施工现场安全管理心得

施工现场安全管理心得1、引言建筑工地因施工人员简单，工程工期紧，作业环境差，施工过程危急源多，作业人员的平安意识偏底。那么对施工现场进行系统化的管理势在必行，对将要进行的工作进行危急源预先性分析，在施工过程中掌握好人的担心全行为和物的担心全状态在时空上的交叉是预防事故的关键之所在。2、施工现场平安系统化管理针对施工现场人员简单及素养偏低，交叉作业、高空作业、焊接作业等危急源多的状况，运用系统化的平安管理是搞好现场平安管理的必经之路。要提高现场施工的平安性，使其不发生或少发生事故，其前提条件就是预先发觉系统可能存在的危急因素，全面把握其基本特点，明确其对系统平安性影响的程度。只有这样，才有可能抓住系统可能存在的主要危急源，实行有效的平安防护措施，提高系统的平安系数。这里所强调的“预先”是指：无论系统处于哪个阶段，都要在该阶段开头之前进行系统的事故预先危急性分析。发觉并把握系统的危急因素。那么作为现场的平安管理者，在工程的开工之前。首先应策划施工过程中平安管理工作应怎样开展，怎样找出系统的危急因素并实行相应的防护措施。对以后的平安管理工作做到心中有数，掌控过去/现在/将来的危急源。3、事故的轨迹交叉理论导致事故的主要因素有：人－物－环境－管理。在事故的发生过程中，人的担心全行为和物的担心全状态发生于同一时间，同一空间，或者说人的担心全行为与物的担心全状态在同一时空相遇，则将在此时空发生事故。那么要避开事故的发生，必需避开人的担心全行为和物的担心全状态在时空上的交叉。清除人的担心全行为可以避开事故；清除物的担心全状态同样可以避开事故（通过改进施工工艺，清除带“病”作业的设备，设置有效的平安防护装置，根除施工过程中的危急条件，使人员即使产生了担心全行为也不至于酿成事故，从而实现物的本质平安）。4现场平安管理4.1施工现场平安培训平安教育是增加员工平安意识，搞好平安生产的重要手段，现场的平安教育培训要分层次进行。对平安学问不知者进行平安学问教育；对知而无能者进行平安技能教育；对既知又能而不为者，进行平安态度教育。现场施工人员主要分：管理者（中层领导）、技术管理人员、一般施工人员、新工人和特种作业人员。对管理者的平安教育：着重于法律法规、规章制度要求、事故的目标、指标、措施要求及职责管理要求。目的是杜绝违章指挥，严格把好平安措施方案审核关，履行职责，仔细执行相关规定和落实好作业平安措施。对技术管理人员的平安教育：侧重于管理规定要求，如何编制施工作业的平安措施，并且平安措施是否切实可行，符合实际，在现场可操作性强，同时使其明确职责，把好技术交底和落实关。对施工人员的平安教育：侧重于平安规章制度和平安技术、思想意识的教育。使其在日常的施工活动中坚固树立“平安第一的”的思想，是他们做到“要我平安”到“我要平安”的意识转变，做到“三不损害”。对新工人的平安教育必需严格按要求进行三级平安教育，切勿流于形式，对他们进行全面系统的平安教育。对特种作业人员的平安培训：其技术含量高，平安意识高。但因长期从事单一工作，难免在平安方面有“麻痹”的思想，常常性的去刺激、去引导他们是现场平安管理者的长期工作。建议：施工过程中，相关的事故案例教育是必备良药。