2022中考语文写作考场作文押题（7篇）

2022中考语文写作考场作文押题（7篇）

【一】镌刻在泥土上的约定

左手提一红色水桶，右手执束无名小花，翻过几座山岭，来到一

棵小树前。将花别在树枝上，放下水桶，半蹲，掬一捧清水，洒在树

下。夕阳西下，金色的余晖中，好像看见远远走来两个人影，一个活

泼，一个稳重。我入神地盯着远处的虚影，思绪飘回到从前。

那是不知道第几次，姥姥劝我加强锻炼了。“宝儿，你身子弱，

不锻炼不行啊！”她总是这样苦口婆心地劝导我，只因为我是小病不

断。可面对她的苦心，我却不以为意。她一直为这事着急，终于有一

天，她想出了一个办法。“宝儿，姥姥带你去一个好地方。”那天，她

手握一棵小树苗，我好奇她拿棵树苗做什么，她却只笑了笑，朝门外

努了努嘴，“去了你就知道了。"我撇撇嘴，不太想动弹，但好奇心驱

使我决定跟她去看看。

她带我来到山间。“跟着我，别走丢了。"她嘱咐我。“知道了。”

我有些敷衍地点点头，满脑子都是那棵树苗。姥姥就这样带我翻过了

一座山，趟过了一条溪。她始终手执小树苗，一声不响地走在我前面。

我在后面累得气喘吁吁，她却气定神闲，好像永远都不知道疲倦。”姥

姥，什么时候到啊？”在我无数次抛出这个问题后，终于得到了振奋

人心的回答：“到了。”我惊喜地向前看去，却得到了令人失望的答案

——那不过是一个树坑、两把铁铲、一桶清水罢了。显而易见，姥姥

不过是带我来植树而已。“只不过是种棵树苗，至于走这么远吗？”

这句话几欲冲出口，可当我看到姥姥手拿小树苗撑住自己晃晃悠悠的

身体时，这句话又被我憋了回去。“宝儿，你身子弱，不锻炼不行啊！”

耳中回想起姥姥的话，心里好像打翻了五味瓶。真的要辜负姥姥的一

片苦心吗？我犹豫了一会儿，冲姥姥笑笑说：“咱们一起植树吧！”

“宝儿，我们立个约定吧。”给小树浇水时，姥姥突然对我说。

“好啊，什么约定？”我饶有兴趣地问道。“以后，每个月我们都来

浇一次水，一直到你16岁，好不好？”她像哄三岁孩子般，用温柔

得过分的语气，对我说出她的愿望。“好。”我心里清楚，她这是在要

我以爬山的形式来锻炼，尽管心里不情愿，我仍不忍心拒绝。看我答

应了，她开心得像个孩子，“那……拉勾？”“拉勾！”

镌刻在泥土上的约定，我一直在履行着。如今的我，已经长大了，

可我一直没有忘记姥姥的话语，一直没有忘记那份属于我们的约

定……

如今，我蹲在已抽出新枝的小树旁，竟下意识地伸出了小拇指，

作出拉钩的形状。“姥姥，我来了，你呢？"我努力抬头望天，却仍

抑制不住眼泪。“你曾说，树下的泥土见证着我们的约定，可最后的

最后，怎么是你违约了呢？”我将手伸向天国的方向，想抓住什么，

却只是将手在空气里胡乱挥舞。

我始终坚信着，姥姥在什么地方遵守着我们的约定。那镌刻在泥

土上的约定，永远不会消散。而那棵渐渐长高的小树，也成了我成长

过程中最珍贵的礼物。

【二】镌刻在奶奶皱纹里的约定

记得那是一个香气宜人的春天，春光明媚，万物复苏，好似那“不

知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

那时的我还年幼，被奶奶牵着小手，走在小区的林荫小道上，树

影婆娑，阳光从树影间洒下，衬得小道格外惬意！突然，不知是路上

的鹅卵石，还是奶奶的一阵失神，我不知怎的就摔在了地上。下巴处

磕了一个大口子，鲜血不停的在往外流。奶奶见了，赶忙跑回家中，

取了几块纱布给我止血，便领着我跑去医院了。到了医院，医生给我

缝了三针。在缝针时，我感受到了来自亲人们担忧的情绪，旁边的家

属等待区不时传出阵阵啜泣声，牵动着我的心。缝完针后，奶奶的脸

上也终于露出了许久的笑容，从之前的焦虑不安到担忧再到现在的镇

定，我心疼奶奶的心也有了着落。

在那个春暖花开的季节，我与奶奶立下约定。“奶奶，让我一直

陪伴着您！”一个稚嫩的声音说到。“我要陪伴您，看那春日的风景，

吹夏日的晚风，攒秋日的落叶，流连于冬日里一片片冰霜与大地的雪

装。”听到我的话，你笑了，伴随着脸上深深浅浅的皱纹此起彼伏。

后来，您因为生病住院了，我一直在医院照顾着您。帮助您买午

饭晚饭，做一些力所能及的事情。开学了，虽然迫于学习的压力，但

我依旧每天都抽出时间陪伴着您。过了几天，在我的陪伴下，您终于

痊愈了。“一直陪伴您”这个约定也自此镌刻在了我的心中。

光阴似箭，日月如梭，我已经长大成一位亭亭玉立的少女，而岁

月也在您的脸上留下了几道深深浅浅的皱纹。奶奶，就让我一直坚守

着这条约定，陪伴您，保护您！

【三】镌刻在作业本上的约定

小学三年级时，教语文的林老师成了我们的班主任。

林老师批作业有个习惯：时常在作业后面写下一长串评语，以此

鼓励我们努力向上。有一回，我的作业字迹潦草，林老师这样批注：

“此次作业写得很认真！但是与上回相比，稍微下降了那么一点点，

要努力哟！”

对于林老师这次不温不火的批评，我满心温暖，发誓不再犯类似

的错误。谁知，父亲看后，眉头一皱，大笔一挥，竟在老师的批语后

面续写了一句评语：“稍微下降了那么一点点，意味着退后了十万八

千里，小问题暴露出大毛病，若不尽快改正，后果堪忧！”

次日，林老师将作业本发下来，我迫不及待地翻阅，只见林老师

在父亲的评语后面回复：“有一种‘后退'是为了更好地前进。令郎

表面上后退，实则进步，假以时日，必将取得优异成绩，且拭目以待。”

面对林老师的批语，我兴奋得一蹦三尺高。我觉得林老师给了我

莫大的信心和勇气，她在用另一种方式鼓励我。

然而，父亲并不服气，继续在我的作业本上与林老师展开论战，

他如此写道：“愚以为，为人师者，应严字当头，直陈缺陷，该批则

批，决不姑息迁就平日之小错，方能获取学业之大成。如若不然，将

误人子弟也。”

看着父亲的“神回复”，我吓了一跳。当时虽年幼，却也知道父

亲这段话并不是什么“好词好句”，而是暗含讥讽。这样的批语，怎

么能让老师看呢？

犹豫良久，我还是鼓起勇气把作业本交给了林老师。林老师居然

不恼，而是笑呵呵地继续回复……

就这样，父亲和林老师以我的作业本为阵地，展开了一轮接一轮

的辩论，竟然持续了一个多月。在那段日子里，我一有时间便翻阅那

个作业本，默念着父亲和林老师的篇篇辩词。时日一久，竟有了不一

样的收获，在学习态度、方法以及为人处事方面，都有了很大改观。

多年以后，我已记不清那场辩论的最终结果，那个充满父亲和林

老师教育思想和观点的作业本，亦在走南闯北的奔波中散佚。然而，

自那场长久的辩论结束之后，父亲对我的态度发生了很大转变，我有

了错误不再狂风暴雨式地批评，而是宽严相济，循循善诱。可以据此

推测，父亲败给了林老师。但是父亲一直不承认他的“失败二

值得一提的是，我上了大学后才知道一个“密约”：父亲和林老

师是大学同学，他们之间有一个“约定”，不能让孩子过早知道大人

之间的“关系”，否则的话，孩子会因为这层“关系”而产生一种虚

妄的优越感，于成长极为不利。

这些年来，我时常想起父亲和林老师的“密约”，以及他们在我

的作业本上的“神回复”。我知道，他们在不动声色中向我灌输着为

人处事的道理，犹如春风化雨，为我注入了努力学习的力量，点缀着

我的童年、我的人生。

【四】镌刻在春天里的约定

春暖花正开，我们都是一群开始学会浅忆的孩子，总是喜欢自由

的穿梭在季节的半度微凉里，行走着，也不断寻找着，那个温暖季节

里不老的青春，那个春天中哭过笑过的日子。

凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里，吸走所有温暖之

后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着，踩着还

恋恋不舍离去的风，循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方，这个用

多少汗水浇灌过依然没有变样的地方，这个满天飞舞着梦想羽毛的地

方。我，我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。

卸下了厚重的围脖、手套，每个人都显得清爽多了，这也许就是

春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单

薄的青春里放肆地游走，这个季节也记载着我们“时光不老，我们不

散”的誓言。在初三仅剩的七十多天里，开始享受着汗水浸透衣服的

酣畅，开始提笔将一件件往事定格在同学录上，尽管这些精致的纸掩

盖不住每个人内心的伤。

这些都是这个季节的附带品，我像是个提前拆开了包装的人，没

理由拒绝。也许，还不是最感伤的六月，但我已经开始练习释然，预

演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能，放不下这珍贵的四年光

阴，走不出这个温暖到伤悲的春天。

2022年的春天，我们说好一起走下去，就当做我三年初中生活

的最终结局，就当我们关于这个季节的约定。

阳光将雾气暖开了，化作一滩水花落在地上，无声无息中视界清

晰了，空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明，学校里新

栽的玉兰花含苞待放，一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的

生活，和每个初四学生一样，习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步

骤，将算出的答案无比认真的写在试卷上，用醒目红笔圈改着，看着

导学案上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的

天空。这个春天，我们一直在成长，仿佛镌刻着生命中一段独一无二

的时光。

每天都是打在走廊里的几米阳光，老师们总不时地向我们脑中灌

输着“努力学习，再拼上两个月”的信息。在这样的日子里，看个电

视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前

的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节，那么春天就

是每个毕业生拼搏努力的季节。所以，阳光正明媚，路上花正开，我

们正行走着。

放任心飞行，原来春天一直都在，不想把季节的更替禁锢在日历

上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地，任由心情行

走在自然的馥郁里，我向往着，这淡然的时光，这偶尔会盼望着的早

春时节。我想春天就是这样一种意境吧，像天空中的云一样，自己飘

出一个世界，无论生活给予的是悲伤还是快乐，这惬意的春一直都在。

繁忙之中，仍有季节陪我走。

2022年的春天里，我们的眼眶里不再只有悲伤，只为那句时光

不老，我们不散，只为那个关于春天的约定。

【五】每个站点都有风景

进入初三，生活的一切节奏便快了起来。我在那忙碌的生活中，

慢下脚步，欣赏每一个站点的风景。

清晨，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。一会儿，东

方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮了起来。“亲贤臣，远小

人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也……”

在这明媚的早晨里，班上传来阵阵悦耳的读书声。同学们整齐地坐在

课桌旁，捧着书本，放声读着，脸上洋溢着求知的笑容。这场景，是

孜孜求学的美丽风景。

午后，艳阳高照，窗外的蝉鸣，吵得我安不下神来。一道数学压

轴题如一座大山阻断了我的思绪。我轻轻地推开数学老师办公室的

门。“老师，这道题我还不太理解，您能再给我讲一遍吗？”数学老

师接过我的练习册，为我细致讲解，“这道题你要先观察图像，分条

件推断结论……”老师所讲的知识点一丝一毫地缓慢渗入我的脑海

里。在老师的讲解下，无趣的几何图形仿佛跳起美妙的华尔兹，老师

办公室黑板上密密麻麻的板书，老师认真负责的神情是校园里敬业的

动人风景。

夜晚，皎洁的月光透过窗户洒在我的书桌前，“滴哒，滴哒”时

钟的指针不停地走着。“时间不早了，早点去休息吧。”书桌前的我又

一次听到了母亲那熟悉的声音。“马上好啦。"我回答。我隐隐约约听

到母亲的脚步声，母亲推开紧闭多时的房门，手中端着一杯热气腾腾

的牛奶，“先把这杯牛奶喝了，补充点营养，别给自己太大的压力。

早点休息。”母亲关切地说道。我将牛奶喝下，那杯牛奶格外地温暖。

母亲那关切的话语，是我人生站点中温暖的风景。。

“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”人生路漫漫，

有无数风景，就等着我们用心去感悟!

【六】每个站点都有风景

花开花落，潮涨潮逝，人生亦在汹涌，一刻不停地变幻着风景。

——题记

人生的每个阶段亦如花开的每个时期，或稚嫩，或含苞待放，或

吐蕊，或熠熠生辉，都各有各的韵味。酸甜苦辣，无人知晓。正如花

开无声，花落无痕。泪水和汗水浇灌在自己心中，深埋于泥土，择日

芳香。

邀一缕明月，以岁月打磨，幼时的模样便愈发清晰。

在那个一根棒棒糖可以打消所有烦恼的年龄，每一幕中都会有两

个眼中满是你的人一一父母，为你而奔忙，在他们的庇护下，幼时的

我们没有见过风雨便已得到彩虹。幼时每一个看似可笑的进步都融成

心中亘古不化的温暖。

朦胧的印象伴着模糊的记忆构成幼年生活的点点滴滴，在那个看

似没有一点点人间疾苦的伊甸时期，笑着、闹着，用一颗稚嫩且处世

不惊的心看待世间万物，也感受着仅属于此的明媚风景。将世间的一

切镌刻，刻在时间里，刻在一切刚刚开始的那里。

掬一捧清水，用时光雕刻，少时的无拘无束便多了一份纯真。

幼时对大人亦步亦趋的脚步逐渐疏离。初识万物的我们，以自己

的独特视角看待世界，用拙劣的可笑的笔迹偷偷改卷子上的分数，用

玩耍过后沾染尘土的手毫不避讳的把嘴里填满食物，企图用歪歪扭扭

的步伐推开时光的大门，开始渴望成为大人，开始幻想十年二十年后

自己的模样，我们开始做梦，开始不切实际却又真诚热切地做梦，梦

着最美最甜的梦。

折一枝柳叶，借青涩点缀，青春的甜涩交织便如是显露。

叛逆的青春没有一丝征兆就降临人间，曾经渴望的长大在与父母

日复一日的争吵中消失殆尽，逐渐成熟的我们，开始自我讽刺年少时

的憧憬与无知，却又无比渴望回到那无拘无束的时光，面临着各种升

学压力和学业负担，我无数次想过放弃，却也深知坚持的意义。

青春的我们凭借着化腐朽为神奇的少年力量与世界赌一个明天。

我们不愿低头，不愿认输，想象那向日葵般逆风飞舞，向阳而生。

风不会为街道停留，街道也不能追随风。不会有哪一段岁月在时

光中定格，依然不会有哪一幕风景在记忆中经久不退。

我不知未来有何种风景，但我会携着每一幕风景和收获砥砺前

行。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，以汗为泉，以梦为马，不忘

初心，不负韶华。。

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗怅。壮年听雨客舟中，江阔云低，

断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”一一后记

【七】每个站点都有风景

在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无

限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生

命中的每一个过程。

初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的