高中历史第六单元现代世界的科技与文化第31课探究：批判继承与开拓创新全国公开课一等奖百校联赛微课赛课

批判继承与开拓创新1/10一、社会主义新文化渊源：（一）传统文化：1、含义：所谓传统文化，就是受特定文化类型中价值系统影响，经过长久历史积淀而逐步形成，为全民族大多数人所认同思想和行为方式上难以移易心理和行为习惯。2/102、中国传统文化优异遗产：①中国传统文化优异成份：思想道德方面：刚健自强、

、天下大同、

、先忧后乐、

、贵和尚中等。政治制度方面：

、

、科举选官制、官员政治涵养和个人涵养等准则。②各种思想流派中智慧经验：儒家、道家、墨家、兵家、法家、佛教、明清之际含有启蒙性质思潮等文化遗产中有丰富智慧和经验。王充、嵇康、王安石等批判和质疑精神，明清之际先进知识分子宣传断义逐利，经世致用以及革新精神。3/103、正确对待传统文化：：①历史上对待传统文化态度及历史影响：袁世凯尊孔复古：目标是复辟帝制，妨碍了社会发展和进步，给国家和民族带来了灾难。新文化运动“打倒孔家店”：目标是使人们摆脱传统思想束缚，实现思想启蒙，反对专制独裁，并不是无条件否定孔子其人其说。“文革”砸孔庙：是对孔子及其思想全盘否定，实际上也否定了中国传统文化中优异成份，是一场文化灾难，没有任何进步意义。②我们怎样对待传统文化：扬弃兼顾，即去其糟粕，取其精华。。4、传统文化现实意义：将传统文化与当代文化意识相融合，能促进社会主义当代化建设，尤其是精神文明建设。4/10（二）外来文化：1、古代对待外来文化态度及经验教训。①汉唐：对外推行开放和兼收并蓄政策,成就了华夏文明辉煌。②明清：对外趋于保守，结果落后于世界时尚，成为近代中国备受屈辱主要原因之一。③经验教训：对待外来文明态度开放是否，与当初国家先进、强大是否相关。“欲求超胜，必须会通”，各种文化都有本身优点和独特征，应该注意融通各种文化，不停发展本身文化。坚持对外开放政策等等。5/102、近代对待西学不一样派别，简明概括其主张及历史影响。①地主阶级：抵抗派：洋务派：②资产阶级：维新派：革命派：激进派：6/103、当代以来对待西学态度及经验教训①1949年后照搬苏联模式。②毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想。③经验教训：形式主义地吸收外国东西，没有与中国详细国情相结合。3、我们应该怎样对待外来文化呢？要消化吸收，取其精华，去其糟粕。7/10二、社会主义新文化本原：（一）本原：

（二）当代化实践与传统文化、外来文化之间关系：传统文化、外来文化是新文化

，当代化实践是新文化本体、本原。三、社会主义新文化前进方向：（一）21世纪先进文化内涵：1、提倡

、公平，反对

、拜金享乐。2、提倡在法律、

面前人人平等，反对

上绝对平均。3、提倡创新、

、科学民主、讲效率、

、公平竞争、

文化精神，发挥主体创造性；同时讲求

、

和贡献精神。8/10（二）21世纪中国先进文化前进方向：建设中国特色社会主义新文化本质：面向

社会主义文化。（三）怎样把握先进文化前进方向：立足于

实践，着眼于世界文化发展前沿，发扬

优异传统，汲取

优点，在内容和形式上

，不停增强有中国特色社会主义文化吸引力和感召力。即批判继承与开拓创新。9/101、以下属于中华民族传统文化精华是①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②生死有命，富贵在天③刚健自强，刻苦勤奋④天下兴亡，匹夫有责A.①②④B.①③④C.②④D.②③④2、马克思主义与中国实际