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文档简介

八年级数学下学期期中复习卷(一)一、选择题1.若二次根式3a+2在实数范围内有意义,则x的取值范围是(

)A.a≥−23 B.a<−23 C.2.下列各组数据为三角形的三边,能够成直角三角形的是(

)A.4cm,8cm,C.6cm,10cm,3.已知菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∠BAD=120°,AC=4,则该菱形的面积是()A.163 B.16 C.83 D.84.如图所示,四边形是边长为的正方形,,则数轴上点所表示的数是()A. B. C. D.5.如图,在菱形ABCD中,AC=6cm,BD=8cm,则菱形AB边上的高CE的长是(

A.4.8cm B.9.6cm C.5cm6.下列语句中正确的是(

)A.四边都相等的四边形是矩形 B.顺次连接矩形各边中点所得的四边形是菱形C.菱形的对角线相等 D.对角线互相垂直的平行四边形是正方形7.已知a=3−2,b=3+2,那么A.互为相反数 B.互为倒数C.相等 D.a是b的平方根8设M=1ab−ab⋅ab,其中A.2 B.−2 C.1 D.−19如图,Rt△ABC中,∠B=90∘,AB=4,BC=6,将△ABC折叠,使点C与AB的中点D重合,折痕交AC于点M,交BC于点N,则线段BN的长为A.73 B.83 C.3 D.10如图,已知平行四边形ABCD,AB=6,BC=9,∠A=120∘,点P是边AB上一动点,作PE⊥BC于点E,作∠EPF=120∘(PF在PE右边)且始终保持PE+PF=33,连接CF,DF,设m=CF+DFA.m≥313 B.m≥6C.313≤m<9+37 二、填空题1.若成立,则的取值范围是________.2《九章算术》中有一个“折竹抵地”问题:“今有竹高九尺,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”意思是:现有竹子高9尺,折后竹尖抵地与竹子底部的距离为3尺,问折处高几尺?即:如图,AB+AC=9尺,BC=3尺,则AC=尺.3.如图,在中,,点分别是边的中点,延长到点,使,得四边形.若使四边形是正方形,则应在中再添加一个条件为.4.如图,在高2米,坡角为30°的楼梯表面铺地毯,地毯的长至少需米.5.如图,在边长为3的正方形ABCD中,点E是BC边上的点,EC=2,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分线CP于点P,则PC的长为.6.观察并分析下列数据:1,2,2,22,4,42,8,⋯寻找规律,那么第10个数据应该是三、解答题1计算:(1)27(2)(6﹣5)(6+5)+23×2.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫格点,以格点为顶点按下列要求画图:(1)在图①中画一个平行四边形ABCD,使其周长=4+25(2)在图②中画一个△ABC,使AB=3,AC=10,BC=13,并求出点A到BC边的距离①SΔABC=②A到BC边的距离=.3.已知x=5+2,(1)化简y;(2)求yx4.如图,在四边形中,AB//DC,,对角线,交于点,平分,过点作交的延长线于点,连接.(1)求证:四边形是菱形;(2)若,,求的长.5.如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,O是AC的中点,连接DO,过点C作CEDA,交DO的延长线于点E,连接AE.(1)求证:四边形ADCE是矩形;(2)若F是CE上的动点(点F不与C、E重合),连接AF、DF、BE,请直接写出图2中与四边形ABDF面积相等的所有的三角形和四边形(四边形ABDF除外)6.先观察下列等式,再回答问题:①1+1②1+1③1+1(1)根据上面三个等式,请猜想1+1(2)根据上述规律,解答问题:设m=1+117.在ΔABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形(1)探究猜想如图1,当点D在线段BC上时,①BC与CF的位置关系为;②BC,CD,CF之间的数量关系为;(2)深入思考:如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①、②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.(3)拓展延伸如图3,当点D在线段BC的延长线上时,正方形ADEF对角线交于点O.若已知AB=22,CD=145.如

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