教师学期个人工作总结6篇

第第页教师学期个人工作总结6篇时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候抽出时间写写工作总结了。那么写工作总结真的很难吗？以下是我帮大家整理的老师学期个人工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮忙！老师学期个人工作总结篇1本学期我担负五年一班的班主任工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期的工和总结如下：一、加强德育工作韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也!”传道，即教会同学如何做真人，老师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素养修养，为同学做好表率，更要选择肯定的符合儿童年龄特点的教育教学方法。对于五班级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为紧要的是教会他们认得世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会，结合国旗下讲话的内容，对同学进行思想品德教育。每天的晨会课我都坚持上好，不绝对同学进行纪律、勤奋学习、卫生健康、安全等方面的教育。还通过讲优秀少先队员的感人故事，使同学懂得纪律的紧要性和生活中的真、善、美。坚持早到校组织同学，紧跟班，渐渐使同学在遵守校规校纪及德行方面由被动到自动。二、教学方面从一班级时手把手地教到五班级半扶半放地学，有个树立信念，培育爱好，自主学习的过程。在班上树立学习标兵，开展了好帮差共同进步的活动，成立学习小组，相互督促，相互帮忙。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，积极进取起到抓两头，促中心的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，适时查缺补漏。其次，做好转差工作。先对学困生摸底找原因，适时与家长取得联系，齐抓共管，反馈家校看法。在班上适时发觉，赞扬他们的闪光点，积极调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念，力求上进。为加强同学的竞争意识，充分调动学习积极性，班上还多次举办了作业展评，学问小竞赛，难题技巧比赛等活动。在活动中同学们爱好深厚，也促使他们虚心向别人学习，加强上进心，激发求知欲，班上呈现出深厚的学习风气。三、培育良好的班集体班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝集力、集体荣誉感。我带领同学积极参与学校的各项活动，这样，同学不仅养成逐渐养成酷爱集体的好习惯，而且时刻想为本身的班集体争光。通过学习园地展现同学各方面的才能，进展个性。逐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、安全和卫生经常利用晨会和班队课进行安全教育，教育同学遵守交通规定，注意人身安全，不到不安全地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们注意团结，不打闹。总之，在班级工作中虽然取得了肯定的成绩，但是也有很多需要改进的地方，在今后的工作中要总结阅历教训，学习先进做法，使班级工作再上新台阶。老师学期个人工作总结篇2流火八月，希望的种子发芽了，人们都投入到紧张而繁忙的工作与生活之中。新的一学期又开始了，在“两基”迎国检来临之际，教育工们更是忙上加忙，长期加班工作，都在以各自的工作职责努力着，反思着，总结着。现将我个人工作总结如下：一、组织完成了过程性教学质量抽测工作1、适时布置部署，组织过程性抽测工作。3月3日接局领导指示，适时布置了三、七班级语文、数学、英语学科的教学质量抽测工作，于4日上午完成了七班级抽测工作，下午完成了三班级的抽测工作，我实在负责试卷的发放与工作调配，处理考场中的突发问题，对试卷不够的情况提前预设，适时解决了红寺堡小学，红寺堡二小试卷不够的问题，确保抽测工作的顺当进行。2、组织有效的阅卷、登分、统分工作。为了能保质保量完成阅卷工作任务，我们全体教研员提前做好试题答案，做好人员分工各尽其责，提高了工作效率，定时完成了阅卷、登分与统分工作，将结果第一时间上报局领导。3、适时组织卷面分析工作。本次抽测只有小学语文、数学，中学语文有教研员实在负责完成，对中学数学、小学、中学英语我们聘请了学校骨干老师承当了卷面分析任务，圆满的完成了抽测后的各项工作任务。二、外出培训学习，增长了见识，提高了自我素养。1、5—7日参与了区教科所组织的“提高宁夏贫困地区农村教育质量与办学效益行动讨论”课题实施研讨会，我代表红寺堡课题组汇报了我们的工作，各项目学校也汇报了课题实施的阶段性工作情况。受到了教科所领导的高度称赞，同时对我局领导的高度注重表示感谢。通过学习与研讨，使我进一步认得到做课题的紧要意义，它可以促进学校管理更加完善，老师专业快速进展，同学能够健康成长，学校与社区联系更加紧密，育人环境更加深厚，从而形成到处能够育人的氛围。2、14—17日参与了区教科所组织的sdp项目培训。通过专家的讲座与引领，参加小组讨论与活动，小组与小组之间相互交流与共享，深入项目学校考查观摩，使我深刻认得到sdp的实施，对学校进展的紧要作用。sdp项目的实施，更改我们的办学理念，成立学校管理委员会，共同诊断学校存在的问题，对问题进行排序，订立切实可行的学校进展规划，人人共同谋划学校的进展，从而形成学校服务于社区，社区支持学校的和谐教育氛围。三、有效组织连续教育二级培训工作1、培训前召开参与区级培训人员交流学习会，共同研讨今年的培训工作，大家一致认为：一、要结合红寺堡老师实际开展培训工作。二、要将区级培训模式教给大家，使培训者回校后能够有效开展校本培训。三、是要在培训中以任务驱动与参加式交流讨论相结合，提高培训的针对性和实效性。在此基础上，各培训班主讲老师进行备课。2、开班前准备工作。首先向局领导申请培训所需用品，如横幅，稿纸，印制培训资料等得到领导的大力支持，确保了培训工作的顺当进行。其次协调各学校场地，管理人员及工作人员到位服务，得到了学校领导及工作人员的共同支持，对次我们教研室深表谢意。为了使培训工作落到实处，适时召开全室人员会议，布置工作任务，分工负责，各尽其责。为培训工作做好充分准备。3、分班培训。第一期我负责中学物理培训班，由参与区级培训的武鸿双老师主讲，大家学习讨论积极性很高，达到了培训的目的。我借此次培训之时，将中学物理教研工作作了实在布置，红寺堡中学老师石金海对参与培训的人员进行了网络教研基础学问培训，每一位培训者都有了本身的博客，并加入到了红寺堡物理圈，为红寺堡有效开展物理网络教研搭建了一个相互学习与交流的平台。在第二批培训中，我负责“新课程背景下的课堂教学技能的创新与进展”培训班。通过主讲老师引领，观看优秀教学案例后，学员自主参加讨论，交流本身在实在教学中的所得，最终培训学员达成共识，新课程背景下老师需要多种教学技能，需要我们老师在平常的教学中多积累，多反思，多总结，才能提高本身的教学技能。四、连续教育教材，教辅资料用书收发放工作1、两种教材到位迟，我们适时通知学校，全体人员亲自动手，搬运、分类、清点配发，适时发到各个学校，虽然工作量大，任务重，我们圆满的完成了工作任务。2、调配《学习之友》发放工作，长退短补，适时和区教育服务中心联系，做好补退工作。3、加班完成了教辅资料用书免费表并上报。五、组织与实施全国中学物理应用学问大赛活动1、考前准备，编排考场，印制填写准考证2、协调各学校抽调监考老师，考场布置与布置，考前培训准备，试卷的取与送等。3、细心组织大赛的考务工作，与3月30日上午圆满完成了次项紧要工作任务。六、归纳、整理、总结近三年来红寺堡开展的教育教学与培训工作依据两基基教办工作布置，我们对整理总结工作进行分工，我实在负责连续教育与各种培训工作的资料整理，定时完成并适时上交。不足之处：1、我们的工作虽然许多很忙，但总结推广与宣扬不够。2、工作思路不够清楚，工作创新不够。今年是特别的一年，是两基迎国检的一年，教研工作要让路，许多工作能想到但不肯定能做到，加之我们人力不足，也影响工作的效率。3、深入学校引导教学工作很少。老师学期个人工作总结篇3一学期来，进一步提高了思想认得，加强自身学习，不绝提高了本身的政治素养和业务水平。教学工作中认真履行职责，较好地完成了教学工作任务。下面实在总结如下：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。积极参与校本业务学习，并认真作笔记。重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：认真备课。备教材，备好课是上好课的前题。为上好每一堂课，我认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。备同学，了解同学原有的学问、爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。备教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。细心组织课堂，课堂上，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的积极性，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学的爱好，课堂上舍得花时间让同学自读自悟合作学习。布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。做好课后辅导工作。三、教育科研方面：积极参与外出学习，并把先进的教学理念，教学方法运用到本身的教学实践中。认真引导同学参与各级作文比赛，其中在全国改革开放30年征文比赛中，我班国卉同学的作文荣获一等奖，并在《改革开放30年同学优秀作文集》中发表，本人因此获引导一等奖。本学期我认真参与20xx年2月23日至4月26日，历时两个月的泰安市泰山区中小学班主任岗位远程培训。学习其间认真倾听专家和优秀班主任的讲课，学习专家精湛的业务理论，在这次培训活动中，不管是在学校集中学习也好，还是在家里通过互联网观看也好，我都用心倾听，认真做好笔记，认真完成作业和思索题，认真写总结体会。通过这次学习，我学到了新的教育理论学问，提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平，从中学到了不少管理班级、教育同学的实在方法，提高自身素养。由于我的努力，在这次网络培训中我取得“优秀学员”的光荣称号。四、工作考勤方面：我酷爱本身的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：所教学科及格率均名列前茅。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天奉献本身的力气。老师学期个人工作总结篇4不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很足够，同时也很骄傲，由于我的同学进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮忙下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：一、思想品德方面酷爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风坚固结实，爱岗敬业，工作积极，挂念集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自发遵守学校的规章制度，酷爱学校，挂念集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不绝严格要求本身。二、教育教学方面本学期，我担负的是五班级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使本身的教育教学水平不绝创新，不绝提高。认真备课课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真研讨教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应当增补哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能及他们的爱好、需要、学习方法、学习习惯，学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给同学，如何组织教材、如何拓展教材，如何布置每节课的活动。甚至细化到本身的每句话应当怎么说，以便能调动起同学的积极性和求知欲，让他们对英语感爱好，为能更好的学习英语大下基础。积极上课备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的本领，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此肯定要组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。老师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。细心批改作业要提高教学质量，肯定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很灰心，这个成绩可怎么行？于是，我决议利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些同学尤其是后进生进行辅导，从最基本单词动手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让同学欠债。而且在辅导中，我充分利用好同学，以好带差，以优带困，优差同学结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信念，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不绝地发觉他们的优点，不绝地给他们激励，常常询问他们学习上的困难，帮忙他们解决问题，时间长了，他们找到了自信念，学习爱好也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说本领也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别同学错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分同学我取得了很好的`成绩，每个同学都在原有基础上有所提高。课外活动本学期，为了更好的开展教学，为了使同学的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领同学进行有趣味的英语活动，使同学们英语水平有了更大的进步。老师学期个人工作总结篇5这学期，我连续担负的是6.1班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。1、课前做好准备工作，认真备课除认真研讨数学课标和教材外，还深入了解同学，注意了解每个同学的学问水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响同学学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和同学实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，布置仔细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引同学注意力，课后适时做出总结，写好教学后记。2、课堂上好课，提高教学质量组织好课堂教学，这是顺当进行正常教学的保证。依据六年同学的年龄特征，特殊是小同学的注意力简单分散，注意的集中是相对的，分散是一定的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，依据同学的不怜悯况，设计不同的问题，采纳不同的方式，自动积极的去引导、启发同学，注意调动同学的积极性，面对全体同学，加强师生交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到肯定作用的。3、认真批改作业作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改适时、认真，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。4、课后积极自动的辅导后进生，努力提高教学质量小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐性地帮忙他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更紧要的是加强了他们的信念，提高了他们的爱好，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生猛烈的学习动机，不绝地提高学习水平。5、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平自动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参加学校公开周公开课教学，公开课课题为《比的基天性质》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克服本身的不足，改进教学工作，提高教学水平。6、连续学习，不绝扩宽学问面，提高业务水平认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念引导教学，推动新课程改革的深入开展。今年自学了《小学数学新课程课堂教学设计的思索》等和很多优秀的教学设计案例，参与长春市小学市数学骨干老师培训，班级同学在区里质量测试中取了较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课一等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，变化思想，积极探究，改革