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文档简介

《教育科研方法》期末总复习因为许多同学问到考试题量与复习问题，极难用手机短信息一个一个回复，这里依据首次期末考试情况。主要谈三个方面：一、题型题量二、复习依据三、答题要求1第1页一、考试题型去年考试题型有四种，总计18个小题，详细题型及其分布为：（一）多项选择题

（10×3＝30分）

（二）名词解释题

（5×6＝30分）（三）简答题（2×10＝20分）（四）叙述题（1×20＝20分）2第2页二、复习依据（一）总体依据依据《教育科研方法》考试纲领，全方面复习，抓住重点，注意难点。（二）重点难点对《教育科研方法》考试纲领重点难点要尤其注意。3第3页三、答题要求（一）总体要求诚信考试，认真思索，字迹清楚，字不要写得太大，也不要空着题目不做。（二）时间安排考试时间为60分钟，安排好自己做题时间，先易后难，不会做不完；不要急忙忙忙赶时间提前交卷。（三）注意事项在答题过程中，还要注意以下几点：4第4页（三）注意事项注意一：多项选择题严格按评分标准给分。所以，必须准确无误。名词解释、简答题、叙述题等主观题评分要有一定灵活性，尤其是叙述题，只要言之有理就给分。所以，即使感觉比较难，也不要空着题目不做。注意二：注意简答题和叙述题区分。简答题只需要答出关键点即可，叙述题则需要适当展开叙述。比如：简述教育研究方法道德标准。

作为简答题，这么回答即可：答：教育研究方法道德标准包含：（1）不允许“强制”；（2）不允许“证伪”；（3）不允许“练手”；（4）不允许“失责”。5第5页（三）注意事项假如是叙述题，即：叙述教育研究方法道德标准。

作为叙述题，普通需要对教育研究方法作出解释，然后答出教育研究方法道德标准每个关键点，并对每个关键点适当展开说一到二句以上。答：教育研究方法是按照某种路径，有组织、有计划、系统地进行教育研究和构建教育理论方式，是以教育现象为对象、以科学方法为伎俩，遵照一定研究程序，以取得教育科学规律性认识为目标一整套系统研究过程。教育研究方法道德标准包含：（1）不允许“强制”。（后面说一到二句）（2）不允许“证伪”。（后面说一到二句）（3）不允许“练手”。（后面说一到二句）（4）不允许“失责”

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