福建省平和县重点名校2024届中考历史全真模拟试卷含解析

福建省平和县重点名校2024届中考历史全真模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．每到清明节，许多中华儿女祭祀轩辕黄帝，以表达身为黄帝子孙的骄傲和欣逢盛世的喜悦。海内外华人隆重祭拜黄帝，是因为他被尊奉为A．人类祖先B．千古一帝C．一代天骄D．人文初祖2．“到1910年，美国、德国的工业生产量从1860年的第三、第四位，跃居世界第一、第二位。”造成材料所述变化的主要原因是A．工业革命B．第二次工业革命C．第三次科技革命D．第一次世界大战3．有学者研究认为甲午中日战争前列强主要的侵华方式是“贸易＋特权”，甲午战后就变为“投资＋特权”对此变化，下面理解正确的是（）A．甲午战后中国民族工业迅速发展B．甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮C．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主D．《马关条约》使列强开始获得贸易和投资特权4．自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，下列关于这场运动表述正确的是A．宣扬以神为中心的生活哲学 B．起源于法国，传播于欧洲C．是封建时代的曙光 D．提倡发扬人的个性，人文主义思潮流行5．俄国1861年改革的性质是（）A．沙皇实行的资产阶级性质改革 B．农奴主实行的封建制度改革C．农奴制的强化 D．政策调整6．秦朝三公九卿中，负责监察百官的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．通判7．下列三幅图片共同反映了A．工程技术的发展 B．生产工具的改进C．农耕文明的发达 D．隋唐盛世的繁荣8．我国是一个统一的多民族国家，在长期的历史发展过程中形成了民族友好、民族团结、民族相互交融的局面。下列能够说明唐朝民族和睦的史实A．遣唐使来华B．文成公主入藏C．鉴真东渡日本D．玄奘西行天竺9．社会的进步需要先进思想的指导。以下人物曾起到推动思想进步的有①王夫之②顾炎武③黄宗羲④严复⑤邓世昌A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④10．列宁说：“现代美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”。它结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展。这场战争就是（）A．独立战争 B．美西战争C．南北战争 D．太平洋战争11．民国元年至民国六年，虽经袁世凯称帝张勋复辟，但只不过是两场短暂的闹剧，并没有使民国中断，更没有像法国那样出现两次帝国、三次共和国的波折。导致上述现象的主要原因是A．近代中国社会性质的变化B．辛亥革命的影响C．近代中国资产阶级的强大D．新文化运动兴起12．新华社特稿《在历史关节点上》这样说：“中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整28年。期间，中国共产党先后经历了‘日出东方’、‘星火燎原’、‘力挽狂澜’、‘灯塔指引’、‘进京赶考’五个关键阶段”。其中‘星火燎原’是指（）A．井冈山革命根据地的建立B．中国共产党的成立C．确立毛泽东思想为党的指导思想D．召开遵义会议13．南京不但素有“六朝古都”之称，是中华文明的重要发祥地。同时还见证了许多近代史上重大的历史时刻。下列历史事件发生于南京的有A．中华民国成立B．中国工农红军的创建C．蒋家王朝的灭亡D．中国第一个不平等条约的签订14．1919年，假如你作为一名外交官出席巴黎和会，在会议上，你不会看到A．美国、英国和法国操纵了这次会议B．围绕如何处理德国，英美法争论不休C．签订《九国公约》D．德国放弃全部海外殖民地，中国没有收回山东权益15．“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海。”这是20世纪50年代中国某一地区农民的劳动号子。如果将上述劳动号子作为史料，可以用来印证（）A．“一五”计划的超额完成 B．“大跃进”运动中的浮夸风C．人民公社欣欣向荣的气象 D．“文化大革命”的严重错误16．直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，他一变而为一座桥梁，一个启程之地。这一变化源于哪一历史事件A．文艺复兴B．启蒙运动C．新航路开辟D．资产阶级革命17．如果要为事迹相同的人物写一本传记，以下哪些人会在同一本书中出现（）①章西女王②玻利瓦尔③克莱武④尼赫鲁A．①② B．②④ C．①②④ D．②③④18．“人们生来就是而且始终都是自由平等的。财产权是人神圣不可侵犯的权利。”上述法律条款选自A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》19．英国著名的经济学家亚当.斯密在《国富论》中指出：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这一系列事件的世界意义是A．人类世界开始成为一个整体B．促进了欧洲资本主义的产生和发展C．世界形成了西方先进、东方落后的局面D．东方出现了资本主义萌芽20．到中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，社会出现了一些新变化，这些“新变化”包括①租地农场建立，采用新的生产方式，产品推向市场②农村出现了手工工场③富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量④城市居民、富商巨贾或成为官员，成为强化王权需要的政治力量A．①②③B．①②③④C．②③④D．①④21．据史书记载，公元前213年，秦始皇动用一百万人修筑长城。公元前212年，秦始皇投入了七十万人修筑阿房宫以及自己的秦始皇陵。这一记载说明秦朝A．赋税沉重B．国力强盛C．实现统一D．徭役繁重22．2016年，巴西将举办31届奥林匹克运动会。历史上的巴西曾是()的殖民地。A．葡萄牙B．西班牙C．英国D．法国23．在14、15世纪之前的西欧“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”下列历史事件中，批判这种认识，要求以人为中心的是A．百家争鸣B．文艺复兴C．英国资产阶级革命D．法国大革命24．“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们工资太高且自由散漫。”种植园劳动力不足的现象引发了A．手工工场兴起 B．殖民扩张 C．新航路的开辟 D．奴隶贸易二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．中国近代史上有许多“运动”。其中：A．李鸿章B．康有为C．孙中山D．陈独秀依据四幅图，分别写出材料中四人相对应的运动名称。A．________B．________C．________D．________26．国家之间交往既有合作交流又有竞争博弈。二战爆发前，三个法西斯国家组成了______军事侵略集团。20世纪30年代西方大国推行______政策，放纵了法西斯侵略。1923年7月凯末尔政府签订了《______》，土耳其取得了民族独立。27．________（下图人物）是国际知名的火箭专家，他于1955年冲破重重阻力回到祖国，为中国的“两弹一星”的成功研制做出贡献；20世纪70年代，农业科学家________（下图人物）经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。29．（6分）科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？材料三第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？综上所述，谈谈你对科技革命的认识。30．（7分）今年，我国将迎来中华人民共和国成立70周年。70年风云际会，中国从一个积贫积弱的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，综合国力的历史性跨越世人瞩目。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的下面，并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起，这是中华民族的一次华丽转身。（1）确定以五星红旗为国旗的是哪次会议？材料一中“华丽转身”的标志是什么？“华丽转身”有什么历史意义？（2）“华丽转身”70年，我们的祖国走过了70年的风雨历程，留下了70年的光辉足迹。追寻足迹，完成下表。足迹制度篇会议篇人物篇思想篇统一篇典型事例三大改造②邓小平④⑤理由①标志着中国进入改革开放新时期③全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南祖国统一大业迈出重要一步材料二：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！（3）依据材料二，概括新中国取得举世瞩目成就的原因。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学可知，距今约4000年左右的黄河流域，生活着黄帝和炎帝部落，他们为了争夺中原已开发地区，以炎帝为首的部落和以黄帝为首的部落在“阪泉之野”大战，炎帝战败，归附黄帝，两个部落不断繁衍，形成了日后华夏族的主体。传说中的黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝，海内外华人隆重祭拜黄帝，是因为他被尊奉为人文初祖，故D符合题意；人类祖先、千古一帝、一代天骄与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。2、B【解析】

依据已学知识可知，1910年工业产量位次和1860年工业产量位次发生变化的原因是第二次工业革命的进行，1870年以后第二次工业革命开展，美德走在技术革命的前列，因此B选项正确。英国率先开始并完成第一次工业革命，因此成为头号工业强国，所以第一次工业革命并不是造成美国、德国工业产量位次发生变化的原因，所以排除A。第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，与题目时间不符，所以排除C。第一次世界大战发生在1914-1918年，与题干时间不符，排除D。故选B。【点睛】选择题一定要注意时间，时间范围是我们解题的关键。3、C【解析】

依据题干关键信息“甲午战前列强的主要侵华方式是‘贸易+特权’，甲午战后则变为‘投资+特权’”，这说明列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主。1895年清政府同日本签订了《马关条约》，其中规定日本可以在中国的通商口岸投资设厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主，转为以资本输出为主，这极大的阻碍了中国民族资本主义发展，所以C项符合题意；A项甲午战后，张謇提出“实业救国”的口号，中国民族工业得到初步发展，排除；B项甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮与题干无关，排除；D项甲午中日战争前列强已经获取贸易和投资特权，排除。故选C。4、D【解析】

根据材料“自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动”结合所学知识可知，题干反映的是文艺复兴，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，D符合题意；宣扬以神为中心的生活哲学与文艺复兴无关，A排除；文艺复兴发源于意大利，B排除；文艺复兴是资本主义时代的曙光，C排除。故在D。5、A【解析】

依据所学知识可知，俄国1861年改革是俄国沙皇亚历山大二世进行的一次自上而下的资产阶级性质的改革，为俄国资本主义发展扫除了障碍，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。BCD项表述与俄国1861年改革的性质不符，A项符合题意，故选A。6、C【解析】

依据课本所学可知，秦朝建立了封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。故秦朝三公九卿中，负责监察百官的是御史大夫。C项符合题意；AB两项不合题意；“通判”一职，始于宋，止于清，是地方行政官员的一种。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。7、D【解析】

依据所学知识可知，含嘉仓是隋朝时期出现的粮仓，反映了隋朝经济的繁荣；曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，筒车是唐朝时期发明的灌溉工具，反映了唐朝农业经济的发展。所以三幅图片体现了隋唐盛世的繁荣，选项D符合题意；ABC项与图片信息不符，故选D。8、B【解析】

依据所学知识可知，唐朝实行开放的对外政策，促进了中外文化的交流与发展。遣唐使来华、鉴真东渡日本、玄奘西行天竺，不属于民族关系，属于对外交流的典型事例。ACD不符合题意；文成公主入藏促进了唐与吐蕃之间的关系，能够说明唐朝民族和睦，B符合题意。故选择B。【点睛】区分“对外交往”和“民族之间的交往”是解决本题的关键，对外交往是与他国之间的交往，民族交往是在本国与其它民族之间的友好交往。9、D【解析】

根据所学知识可知，王夫之、顾炎武、黄宗羲是明清之际的三大进步思想家，他们在明末清初社会激烈变革之际，提出了许多人本主义论点，比如反对君主专制，提高商人地位，重实践、轻理论的实用主义。他们的思想曾起到推动思想进步的作用。所以①②③符合题意；严复是清末极具影响的资产阶级启蒙思想家，翻译了《天演论》、创办了《国闻报》，系统地介绍西方民主和科学，宣传维新变法思想，曾起到推动思想进步的作用，所以④符合题意；邓世昌是清末海军杰出爱国将领、民族英雄，并未曾起到推动思想进步的作用，所以⑤不符合题意；综上可知本题答案选D。【点睛】本题选项属于组合型，因此可根据排除法快速得出答案，根据所学知识可知，邓世昌并未曾起到推动思想进步的作用，所以⑤不符合题意；可快速排除有⑤的选项，最终得出正确答案是D。10、A【解析】

1775年北美13个殖民地爆发了独立战争，在华盛顿等人的领导下，北美人民组织的大陆军打败了英国军队，结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义的发展。所以答案选A。11、B【解析】

依据所学可知，近代中国社会性质没有改变，近代中国的资产阶级具有软弱性，故A、C两项说法错误：新文化运动在时间上与题干不符，排除D项；辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，使民主共和观念深人人心。极大推动了中华民族的思想解放，因此袁世凯称帝张助复辟都不得人心，很快都以失败告终，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。12、A【解析】

结合所学知识可知，星火燎原意为“星星之火，可以燎原”，一点儿小火星可以把整个原野烧起来。1927建立的井冈山革命根据地是中国第一块农村革命根据地，后形成燎原之势。所以答案选A。13、ACD【解析】

根据所学知识，1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立；第一支红军坚强的队伍成立于井冈山；1949年4月南京解放，蒋家王朝灭亡；1842年中国第一个不平等条约《南京条约》在南京签订。所以ACD符合题意，B不符合题意，故选择ACD。14、C【解析】

结合所学知识可知，一战后，1921—1922年，华盛顿会议召开，签署了《九国公约》。故C与巴黎和会无关，符合题意；1919年的巴黎和会上，控制巴黎和会的是“英法美”，围绕如何处理德国，英美法争论不休。在巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》中，列强把德国在中国山东的特权转让给了日本。由此可知，ABD是在巴黎和会上可以看到的情景，不符合题意。故选C。15、B【解析】材料中对花生的描述是一种虚报产量的行为，它是发生在1958年到1960年的大跃进运动中浮夸风的表现，故选B；一五计划时间是1953年到1957年，奠定我国社会主义工业化的初步基础，排除A；文化大革命发生时间是1966年到1976年，时间不符，排除。点睛：本题要抓住材料文字的特点，由浮夸描述而联想到大跃进运动，而时间“50年代”则坚定判断B的信心。16、C【解析】

根据所学知识可知，在1500年左右，新航路的开辟，使欧洲、美洲、非洲和亚洲之间的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。因此材料中使大西洋成为一座桥梁的历史事件指的是新航路的开辟。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。17、C【解析】

结合所学可知，章西女王是19世纪中期印度民族大起义中的领袖人物，带领印度人民反抗英国的殖民统治；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动的领导者之一，他带领拉丁美洲地区人民掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动；尼赫鲁是二十世纪中期印度独立运动的参与人，追求印度的民族独立，并且在印度独立后在广大发展中国家中发起了不结盟运动，这三个人物事迹类似，都反抗殖民侵略，为民族独立、民族解放作出了不懈斗争。而克莱武是英国殖民者的代表人物，他在印度建立了殖民统治，并成立了臭名昭著的东印度公司，给印度人民带来了灾难和贫穷。因此，①②④可以出现在同一本书中，故选C。18、B【解析】试题分析：本题考查学生对《人权宣言》的理想史实的识记。依据北师大版初中历史九年级上册第5课为争取“民主”“共和”而战，第二子目《人权宣言》的理想中的内容：“《人权宣言》主要内容有17条。在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；财产权是人神圣不可侵犯的权力，除非当合法认定的公共需要，并且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得被剥夺。”可知，这些内容体现了《人权宣言》的核心思想，故选B。考点：《人权宣言》的理想点评：本题难度较小，主要考查学生对《人权宣言》的理想史实的识记。对于这一内容，还可以考查《人权宣言》的时间、内容和意义。19、A【解析】

根据“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟”可知，这是指新航路的开辟。新航路开辟使欧洲与美洲、亚洲的联系密切了，人类世界开始形成一个整体，开启了世界近代史的进程，这是其所具有的世界意义，A项符合题意。促进了欧洲资本主义的产生和发展不是世界意义，B不符合题意。C项是工业革命的影响，不符合题意。新航路的开辟开启了经济全球化趋势，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。20、B【解析】

根据所学知识可知，中世纪晚期，随着商品经济发展，人身依附关系减弱，出现大量租地农场，采用新的生产方式，产品推向市场，①符合题意；中世纪晚期，随着商品经济的发展，工场手工业不断发展，农村出现了手工工场。②符合题意；富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并逐渐建立起自己的新型地产，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。③符合题意；城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位，受到王室、教会的特许状和城市法的保护。发家的商人巨贾又将大量的商业利润投入乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们也模仿大贵族的生活方式，与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，其政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。④符合题意。所以①②③④符合题意，即B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。21、D【解析】

依据材料信息：据史书记载，公元前213年，秦始皇动用一百万人修筑长城。公元前212年，秦始皇投入了七十万人修筑阿房宫以及自己的秦始皇陵。可知，材料反映的是征发大量民工服徭役，秦朝徭役繁重，这是秦朝暴政的表现，秦朝暴政最终导致了秦朝灭亡，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合材料主旨，排除，故选D。22、A【解析】

依据所学知识可知，十五六世纪，西班牙、葡萄牙入侵南美洲，消灭了印加、阿玆特克两个南美土著的帝国，将南美洲大部分土地据为己有，并奴役南美洲的土著，巴西就是葡萄牙的殖民地，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。23、B【解析】

依据所学可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，故B符合题意；百家争鸣、英国资产阶级革命、法国大革命与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。24、D【解析】

根据所学可知，“当地的印第安人……正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们工资太高且自由散漫”，种植园劳动力不足的现象，使殖民者进行奴隶贸易，将非洲黑人掠夺到美洲，为资本主义的发展积累了巨额冷资本，故D符合题意；手工工场兴起标志着资本主义萌芽的出现，故A不符合题意；殖民扩张为资本主义发展准备了资本和市场，故B不符合题意；新航路的开辟使世界开始成为一个整体，故C不符合题意。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动【解析】

依据所学知识可知，李鸿章领导了洋务运动，促进了中国近代化的发展，康有为领导了戊戌变法，在社会上起到了思想启蒙的作用，孙中山领导了辛亥革命。推翻了清朝的统治，使民主共和深入人心，陈独秀领导了新文化运动，在社会上起到了空前的思想大解放运动。26、轴心国（法西斯同盟）绥靖《洛桑条约》【解析】

（1）依据所学知识可知，1936年11月1日，意大利法西斯独裁者墨索里尼在与纳粹德国达成协调外交政策的同盟条约，不久对此评价的一次演说：“柏林和罗马的垂直线不是壁垒，而是轴心”，因柏林和罗马在同一经度线上，因此，后人就把法西斯同盟称为称为“轴心国”军事侵略集团。（2）依据所学知识可知，20世纪30年代，英美法对德意日侵略者姑息、纵容，不惜牺牲他国的领土主权以至本国利益，去满足侵略者的欲望，以图苟安的政策，史称绥靖政策，放纵了法西斯侵略。（3）依据所学知识可知，1923年7月凯末尔政府签订了《洛桑条约》，此条约确立了现代土耳其的疆域，土耳其虽然放弃了其在阿拉伯地区的领土和塞浦路斯，但保留了东色雷斯，同时取消了亚美尼亚的独立和库尔德的自治，土耳其取得了民族独立。27、钱学森袁隆平【解析】

结合所学知识，钱学森（左图人物）是国际知名的火箭专家，他于1955年冲破重重阻力回到祖国，为中国的“两弹一星”的成功研制做出贡献；20世纪70年代，农业科学家袁隆平（右图人物）经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻，被称为“东方魔稻”，袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知，近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴，启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；其次是18世纪的欧洲启蒙运动，启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。（2）据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知，这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知，从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法，该法律体现三权分立（或分权制衡）政治原则。独立战争后，美国制订了1787宪法，确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡，确立了比较民主的资产阶级政治体制。（4）据材料“然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的”并结合所学知识可知，19世纪60年代俄国“关键弱点”是农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。俄国实行废除农奴制改革（或1861改革）解决“关键弱点”的。俄国1861年的改革虽然废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。（5）据材料“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”并结合所学知识可知，日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革﹣﹣明治维新。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为一个资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的命运，是日本历史的重大转折点。日本强大起来以后，很快走上了对外扩张的军国主义道路。（6）本题为总结性试题，根据上述分析并结合所学知识可知，促成大国崛起的主要因素有思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。29、（1）造纸术、活字印刷术、指南针、火药；八股取土（答八股文不给分）；（2）牛顿力学、万有引力定律；工业革命；（3）原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用；东红一号卫星发射成功（或第一颗人造地球卫星）；（4）战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等（5）科技是第一生产力；科技也是一把双刃剑；要正确利用科技，减少负面影响；科技引领时代发展潮流；科技创新是社会经济发展的动力；科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用等（只要意思相近即可得分）。【解析】

（1）第一问依据所学可知，火药是我国古代四大发明之一。唐朝末年开始用于军事，宋元时期火药武器广泛用于战争。火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建