福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试题_第1页
福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试题_第2页
福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试题_第3页
福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试题_第4页
福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省福州市鼓楼区三牧中学2023-2024学年八年级上学期数学期中模拟一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A B. C. D.2.在平面直角坐标系xOy中,点A(3,-4)关于y轴的对称点B的坐标是()A.(3,4) B.(-3,-4) C.(-3,4) D.(-4,3)3.如图,,,,则的度数为()A.20° B.25° C.30° D.35°4.下列计算正确的是()A. B.C. D.5.如图,在中,的垂直平分线与边分别交于点.已知与的周长分别为和,则的长为()A B. C. D.6.如图,中,,是高,,,则值为()A.1 B.1.5 C.2 D.4.57.如图,在中,,,,将边沿翻折,点B落在点F处,连接交于点D,则的最大值为()A. B. C. D.8.若展开后不含一次项,则与的关系是()A. B. C. D.9.如图,是的平分线,于P连接PC,若的面积为,则的面积为()A. B. C. D.不能确定10.如图,,,,,交于点O,以下四个结论:①;②;③;④平分.其中结论正确的个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.若分式有意义,则x满足条件是__________.12.分解因式:=______.13.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则等腰三角形的底角度数为_____.14.已知x2-2(m+3)x+9是一个完全平方式,则m=____________.15.如图,以等边△ABC的边BC的中点O为坐标原点建立平面直角坐标系,已知C(1,0),则点A的坐标为___________.16.如图,等边ABC的边长为6,点D是AB上一动点,过点D作DEAC交BC于E,将BDE沿着DE翻折得到,连接,则的最小值为________.三.解答题(共9小题,满分86分)17.计算:(1);(2).18.先化简,再求值:,其中.19.在平面直角坐标系中点A,B的坐标分别是,,(1)点B关于x轴对称点的坐标是;(2)点P是x轴上的一个动点,当最小时,求点P的坐标.20.已知:如图,AB=AE,AB∥DE,∠ECB+∠D=180°.求证:△ABC≌△EAD.21.甲、乙两人做某种机械零件(1)已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用时间相等,求甲、乙每小时各做零件多少个?(2)已知甲计划做零件60个,乙计划做零件100个,甲、乙的速度比为3:4,结果甲比乙提前20分钟完成任务,求乙每小时做零件多少个?22.整体思想是数学解题中常见的一种思想方法:下面是某同学对多项式进行因式分解的过程.将“”看成一个整体,令,则原式再将“”还原即可.解:设.原式.问题:(1)该同学完成因式分解了吗?如果没完成,请你直接写出最后的结果_________________;(2)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分解.23.如图,在中,的平分线与的中垂线交于点E,过点E作边的垂线,垂足N,过点E作延长线的垂线,垂足为M.(1)求证:;(2)若,,求的长.24.若整式A只含有字母x,且A的次数不超过3次,令A=ax3+bx2+cx+d,其中a,b,c,d为整数,在平面直角坐标系中,我们定义:M(b+d,a+b+c+d)为整式A的中雅点,我们规定次数超过3次的整式没有中雅点.例如,若整式A=2x2﹣5x+4,则a=0,b=2,c=﹣5,d=4,故A的中雅点为(6,1).(1)若A=x3+x2﹣2x+4,则A的中雅点坐标为.(2)若整式,整式C是整式B与的乘积,求整式C的中雅点坐标.(3)若整式D=x﹣3,整式E是只含有字母x的一次多项式,整式F是整式E的平方与整式D的乘积,若整式F的中雅点为(﹣3,﹣2),求整式E的表达式.25.如图,为等腰直角三角形,,,是的中线.(1)求证:为等腰直角三角形;(2)若P为线段上一动点(不与点D,C重合),以为直角边作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论