艰辛但也有喜悦,虽然苦痛但也有欢愉,信任这五天会成为我高校生活中最值得回忆的一段特别时间。

原来想介绍一下我们。

军训。

生活和宿舍的成员,但是呢,我们现在在实训,所以,我就先说一下实训的生活。

我们的实训是从13周起先的,一共4周,前两周是建筑认知实训,后两周是建筑制图实训。建筑认知实训很简洁,每天早上八点集合,老师带着两个班的同学在学校随意逛逛,看看台阶坡道、雨棚屋面,一般十点就结束了。下午更无聊,写参观心得,看建筑介绍的视频,例如迪拜的帆船酒店,法国的高密大桥之类的。

但这一切悠然的日子从制图实训起先时就不同了。

周末——我们的制图老师,在我们班流行着这么一句话:自从有了周末,我们就没周末了。他是学校制图老师中最严厉的。

周末,50左右,穿一件旧的条文夹克,上课拎着一个学校的蓝色手袋,喝水用的是一个蓝盖的不知道用了多少年的塑料瓶。

其实制图实训很无聊,每天就是画图,问题是每天画还未必能画完。

周末给我们布置的是每人14张图,a2纸,该加深的加深,该涂黑的涂黑,干净整齐,布局合理,不能有擦的痕迹。这就行了吧?不,他还把图纸改了。原来只是照书上画就行了,可是书有许多地方都印错了,不是少窗户就是没台阶,所以,我们只有自己往上加。

14张,两周,好像不多,但事实是老师把交图的日期一再退后。到目前为止,三周过去了,还是有大量的人没完成。我嘛……还有一个。

我天生是一个比较吗磨叽的人,所以我画的很慢很慢,慢的我都有点不好意思了。方正总有人比我快。

画图的生活是这样的:早上七点起床,然后跑步,有时候跟我们宿舍的社长夫人吃早餐,到教室的时候就是八点左右。我不想说我很勤奋,但事实是我基本上是没天来的最早的之一。有一次周末来查人,一见我:“怎么就你一个?”

我看看表:“7点50.”

还有一次周末是刚过八点来的,呵呵,那些没来的就一人扣了非常。可怜我的话费呀!得挨个打电话叫。

来了之后就画图,一般是干脆到中午,然后吃午饭。话说一次白云叫李丁吃午饭。“饭是什么?能吃吗?”用白云的话说:“可怜的孩子,画图都画神经了。”

下来说说我们宿舍的人才们:反正每天都有人来,我们有还几个教室,比如我在302,他们一般在306,回来干脆就乱坐,有空位就行。我一般也不去306看他们,但她只要了,我每天都把社长夫人看几下。

花园应当是第一个完的,真是人才,每天和女挚友把会约着,还能画完。不过,他的尺寸有问题。桃红也完了,至于东,生产了一大堆半成品,洋洋昨天晚上楼梯画了又擦,始终到十二点。

其实,画图也不难,只是很麻烦,很奢侈时间——要一个一个的划线。

但即使是划线,也有不会的。最先让人烦的应当是窗户呀,一栋楼有那么三十四十个窗户要一个一个的画,我曾经花了一早上的时间就画了一栋楼的窗户,之后不得不以偷懒的方式来做。更让人不会的是楼梯(这对我没难度),有一大片一大片的同学倒在了楼梯的脚下。

“画的我想跳楼。”

“画楼梯就是让你上去,画窗户就是让你往下跳。”

园林设计实训心得体会

20xx年**月至今*个多月期间,我在***市林业局实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法立刻适应新的环境。做不出成果时,会有来自各方面的压力。在学校,有同学老师的关切和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年赛过十多年的读书。六个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了许多学问,关于做人,做事,做学问。

“在高校里学的不是学问,而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在一家关于园艺专业的,自己所学的专业学问对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了。在这个信息爆炸的时代,学问更新太快,靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

因为是机关单位,每周一到五去上班,有时候业务繁忙,晚上或得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必需克制自己,不能为所欲为地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由很多。

每日重复单调繁琐的工作,时间久了简单厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打字,或者跟着同事们外出去栽植养护树木,统计树木数量以及视察其生长状况等。显得枯燥乏味。始终以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要起先有意识地培育自己的理财实力,我们刚出来工作,工资水平普遍不高,除掉房租餐费和日常的开支,我们经常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此许多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,许多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们许多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作看法。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

我是学园林技术的,在书本上学过许多专业学问,但从未付诸实践过,但是现在我真正搞园林的时候才体会到难度有多大;不过那才是我的最爱。或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历,为将来自己走的路做打算。通过此次时间比较短暂的实习,我在林业站学到了许多东西,同时也发觉林业站的建设和管理存在着一些问题,我认为不管是林业站还是林业局都应当实行一些措施改进单位,以下便是我这些日子以来经过不断思索和总结的一些建议:

一、调整管理职能。乡镇林业站的职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断改变和完善的。长期以来,林业站围绕“政策宣扬、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务”等方面,做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的。林改后,集体林权形成多元化、个体化,林业经营走向多样化、市场化,林业站管理的对象更干脆、更广泛,工作的内容更细致、更困难,林农的要求更详细、更严格。因此,乡镇林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主,走向管理与服务并重,以指导、服务为主之路。乡镇林业站必需要转变观念,面对广阔林农,延长、前移职能,细化、量化责任,使林业站的管理与服务,紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心,围绕林改“四权一责”这个主线,遵从市场规律,依照法律政策,体现以人为本。要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管,对广阔林农科学营林进行有力指导,对千家万户林农与市场经济对接,开展有效服务。建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。

二、提高队伍素养。林业站职工队伍的素养干脆影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素养,法规政策水平,业务管理和协调工作实力。还要通过培训,提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业学问、指导管理实力、新技术、新学问等政治业务素养,不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导,将林业站管理工作纳入重要工作日程,尽快充溢人员,建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员(也包括护林员)的录用、考核和辞退标准,严格执行竞聘录用考核的公正透亮制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生(我们系的园林或者植保、生物专业就可以),优化林业站队伍结构,强化队伍素养。要定性定量建立好用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制,建立农夫群众参加、社会化监督的林业站考评新机制。

三、增加服务实力。林业站在做好对森林资源的有效监管的同时,当前重要的是服务林农、指导林农依法科学有序地经营利用山林。努力提高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论