次培训是不够的,需要反复多次的培训鼓励自学`

如何开展CSW同伴

教育1整理ppt一、同伴教育者的选择（一）选择的标准1、愿意帮助他人和从事艾滋病防治工作2、对CSW有影响力、号召力3、较强人际沟通能力4、本地人或在本地停留时间长者5、在其它地区接受过行为干预者2整理ppt（二）选择的方式1、专业人员现场干预观察发现2、CSW推荐3、CSW自荐4、业主或关键人物推荐3整理ppt（三）对选择的同伴教育者进行初步测试1、艾滋病性病知识2、对艾滋病性病危害的认识3、与CSW及业主的关系4、人际沟通能力5、助人为乐的态度7、在本地的停留时间4整理ppt二、同伴教育者的培训（一）培训师资接受过同伴教育者培训的专业人员和同伴教育者（二）培训方式集中培训：可由CDC组织，讲授与参与式培训相结合，生动活泼5整理ppt（三）培训的内容当地和全国的性病艾滋病流行现状；性病艾滋病的基本知识：临床表现及诊断治疗；性病艾滋病对国家、家庭、个人，CSW的危害；如何接近CSW及取得其信任；如何取得老板及关键人物的支持；如何评估CSW感染性病艾滋病的危险程度；6整理ppt怎样坚定CSW健康信念；安全套劝说与正确使用技巧；健康体检与及时就医的重要性CSW如何求医及当地可利用的性病艾滋病防治资源；CSW行为干预实施方案与现场干预流程；同伴教育的目的、意义，同伴教育者任务与权利等。7整理ppt（四）培训教材同伴教育者手册CSW健康手册（五）培训后的测试口头或书面的测试：是否原意作为同伴教育者、对同伴教育内容与技巧的掌握情况、对同伴教育者的权利与义务是否清楚等8整理ppt一次培训是不够的，需要反复多次的培训鼓励自学9整理ppt三、同伴教育者开展工作（一）同伴教育者如何开展工作1、获得老板及关键人物的支持2、接触CSW并取得其信任熟悉、不熟悉、关系不好的同伴，尊重“你是为了钱才去做同伴教育者吧？”3、评估CSW感染性病艾滋病的危险评估标准：安全套使用率、正确使用、求医情况高危险作为重点，低危险进行鼓励10整理ppt4、坚定CSW的健康信念结合自身经历和感受：三大损失一大破裂，三个误区一个没想到，使用和不用安全套的好处，出示相关照片和卡片来增强效果女性防艾歌11整理ppt5、安全套劝说技巧培训讲解三策七招三应对可演示口戴安全套询问掌握情况鼓励使用劝说技巧12整理ppt6、安全套正确使用培训同伴教育者应为CSW演示正确使用的流程（六大步骤），并请该CSW进行练习，如果该CSW已接受了卫生人员的培训，则可直接请该CSW演示，由同伴教育者纠正其错误13整理ppt7、求医行为促进包括健康体检及及时求医的重要性，如何选择就医的门诊8、VCT和性病服务信息提供直接向CSW介绍可提友善、质优价廉的STI和VCT服务机构，最好这些门诊是同伴教育者去过或知道的门诊14整理ppt9、材料与物品发放、记录表填写向CSW发放IEC材料，一张信息卡CSW在同伴教育者的现场工作记录表上签字，“健康无价”10、配合专业人员的现场干预工作召集人员、协助工作、收集信息15整理ppt（二）同伴教育者开展工作的注意事项1、尽量采用现身说法2、尊重同伴、提供选择你这个人怎么这么顽固，你不听我的，你以后得了艾滋病才会后悔的。3、从对方的角度去解决问题4、客观、实事求是16整理ppt5、以自然、拉家常的方式进行交流6、地点与时间选择：任何方便的地点与时间7、同伴教育与专业人员干预、业主干预的配合8、以一对一干预为主，有条件可群体干预17整理ppt四、同伴教育者的管理（一）以协议的方式明确任务与权利应在培训结束后一周内，集中在CDC或某些比较正式的场所，签订工作协议，同时由干预工作的领导授予同伴教育者工作证（场面应比较隆重），同时发给同伴教育所需的IEC材料、安全套、服务信息卡、工作记录本（含现场工作记录表）等18整理ppt（二）及时的现场管理1、查看同伴教育者的现场工作记录表2、询问同伴教育者的工作对象3、询问业主或关键人物19整理ppt（三）定期的同伴教育者例会每月一次；报告自已在本阶段任务完成情况、取得的经验、存在的问题、需要的帮助、下一步的打算等；对同伴教育者的工作进行评估和比较；鼓励同伴教育者形成团体自已解决问题。20整理ppt（四）对同伴教育者的激励量化考核按分计筹效果优先多种奖励多鼓励少惩罚21整理ppt五、同伴教育工作存在的问题1、如何解决同伴教育者的流失问题精心选择同伴教育者优秀者可作为专职人员关