宠物训练原理-条件反射

犬训练原理一、条件反射和非条件反射1、反射任何一种反射活动的实现，一般要经过感受器------传入神经纤维-------神经中枢-------传出神经纤维-------效应器，这一神经通路的总体在生理学上被称为反射弧。2、非条件反射非条件反射是动物有机体在种族发展过程中形成的。是机体维持正常生存的必需条件。这种反射弧是生来就联系好的，是一种固有的神经联系，一有刺激，就无条件地发生反应。如将一块美味可口的肉放入犬的嘴中，犬就会分泌唾液。凡能引起非条件反射的刺激都称为非条件刺激，如犬食物反射过程中的肉。非条件反射活动主要是由神经系统的低级部位实现的，但在一般情况下，也受到大脑皮层即高级中枢的调节，在相同条件下，相同的刺激引起相同的反应。与犬生存有密切关系，并且在训练中充分利用的主要有：食物、自由、猎取、探求、姿势、防御、领地。犬训练原理

3、条件反射条件反射是指后天的个体生活过程中，为了适应生存环境而获得的“经验”活动，即受周围环境的多次刺激，在大脑皮层所形成的暂时性的神经联系。条件反射的形成是由于使用不同的刺激，在犬的大脑皮层所引起的兴奋点之间发生了神经机能的接通。条件刺激本身没有意义，能够引起条件反应的初始中性刺激，这是需要学习的。条件刺激和条件反应的关系，称做条件反射。当非条件刺激重复性地或是猛烈地伴随着某个中性刺激，这个中性刺激会成为一个条件刺激，并产生条件反射。条件反射是经常指个体在后天的生活过程中，为了适应生存环境而获得的“经验”活动，即受周围环境的多次刺激，在大脑皮层所形成的暂时性的神经联系。条件反射的形成是由于使用不同的刺激，在大脑皮层所引起的兴奋点之间发生了神经机能的接通。（1）经典条件反射诺贝尔奖金获得者、前苏联生理学家伊凡·巴甫洛夫（IvanPavlov，1849－1936）是最早提出经典性条件反射的人。1888年，他在研究消化现象时，观察了狗的唾液分泌，即对食物的一种反应特征。他的实验方法是，把食物显示给狗，并测量其唾液分泌。在这个过程中，他发现如果随同食物反复给一个中性刺激，即一个并不自动引起唾液分泌的刺激，如铃响，这狗就会逐渐“学会”在只有铃响但没有食物的情况下分泌唾液。除了食物刺激口腔会引起狗的唾液分泌以外，其他的刺激，比如光、声音等的刺激，也能引起狗的唾液分泌。经典条件反射实验包括的内容：A：习得（获得）：将条件刺激与无条件刺激多次强化，可以获得条件反射。强化：指使无条件刺激与条件刺激相结合。强化是形成条件反射的基本条件。B：泛化与分化：泛化：指某种特定条件刺激反应形成后，与之类似的刺激也能激发相同的条件反应，“一朝被蛇咬，十年怕草绳”便是获得与泛化的最好例证。分化：分化是与泛化相对的过程。在泛化发生后，继续进行条件作用训练，但只对特定条件刺激予以强化，对类似刺激不予强化，会导致机体只对特定条件刺激发生反应，这就是分化。分化意味着有机体逐渐能够分辨刺激物之间的性质差异。分化的形成是选择性强化和消退的结果。C：消退：对条件刺激反应不再重复呈现非条件刺激，即不予强化，反复多次后，已形成的反应就会逐渐消失。D：二级条件反射当某一条件反射形成后，用另一中性刺激和形成该条件反射的刺激相结合，多次强化，形成的条件反射就叫二级条件反射形成。犬训练原理（2）操作条件反射斯金纳从20世纪20年代末就开始对动物学习的实验研究。他的动物实验装置被称为“斯金纳箱”。早期的斯金纳箱结构简单，在一个木箱内装有一个操作用的按键或杠杆，还有一个提供食物强化的食盒。动物一触按键或按压杠杆，食物盒就出现一粒食物，对动物的操作行为给予强化，从而使动物按压杠杆的动作反应概率增加。斯金纳认为，这种先由动物做出一种操作反应，然后再受到强化，从而使受强化的操作反应的概率增加的现象是一种操作性的条件反射。二、操作性条件作用主要概念1、强化

强化是操作性条件作用的核心概念。强化分为正强化和负强化两种。正强化指的是，当个体做出一个行为后，给予一个积极强化物。这会增加个体做出该行为的频率。负强化指的是，当个体做出一个行为后，消除消极强化物，这也会增加该行为的出现频率。强化物：

任何与某项行为共同出现，通常会增加该行为发生频率的物，也即是刺激物，分为非条件强化物、条件强化物。非条件强化物:非条件强化物有时也称做基础强化物。这些刺激物是非条件的强化物，因为它们具有生物学价值。正强化物：这些刺激对个体生存和物种的生存起作用，是需要的刺激（如食物、水、性刺激等）负强化物：逃避痛苦的刺激和逃避极限水平的刺激(寒冷、酷热，或者其他令人不舒服的刺激或负性刺激)是自然的负性刺激物，因为对这些刺激物的逃避或回避也对生存起作用条件强化物：

(又称次级强化物)通过后天学习而习得，被抚摸，被赞赏，玩玩具，打骂等。2、惩罚：

当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。和强化一样，惩罚也分为正惩罚和负惩罚。正惩罚是指，当个体做出一个行为后，出现厌恶刺激。这以后个体会减少做出该行为的频率。3、强化程序：

由于消退现象的存在，要使一个行为保持下去，就必须不断进行强化，就是连续强化。但如果每次反应后均须予以强化，不仅实际上难以做到，而且这也不一定是最有效的强化办法。斯金纳研究了四种强化的效果，即固定比率、变比率、固定时距和变时距。(1)固定比率：每两次强化之间，间隔一定次数的反应。(2)变比率：每两次强化之间，间隔的反应次数不固定。(3)固定时距强化：每两次强化之间，间隔的时间固定。