外出学习安全培训心得体会及收获（18篇）

外出学习安全培训心得体会及收获（汇总18篇）培训心得体会是对自己在培训过程中的进步和不足进行客观评估的一种方式，也是对培训机构供应反馈的一种途径。培训心得体会是一个相互借鉴和学习的过程，以下是一些值得我们借鉴和思索的范文，希望对大家有所帮助。

培训学习收获心得体会

很荣幸参与了为期五天的培训学习课程，在这短短的时间内，我学到了很多珍贵的学问和技能。这次培训不仅扩充了我的学问面，还增加了我在工作中的自信念和骄傲感。通过这次培训，我深刻地相识到终身学习的重要性，并坚信只有不断学习才能跟上这个多变的社会和职场。下面，我将共享我在培训学习中的收获和感悟。

首先，这次培训让我对自己的专业学问有了更全面的相识。在课堂上，老师们通过丰富的案例分析，让我们加深了对专业学问的理解。他们还共享了他们在实际工作中遇到的问题和解决方法，让我们直观地感受到专业学问与实际应用的联系。这不仅让我对自己的专业有了更深化的相识，还让我明白了只有驾驭了扎实的专业学问，才能在工作中游刃有余，为公司做出更大的贡献。

其次，这次培训拓宽了我的思路和眼界。在培训期间，我们不仅有机会与来自其他城市的同行进行沟通，还参观了当地的企业和工厂。这些经验让我相识到不同地区的经济发展状况和企业文化的差异。我们通过与其他企业代表的沟通，了解到了他们在经营中遇到的困难和挑战，这对我今后在工作中的思索和决策有着特别重要的参考价值。同时，参观工厂也让我对生产工艺和品质管理有了更深化的了解，这将对我的工作效率和品质把控起到主动的促进作用。

第三，这次培训提高了我的团队合作实力。在课堂上，我们进行了大量的小组探讨和集体活动，这让我更加深刻地体会到团队合作的重要性。在这个过程中，我们须要相互协作，主动发言，共同解决问题。通过与不同背景和阅历的同学们进行合作，我学会了倾听和理解别人的观点，也学会了如何在团队中发挥自己的优势。这不仅提高了我的团队合作实力，也让我明白了只有通过合作才能取得更好的成果。

再者，这次培训还提高了我的沟通和表达实力。在课堂上，我们须要与老师和同学们进行常见的沟通和互动。通过这些沟通，我学习到了如何清楚地表达自己的观点，如何倾听他人的看法，如何更好地与他人进行合作。这对于我来说是特别有益的，因为在我的工作中，与同事和客户的良好沟通至关重要。通过这次培训，我得到了更多的实践熬炼，提高了自己的沟通和表达实力，使我在工作中更加得心应手。

最终，这次培训让我相识到学习恒久不会止步。在短短的五天里，我已经学到了许多学问和技能，但我也意识到这只是一个起先。随着社会的快速发展和技术的不断更新，学习需求是永无止境的。为了不被淘汰，我须要保持学习的状态，不断更新自己的学问和技能。只有不断学习，才能不断进步，才能在职场上立于不败之地。

总之，这次培训学习的五天是我人生中特别珍贵的时间。我收获了珍贵的学问和技能，拓宽了思路和眼界，提高了团队合作和沟通实力。我深刻地相识到只有通过不断学习和自我提升，才能在这个充溢机遇和挑战的时代中立于不败之地。我将把这次培训学习带给我的收获和体悟融入到我的实际工作中，并坚持终身学习的看法，持续提升自己的实力和素养。

外出培训学习心得体会

4月18日是一个好玩的一天，学校组织我们去阎良参观。早上8点半从学校坐上车，10点多到了阎良。

首先参观了科技馆，在导游的讲解下，我知道了中国第一架超音速飞机是歼六，1959年从国外引进的，1965年完全实现了囯产化。同时还参观了飞机的零部件，飞机的模型，并且了解了飞机的种类。

紧接着我们参观了真实的大飞机。听导游讲，有一架飞机，在退役前曾击落过二十多架敌机，是保家卫国的功臣。

象这样的飞机有很多，有歼击机、轰炸机、战斗机等等。尤其有一架大飞机，它个头很大，是一种民航飞机，我和同学跑进飞机里，乘客舱真大，这里面能容纳百十号人，驾驶室里的按钮真多，数都数不过来，看的我眼花了乱。

中午，简洁地吃了午餐后，我们又接着参观科技馆，听导游讲解了飞机在斗争中的作用，中国飞机发展史以及现阶段飞机发展的状况等，我为我们国家拥有这些飞机感到傲慢，我为我们国家的飞机设计科技人员感到骄傲，作为一个航天人的后代，我暗下决心：好好学习，长大做一名科技人员，设计一种更先进、更大的飞机，为人民造福。

今日，既体验了春游的乐趣，又增长了学问，还领会了中国飞机的雄风，真是好玩的一天。

培训学习收获心得体会

最近参与了一次关于职业技能提升的培训班，通过这次培训，我获得了许多珍贵的阅历和学问。在这篇文章中，我将共享我在培训期间的学习收获和心得体会。

其次段：学习方法的改进。

在培训过程中，我学会了更加高效的学习方法。一方面，我体会到了“按部就班”的学习原则的重要性。通过根据一个清楚的学习安排，逐步学习和驾驭一个个学问点，我能够更好地驾驭整个领域的学问。另一方面，我了解到了多样化的学习资源的重要性。不再依靠于一种学习渠道，我通过参考书籍、网络课程、实践活动和群组探讨等多种方式来丰富我的学习体验，提高学习的效果和质量。

第三段：沟通实力的提升。

在培训期间，我还得到了很好的沟通实力训练。在与其他参加者的互动中，我学会了怎样以更加明确和有效的方式表达自己的观点。通过学习他人的阅历和见解，我也学会了在职业环境中更好地理解和倾听他人。这种沟通实力训练不仅使我在与同事和领导的沟通中更加自信，也有助于改善我的团队合作和解决问题的实力。

第四段：职业发展的启示。

在培训中，我对自己的职业发展有了更深刻的相识。通过与来自不同行业和工作背景的人沟通，我了解到了一些自己未曾涉足的职业领域，发觉了更多的发展机会。我对自己的职业规划有了更详细的目标和方向，并为达到这些目标做出了一些明确的行动安排。我明白了持续学习和不断提升自己的重要性，为自己的职业道路注入了新的动力。

第五段：总结。

通过这次培训，我不仅获得了专业学问和技能的提升，而且还培育了自己的学习实力、沟通实力和对职业发展的相识。这些学习收获和心得体会将在我今后的职业生涯中起到重要的推动作用。我信任，只要我坚持不懈地学习和提升自己，我肯定能够在职业道路上取得更大的胜利。因此，我会接着参与相关的培训活动，不断提升自己的实力，为自己创建更多的机会和可能性。

外出培训学习心得体会

通过这几天的学习，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名中学信息技术老师，我深知自己学问体系和教学艺术上的不足。经过这一段时间的学习，我对新课改有了更加深化的相识，对管理学生有了新的体会，的确受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

首先、我对这个职业有了新的相识。在这个物欲横流的时代，要守住一份清贫，是多么的不易，特殊是当看到城市林立的高楼，自己却无立锥之地，别人开着宝马奔驰，自己却不得不骑着自行车来回奔波，心中，难免失落。但通过这次学习，我明白，人生的意义并不都是通过金钱来衡量，人有不同的活法，“三千弱水，我只取一瓢饮”，只要我们“情愿做事，专心做事，真心做事”，只要我们对社会，对家乡发出一点点光和热，哪怕渺小，但我们活得坦荡，活得充溢。通过这次培训学习，我感受到作为一个老师崇高，更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对将来平凡而漫长的教学生活，我不再茫然，不再麻木。

其次、专业观念的转变。这次培训，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的不足和差距。中学信息技术学科虽然不是高考考试科目，对学生的信息技术的技能及素养的培育却是很重要；培育学生健康的心理素养是素养教化的重要内容，在教学中注意对学生进行健康的心理引导，健康的心理是我们学生走向现代化、走向世界、走向将来建功立业的重要条件，其中老师对学生心理健康的影响是巨大的，很多探讨表明，老师的学历、学问水平和学生的发展并没有必定的联系，而老师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。老师良好的性格特征，不仅时时感染和教化着学生，而且能为学生的健康成长供应良好的心理环境。因此，老师要为人师表，在教化教学过程中应学会激励、学会敬重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热忱的看法，以饱满的热忱从事教化教学工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很优秀！”这样看似简洁的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为老师，假如没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以老师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。

第三、是提高课堂教学有效性。新课程的基本动身点是促进学生全面、和谐、持续地发展，而终生学习的愿望是人不断发展的前提和基础。胜利的教化，就应当是唤起学生学习的需求。只有那些唤起学生学习探究欲、惊异感的教学才能激发学生学习的动机。所以老师要放开手脚，以“合作者”的身份参加学生的学习活动：要擅长创设各种机会，帮助学生去发觉、去探究学问的奇妙：专心去营造一种学习氛围，充分培植学生“天生我材必有用”的自信念，从而让学生以活跃、旺盛和昂扬的精神状态去主动参加学习情景。在各类信息技术竞赛活动中，我激励学生让他们充溢自信的投入进来，让他们尝试着参与适合自己的竞赛，在20xx年的我辅导的了多名同学学生参与了26届科技创新竞赛、12届电脑制作竞赛、校讯通电脑制作竞赛、信息技术奥林匹克宁夏赛区的联赛。并有多名同学获得可喜的成果。让每个学生依据自己的特点参加进来。使学生在竞赛活动的过程中自主学习、自主发展，让他们更好的将所学学问和实际更好的结合起来，自主感受学习的魅力、胜利的体验，使他们在胜利的喜悦中获得更多的的学问。这也是提高课堂教学有效性的支撑点。

提高课堂教学有效性要求营造良好的课堂氛围。新一轮课程改革最主要的原则就是要在教学全过程中真正贯彻“民主和谐”、“师生同等”的教化思想。胜利的课堂教学应当能够不断的是学生获得美妙的心灵体验。苏霍姆林斯基说过：“胜利的体验是一种巨大的心情力气，它可以促进学生好好学习的愿望。”课堂中老师应努力创设一种“以人为本”，以学生为中心的课堂环境，营造一种敬重学生的观点、问题，激励学生提问、概括、假设和陈述的课堂氛围，高度激励和评价学生的主动参加。新课程理念的提倡下，老师要努力实现课堂教学从观念到行为的转变，变更以往以单纯传授学问为手段的做法，对学生的感情、看法、价值观赐予更大的关注，创建一种独具匠心的教学模式，才能使自己的课堂更富人性化，才能从真正意义上提高课堂教学的有效性。

总之，通过这次的培训，我开阔了视野，学习了许多的教化教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教化教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干老师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、独创型、创建型、创新型”的学生。

外出培训学习心得体会

首先，感谢学校领导为我带给这样一个学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素养的机会。20__年5月25日至26日，我有幸去贵阳参与了全国小学数学名师优质课堂教学观摩活动，在这2天的时间里，倾听了全国闻名特级老师吴正宪、刘德武和华应龙三位老师的展示课及学术报告以及孙晓天和吕传汉的学术报告与罗娟的展示课。感觉受益匪浅。吴正宪老师的沉稳、刘德武老师的幽默、华应龙老师深厚的文化功底都给我留下了深刻的印。他们现代的新课标理念、新奇的设计、清楚的思路、敏捷的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印。在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名老师，任何一次听课或参与其它教研活动，都是学习的大好机会，能够取得不少教学阅历。

专家们的讲座就是一顿丰富的大餐，精致地呈此刻我们的面前，假如用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自我在教学中的阅历体会拿出来与大家共享，深化浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教化专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中非常叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的学问渊博。听了这些专家的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。

在短短的两天时间里，观摩了4节课和5节学术报告，充分展示了他们不一样的课堂教学思路。不一样的老师，不一样的理念，不一样的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的.教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不一样的老师演绎不一样的风采，却呈现同样的精彩。

他们设计的资料难度渐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的爱好越来越高。课堂上他们激励学生特性化地学习数学学问，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充溢了生命的活力，课堂上，学生不仅仅有条理地表述自我的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了仔细倾听别人的观点，相互接纳和观赏，相互合作沟通，并不断地对自我和别人的想法进行批判和反思，透过老师的点拨和引导，学生间的多向沟通探讨，学生已经初步驾驭了解决各类问题的策略，也让我们真实地感受到新课标下的小学数学课堂就应就是这样充溢生活气息，充溢人文气息，充溢了师生的灵性和特性。听完这些课，我对解决问题又有了新的相识。充分体现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四非常钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！

教化工作中，他们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务！

老师们讲座的给我的触动很大，他们说：提高课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上”打算”，这样才有备无患。吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透学生：探讨学生，了解学生是保障。备课的内涵是老师的学科素养和教化学修养，因此，教学的境界归根结底是老师的境界。备课须要有群众的沟通与合作，但更须要个体独立的思索与求索。备课不是固定的程序和技巧，它更主要的是一个教观念，才智与精神的综合体现。

下方我就结合实际来谈谈自我的一些体会。

一、务必对教材充分理解和驾驭。

对教材进行深化细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的打算，老师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简洁开心。听了这几位专家和优秀老师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以老师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。

二、老师要有良好的自身素养。

老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素养才能紧紧地把孩子的留意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的专心性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。

三、要注意学生潜力的培育。

在教学中，老师不仅仅要让学生驾驭新知，更重要的是要重视培育学生的潜力。在教学新知时，都是让学生自我去视察、发觉、探究新知的，并且互动形式多样，注意主体参加。他们教学新知时不是急于告知学生的方法，而是透过让学生去视察、探究凑十法，并重视学生用语言表述。这样学生在自我探究中发觉、驾驭凑十法。

在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的沟通，不再是单纯的老师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简洁的问题，就让学生自我透过动口、动手、动脑去解决，为学生带给了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断激励学生专心尝试，主动去探究问题，让每个学生都有参加思索和发表看法的机会，让每位学生都成为学数学的主子。

透过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印较深的是华应龙老师主见把一切还给学生，即主见：学生能自我探究发觉的，老师不提示；学生能透过思索描述出来的，老师不引导；学生能自我总结出规律的，老师不告知等等。课堂中允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分呈现了深厚的教学功底，课堂上临时应变的潜力很强。

总之，透过这次听课活动，各位老师所体现出来的优点远不止这些，他们扎实的教学基本功，较强的课堂调控潜力，精致的教学课件，对教材的深层次把握，都给我留下了深刻的印，使我学有所得，也让我深思，怎样把各位老师的教学优点尽快融入自身的课堂教学中，让自我的课堂教学变的有特色、有效益。我将借这次活动的东风，把优秀老师当作追逐的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀老师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。成长须要内驱，成长须要沉淀，成长须要活材，成长须要蜕变，成长须要追求至善。我会以此次观摩课为契机，接着好好探讨教材，思索教学，组织教学，增进自我的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的课，让孩子们在学学问的世界里欢乐地成长。

外出培训学习心得体会

透过两天的'外出学习，观摩了广州市八十六中和象贤中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅，也让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课呈现了丰富的教学阅历和精湛的教学艺术。我就参与的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。

在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很擅长启发学生、引导学生，给我感受最深的是八十六中应虹老师的《基因的自由组合定律》。精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究，去发觉，去解决问题，让学生经验、感悟学问的构成过程。首先在上课前一天应虹老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像，并对学生简单出错的地方赐予点拨。然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的学生也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分别定律。再让学生从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。

在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位学生的主动性，让每一个学生在课堂中都“有事可做”，充分发挥了学生在课堂中的主动性，提高了复习效率。同时应虹老师也着重强调了易错的学问点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。学生透过自我的思索、理解，对学问的驾驭程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。

在两所学校的听课中，我感觉到，他们非常重视课本。象贤中学黄艳萍老师在复习《染色体变异》时，让学生阅读课本，完成导学稿的基础练习的时间接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让学生从课本中找到来源。让学生在心理上重视基础，重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够，往往注意蓝本中的考点讲解，认为课本很简洁，学生课后看就能够了。但是往往学生在课后很难落实下去。

教学设计是老师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从几位老师的课堂教学中，以及从课后的沟通中，我们能感受到老师的打算是相当充分的：不仅仅"备"教材，还"备"学生。两所学校都很重视群众备课。象贤中学的导学稿由一位老师执笔，拿出的初稿在群众备课时再由全体高三生物老师探讨，确定每一个考点的讲解方法，在练习设计方面针对性也很强，贴近学生实际，分层合理得当。充分发挥了群众的力气，提高了老师的课堂效率，收到了良好的教学效果。

两天的学习，我学到许多，感受许多，收获许多，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，独到才智的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次学习为契机，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自我的文化底蕴和业务水平，透过努力力争使自我的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

外出培训学习心得体会

20xx年xx月xx日，在学校领导的支配下，有幸参与xx一幼与xx中心幼儿园的“手牵手”沟通活动。本次活动主要针对幼儿园音乐中的打击乐活动开展的。

首先由名师工作室的xx老师给我们做简洁培训，主题是：幼儿园打击乐活动。围绕打击乐的目的和意义、怎样开展活动以及音乐课常规等内容进行培训，还主动为我们解决上课中存在的问题以及调查农村小学学前班音乐课活动的开展状况。

其次，由xx老师以“幼儿园韵律活动”为主题给我们做简洁的培训，培训中，给我们介绍了韵律活动的主要内容、律动的含义以及律动分类等内容。

接下来，由xx老师带领大班的同学给我们展示音乐课《春雨沙沙》。整堂课中，学生轻松开心地学习，老师课前经过细心的设计，除了活动环节的设计、课堂用语精炼、乐器选择特别合理，课堂中乐器的“管理”做的特别到位，值得我们每个幼儿园老师学习。

音乐活动是幼儿园教化活动中不行缺少的重要组成部分。音乐能陶冶性情，激发幼儿的美感，挖掘幼儿的艺术潜能。打击乐器是儿童最易驾驭的乐器之一，它是儿童表达音乐的一种最自然最干脆的工具，也是令儿童感到欢乐的活动。

通过这次活动让我体会到，只有主动主动的启发引导幼儿的学习爱好、幼儿的想象力、创建力才能得到开发，只有营造一个和谐的学习嬉戏环境，幼儿的各种机能才能充分表现出来。要培育出适合现代化建设须要的人才，老师必需不断摄取新的教化理论学问和技能，必需有创建力、创新的实力和想象力，敢于改革教化教学方法和模式，充分利用口头语言、体态语言，搞好各项教化教学活动。进一步打开老师们在打击乐教学上的思路。追寻和谐之乐，让幼儿的生命充溢音乐之美！

外出培训学习心得体会

在此次沟通中，我们12位同事先后到xx公司总部进行了友好沟通与学习，参观了xx市规划展览馆，并到xx曾做过企业文化的xx股份有限公司等企业参观座谈，受益颇多。

x月14日上午我们一行12人在xx的xx的带领下前往xx考察，还未踏入公司大门，就透过车窗看到了在xx办公大楼门外有几位身着统一制服，双排站立迎接我们的接待人员，下车后简洁沟通一番，便由xx的x总带领我们参观xx展厅。经讲解，我们了解到xx总部位于xx市，并在辽宁、天津、山东等地设有九个现代化制造基地。公司拥有中科院士五名，博士及博士以上学历两千余人，员工总数达两万余人，平均年龄为三十三岁左右。作为变压器行业首家上市公司，是全球变压器产能的企业之一。目前集团业务遍布世界各地，已经成为中国政府指定在输变电领域开展对外经济技术合作和对外救济项目建设的企业集团。这样一个产值已达400多亿的跨国集团，谁能想到在二十世纪初期还只是一个蜗居在新疆小镇面临倒闭的小作坊，短短三十余年能变成世界五百强企业之一，全体员工的努力与付出功不行没，也与他们始终秉承“诚则立、和则兴、简则明、变则通、廉则荣”的理念，通过企业文化建设变更固有的思想观念和员工行为也有很大的关系，由此，我深刻体会到企业文化建设对企业发展的重要性，其中的许多阅历和才智结晶也值得我们借鉴深思。

此次外出考察沟通，主要的目的是学习和借鉴优秀企业的先进阅历，做到“真学、真信、真懂、真用”，在延安城投今后的实际工作当中，xx从逆境中艰难跋涉并一步步走出逆境，最终实现资产达到百亿的过程，其中有许多值得借鉴的东西。在此，重点分析其“思”和“变”的过程。

俗话说“思为行之先”，所谓“思”就是思想观念，xx之所以能够摆脱逆境，首先在于思想观念的更新，他们结合企业当时的实际，以公正廉明为核心，实行先进的企业经营理念，落实责任，明确目标，大胆的运用年轻干部以摆脱逆境，在此过程中，渐渐积淀形成了“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能奉献、特殊能学习”的“四特精神魂魄”。无形的企业文化为企业注入了活力，领导上行下效，员工干劲十足，企业从今步入飞速发展的轨道。在飞速发展的过程中，紧紧的抓住不同时期的各种机会，不断的借鉴国内外先进企业的胜利阅历，思新求变，不断调整优化内部结构组合，最终成为了以“牢靠”（产品牢靠、员工牢靠、企业牢靠）为核心理念的企业文化，矗立在集团的金字塔上。

xx的胜利不是偶然，而是在正确方向指引下，在上层领导的大毅力、大决心下，在企业员工共同为之无私奉献，努力工作的氛围下，凝合成绳，各司其职，象钉子一样破开重重阻碍，最终牢牢的站稳了脚跟。

xx成立于11014年，专注于品牌战略和企业文化询问服务。迄今为止，为涉及房地产、能源、教化、商业零售业等十多个领域的180多个客户供应了专业化的品牌整体解决方案，并使得大多数客户渐渐成长为行业的翘楚。现已拥有不同业务子公司的品牌沟通资源整合服务机构，旗下包括品牌营销顾问、服装、文化环艺等子公司，并在西安、内蒙古、海南、苏州等地设有分公司。从事业务涉及企业文化和品牌管理询问、ci导入、市场营销策划、媒体代理、印刷发行、展览展示、服装设计加工、环境工程等业务。目前拥有一支高水平的专业团队，硕士探讨生以上学历占70%，专业涵盖战略、管控、品牌文化、市场营销、平面设计等领域。

xx经过20年的创业、发展、壮大，始终保持“英勇才有希望，行动始终胜利”的创业激情，始终恪守“完善自我，成就他人”的核心价值观，始终承当“为世界杰出华商筑品牌之路，引文化之航”的神圣使命，为成为“全球信任的品牌整包服务商”而勇往直前。

xx的品牌形象代言人是梅花鹿。他代表了xx人的机灵英勇、热忱和善、快速反应和马上行动。xx人恒久像梅花鹿一样保持警醒，虚心谨慎、充分沟通，团队协作，践行承诺、圆满完成客户的每一个重托。

身为我延安城投的一员，在xx公司沟通的时间里，学习着，也在反思着。xx公司身为品牌战略和企业文化询问公司，跻身全国前列水平，并不是偶然，有很多值得学习参考的闪光点。在xx公司所见的员工，身上所散发出的精气神是饱满的，人人都在充溢而劳碌的工作着。xx公司的胜利是全员公司的胜利，xx公司的荣誉也是全员的荣誉。在发展的道路上每一位员工都是功不行没的。正如企业文化所要解决的核心问题一样，xx公司所形成的文化素养在每一个人身上都能充分的体现出来。在深化人心的文化氛围中，全员都有着共同的价值观、趋同的思维方式，都在向着一个方向前行。

“学习多成长，开窗长见识”，我庆幸能在xx城投企业文化推广的重要时期接触到像xx这类优秀企业，在xx沟通学习的过程中，我了解到的不仅是他们胜利的阅历，更是我们延安城投将来通过“融创”文化的深化开展取得新辉煌的方法，这让我坚决了“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海”的理念。我坚信只要找准问题，对症下药，信任拨开云雾见天日的时间将不会久远，“融聚资源、漂亮圣地”的使命我们有信念担当。

外出培训学习心得体会

首先，特别感谢公司领导给我这次教学的机会，这是我第三次出来教学，很荣幸参与了这次教学，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培育人才”的战略方针；也特别珍惜这次机会，主动惊慌的教学，既开阔了眼界和思维.感受颇多，收获很大。

这次教学是由资深一线讲师xxx，闻名企业管理专家，中国精细化管理的提倡者，xx高校精细化管理探讨中心主任，这次教学主讲是细微环节确定成败，对“什么是细微环节、细微环节的实质、细微环节的功用、我们为什么做不好细微环节以及如何做好细微环节”等理论和实践作了进一步的探讨，供应了一些培育员工细微环节意识的训练方法，以及好用的细微环节管理工具和方法。

这次的教学真可谓受益匪浅，汪中求说如何把细微环节做好，最重要的，第一是相识，其次就是训练。团队就是格式化，就是将细微环节训练成习惯。所谓的团队就是经过格式化的模式，能够达到肯定默契的队伍，否则只能叫乌合之众，而乌合之众是不行能有战斗力的。所以进入团队以后须要进行格式化，须要进行许多操作规范的培训，必需特别严格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我们的工作习惯。一个个行之有效的细微环节和关注离不开我们公司全体员工对自己工作的反馈和分析，只有我们仔细地剖析，增加我们工作细微环节关注的程度，进行行之有效的优化改进，才能为我们下次的工作积累阅历。在工作中，在生活中，无论做人，做事，都要留意细微环节，从小事做起。古语有云：天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。有些人奉行做大事，认为自己高人一筹，胜人一筹，从而忽视小节，结果不但没有提升自己，反而更加失败因为他们不明。白，浩瀚的大海是由一滴滴水融会而成，茂密的森林是千百棵树连接而成，骄人的战绩更是多数细小的胜利凝合而成。注意细微环节的人，不仅仔细对待工作，将小事做细，而且注意在做事的细微环节中找到机会，从而使自己走上胜利之路。

使我感受最深的就是老师讲到三株，曾几何时，多么辉煌，销售额直闯百亿元大关，销售网络遍布全国，而且触角直达各地村镇，以至于总裁吴炳新骄傲地说：中国第一大网络是xx网，其次大网络就是xx网。但是，一个“常德事务”，一篇《八瓶xx口服液喝死一条老汉》的报道，一次打击，便使三株这个硕大无朋轰然倒下，使多少人为之感叹，个种缘由，追溯起来，是多方面的；一个大企业的失败：

二：是企业在顺境借助媒体特别顺手，但对媒体的负面作用没有正确的相识，更没有对待突发事务的应急预案。比尔·盖茨经常说，微软距离破产恒久只有18个月。比尔·盖茨不是中国人但也深有居安思危的思想。在三株的事务上我们该如何反思，认清细致化管理的总要性。对于细微环节的追求，并非一朝一夕，而须要日复一日的磨练。要端正了看法，明确了自己的工作性质，然后再在日常工作中狠下功夫。

教学结束后更多的则是须要我们依据自己的状况去感悟，去反思，有所收获，使这次教学达到他真正目的。再次感谢蒲总、钟总经理、李经理给了我这次难得的教学机会！希望以后还能有这样的机会去教学！

外出培训学习心得体会

江南，虽说早已过了烟花三月的最好季节，但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日，延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学，开展为期两周的考察学习沟通活动，此次学习的有我校语文、数学、英语等九个学科的30位中青年骨干老师。我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探究者。

当天下午，周静忠校长、邹宝生书记等校领导在行政楼会议室，热忱接待了我校老师。双方领导先后介绍了各自学校的基本状况，并一样表示希望增进校际的合作与沟通。在接下来的两周的时间里，我校老师将随堂听课，全方位地参加学校的教化、教学和科研等一切活动，学习高效课堂教学阅历，全程参与教化教学活动，如升旗仪式，备课组会，教研会，专家讲座，班主任会议等等。日程支配具体周到，每一个细微环节都赐予我们极高的礼遇。学习期间，他们的每一次微笑都是那样的真诚，每一次握手都是那样的深厚。不论是迎接我们盛意的美酒，还是驾车送我们返回的真情，以及日常生活中无微不至的关怀使我们深深感受到无锡三中的领导们和老师们那“火辣辣”的热忱，他们的深情，像一杯美酒，醇香在口，暖和在心。给我留下深深的记忆，这美妙的记忆已经扎根在我的心灵深处。进入无锡三中观摩该校相关学科老师开设的示范课，沟通，研讨，听取报告。虽然只有短短的两周时间，但无锡市三中学的校内文化、师生素养和课堂教学特色给我留下了极为深刻的影响，无论是校内环境的高雅沉静古朴之美，还是学生落落大方、谈吐得体的举止之美，抑或是课堂中充盈的教学艺术之美，都向我们彰显着这座百年校内的积淀。专家们的讲座，内容广泛，有跟英语课改有关的内容，也有跟心理健康、有效教学、教学策略、科研实力等有关的内容。

就英语学科为例，经学校支配在6月13日至6月20日共听取高一高二13位英语老师的共18节英语课和分别由江苏省特级老师吴荣铭教授，徐忠宪教授的两个讲座。13位老师分别是高一的谈红芬老师，高二的邓静漪老师，高二的郑路芳老师(高二英语备课组组长)，高一的谢隆艳老师(高一英语备课组组长)，高二的黄艳杰老师，高二的吴荣铭老师(江苏省特级老师)，高二的庄晓波老师(教务处副主任)，高二的张娟老师，高二的李进老师，高一的何梅老师，高一的周婷老师，高一的安贤婷老师，高一的陈红老师。听了这些优秀老师的课和教授的讲座后，使得我在思想上、业务理论上、专业学问和工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，更加明确了自己作为市一中的一名青年老师，肩负的重任。并且也明确了自己在中学英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。现吸取印象最为深刻的课堂教学特色谈谈个人心得体会：

他们讲授的课以习题课为主，充分呈现了中学英语课堂教学方法，目睹了老师们先进的教学设计，流畅的教学环节，感受了启发式教学，问题式探究和合作学习等。6月13日所听的第一节英语课是高一年级青年老师谈红芬老师的授课，内容是一节习题课，谈老师是一位做事麻利的，充溢激情的年轻的老师。在她的课堂上我感受到了一种精神，一种激励学生笑对考试，战胜考试的意气风发的看法。同时，他更是睿智的引领者，他深知“授人以鱼不如授之以渔”。知己知彼，方能百战不殆。课前的单词默写很扎实，面对英语中的长难句，他首先从解读考纲做起，将考纲细化到每一个考察角度，每一种考察应对方式。激励学生留意情境，在讲到完型填空题时，谈老师注意技巧的点拨，对于错误率高的习题重点讲解。

江苏省特级老师吴荣铭老师的一节语法课，内容是倒装句，通过学生视察，发觉，总结，通过读句子，从中发觉不怜悯况倒装的用法及特例，老师提示相关问题，学生回答，老师补充，拓展用法，链接高考。讲练结合，学生通过读句子体验语法现象，深化浅出，吴老师用简洁的语言说明语法，课堂上学生参加课堂活动的面广，运用多媒体协助教学，老师的课堂语言抑扬顿挫，生动形象富有激情，总之，吴老师的教学才智，教学探讨实力值得我学习。

庄晓波老师的一节语法课值得赞扬，她教授的内容是强调句，用今年20xx年几个省份英语高考的强调句型的单选题导入新课，导入很具有时代气息，与高考接轨，课堂气氛轻松，在学生回答问题的过程中，庄老师始终激励学生，错了，重来，学生参加面广，这节课学生明白了怎样去表达强调，并不只是强调句型，还有多种表达方式。

吴荣铭教授在6月13日关于中学英语教学的热点话题探讨的讲座中，提到关于外语教学的质量问题，他供应了来自于联合国教科文组织在一个文件中对外语教学质量提出的“1个公式”，教学质量=[学生(1分)+教材(2分)+环境(4分)+教法(3分)]x老师，这个公式中括号内4者相加是10分，相对来说是固定的，而“老师的素养”分值越大，乘积越大，则教学质量就越高。由此可见，提高外语教学质量，外语老师的素养至关重要。他谈到老师的四种类型，一般的老师照本宣科;优秀的老师释疑解惑;杰出的老师引路示范;宏大的老师激励动机。在教化转型的形势下，英语教学面临着很多新的状况和新问题，只凭老阅历是远远不够的。要使英语教学上一个新台阶，达到一个新水平，就必需：从阅历型转向科研型，从随意性转向规范性，从零散性转向系统性，从盲目性转向科学性。英语老师自主专业发展的途径问题，“敢问英语老师的专业发展路在何方”，“路在自己脚下”“已”有所欲---专业发展的动力，“读”有选择---专业发展的前提，“想”有创意---课堂教学的基石，“做”有实效---课堂教学的宗旨，“说”得圆满---教学探讨的前奏，“写”得精彩---教学探讨的成果。特殊是在谈到中学英语阅读教学时，提倡的模式r-o-a-d,的英语阅读教学模式，read--指老师要研读教材。organize--表示老师要有效组织教学内容。activate--指老师要激活学习背景，调动学生学习热忱。develop--表示老师要设计教学活动发展，学生的学问与实力。并且他强调，如何把自己的教学赶上去?首先自己要有学问，要想学生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作为老师，在自己的教学上也应当有毅力，坚持每天读书学习，思索并且不断地总结反思教学。听完吴老师的讲座后，我对号入座，想到了自己目前的状况，自己与本校本学科其他英语老师的差距还很大，作为一名青年老师，我明确了自己在中学英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，以取得更大的进步。

徐忠宪教授在6月17日在关于老师如何开展课题探讨的讲座中，关于课题探讨规范性选题的内容，他强调课题必需注意本专业探讨，符合当前教化发展所需，要有创新价值，在播放高阳毁家兴学校〉〉的宣扬片时，高阳实践父志，毁家以兴学，家产变卖殆尽，学校最终建成，知者无不感动。

阅历沟通类似于亲切长者的谆谆长谈，让人感动不已。大家都是教化工作者，对待教化有一种特别的热忱。正是这种热忱与真诚，深切的打动着我们在座的每个人。教化以人为本，百年树人，谈何简单。无锡三中学对教化教学细微环节的管理特别到位：各位领导分别管理三个年级，责任到人，各个年级备课组每周绽开一次集体备课活动，英语教研会必需要求用英语沟通。可以相互听课，相互学习，阅历丰富的老师对青年老师不遗余力地传帮带……这些教化教学中看似简洁的环节，都得到了持之以恒的落实，经验了时间的打磨，变得恒固而有效。整个学校的管理，犹如钟表般有条理，有节奏，严密，清楚，精确。这不由得让人钦佩，也不由得让人揣测在这严整的表象后面，校领导和在校老师们付出了多少心血和努力啊。在学习中，我还感动于校内的美观整齐，感动于整个学校所呈现的勤奋质朴的学风，还有学校在严谨学风之中所渗透的人文关怀：学校丰富多彩的课外活动，如由三中德育处组织的利用课余时间让学生去敬老院，充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广阔学生主动参加到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，让学生在社会服务中得到体验和感悟，进而培育尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。继承和发扬雷锋志愿服务精神，培育学生关注弱势群体，关注他人，服务社会的意识，继而为社会传递正能量。敏捷机动的时间支配，不拘一格的人性化教学。学生的有序管理，早自习，组织有序，书声朗朗;大课间活动，学生自觉熬炼，绝不偷懒，全然没有强迫的痕迹;该吃饭了，同学们快速出教室，立刻站在楼道两侧，整齐划一，悄然下楼，走在校内里也是宁静无声，长长的队伍也仅有几个值周老师在管理，打饭吃饭讲求速度、效率;午自习，高一高二整栋楼都听不到吵闹声。

这是一次让我终身难忘的特别的学习经验，给了我这个难得的与名师共同沟通、共同学习、共同进步的机会。无锡第三中学所禀承的“诚、弘、勤、毅”的校训，确立了“培育有社会责任感的现代公民”的办学理念，励精图治，与时俱进，先后成为江苏省重点中学、江苏省四星级中学、江苏省德育先进学校、无锡市文明单位、无锡市心理健康教化示范学校。悠久的办学历史和深厚的人文底蕴成为三中学弥足宝贵的精神财宝，这给我心中留下了深刻的印象。在两周的学习中我们感受颇多、收获颇多。

总之，我会带着我在这两周学习中所收获的东西，精神饱满地走入工作岗位中，接着为我校的英语教学贡献一份微薄之力。两周的考察学习沟通中，让我想到了学校办学的过程，归根结底是一个个教化教学的细微环节，在严谨有序的管理过程中，须要刚柔并济，须要充溢和留白。

教化，是一门艺术。

培训学习收获心得体会

近年来，培训已成为提高个人和组织绩效的重要手段。在我参与的一次培训中，我收获了许多，让我对学习和个人成长有了更深刻的理解。在这篇文章中，我将共享我在培训过程中的体会和心得。

第一段：培训的重要性和目标。

培训对于个人和组织的发展至关重要。通过培训，我们可以驾驭新学问和技能，提升专业实力。这次培训的目标是增加我们的人际沟通实力和解决问题的实力。在培训过程中，我明确了自己的学习目标，并将其付诸实践。

其次段：培训的内容和方法。

培训内容包括理论学问和实践操作。我们学习了倾听技巧、表达技巧以及问题解决的方法和步骤。同时，我们还进行了小组探讨、角色扮演和案例分析等实践训练。通过这些方法，我们将培训内容与现实情境相结合，提高了学习的效果。

第三段：我在培训中的收获。

通过这次培训，我收获了许多。首先，我学到了许多好用的沟通技巧。例如，学习了主动倾听的方法，通过重复对方的观点来表达自己的理解，这样可以更好地理解他人并建立更好的人际关系。其次，我学会了如何分析和解决问题。通过学习问题解决的方法和步骤，我可以更好地应对工作和生活中的各种问题，提高自己的解决问题的实力。

第四段：在实践中的应用。

学习归来后，我将培训所学的学问和技能应用到了工作和生活中。在工作中，我更加注意与同事的沟通，更加关注他们的需求和看法。我也更加注意倾听他人的看法，以充分理解他们的观点。在解决问题时，我会运用培训所学的方法和步骤，从而更加高效地解决问题。在生活中，我通过与家人和挚友的沟通来增进彼此的理解，构建更加和谐的关系。

第五段：总结和展望。

通过这次培训，我不仅学到了新学问和技能，还提高了自己的思索实力和解决问题的实力。我也意识到学习是一个持续不断的过程，我们应当保持学习的热忱和动力。将来，我将接着努力学习和提高自己的实力，不断追求个人和职业发展的目标。

在对培训学习的回顾和总结中，我意识到培训对于我们的成长和发展至关重要。通过培训，我们可以学到新学问和技能，提高自己的实力。培训不只是一次经验，更是一个持续学习的过程。我期盼在将来的培训中，接着主动参加，不断提升自己。对于他人而言，我也希望能够将自己在培训中的收获与他人共享，共同成长。

外出学习培训心得体会

本学期我有幸在园领导支配下参与了几次园内幼儿英语的教化培训和园外英语活动的观摩，其中我受益匪浅，我也特别地珍惜这些难得的机会，进一步提高自身的英语水平，力求把培训和观摩中取得的收获努力运用于自己的实践教学中，充分发挥学前英语教化在幼儿园的作用。下面我就来谈一谈自己的英语教学心得和体会。

活动中，我经常会不由自主地把自己置身于学生的角度，寻求着孩子思索问题的方式来将英语渗透到每一句话中，我觉得我们老师学英语和孩子们学英语存在着许多的共性：当我们在组织活动的时候心里也有些胆怯 ，不敢讲，怕讲错引来嘲讽。孩子们也和我们一样他们也有这样的顾虑，假如我们作为老师在组织活动时也是这么缩头缩脑，说话有气无力的话，孩子们哪会有学英语的这股热忱呢？他们还会情愿开口说英语吗？所以作为老师我们先不要去强调孩子们学到了多少英语，首先应当给孩子们带去一份自信与志气。

从本学期起先我始终在尝试多用英语和孩子们上课，我觉得纯英语活动很难上，从中文活动过渡到英语活动对老师自身英语水平提出了一个质的飞跃，自身英语水平有限许多活动中的环节我不能很好地用英语来说明。与园区新区的英语老师相比距离相差很大。不过每次培训学习和活动观摩我都学到了了许多学前英语的前沿信息，渐渐将看到的好嬉戏好方法也用到自己的教学中来。我发觉假如老师始终用老三套的英语口令来组织活动，孩子们虽然操练很娴熟但缺少了兴奋点，假如更换了新的口令，孩子们立刻会变得非常关注而主动性高涨。

有些家长始终会有意无意地和我说他的孩子在外面如何如何地会用英语来沟通，怎样怎样地会说英语，脸上时常流露出骄傲而傲慢的神态。我总会面带微笑倾听，表示确定和欣慰，还会在孩子的小脑袋上抚摩几下，表示我对他的赞许和宠爱。每当这时我常看到孩子会抬起头来信任而害羞地看着我，我知道这时的他比任何时候都华蜜！

外出学习培训心得体会

这次我们主要考察了xx的文化旅游，酒店服务，ktv的设计经营管理以及洗浴的装潢服务，从中找寻发觉我们在管理经营服务中存在的问题，真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。

考察一路下来使我感受最深的就要性，无论是从旅游，酒店，ktv还是洗浴，都在给顾客营造一种舒适，温馨愉悦的休闲环境，从设计的大气辉煌，到给人的清爽悠然，假如没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。

21世纪竞争愈加激烈，如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出，物质享受已经不在是人们所缺少的，他们须要的的是从外到内的一种贴心服务关切。

闻名的营销专家xx市xx公司的董事长xx这样说过，21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力，还有什么确定企业的存亡?有销售无服务，那是自断其路;有资金无服务，那是自寻短见;有技术无服务，那是自毁前程;有品质无服务，那是自断经脉。

21世纪就是服务定乾坤，服务定天下的时代，现在的消遣休闲场所硬件设备都相差不大，差就差在服务上。

我们公司的硬件设备已经是淄博第一，假如我们在软件上提升一个新的层次，我们的企业明天会更有竞争力，将不败与淄博不败与天下!

这次考察很有幸也很兴奋，让我结识了许多的公司上层领导及各部门的同事，让我领会了他们非凡的人格魅力，更使我感受到我们就是一个团体，相亲相爱的一家人，在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好，为公司创建更多的价值!

外出培训学习心得体会

20__年_月，我参与了公司科级干部培训班。公司领导花费了人力、财力、精力为我们供应特别好的学习机会，此次培训课程支配得比较丰富：沟通技巧;学会感恩、担当责任;管理技能提升等等，学习期间，我始终抱着仔细的看法，学习的心态去体会所学内容。这次培训班尽管时间短暂，但课程设计较为合理，老师水平特别高，学习内容也比较丰富，为我们供应了一次难得的充电机会，使我们开拓了视野、增长了见识。

沈阳高校刘丹导师主讲的“学习沟通永不嫌迟”，主要是对客户的沟通技巧到与上下级的沟通、平级沟通等要诀等等，给了我许多启示，在日常工作中我比较情愿与同事沟通，但不太讲究方法，有时会让对方感到不太敬重他，这是我须要改进的地方。

在听取辽宁高校李显东教授主讲的“学会感恩、担当责任”中，回想四年来井下作业公司的风雨历程，我感慨万千。公司在这四年中规模由小到大、实力由弱到强、管理由粗到细，这是公司领导带领我们全体员工卧薪尝胆、奋勉进取所取得的成果，领导勇于担当责任，员工不遗余力工作，想到这些，心中的确充溢对企业、对领导、对同事的感谢之情。

作为公司员工，也须要担当起本职岗位的一份责任，尽职尽责地做好每项工作。

沈阳农业高校郑立梅主任讲授了“管理技能提升”，这节课很贴合我公司精细管理、管理提升的目标，这些内容听起来都似曾相识，公司领导在各种会议中常常对科级干部、基层干部做过此项培训，所以我感到接受起来很顺畅。进一步强化了服务大局的意识，清晰了公司发展由粗放型向精细化管理转变的意义。

2、具备较强的执行力;。

3、对工作中遇到的问题要擅长做出正确选择;。

4、擅长沟通;。

5、具备开拓创新实力;。

6、擅于学习。

感谢公司给了我们这次学习的机会。我会把所学到的学问用于实际工作中，完成好每项工作，为公司的发展进一份力。

外出培训学习心得体会

这次外出培训的经验已经结束了，始终以来我都觉得特别的有意义，这对我来讲还是应当要做出好的成果来，这对我而言也是须要去做好的，培训的这段经验，我也始终觉得很有意义，学习期间我也始终都是清晰自己应当要做出怎样的成果来，在这次的学习方面我也始终都在认清晰自己各方面的职责，这段时间以来的工作当中，我也有一番心得。

我觉得我可以通过这次的学习做出更好的成果来，这对我来讲也是一个特别大的提高，这段时间以来的工作方面我也的确是可以做的更好一点，这是对自身学习的一个认可，培训的这段经验我觉得很有意义，我也清晰在接下来的工作当中我须要往什么方向发展，在这一点上面肯定是毋庸置疑的，培训的这段时间我也不敢忽视自身各方面的职责，这次外出培训我的收获是许多的，过去很长的一段时间我都是相识到了自身的问题，这是对我实力的一种熬炼，感谢这段时间以来的工作当中，我也始终都在思索自己须要好好的反思一下。

学习期间的点点滴滴中，我也是在不断的提高自己，培训期间的点点滴滴中，我也是在认清晰自己的方向，我相识到了在平常的工作当中我也是存在一些问题，在这个过程当中我的确还是存在一些须要改正的地方，通过这次培训后我也会有更多的进步，在个人专业学问上面的确也是有很大的进步，我也考虑到了接下来应当要去努力的方向，肯定不会辜负了学校领导的期望，争取在以后做出更好的成果来，并且仔细的做好自己的事情，也肯定不会影响了自身的成果，感谢四周同事对我的帮助，这次我也仔细的在学习，因为有许多东西都是过去没有经验过的，这对我也的确是有特别大的提高。

这段时间以来的培训的确是特别充溢的，短暂的时间中，我觉得自身的'和优秀的同事还是有些差距，这是我不情愿看到的结果的，我特殊希望自己能够维持好的状态的，积累更多的工作阅历，保持一个好的状态，面对这些事情的时候我也是在仔细的反思自己，也会在以后的工作当中做出更好的成果来，不辜负了公司的期望，不影响了自己日常工作的发挥，这次外出培训，我始终都是特别认可这一点，我不会让自己再出现这些问题了，感谢这次培训的经验。

外出培训学习心得体会

透过两天的外出学习，观摩了广州市八十六中和贤中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，受益匪浅，也让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课呈现了丰富的教学阅历和精湛的教学艺术。我就参与的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。

一、放手学生，让学生主动参加学习。

在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很擅长启发学生、引导学生，给我感受最深的是八十六中应虹老师的《基因的自由组合定律》。精彩之处在于课堂上引导学生自我去探究，去发觉，去解决问题，让学生经验、感悟学问的构成过程。首先在上课前一天应虹老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像，并对学生简单出错的地方赐予点拨。然后再分别让两位学生在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的学生也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分别定律。再让学生从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。

在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位学生的主动性，让每一个学生在课堂中都“有事可做”，充分发挥了学生在课堂中的主动性，提高了复习效率。同时应虹老师也着重强调了易错的学问点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。学生透过自我的思索、理解，对学问的驾驭程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。

二、重视基础，回来课本。

在两所学校的听课中，我感觉到，他们非常重视课本。贤中学黄艳萍老师在复习《染色体变异》时，让学生阅读课本，完成导学稿的基础练习的时间接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让学生从课本中找到来源。让学生在心理上重视基础，重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够，往往注意蓝本中的考点讲解，认为课本很简洁，学生课后看就能够了。但是往往学生在课后很难落实下去。

三、细心独到的课堂设计，团队协作意识强。

教学设计是老师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从几位老师的课堂教学中，以及从课后的.沟通中，我们能感受到老师的打算是相当充分的:不仅仅"备"教材，还"备"学生。两所学校都很重视群众备课。贤中学的导学稿由一位老师执笔，拿出的初稿在群众备课时再由全体高三生物老师探讨，确定每一个考点的讲解方法，在练习设计方面针对性也很强，贴近学生实际，分层合理得当。充分发挥了群众的力气，提高了老师的课堂效率，收到了良好的教学效果。

两天的学习，我学到许多，感受许多，收获许多，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，独到才智的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印。我将以这次学习为契机，从各方面找不足、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自我的文化底蕴和业务水平，透过努力力争使自我的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

平安培训的收获和心得体会

近年来，平安事故频发，令人痛心。为了提高我们的平安防范意识和应对实力，我参与了一次平安培训。在这次培训中，我学到了很多有关平安的学问和技巧，也深深体会到了平安对于我们的重要性。

首先，平