幼儿卫生与保健 课件 项目一 幼儿的身体特点

幼儿卫生与保健项目一幼儿的身体特点教学导航知识目标1.认识人体形态、结构和生理功能2.明白幼儿身体的解剖结构特点和生理特点3.认识幼儿生长发育的规律技能目标在相应理论指导下，联系实际领会幼儿保教要求和操作要点素养目标1.初步掌握不同年龄阶段幼儿的保育要点2.熟悉并配合家长做好促进幼儿的保教工作，激发爱岗敬业和服务社会的精神★★★知识图谱项目一幼儿的身体特点任务一幼儿的生理解剖特点

婴儿一出生就具有人体的基本结构和生理功能。在从出生到发育成熟的近20年的时间里，人体的器官和功能还要发生一系列的变化。本项目着重介绍幼儿的解剖生理特点和生长发育特点，这些内容也是学习全书知识的基础。一、动作的执行者---运动系统（一）运动系统的组成与功能1.骨2.骨连结3.骨骼肌项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（一）运动系统的组成与功能（一）运动系统的组成人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。

1.骨骼骨和骨连结构成人体的支架，称骨骼。人体的骨骼由206块骨连结而成。（1）骨的形态全身骨的形态多样，一般可分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨四类。项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（一）运动系统的组成（2）骨的结构：以长骨为例，一般由骨膜、骨质和骨髓三部分构成。骨膜是一层结缔组织膜，对骨的营养、生长及损伤后的修复等有重要作用。骨质分为骨密质和骨松质两种。骨髓充填于骨髓腔和骨松质间隙内。胎儿的和婴儿的骨髓都是红骨髓，红骨髓具有造血功能。大约在5-7岁以后，成为无造血功能黄骨髓，但在大量失血和患贫血症时，黄骨髓又可以暂时恢复造血功能。（3）骨的成分项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（一）运动系统的组成骨连接2.骨连结骨与骨之间的连结称骨连结，有直接连结和间接连结两种。（1）直接连结

直接连结是骨与骨之间以结缔组织膜或软骨直接连结。如颅骨之间的骨缝、椎骨之间的椎间盘等。直接连结的活动范围很小。（2）间接连结是骨的主要连结方式，又称关节。关节由关节面、关节囊和关节腔构成。关节面由关节头和关节窝组成。项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（一）运动系统的组成骨骼肌3.骨骼肌

附着在关节两端的骨面上。在神经系统的支配下，肌肉收缩，牵动骨骼产生各种运动。全身肌肉有600多块。肌的形态多种多样。项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（二）幼儿运动系统的特点1.骨骼（1）与成年人相比，幼儿的骨硬度小，易弯曲或变形，要注意培养幼儿良好的姿势。一旦发生骨折，常出现折而不断的现象，称为“青枝骨折”。（2）囟门分为前囟和后囟。后囟出生时就很小或已闭合，最晚在2～4个月时闭合。前囟一般在1～1.5岁闭合。

项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（二）幼儿运动系统的特点（3）新生儿的腕骨由软骨组成，6个月后逐渐出现骨化中心；10个月左右，8块腕骨的骨化中心才全部出现，故幼儿手部力量不足。（4）新生儿的脊柱仅有骶曲，出生3个月的婴儿会抬头时，出现颈曲；6个月的婴儿能坐时，出现胸部的脊柱后凸，形成胸曲；1岁左右的小儿开始学习行走时，出现腰部的脊柱前凸，形成腰曲。（5）幼儿的骨盆未长结实项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（二）幼儿运动系统的特点2.肌肉（1）幼儿肌肉柔软，收缩力差，容易疲劳，但因新陈代谢旺盛，也易恢复。3.肌关节和韧带（1）肘关节较松，容易造成“牵拉肘”。肘部受伤后，手臂不能再活动，医生复位后还要注意保护，以免再次使肘关节受伤。（2）脚底的肌肉韧带还不结实。婴儿会站立和走路以后逐渐出现脚弓，若运动量不合适，容易使脚弓塌陷，形成“扁平足”。项目一幼儿的身体特点一、动作的执行者——运动系统（三）幼儿运动系统保育要点1.在组织活动时，做适宜的运动项目（1）在组织活动时，做适宜的运动项目，预防骨折、脱臼、肌肉损伤等伤害性事故的发生，避免用力过猛牵拉幼儿手臂，防止脱臼和肌肉损伤，女孩不宜从高处往硬的地面上跳，以免损伤骨盆。（2）在体育锻炼中开展低强度、高密度的运动，动静交替、劳逸结合，合理锻炼小肌肉群的力量和协调性。2.培养良好的坐、立、行姿势，以防脊柱变形。3.衣服鞋帽应宽松适度，便于骨骼的发育和动作的发展。项目一幼儿的身体特点（一）呼吸系统的组成和功能呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。呼吸道是气体进出肺的通道；肺是气体交换的场所。人体在新陈代谢的过程中，不断地消耗氧气，同时产生二氧化碳。因此，人体需要不断地吸取外界的氧气、呼出体内二氧化碳，这个过程，称为呼吸。呼吸是通过呼吸系统完成的。二、气体交换站——呼吸系统项目一幼儿的身体特点（二）幼儿呼吸系统的特点幼儿呼吸系统的特点幼儿呼吸系统的保育要点幼儿呼吸系统的特点1.年龄越小，呼吸越快2.发育不完善（1）由于幼儿的鼻腔内还未长鼻毛，不能阻挡灰尘和细菌，因此易受感染。（2）幼儿的咽鼓管短而水平，当咳嗽或擤鼻涕时，口咽部的病原体易通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。（3）幼儿的声带短而薄，且不够坚韧，肌肉容易疲劳。（4）幼儿的肺弹性差，肺泡数量少，气体交换能力弱。项目一幼儿的身体特点年龄新生儿0～1岁2～3岁4～7岁每分钟呼吸次数40～44302422（三）幼儿呼吸系统的保育要点幼儿呼吸系统的特点幼儿呼吸系统的保育要点幼儿呼吸系统的保育要点1.培养儿童良好的呼吸卫生习惯，正确擤鼻涕2.保护声带3.科学地进行户外活动和体育锻炼4.防止异物进入呼吸道项目一幼儿的身体特点（一）消化系统的组成和功能

消化系统由消化管和消化腺两部分组成。消化系统的功能是摄取食物并进行消化，吸收其中的营养物质，将剩余的残渣排出体外。三、食物的加工——消化系统1．消化管2．消化腺项目一幼儿的身体特点（二）幼儿消化系统的特点

幼儿消化系统的特点

幼儿消化系统的保育要点幼儿消化系统的特点：1.牙齿乳牙（见图1-10）在出生6个月开始萌出，2～3岁出齐，共20颗。幼儿牙釉质薄，牙本质密度低，容易被酸腐蚀而患龋齿。6岁左右开始出现第一颗恒牙，是“第一恒磨牙”，又称“六龄齿”。上、下、左、右共四颗六龄齿，长在乳磨牙的里面，并不与乳牙替换。项目一幼儿的身体特点（二）幼儿消化系统的特点

幼儿消化系统的特点

幼儿消化系统的保育要点2.胃胃是消化道最庞大的部分，上连食道，下接小肠，能暂时储存食物，对食物进行初步的消化，并经过胃蠕动把食物推送至小肠。3.小肠和大肠幼儿的肠管较长，肠黏膜毛细血管及淋巴管丰富，吸收能力强。但是肠壁肌肉发育不完善，神经调节能力差，容易发生肠道功能紊乱，引起腹泻或便秘。4.幼儿的消化能力弱，吸收能力强幼儿肝功能不健全，分泌胆汁少，对脂肪的消化能力弱；解毒功能差。此外，肝脏内肝糖原储存较少，在饥饿时容易出现低血糖症状。幼儿胰腺发育尚未完善，消化脂肪、蛋白质的能力较弱，容易发生消化不良项目一幼儿的身体特点（三）幼儿消化系统的保育要点

幼儿消化系统的特点

幼儿消化系统的保育要点幼儿消化系统的保育要点：

1.保持口腔卫生，保护乳牙和六龄齿

2.合理安排膳食

3.防止便秘，预防脱肛。

项目一幼儿的身体特点人体从外界摄取的营养物质和吸入的氧，要运输到体内各个细胞；而体内的各个细胞产生的二氧化碳等废物要运输到排泄器官。这些都要依靠循环系统完成。血液和淋巴分别在这两个系统中不断地流动，起着运输体内物质的作用。四、物质传送带——循环系统（一）循环系统的组成和功能1．心脏2．血管3．血液循环的途径项目一幼儿的身体特点1.血液循环系统1．血浆血浆含有90%～92%的水分，另有少量的无机盐、蛋白质、葡萄糖等化学物质。血浆是血细胞生活的环境，其成分保持相对稳定，是维持血细胞正常功能的重要条件。2．血细胞血细胞包括红细胞、白细胞、血小板等。1.血液循环系统

项目一幼儿的身体特点■

心脏：肌性中空器官血管动脉(A)毛细血管静脉(V)体循环肺循环分支属支□血液循环系统的组成项目一幼儿的身体特点2.淋巴系统

淋巴在淋巴管内，按照一定的淋巴循环路线而流动。淋巴管是静脉的辅助管道，运送全身淋巴液进入静脉。通过淋巴循环，可把少量由毛细血管渗透出的蛋白质和由小肠吸收的大部分脂肪成分运回血液。淋巴液里有淋巴细胞，淋巴细胞有免疫功能，可以消除体内的病原微生物。项目一幼儿的身体特点（二）幼儿循环系统的特点项目一幼儿的身体特点1.心率和血压

心脏肌纤维细弱，心排血量较小。但儿童的新陈代谢旺盛，需要的血量大，故心率比成人快。且年龄越小，心率越快。幼儿支配心脏的自主神经发育不全，致使心博不稳定，节律性差，一般十岁以后才基本稳定下来。幼儿的血压比成人低得多。随年龄的增长，血压逐渐升高。2.心脏和血管

幼儿时期心脏生长较快，第一年比出生时重量增加二倍，五岁时为刚出生的四倍。心壁较薄，收缩能力较差。心肌易疲劳。幼儿动静脉血管内镜相对较大管壁薄弹管壁薄，弹性小，毛细血管丰富，营养和氧气供应充足。3.血液

幼儿血液量较大，血浆中凝血物质，纤维蛋白原和无机盐含量较少，水分多。故幼儿出血时凝血较慢。（三）幼儿循环系统的保育要点1.合理营养，防止贫血。

提供营养，预防贫血；幼儿生长时期，幼儿的营养需求量大，生长发育过快，注意多吃含铁和蛋白质丰富、易吸收的食品。2.适度进行户外活动和体育锻炼。

适当的运动和锻炼，应把握好运动的形式和持续的而时间。改善幼儿心肌纤维的收缩性和弹性，运动前要做好准备活动；剧烈运动后不要喝大量的水，防止增加心脏符合；注意不同体质的儿童在运动中的表现。3.衣着要宽松舒适，有利于血液循环。

避免过度的或突然的神经刺激，否则将会影响心脏的正常机能。应有正常的睡眠和适当的，以利于保护心脏。身体锻炼要全面，均衡，多样化；动、静交替，劳逸结合。服装宽松适度。儿童衣服和鞋袜不宜过小、过紧，以免影响血液循环。项目一幼儿的身体特点（一）泌尿系统的组成和功能人体生命活动中会产生很多废物，如二氧化碳、尿素等。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。泌尿系统是人体排出代谢产物和水的主要渠道，它对保持人体内环境的相对稳定起着重要作用。五、尿液的产生和排出-----泌尿系统人体每天必须排除一定量的尿液。喝水多时，尿量会增加；喝水少时，尿量会减少。泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成。项目一幼儿的身体特点（一）泌尿系统的组成和功能1.组成：

肾脏：形成尿的场所输尿管：输送尿液膀胱：暂时储存尿液尿道：排尿的通道2.尿液的形成和排出：当血液流经肾脏时，血浆中的尿素、尿酸、部分无机盐和水，形成尿液，经输尿管流入膀胱储存。当膀胱储尿到一定量时，产生尿意。大脑皮质根据当时的情况决定是否排尿。项目一幼儿的身体特点幼儿泌尿系统的特点幼儿泌尿系统的保育要点幼儿泌尿系统的特点1.幼儿的肾脏尚未发育完善，排泄代谢废物的能力相对不如成人。。2.尿道短，容易发生上行性感染。3.由“无约束”排尿到“有约束”排尿。幼儿泌尿系统的保育要点1.供给充足的水分2.养成定时排尿的习惯。3.注意会阴部的清洁，预防尿路感染项目一幼儿的身体特点（二）幼儿泌尿系统的特点

（三）幼儿泌尿系统的保育要点六、化学信使——内分泌系统内分泌系统由内分泌腺和内分泌细胞组成。内分泌系统分泌的物质称为激素，每100毫升血液中，只有几微克激素，含量少，作用很大，对身体的生长发育和生殖免疫等生命活动起着重要的调节作用。激素通过血液循环作用于特定细胞。人体主要的内分泌腺有：脑垂体、甲状腺、肾上腺、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。（一）内分泌系统的组成和功能项目一幼儿的身体特点（二）幼儿内分泌系统的特点

（三）幼儿内分泌系统的保育要点

1.脑垂体在睡眠时分泌的生长激素较多2.缺碘影响甲状腺功能1.保证足够的睡眠，以促进小儿正常生长发育2.合理使用碘盐3.为幼儿提供科学合理的的膳食，防止糖尿病，防止性早熟项目一幼儿的身体特点（一）神经系统的组成和功能七、人体“司令部”------神经系统中枢神经系统--脑、脊髓周围神经系统--脑神经、脊神经和植物神经2.神经系统的活动方式神经系统的基本活动方式是反射，反射可分为非条件反射和条件反射两种。项目一幼儿的身体特点1.神经系统的组成3.大脑皮层活动的某些特性（一）神经系统的组成和功能七、人体“司令部”------神经系统项目一幼儿的身体特点3.大脑皮层活动的某些特性镶嵌式活动原则动力定型优势原则大脑皮层功能定位睡眠

幼儿神经系统的发育正处于迅速时期，尤其是大脑的发育十分迅速，这为幼儿尽快适应环境，接受早期教育，做好了充分的物质准备。

1.脑细胞增长

2.中枢神经系统的发育3.幼儿的大脑0—6岁时是发育上的一个关键阶段4.容易兴奋、容易疲劳5.脑细胞的耗氧量大项目一幼儿的身体特点（二）幼儿神经系统的特点（三）幼儿神经系统的保育要点1.科学用脑2.提供合理膳食，保证大脑的健康与功能正常3.保证充足的睡眠

项目一幼儿的身体特点（一）眼睛（二）耳人的感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等，其中，视觉、听觉是人们认识外界的最主要途径。人的运动有简单的动作，还有高级活动如语言、书写等，都是在神经系统支配下、由运动系统来实现的。一、“看与听”的感觉器官-----眼睛和耳项目一幼儿的身体特点（一）眼睛1.眼睛的结构和功能（1）眼睛的组成。眼睛由眼球及其附属结构组成。眼球壁外膜前1/6无色透明，叫角膜。后5/6坚韧不透明，叫巩膜。中膜含丰富的血管和色素细胞，分为虹膜、脉络膜、睫状体。内膜即视网膜，含有许多感光细胞，能接受光刺激，并形成物像。内容物房水晶状体玻璃体项目一幼儿的身体特点眼的附属部分主要包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌等结构，另外还有眉和睫毛。（2）视觉的形成人的眼睛像一架照相机，角膜、房水、晶状体（可改变曲度）、玻璃体可看做一系列的透镜。外界物体发出的光线透过折光系统发生折射，使物像清晰地落在视网膜上，视网膜上的感光细胞产生兴奋，兴奋由神经传到大脑皮层的视觉中枢，从而使人感到物体的存在。项目一幼儿的身体特点2.幼儿眼睛的特点（1）生理性远视

（2）晶状体弹性大，预防近视。3.幼儿眼睛的保育要点（1）养成良好的用眼习惯。（2）定期给幼儿测查视力，发现问题，尽早干预、矫治。（3）加强安全教育，预防眼外伤。（4）预防各种眼病的发生。

项目一幼儿的身体特点（二）耳1.耳的结构和功能（1）耳的组成外耳

包括耳廓和外耳道。中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管。内耳包括半规管、前庭和耳蜗。（2）听觉的形成声波由外界经外耳道传入，使鼓膜产生振动并引起听小骨振动，传至内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器发生兴奋，兴奋由神经传至大脑皮层的听觉中枢，从而使人感知声音。项目一幼儿的身体特点2.幼儿耳的特点（1）耳廓易患冻疮。（2）发育中的耳，外耳道感染易扩散到邻近的组织和器官。（3）易患中耳炎。（4）对环境因素敏感。3.幼儿耳的保育要点（1）谨慎挖耳。（2）保护听力。（3）预防中耳炎。（4）要避免一些耳毒性药物的影响。（5）要根据条件对学前儿童进行听力检查。项目一幼儿的身体特点（一）皮肤的结构和功能我们生活的环境充满了病原体微生物，但正常人体内有一个专门“部队”，可以抵御并消灭入侵的病原体来保护自己。九、身兼数职的器官——皮肤1．皮肤的结构2．皮肤的功能1、皮肤的构造皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成，皮肤内有毛发汗腺皮脂腺、指（趾）甲等附属物.2、皮肤的生理功能保护功能体温调节功能感觉功能分泌与排泄功能项目一幼儿的身体特点（二）幼儿皮肤的特点1．幼儿皮肤的特点皮肤的保护功能差调节体温的功能差吸收功能强2．幼儿皮肤的保育要点衣着要简便、舒适，及时增减衣物保持皮肤清洁保护皮肤，预防中毒或划伤加强锻炼项目一幼儿的身体特点（一）免疫系统的组成和功能十、身体的防御机构——免疫系统

1.免疫系统的组成免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原性异物（如细菌、病毒），以维持人体的健康。免疫系统包括免疫器官、免疫活性细胞和免疫分子三个部分。2.免疫系统的功能免疫系统具有防御功能、自身稳定、免疫监视功能，分为非特异性免疫、特异性免疫（自动免疫、被动免疫）两种项目一幼儿的身体特点（二）幼儿免疫系统的特点幼儿免疫系统发育不成熟，免疫功能尚未完善，对疾病的抵抗力不如成人。由于母体的抗体能通过胎盘传递给胎儿，儿童出生后最初几个月内较少患麻疹之类传染病，但几个月后这些母体抗体逐渐消失，对这些传染病的易感性增加。1.新生儿母乳哺养

2.计划免疫，预防接种

3.注意保护淋巴器官

4.注意适度锻炼和合理营养，满足身体需求，提高免疫力。项目一幼儿的身体特点（三）幼儿免疫系统的保育要点（一）生殖系统的组成和功能十一、幼儿生殖系统1．男性生殖系统组成包括内生殖器和外生殖器。内生殖器包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺和前列腺。外生殖器包括阴囊和阴茎。项目一幼儿的身体特点2．女性生殖系统的组成女性生殖系统分为内生殖器和外生殖器。内生殖器包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。外生殖器包括外阴。（二）幼儿生殖系统的特点儿童期生殖器官发育很缓慢，处于幼稚状态，进入青春期，在内分泌激素的影响下，内、外生殖器官迅速发育。1.注意科学的、随机的性教育，自然回答性问题。2.培养性角色意识。3.保持外生殖器官的卫生与健康。4.生殖器官疾病要及早诊治。项目一幼儿的身体特点（三）幼儿生殖系统的保育要点幼儿根据其年龄可划分为胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿前期、学龄前期、学龄期几个阶段。任务二幼儿生长规律与测评在日常生活中，我们常常遇到这样的情况：有些孩子开口说话比同龄孩子要晚，吐字还不清楚，是不是发育有问题呢？这样的孩子是不是不正常呢？我们将从本节课的学习中找到答案。一、年龄阶段划分法（一）胎儿期（二）新生儿期（三）婴儿期（四）幼儿前期（五）学龄前期（六）学龄期项目一幼儿的身体特点（一）胎儿期从受孕到娩出前的280天约40周，称为胎儿期。该期特点是胎儿完全依赖母体生存，组织器官正在形成，母体的身体和生活展开对胎儿健康影响较大。（二）新生儿期胎儿娩出到刚满28天称为新生儿期。新生儿期的主要特点是小儿从胎内依赖母体生活转到胎外独立生活，需要特别护理。

项目一幼儿的身体特点（三）婴儿期从出生29天到1岁，称婴儿期，亦称乳儿期。由于生长迅速，对营养素和能量的需求相对较大。（四）幼儿前期

1～3岁为幼儿前期，亦称托儿所年龄期。此期的主要特点是身高、体重的增长减慢，中枢神经系统的发育加快。

项目一幼儿的身体特点（五）学龄前期

3～6、7岁为幼儿期，亦称幼儿园年龄期。幼儿生长发育减慢，智能发育进一步增强，有很强的求知欲；运动的协调能力不断完善，能从事一些较精细的手工操作，也能学习简单的图画和歌谣。项目一幼儿的身体特点生长和发育两者共同表示了机体量和质的动态变化过程，二者相互依存，密不可分。生长是发育的前提，发育寓于生长之中。二、幼儿生长发育的含义及规律（一）生长发育的规律（一）生长发育的含义生长发育的顺序性生长发育的不均衡性生长发育的连续性和阶段性生长发育的个体差异性项目一幼儿的身体特点

影响学前儿童生长发育的因素，概括地说可以分成两大类，即内在的遗传因素和外在的环境因素。三、影响幼儿生长发育的因素（一）遗传因素

遗传决定机体生长发育的可能性。同卵双生子为研究遗传因素对机体生长发育的影响提供了最好的天然素材。项目一幼儿的身体特点（二）环境因素1．营养2．体育锻炼3．疾病4．生活制度5．其他因素项目一幼儿的身体特点（一）形态指标四、生长发育的评价指标明明的妈妈发现明明跟其他的同龄孩子比起来要矮很多，称称体重也比正常值要少很多。明明妈妈特别着急，这是不是意味着孩子的身体不是很健康呢。1．体重2．身高3．头围4．胸围5．坐高项目一幼儿的身体特点1.反映心血管功能的脉搏、心率和血压。2.反映呼吸系统功能的肺活量。3.反映骨骼肌肉系统功能的握力、拉