《从“贞观之治”到“开元盛世”导学案-2023-2024学年初中历史与社会部编版》_第1页
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文档简介

《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案一、导学目标:1.了解唐太宗贞观之治的政治措施和成就;2.了解唐玄宗开元盛世的社会繁荣和文化繁荣;3.掌握唐代政治制度和社会文化的特点;4.分析唐代盛世的原因和特点。二、导学内容:1.唐太宗贞观之治:a.贞观之治的政治措施;b.贞观之治的成就。2.唐玄宗开元盛世:a.开元盛世的社会繁荣;b.开元盛世的文化繁荣。3.唐代政治制度和社会文化:a.唐代的政治制度特点;b.唐代的社会文化特点。4.唐代盛世的原因和特点:a.盛世的原因;b.盛世的特点。三、导学过程:1.导入:通过展示唐代的繁荣景象图片或视频,引导学生了解唐代的盛世时期。2.进修唐太宗贞观之治:a.向学生介绍唐太宗贞观之治的政治措施,包括推行科举制度、实行勤俭政治、重视人才选拔等;b.讨论唐太宗贞观之治的成就,如开疆拓土、改革法制、发展经济等。3.进修唐玄宗开元盛世:a.向学生介绍唐玄宗开元盛世的社会繁荣,包括推行新政、兴修水利、发展农业等;b.讨论唐玄宗开元盛世的文化繁荣,如开创唐代文学黄金时期、创立学校、推动文化交流等。4.进修唐代政治制度和社会文化:a.向学生介绍唐代的政治制度特点,如皇权至上、科举制度、官僚体制等;b.讨论唐代的社会文化特点,如唐诗盛唐宋、唐画风华、唐乐繁荣等。5.分析唐代盛世的原因和特点:a.讨论唐代盛世的原因,包括壮大的政治制度、繁荣的经济、和谐的社会秩序等;b.总结唐代盛世的特点,如政治稳定、经济繁荣、文化繁荣等。四、小结与评判:通过本节课的进修,学生可以更深入地了解唐代的政治、经济、社会和文化状况,认识到唐太宗贞观之治和唐玄宗开元盛世对中国历史的影响和贡献。同时,学生也可以通过分析

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