高中历史专题一中国传统文化主流思想的演变1.1百家争鸣情境互动课型省公开课一等奖新名师获奖PP

专题一中国传统文化主流思想演变第一课百家争鸣1/37请思索：

（1）稷下学宫图反应了战国时期怎样社会历史背景?（2）百家争鸣在中国文化发展史上起着怎样作用?

稷下学宫是古代齐国设置一处专供各地学者著书论辩、传道授业场所和机构，掀起了当初思想界一大波澜，形成了空前繁荣、百家争鸣局面。2/37课标要求：知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成主要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想形成。难点：春秋战国时期百家争鸣局面形成主要意义。重点：诸子百家代表人物及主要思想观点。3/37主题一孔子和早期儒学

【思索】全世界为何如此推崇孔子?提醒：孔子思想中进步原因有力地推进了中国文化事业发展，对全世界产生了重大影响。左图是以全新“作揖行礼”动画形式亮相美国纽约时报广场孔子行教画像。法国文化部长也说：“孔子属于全世界，属于全人类。”4/37经济：政治：文化：生产力大发展，井田制瓦解分封制、宗法制瓦解，周王室衰微，诸侯展开争霸吞并战争，新兴地主阶级崛起私学兴起，“学在官府”到“学在民间”，“士”阶层活跃背景—社会大变革1.百家争鸣内涵：“百家”泛指数量多；“争鸣”指争论和辩难。“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不一样学派涌现及各流派争芳斗艳局面。他们针对当初社会上和学术上各种问题，展开讨论，争相发表不一样看法，形成了“百家争鸣”局面。5/37时期人物思想观点贡献春秋孔子（1）“仁”与“礼”，“德治”。（2）重视政治与人事，对鬼神之事敬而远之。（3）教育方面：主张有教无类、因材施教；（1）创建儒家学派（2）兴办私学（3）整理：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》战国孟子（1）“仁政”学说。（2）提出“君轻民贵”主张（民本思想）。继承并发挥孔子学说，使之愈加系统荀子（1）早期儒家思想总结者。（2）提出“天行有常”“制天命而用之”。（3）认为学习最高目标是把握“礼”广泛吸收各家思想精华，丰富了早期儒家思想内容2.孔子和早期儒家6/37【思维点击】“仁”与“礼”有何关系？“仁”“礼”“仁者爱人”

道德、涵养“克己复礼”

规范、准则内在自觉

自律外在约束

他律7/37中国为何会拥有世界上最古老、连续不停文明?……促成中国文明内聚性最主要原因，可能是通称为儒家学说道德准则和文学、思想方面文化遗产。

结合材料，探究“孔子之道”在人类文明进程中地位。

【合作探究】提醒:（1）儒家文化逐步成为中国传统文化主要部分。（2）其博大精深文化品格含有世界性影响。8/37孔子思想深远影响（1）孔子编订“六经”奠定了中国封建社会传统政治理论基础。（2）以“仁”、“礼”、“道义”为关键儒家深层思想内涵，成为中国古代传统文化关键内容。（3）孔子教育思想奠定了中国古代教育传统，产生了深远影响。（4）孔子学说博大精深文化品格，在世界文化史上含有主要影响。【拓展延伸】9/37孔子、孟子和荀子思想观点比较思想家异同点孔子孟子荀子同仁思想“爱人”“仁政”“仁义”“以德服人”民本思想为政以德君轻民贵君舟民水异人性论性相近性善论性恶论目标维护奴隶主贵族统治缓解阶级矛盾,维护新兴地主阶级统治10/371.当代某学者谈及自己为人处世宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按标准办事；待人学儒家，即(

)A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、子子D．存天理，灭人欲2.春秋战国时期一思想家认为：“今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？”该思想家关键观点应是()A．清静无为 B．兼爱非攻C．仁政治国

D．以德治民BC

【对点训练】11/37主题二老庄之学

【思索】竹林七贤人生价值和处世准则显著受到哪一学派思想影响？提醒：受到老庄学说中避世思想影响。范增国画“竹林七贤”，所绘为魏末晋初七位名士。“皆豪尚虚无，轻蔑礼法，纵酒昏酣，遗落世事。”12/371.老子：（1）哲学思想：“道”哲学概念。（2）辩证法思想。（3）政治思想：无为而治政治思想。2.庄子（1）“齐物”。（2）“逍遥”。（3）天与人“不相胜”。（4）出色文学成就。13/37

有一天夜里，庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞遨游各处，醒来后，已分不出自己是蝴蝶还是庄周了，心想：终究是我庄周做梦化为蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦化为我庄周呢？提醒：反应了庄子“齐物”观点。【思维点击】“庄周梦蝶”故事反应了庄子什么思想？14/37

材料一道生一，一生二，二生三，三生万物。材料二祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。材料三民之难治，以其上之有为，是以难治。材料四邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。材料表达了老子哪些思想主张?【合作探究】

提醒:（1）道是万物根源。（2）朴素辩证法思想。（3）无为而治。（4）小国寡民（消极消极态度）。15/371.“上善若水”意思是指：上好行为典范就像水一样，水，善于利导万物而不与之争，处守于众人所不愿处低下处，所以“上善若水”应出于()A．《论语》B．《道德经》 C．《墨子》D．《韩非子》2.“看破生死界，识得天地心，梦里迷蝶知忘我；学来养生法，去做逍遥游，濠上观鱼能齐物。”这段话评述是()A．老子 B．孟子C．庄子

D．墨子BC

【对点训练】16/37主题三法家思想【思索】守株待兔故事反应了韩非怎样政治观点？提醒：治理国家必须与时俱进。宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。17/371.代表：李悝、商鞅、韩非等。2.思想：（1）专制主义中央集权。（2）顺应历史发展，变法革新。（3）奖励耕战。（4）严刑峻法。3.实践：4.影响：适应了建立统一中央集权政治体制需要。汉代以.来，法治思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权工具。18/37秦始皇佩服“韩非”19/37材料一君无术则弊于上，臣无法则乱于下。所以制天下而征诸侯者，以其威势也。材料二明其法禁，必其赏罚，尽其地力以多其积，致其民死以坚其城守，此必不亡之术也。材料三不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。材料表达了韩非哪些思想主张?【合作探究】提醒:（1）将“法”

“术”

“势”糅合为一。（2）加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战。（3）主张改革，与时俱进。20/371.有学者评论春秋战国时期某学派代表人物“殆仅知有政治，而不知有文化。仅知有国家，而不知有些人生。仅知有君主，而不知有民众。”该学派代表人物应是()A．孔子B．墨子C．韩非D．老子2.“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张应出于()A．儒家

B．墨家 C．道家 D．法家CD

【对点训练】21/37主题四墨家主张

【思索】《吕氏春秋》这一记载说明了墨家思想怎样主张？提醒：力图构建稳定社会秩序。

《吕氏春秋•去私》中记载：墨者必须服从巨子（墨家领袖）领导，其纪律严明，相传墨者之法“杀人者死，伤人者刑”。22/371.墨家学派：纪律严密，组员称为墨者，领导人称为巨(钜)子。是侠客渊源。2.墨子思想：(1)

“兼相爱、交相利”。

(2)提倡“尚贤”“节用”“节葬”等。3.墨子思想影响：(1)战国时，一度成为显学。(2)战国后，不再受人们重视。23/37（1）长久战乱，人民渴望和平；生产力发展，大量小生产者产生，墨家学派思想能够在小生产者群体中产生共鸣，在当初有着深厚社会基础，所以成为显学。（2）战国以后统治者实施重农抑商政策,手工业受限制，所以不再受重视。【思维点击】墨子思想为何能成为战国时期显学？以后为何不受重视？24/37

材料在“百家争鸣”过程中，各家学派相互诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中政治理想和道德准则；道家学说组成了多年传统思想哲学基础；法家思想中变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治理论武器。它们共同结构了中华民族传统文化基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当初和日后社会发展，起了巨大推进作用。思索：“百家争鸣”主要意义是什么？【合作探究】25/37提醒:（1）是中国历史上第一次思想解放运动；（2）是中国学术文化和思想道德发展主要阶段，奠定了中国传统文化发展基础；（3）儒家、道家和法家思想共同结构了中华民族传统文化基本精神。26/37战国七雄春秋五霸百家争鸣局面形成原因⑴政治：周王室衰微，诸侯士大夫崛起。⑵经济：井田制瓦解。⑶阶级关系：“士”活跃。⑷思想文化：私学兴起，“学在民间”。【拓展延伸】27/371“不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用、大（重视）俭约，而僈差（忽略等级差异）等。”这句话应是战国时期哪两个学派之间争鸣？（）A．儒家、道家B．儒家、墨家C．法家、墨家D．墨家、道家2.19，同盟会出版《民报》创刊号撇开孔孟老庄，把墨子奉为一代宗师，并登载了臆想墨子画像。当初配发文字介绍，最有可能是称墨子为()A．中国古代反对民族压迫第一人B．中国古代关注民生第一人C．世界第一和平主义大家D．世界第一平等博爱主义大家BD

【对点训练】28/37百家争鸣原因主要学派及思想意义儒家：孔子孟子荀子墨家：墨子道家：老子庄子法家：韩非社会大变革奠定基础影响深远29/371.“儒家……有这么一个认识，即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下独一无二人。不过，每一个人同时含有自我教育、自我发展和自我实现内在可能。”对此了解正确是（）A．儒学关键是“仁”和“礼”B．儒学强调个人与集体协调C．儒学重视个人身份地位D．儒学对秩序和个人发展同等重视D30/372.洪武五年一天，朱元璋在读《孟子》，读着读着，朱元璋眉头越皱越紧。终于，把书一摔，大声说：“使此老在今日，宁得免焉？”立刻召见文臣，宣告即日起“罢免孟子配享孔庙”。朱元璋如此大怒是因为孟子在书中说()A．克己复礼B．民为贵，君为轻C．正君心以立纪纲D．天下为主，君为客B31/373.俄罗斯前总统梅德韦杰夫曾在一次国际经济论坛上提出提议：遵照中国古代伟大思想家老子教诲“知足不辱，知止不殆”，以此来应对世界金融危机。老子这一遗训表达出思想是（）A．无为而治，知足不争B．克己复礼，主张正名C．小国寡民，结绳而用D．有教无类，因材施教A32/374.《全球通史》在叙述中国诸子百家思想主张时说：“他们认为贵族存在已不合时宜，要用国家军事力量给予去除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多出人，所以不可宽容待之。”文中“他们”指是（）A．儒家学派 B．道家学派C．法家学派 D．墨家学派C33/37【学习思索】1.法家是怎样叙述改革意义?我们应该怎样认识这种思想价值?提醒：“不期修古，不法常可”“事异则备变”，经过变法改革适应社会发展，这种改革思想包含合理原因，表达了进步历史观。34/372.春秋战国时期是社会猛烈动荡历史阶段，