黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场校2023-2024学年中考化学最后一模试卷含解析

黑龙江省鸡西市虎林市八五八农场校2023-2024学年中考化学最后一模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是（）A．点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前，先检验气体的纯度B．做中和反应实验时，先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在进行铁丝燃烧实验前，先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙D．在使用氢气还原氧化铜时，先向硬质玻璃管中通入氢气2．完全燃烧2.8g某有机物，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列有关判断不正确的是（）A．该有机物一定含碳、氢元素，可能含有氧元素 B．该有机物由碳、氢元素组成C．该反应是放热反应 D．该有机物的化学式为C2H43．“低碳经济，低碳生活”内涵之一是减少二氧化碳的排放，已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是A．为提高生活水平，大量使用空调、电热水噐、电视机等电器B．发展太阳能、风能等新能源C．近距离出行时，用自行车替代机动车D．研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车4．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是A．加热一定量的高锰酸钾固体B．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液C．向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰D．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉5．化学与人类生产、生活密切相关，下列生产过程不涉及化学变化的是（）A．高梁酿造食醋 B．焚烧垃圾发电C．分离液态空气制氧气 D．石墨制成人造金刚石6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝 B．红磷 C．甲烷 D．氢气7．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是选项物质杂质（少量）试剂和操作方法ACO2HCl通过氢氧化钠溶液BCuCuO加入适量稀硫酸，充分反应后过滤，蒸发结晶CCaCl2HCl加入足量碳酸钙，过滤，洗涤干燥DKNO3NaCl冷却热饱和溶液，过滤A．A B．B C．C D．D8．物质总是在变化中，下列变化不属于化学变化的是A．铁锅生锈 B．蜡烛燃烧 C．粮食酿酒 D．水结成冰9．下列排序正确的是A．利用金属的年代 B．铁元素质量分数C．碳元素的化合价： D．金属的活动性10．碳是自然界中一种重要的元素。下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（）A．CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同B．金刚石、石墨之间可以转化，该转化为物理变化C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室有一包白色粉末，设计实验初步证明白色粉末A的成分都是钾盐(且不含氢元素)。有关数据如下图所示：（1）写出题中产生气泡的反应方程式______。（2）根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式_______。（3）白色粉末A中参加反应的物质含量为________。（4）C溶液中溶质成分的化学式为______且质量分别为______。（5）计算所得D溶液中溶质的质量分数为_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．探究燃烧条件的实验装置如图所示。由该实验得，可燃物燃烧的条件是：______；______。实验中发生的化学方程式______。14．用稀盐酸中和一定量氢氧化钙溶液时，溶液的pH与加入的稀盐酸质量的关系如图所示。（1）请写出该反应的化学方程式________。（2）若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液，可观察到什么现象?_______五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小华发现一长期闲置的食品包装袋中有一小纸袋，上面印有“生石灰干燥剂，请勿食用”。小华对纸袋内的白色物质产生了兴趣并进行探究。（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？实验步骤实验现象结论从小纸袋中取出足量的的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁_________可继续作干燥剂（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和__________；（3）小华继续设计实验来证明（2）中所填的物质是否存在，请完善实验报告：实验步骤实验现象结论______________________________猜想成立16．在一次实践活动中，某环保小组同学调查发现汾河某段水域附近有一座小型造纸厂，从该造纸厂造纸的过程中得知，造纸厂废水中可能含有NaOH、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种物质，为检验该段河水是否受到了造纸厂的污染，同学们采集了该段水域的水样，对其成分展开了探究。[查阅资料]Na2SO4溶液呈中性。[探究过程]（1）甲同学检测了水样的酸碱度，具体操作是_____，由此得出该水样pH>7，于是得出废水中含有NaOH。（2）乙同学取少量水样，向其中滴加少量氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，于是得出废水中含Na2SO4。[交流讨论]通过交流，大家一致认为甲、乙两位同学得出的结论均不正确，请你选择其中一个同学的实验进行评价：_____。[继续探究]接着，大家又重新整理思路，再次对水样成分做了探究：实验操作实验现象实验结论步骤一取少量水样于试管中，向其中滴加过量的氯化钡溶液观察到有白色沉淀产生，该过程中可能发生的化学反应方程式为_____（写一个即可）步骤二过滤，向滤液中滴加_____观察到_____水样中含有NaOH步骤三向滤渣中加入足量的稀盐酸观察到白色沉淀全部溶解，且有气泡产生水样中_____[实验结论]综上探究，该环保小组同学得出了水样的成分，并得出汾河该段水域受到了造纸厂污染的结论。[反思评价]步骤一中加入过量的氯化钡溶液的目的是_____。[总结提升]为减少造纸厂对汾河的污染，请你为造纸厂提一条合理化的治污建议：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳为可燃气体，在空气点燃容易爆炸，造成安全事故，所以实验前需要验证纯度，避免爆炸；B、中和反应中加入酚酞指示剂，便于观察反应的进行状态，利于明显观察；C、在集气瓶加入一层细沙，防止温度较高生成的四氧化三铁直接接触瓶底，集气瓶炸裂，引发安全事故；D、氢气也是可燃气体，在空气中也可爆炸，所以实验前先通入氢气排空，避免爆炸，引起安全事故；实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是B。故选B。【点睛】可燃气体点燃或者加热前，需要验证纯度，防止爆炸。2、A【解析】根据质量守恒定律可以判断在有机物中一定含有碳元素和氢元素，其中碳元素的质量为：8.8g××100%=2.4g；氢元素的质量为：3.6g××100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，与有机物的质量相等，所以该有机物中只含有碳元素和氢元素，没有氧元素；A、根据上述解析可以知道该有机物中含有碳元素和氢元素，没有氧元素，错误；B、根据计算可以知道：该有机物由碳、氢元素组成，正确；C、该反应是物质的燃烧，是放热反应，正确；D、碳元素和氢元素的相对原子质量为12和1，则该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比=：=1：2，该有机物的化学式可能为C2H4，正确。故选A。点睛：可燃物完全燃烧时生成二氧化碳和水，说明可燃物中一定含碳、氢元素，若所含碳、氢元素质量小于可燃物的质量，则可燃物中还会含有氧元素。3、A【解析】

A、大量使用空调、电热水器、电视机等电器会造成资源的浪费，不符合“低碳”的理念，符合题意；B、发展太阳能、风能等新能源，可以减少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合题意；C、近距离出行时，用自行车替代机动车，可以减少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合题意；D、研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车，可以减少污染物的排放，符合“低碳”的理念，不符合题意。故选A。4、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、加热一定量的高锰酸钾固体生成锰酸钾，二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量分数与先减小，后达一定值，故A错误；B、向一定量的MnO2中加入H2O2溶液，二氧化锰是催化剂，质量不变，故B错误；C、向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰，生石灰与水反应生成熟石灰，溶液质量应减小，故C错误；D、向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉，铁比铜活泼，铜比银活泼，铁先与AgNO3反应，再与Cu(NO3)2反应，故D正确。点睛∶铁比铜活泼，铜比银活泼。二氧化锰是催化剂，质量和化学性质均不变。5、C【解析】

A、高梁酿造食醋，有新物质产生，属于化学变化；故选项错误；B、焚烧垃圾发电，燃烧属于化学变化；故选项错误；C、分离液态空气制氧气，没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确；D、石墨制成人造金刚石，碳原子排列方式发生改变，属于化学变化；故选项错误；故选：C。6、A【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。7、D【解析】

A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会将主要物质除去，故A错误；B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，充分反应后过滤，洗涤烘干即可，无需进行蒸发，故B错误；C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，无需进行洗涤、干燥，故C错误；D、KNO和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3结晶出来、再过滤的方法，故D正确。故选D。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂质时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。8、D【解析】

A、铁锅生锈过程中，铁和水、氧气反应生成铁锈，属于化学变化；B、蜡烛燃烧过程中，生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；C、粮食酿酒过程中，生成酒精等物质，属于化学变化；D、水结成冰过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化。故选：D。9、C【解析】

A、人类最早使用的是铜，其次是铁，铝的使用较晚，故A错误；B、铁元素质量分数是：生铁＞氧化亚铁＞氧化铁，故B错误；C、碳元素的化合价分别是：-4、0、+4，化合价由低到高，故C正确；D、金属的活动性是：镁＞锌＞铜，故D错误。故选C。10、B【解析】

A、CO和CO2组成元素相同，但化学性质不同，原因是分子构成不同，故A正确；B、金刚石、石墨之间可以转化，金刚石、石墨是两种不同物质，该转化为化学变化，故B错误；C、CO具有还原性和可燃性，可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火、制碳酸饮料，故C正确；D、清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下，碳单质的化学性质稳定，故D正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、【解析】

实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳，同时生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。【点睛】化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、13.8gKCl、HCl16.1g、7.3g10%【解析】

（1）白色粉末A的成分都是钾盐，加入稀盐酸产生气泡，所以白色粉末A中含碳酸钾，碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，其化学反应方程式是：；（2）根据质量守恒定律，反应后生成二氧化碳的质量为：15g+114.4g+73g-198g=4.4g，设消耗盐酸的溶质质量为y，生成氯化钾的质量为z比例式为：x=13.8gy=7.3gz=14.9g（3）由（2）可知，白色粉末A中参加反应的物质含量为13.8g；（4）剩余盐酸的质量为：73g×20%-7.3g=7.3g，设加入氢氧化钾的溶质质量为m，反应生成氯化钾的质量为nm=11.2gn=14.9g由只含有一种溶质可知，白色粉末中还含有氯化钾，氯化钾的质量为：15g-13.8g=1.2g故C溶液中溶质成分为氯化钾和未反应的盐酸，化学式为KCl、HCl，KCl的质量为：14.9g+1.2g=16.1g，HCl的质量为：7.3g；（5）加入氢氧化钾溶液的质量为：11.2g÷10%=112g所得D溶液中溶质的质量分数为：四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氧气（O2或空气）温度达到着火点4P+5O22P2O5【解析】

可燃物要燃烧具备两个条件：一是与氧气接触，二是温度达到可燃物的着火点．

在本实验中铜片能传热，利用这一性质给白磷和红磷加热．达到着火点的白磷嫩燃烧，生成五氧化二磷，反应方程式为：4P+5O22P2O5。14、先有气泡产生,后产生白色沉淀。【解析】

（1）稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：；（2）c点溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为过量的HCl和反应生成的CaCl2。若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。待稀盐酸消耗完，碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠。所以能观察到先有气泡产生，再产生白色沉淀。故答案为：、先有气泡产生,后产生白色沉淀。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、烧杯壁发热CaCO3将小纸袋中的固体加入到足量的稀盐酸中,并将产生的气体通入到澄清石灰水中固体表面产生气泡，澄清石灰水变浑浊【解析】

（1）小纸袋中的物质有氧化钙，就可以做干燥剂，没有氧化钙就不能做干燥剂。氧化钙和水反应会放热，据此判断。实验现象：烧杯壁发热。（2）猜想：氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水。所以小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和CaCO3；（3）小华继续设计实验来证明（2）中所填的碳酸钙是否存在，即证明是否存在碳酸根离子，碳酸根离子可以用足量稀盐酸和澄清石灰水检验。实验步骤：将小纸袋中的固体加入到足量的稀盐酸中，并将产生的气体通入到澄清石灰水中；实验现象：固体表面产生气泡，澄清石灰水变浑浊。16、取水样于烧杯中，用玻璃棒蘸取水样滴在pH试纸上，将试纸显示颜色与标准比色卡对照，读出pH值甲结论不正确，因为碳酸钠溶液也显碱性（或乙结论不正确，因为碳酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀）BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl（或BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl）酚酞试液溶液变红色含有NaOH和Na2CO3检验并将碳酸钠和硫酸钠全部除去，防止对氢氧化钠的检验产生干扰排放前要在废水中加入酸性物质，调节至中性后再排放【解析】

[探究过程]测定溶液酸碱度常用pH试纸，正确操作方法是：取水样于烧杯中，用玻璃棒