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初三年级首席导师期中项目管理总结班级:18班姓名郭看看初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。一、问题:1.现代班级文化建设(1)班级制度建设不完善。进入初三后很多时候各项活动都是从简,导致班级值日班长轮流制、各自主管理团队运行、班委工作职责都流于形式,导致学生不重视,班级制度瘫痪。(2)首席导师对班级自主管理团队、值日、值周班长、小组长、学科班长培训少,导致工作效率低,不会干等现象。2.班级文化氛围同学关系过度融洽,玩乐时间比较多,缺乏良性竞争,没有你争我抢的学习气氛。二、个人成长方面:总感觉每日事情比较多,其实感觉有时候是瞎忙,回头晚上睡觉时会发现自己一天的工作并没有发挥了最大效率。尤其是班级出现一些重大问题时,不知道该如何去处理才能真正解决问题。三、下一步班级发展目标和自身成长1.常规方面。一定把各项工作做细,对于班级出现的问题,一定要动脑思考去解决问题,切忌简单粗暴,做一个有智慧的首导。本学期每周的常规目标就是前3.2.学习方面。班级学生期中考试后略显浮躁,不能静下心去主动学习。通过阅读以及学习,用故事去引导孩子们,从故事中寻道理,让学生自己去感悟和理解。同时对于班级管理一定放平姿态,多和学生沟通,采用商量的语气和进行交流,让学生自己说出自己的问题以及解决措施。3.自身方面一定要多钻研多学习,多读书。争取本学期班级管理的书籍读2
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