化装舞会市公开课一等奖省赛课微课金奖

前两课我们学习了《我母亲》、《多年父子成弟兄》，从中我们了解到：童年往事，对于一个人一生是有一定影响。今天我们学习一篇外国作家关于自己幼年经历文章——《化装舞会》。导入1/18化装舞会[德]亨利希·曼2/18学习目标1.学习文章经过对心理活动描写推进故事情节发展手法。2.了解资本主义贫富差距，树立正确世界观和价值观。3/18

亨利希·曼（1871—1950），德国小说家，出生于富商家庭，是批判现实主义作家。代表作有《垃圾教授》、《帝国三部曲》（《臣仆》、《穷人》、《首脑》）等。本文是一篇记事散文，回想了一件童年往事，这件事也影响了他一生。作者介绍4/18给画线字注音编纂()幢()褴褛()裸露()帷幕()癖好()挥霍()猝不及防()zuǎnzhuànglánlǚluǒwéipǐhuòcù预习检测5/18用自己话简单概括：文中写了一件什么事？这件事对他一生有何影响？初步感知，快速阅读课文6/18

从《警察与赞美诗》我们了解到西方文学一个特点就是经过对心理活动描写推进故事情节发展，本文也是这么写法。

大家尝试把文中描写作者心理活动句子找出来。初步感知7/18找出文中描写作者心理活动句子①我停住脚步，心怦怦直跳。②我害怕起来。③我担心是不是那个妇女来了……我感到很不好受。④我只有七岁，站在舞厅门后看到了这一切，高兴得不知怎样是好。⑤他没有注意到我当初吓得脸都白了……我宁可自己受点委屈。⑥听了她话、我也哽咽起来。别小孩遭遇感动了我……⑦我睡得比昨晚平静些。⑧我不能了解……她笑了以后我才怀疑到了她。害怕担心高兴担心同情平静醒悟→→→→→→心理改变：8/18作者当初心理为何会发生如此复杂改变?我心怦怦直跳：我害怕起来：我担心，我感到不好受：高兴得不知怎样是好：我脸都变白了：我宁可自己受点委屈：文本细读自己撞倒了那个妇女，自己刚闯了祸。假如那个妇女把自己把她盘子打坏这件事情告诉他父母，会受到父母责罚。怕受到父母责罚。因为担心她没有饭吃，她小儿子也没有饭吃。极度害怕、恐惧、担心，怕那个妇女到舞会找自己父母，那样后果不可预知。怕妇女找自己父母。看到化装舞会如此豪华富贵、轻松热闹、金碧辉煌等很吸引当初只有七岁作者，让作者忘记害怕与担心，让作者非常高兴。9/18作者当初心理为何会发生如此复杂改变?听了她话，我也哽咽起来，别小孩遭遇感动了我：我睡得很平静：我不能了解。我才怀疑到了她：文本细读由担心自己受责罚改变到对那些没有饭吃孩子同情。以致以后作者把自己玩具送给那个孩子，来帮助他。不害怕了，帮助了那个孩子，内心得到了抚慰。玩具又回来了。原来是女仆干。10/18经过这件事情作者当初认识有没有深入?由担心自己，到感到内疚，到同情他人，想帮助他人。是谁帮助他?经过什么样伎俩?是女仆施蒂娜，她经过化装成那个妇女方式让作者认识得到提升。文本细读11/18所以回到课题:《化装舞会》，本文其实为我们写了几场化装舞会?文本细读12/18讨论:这两场舞会有什么不一样呢?经过这两场舞会是怎样让儿时作者思想认识进步呢?文本细读13/18课文15节中作者为何称女仆为“良心雕像”？文本细读14/18在成年后，作者回想起儿时这件事情时候，发出了这么感叹：

“施蒂娜是个很好演员，她演出了她自己导演一幕悲剧。”

“当初我只有七岁，正沉入在表面繁荣幸福生活时候，曾有一次从他人拉开帷幕背后看见了贫穷，看见了自己过失。”怎样了解这两句话?文本细读15/18化装舞会以作者父母为代表上层社会化装舞会女仆施蒂娜演出反应社会底层生活化装舞会↓豪华高贵衣衫褴褛贫富差距总结↑对比