2024年石家庄市藁城市小升初语文综合练习卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年石家庄市藁城市小升初语文综合练习卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列句子，没有语病的一项是（）A.一进体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。B.全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。C.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。D.我的故乡在青岛，青岛的秋天是个美丽的季节。2、下列各句标点符号的使用，理解有误的一项是（）A.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿……（省略号表示列举事物的省略）B.到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？（破折号表示意思的递进或转折）C.毛主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，提出要搞人造卫星。（破折号表示意思的递进或转折）D.观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。（双引号表示特定的称谓）3、下列词语中正确的是（）A.焉之非福 B.司空见贯 C.无独有偶 D.死的其所4、与“我们站在这形神兼备的少女木雕前，就听得见她银铃般的笑声”修辞手法不相同的是（）A.被誉为“宋元南戏活化石”的莆仙戏唱腔丰富，余韵万里长。B.她半天也没动一下眼皮子，盯着木雕上惟妙惟肖的各色人等陷入遐想。C.一家人要去春晖艺术馆参观木雕作品，小丽的心呀，一下子飞到了天上。D.“帆船头，大海衫，红黑裤子保平安”，说的是湄洲女的发型和服饰内涵。5、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.见微知著嫣知非福沸藤剥削 B.死得其所重见天日凄凉倾覆C.万不得已不可思异沉郁挪移 D.衣衫褴褛一生不吭通霄辟静6、下列选项中，词语的书写有误的是（）A.通宵小贩染缸肿胀B.控制侵袭挪移徘徊C.耽搁惊惶僻免魔鬼D.压迫牺牲领域疑问7、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫褴褛（nǚ）B.搅和（huo）憎恶（wù）短暂（zàn）潸然泪下（shān）C.华裔（yī）鸣啭（zhuàn）藏戏（cáng）锲而不舍（qiè）8、对下面诗词句赏析不正确的一项是（）A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。B.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。D.“好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。9、下面表示“看”的词语依次填入句子中，正确的一项是（）去年暑假，我和爸妈去北京游玩。我们______了颐和园美丽的景色，______了人民英雄纪念碑，______了国家博物馆展出的书画作品，______了电影《我和我的祖国》。A.观赏瞻仰欣赏观看 B.观看瞻仰欣赏观赏C.观赏观看瞻仰欣赏 D.观赏欣赏瞻仰观看10、下列词语中带点字注音有错误的一项是（）A.风筝（zhenɡ）栖息（qī）一拥而入（yōnɡ）B.藏族（zànɡ）蚯蚓（yǐn）载渴载饥（zài）C.坚劲（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）D.搅和（huò）兴旺（xīnɡ）万象更新（ɡènɡ）11、下列语句表达正确的一项是（）A.全国中小学生水资源科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。B.从古至今，我们人类社会不断地采取经验教训，因而能够取得思想的进步。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.编钟是中国古代汉族大型打击乐器，音色清脆悠扬，只要一听就会让人折服。12、“同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下面人物形象与事例不相符的一项是（

）A.鲁滨逊聪明能干——他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷B.鲁滨逊不畏艰辛——他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病C.鲁滨逊积极乐观——初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态D.鲁滨逊机智勇敢——他想方设法防备野人袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五”13、下列划横线的词语使用不正确的一项是（）A.社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。B.这种现象司空见惯，他却能从中发现问题。C.在兵荒马乱的岁月里，人们过着奄奄一息的生活。14、下列词语中没有错别字的一项是（）A.奄奄一息焉知非福过犹不急热泪盈眶B.赴汤蹈火悬崖峭壁自愧弗如追根求原C.身临其境随心所欲头晕目眩衣衫D.拨得头筹精兵简政张灯结彩垂头丧气15、下列字音和字形全部正确的一项是（）A.肿胀（zhŏng）正月（zhēng）简陋（lòu）截然不同B.刨土（páo）瞟见（piáo）宪兵（xiàn）悬灯结采C.和面（huò）搪瓷（táng）抽噎（yē）焉知非福D.黑莓（méi）野蛮（mán）娴熟（xián）司空见贯二、按要求完成句子。（10分）16、有意栽花花不发，____________。17、____________我们是为人民服务的，____________，我们____________有缺点，就不怕别人批评指出。____________是什么人，谁向我们指出____________行。18、语文是诗，诗里有“昔我往矣，_______________”的不舍；语文是画，画里有“_______________，草色遥看近却无”的早春风光；语文是歌，歌里有“_______________，任尔东西南北风。”19、在《两小儿辩日》中，面对同一个太阳，其中一个孩子说：“我以__________，而___________。”他这样说的依据是：“__________，___________。_____________？20、__________，不必法古；__________，不必循旧。三、古诗文积累。（10分）21、默写郑燮的《竹石》。____________________，____________________。____________________，____________________。22、__________，要留清白在人间。23、“新冠”突如其来，举国齐心协力，政府部门广泛采纳各地创新实践而行之有效的抗疫良策就如“韩信点兵——_______。”真正做到了“苟利于民，_______；苟周于事，_____。”24、粉骨碎身浑不怕，____________。25、________________，忠言逆耳利于行。四、阅读理解。（20分）26、课内阅读。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.解释文中加点的字。固：_______或：_______于：______2.司马迁是中国西汉时期的史学家，他的《__________》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。3.这段话出自《_______》，是_________（作者）于1944年9月8日在张思德的追悼会上做的演讲。4.这段话强调树立“_________”的生死观。27、浇花①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——她用清水、微笑和歌声来浇花．③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香惜玉！④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生若几株茁壮的杂草。她俯下身子，拔除了那杂草。⑤儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。”⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。⑪“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”⑫后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……愿每个人都和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的那一抹浅笑……1.联系上下文解释词语。喧嚷：_________________________怜香惜玉：_____________________2.为什么“她的心温柔地动了一下”？联系上下文，谈谈你对画波浪线语句的理解。_______________________________3.结合具体语境，说说下面句子中两处“花”的含义。（1）“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿……”_______________________________（2）后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！_______________________________4.下面理解不正确的一项是（）A.文章开头渲染杜鹃花开得妖娆，为妈妈专心浇杜鹃花、拔掉儿子的“花儿”做铺垫。B.根据文章可知。妈妈对“花儿”的态度变化是：忽视——接受——尊重。C.本文写的是妈妈和儿子浇花的故事。从全文来看，妈妈主要用爱心，真情来浇花，儿子主要用清水、微笑和歌声来浇花。D.文中画直线的句子运用拟人的修辞手法，写出了杜鹃花开得灿烂，也映衬出妈妈的愉快心情。5.作者想通过这个故事告诉我们什么？写下你的感受。_______________________________五、作文（30分）我们的亲人平时给予我们无限的爱与关怀，他们的一言一行、一点一滴，都让我们感受到亲情的温暖。请以“感受亲情”为话题，写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例，综合运用各种描写方法进行写人记事，自然地表达真情实感。要求：自拟题目，书写工整，450字左右。（习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。）【自备原稿纸】

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、D2、C3、C4、C5、B6、C7、B8、A9、A10、D11、D12、B13、C14、C15、A二、按要求完成句子。（10分）16、无心插柳柳成荫17、⑩.因为⑪.所以⑫.如果⑬.不管⑭.都18、①.杨柳依依②.天街小雨润如酥③.千磨万击还坚劲19、①.日始出时去人近②.日中时远也③.日初出大如车盖④.及日中则如盘盂⑤.此不为远者小而近者大乎20、①.苟利于民②.苟周于事三、古诗文积累。（10分）21、①.咬定青山不放松②.立根原在破岩中③.千磨万击还坚韧④.任尔东西南北风22、粉骨碎身浑不怕23、①.多多益善②.不必法古③.不必循旧24、要留清白在人间25、良药苦口利于病四、阅读理解。（20分）26、1.①.固然，虽然，必然。②.有的人③.相比2.史记3.①.为人民服务②.毛泽东4.为人民利益而死27、1.①.（许多人）大声喊叫。文中指阳台上的双色杜鹃花开得很热闹，使阳台也热闹起来。②.比喻男子对女子十分爱怜温存。文中指男孩子对花儿十分爱护。2.她的心被孩子触动了。她理解了孩子的做法，体会到孩子对弱小生命的呵护。3.①.“花儿”指几株杂草。②.“花儿”指指生活当中一切不起眼的容易被人忽视但很美的事物。4.C5.我们每个人都应该用爱心（微笑）和赞美（歌声），特别是平等、尊重的意识去对待一切生命。五、