中考语文2023-2024年第一次模拟试卷

中考语文2023-2024年第一次模拟试卷广东省广州市中考语文2023年第一次模拟试卷

一、基础知识积累与运用（5小题，16分）

1．（2024·广州模拟）下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（）

A．嘹亮/缭绕呜咽/咽喉狂澜/斑斓镶嵌/熙熙攘攘

B．歧视/敧斜晌午/响应猥琐/偎依哄骗/哄堂大笑

C．拗断/执拗憔悴/纯粹招揽/缆绳荒诞/垂涎三尺

D．贮藏/伫立取缔/缔造烧灼/斟酌咀嚼/咬文嚼字

2．（2024·广州模拟）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．隧洞筹画垂垂暮老众叛亲离

B．尴尬佝偻人生鼎沸销声匿迹

C．浩瀚蔚蓝身临其境络绎不绝

D．脑髓峰烟扭捏作态自暴自弃

3．（2024·广州模拟）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A．乡村振兴工程，需要的是临危受命的高科技人才，需要的是孜孜不倦的党员身影。

B．国学热，不是穿着昂贵的汉服咬文嚼字，而是要赋予传统文化鲜活的生命力。

C．就写景来说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。

D．以前登上月球被人们认为是异想天开的事，如今已成为了现实。

4．（2024·广州模拟）下列句子没有语病的一项是（）

A．《屈原》被认定为“散发着爱国主义豪情"的历史剧，主要原因是屈原的身世和作品在当时引起了人们的注意的缘故。

B．随着“双减”政策的逐条实施，教师在教学上的策略和对课堂的控制要符合新的时代要求。

C．《宝可梦：皮卡丘和可可的冒险》凭借着精彩的故事和高水平的制作，被许多影迷盛赞为“系列最佳"作品。

D．游客要文明旅游，对于不遵守游园秩序，损坏文物古迹，警方将依法查处。

（2023·广州模拟）太爷爷的百岁寿辰将至，家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”，完成了几件事。

小档案姓名：陈新民性别：男籍贯：江苏省南京市1923.6出生于江苏省南京市1941.6投笔从戎，北上加入八路军1949.4随军南下，参加渡江战役1951.2参加志愿军抗美援朝，归国后在部队工作1982.6光荣退休，其后积极为中小学生普及国防知识2002年至今居家休养。每天打扫自己的房间，写写毛笔字，每周游泳一次

5．爷爷拟写了邀请函的正文，你推敲后发现加点词不妥，换成了（）

喜逢父亲百岁寿辰，兹于6月22日18：00，在星舟大酒店万华厅举办寿宴。

敬请前往！

A．家父光临B．乃翁莅临

C．令尊驾临D．我爸到来

6．宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联，你对出下联。

上联：四世同堂，福如东海长流水下联：_________

7．妈妈看到主席台区域只有一副寿联，觉得不够喜庆，寿星的风采也体现不足，想再添加一些布置。你按照方位顺序，向妈妈说明了自己的设计。（不超过80字）

8．太爷爷要在寿宴上发表感言，你建议他讲讲长寿秘诀，他总结了两条。你想起了生物书上的这幅插图和太爷爷的生活习惯，又加了两条。

太爷爷总结的秘诀：没有抽烟、喝酒的嗜好老有所为，为社会做力所能及的事

你加的两条：①___②___

二、默写（8分）

9．（2023·广州模拟）古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）

①学而时习之，？（《论语》）

②白头搔更短，。（杜甫《春望》）

③，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

④人生自古谁无死，___。（文天祥《过零丁洋》）

⑤，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

⑥唇焦口燥呼不得，___。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（2）请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写家国情怀相关的诗句。

作者题目批注诗文

王安石《登飞来峰》人不能因为眼前的困难险阻而妥协，应该放眼大局和长远，心怀壮志。①___，___。

诸葛亮《出师表》临危受命，心系天下，承担大任。②___，___。

三、阅读与欣赏（8小题，16分）

阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（选自《得道多助，失道寡助》）

【乙】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？"刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？"公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。"公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。"公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。"

（选自《曹刿论战》）

10．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）

A．固国不以山溪之险固：巩固

B．亲戚畔之畔：同“叛”，背叛

C．肉食者鄙鄙：鄙陋，这里指目光短浅

D．忠之属也忠：忠诚

11．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．七里之郭/肉食者谋之

B．环而攻之而不胜/云归而岩穴暝

C．域民不以封疆之界/何以战

D．战则请从/然则北通巫峡

12．把下面句子翻译成现代汉语。

公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"

13．下列对选文理解和分析有误的一项是（）

A．甲乙选文都写到了与战争相关的内容，但角度不同。甲文主要写战争结果，乙文主要叙述战前准备。

B．甲乙选文对取得战争胜利前提条件的认识是一致的，都强调了民贵、人和的重要性。甲文认为君主应施以仁政，得民心。乙文则表示君主在政治上要取信于民。

C．甲乙选文语言简洁精炼。甲文“战必胜矣”中仅用“必"字就凸现取胜的信心，乙文以“鄙”一字就表达出曹刿对权贵的蔑视。

D．甲乙选文，都运用了对比手法。甲文把“地利"和“人和”进行比较，得出“地利不如人和"的结论；乙文从庄公与曹刿的对比中，以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。

（2023·广州模拟）阅读下面的文段，然后回答问题。

僧玄奘传

僧玄奘，姓陈氏，洛州偃师人。大业①末出家，博涉经论。尝谓翻译者多有讹谬，故就西域，广求异本以参验之。贞观初，随商人往游西域。玄奘既辩博出群，所在必为讲释论难，蕃人远近咸尊伏之。在西域十七年，经百余国，悉解其国之语，仍采其山川谣俗，土地所有，撰《西域记》十二卷。贞观十九年，归至京师。太宗见之，大悦，与之谈论。于是诏将梵本六百五十七部于弘福寺翻译，仍敕右仆射房玄龄、太子左庶子许敬宗，广召硕学沙门②五十余人，相助整比③。

____

【注释】①大业：隋炀帝杨广年号。②沙门：出家的佛教徒的总称。③整比：整饬排比。

14．解释下列句中的加点词语。

①尝谓翻译者多有讹谬②蕃人远近咸尊伏之

15．本文写了玄奘西行求经，遍游西域的事情，写出了玄奘怎样的精神？请根据短文内容回答。

（2023·广州模拟）阅读下面这首诗，然后回答问题。

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

16．下列赏析不正确的一项是（）

A．这首词写了“老夫”苏轼“少年"轻狂”的表现，上片侧重表现“心狂”，下片侧重表现“形狂”。

B．“千骑卷平冈”，千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！“卷”极言行走之快。

C．“鬓微霜，又何妨"表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但是仍能跃马疆场。

D．本词是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试，在词的发展史上有着里程碑的意义。

17．“持节云中，何日遣冯唐？”用了典故，请分析其作用。

四、现代文阅读（7小题，30分）

（2023·广州模拟）阅读以下材料，完成问题。

文本一

新民乐出圈靠的是文化自信

①近期，河南卫视又火了，与优酷、虾米音乐娱乐联手在小年夜打造的一台晚会《新民乐国风夜》播出后，再度掀起热潮，获得了收视与口碑的双丰收。

②每逢佳节必出“新"。从《唐宫夜宴》到《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》，河南卫视的国风节目总是令人眼前一亮，回味悠长。没有流量明星撑场面、不靠娱乐效果抓眼球，依然可以打动无数观众，河南卫视做对了什么？这背后的原因值得细品。

③首先，用心对传统文化进行深入挖掘。在《新民乐国风夜》中，15个节目涉及15种国风乐器演奏。节目组为闽南家喻户晓的民间歌谣《望春风》重新填词，邀请来自美国、委内瑞拉、赞比亚等地的乐手共同演绎唢呐名曲《百鸟朝凤》，用歌曲《塞北江南》完成了一次西北花儿与江南评弹的南北对话……没有简单地堆砌民乐符号，而是将创新建立在对民乐资源充分了解的基础之上，专业品质和格调把握让节目生动活泼又不失文化内涵。变化的是形式，不变的是对传统文化的坚守和传承。

④其次，弘扬传统文化也要号准时代审美脉搏。在这台晚会中，清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合、相得益彰，令人耳目一新。过去，文艺评论界有一种观点认为，民族音乐一旦太花哨、太流行就会失去审美价值。《新民乐国风夜》则用独特的形式告诉观众，高雅不一定要用正襟危坐的形式表达，民族音乐的生命力可以在融合创新中不断拓展和强大。随着当代人的文化和审美需求日趋多元，民族音乐契合当下流行脉动，不断推陈出新，才能在繁荣的文化市场中得以更好地传播与发展。

⑤再者，传统文化“谱新曲”的同时，也要善于“引共鸣"。如何吸引当代年轻人的关注，是传统文化传承发展必须要面对的一个难题。酒香也怕巷子深。在互联网时代，传统文化的传播方式也需要与时俱进。好内容要有意识地利用好数字时代的传播规律，让大珠小珠落玉盘的动人旋律，通过大屏小屏等各种载体广泛推送，借力互联网这个传播阵地，帮助传统文化迅速“出圈”，被越来越多的年轻人接受。

⑥如今，国潮的流行不再局限于以物质产品为代表的新国货，而是在文化领域全面引发新潮流。在这一趋势下，新民乐有望成为国潮新IP，与更多行业融合发展，碰撞出绚丽的火花。《唐宫夜宴》走红后，其作为一个节目IP推动了河南的文旅产业跨越式发展，给河南文旅增加了不菲的营收。

⑦新民乐出圈是文化自信的表现。如今，越来越多的音乐人不再照搬西方创作模式，开始从传统文化，特别是传统民族乐器中汲取创作元素和创作灵感。实践证明，中华传统文化是当代文艺创作的源头活水。坚持不忘本来，吸收外来，面向未来，中华民族音乐的创作与演奏一定会取得更大突破，中华传统文化也必将跨越时空、超越国度，成为世界舞台上一颗璀璨的明珠。

（选自2022年1月29日《经济日报》作者：姜天骄有删减）

文本二

①国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化最重要的载体之一。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里。比如，一些品牌对于国潮的理解还停留在龙凤、图腾、繁体字上，甚至从古代随意挑选一个物件并将其化作具体“符号"印在服饰上，再染上年画风格的配色，就为自己打出国潮的噱头。如此的国潮产品，降低自身文化品位事小，阻碍文脉传承事大。

②国潮不是一种简单的包装，而是传统文化与现代审美的深度融合，是一种精神哲学和文化信仰。国潮产品要想获得持久的生命力，需要在对传统文化认知、理解的基础上，进一步对其进行深度提炼萃取，同时还需要在产品设计之初就解决好“体”与“用"的关系，即传统文化到底是品牌营销的策略手段，还是产品应该具有的内在品质。如果把传统文化当作创造经济价值的手段，把国潮产品生产等同于一般的工业化制造，那就矮化了国潮的社会价值与精神意义。

③国潮代表了我们的文化自信和文化自觉。什么是文化自觉、文化自信？就是在潜意识中，对自己的文化有一种虔诚的信仰，对自己的历史有一种自觉的传承。因此，国潮产品不能投机取巧，其发展的动力及意义应该落脚于传统文化的现代化更新，用现代商品的新颖形式实现文脉的自觉传承。

（摘自2021年9月22日《光明日报》唐尚书《国潮不是一种简单的文化包装》）

18．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）（）

A．文本一提出《新民乐国风夜》节目掀起热潮，是文化自信的表现。

B．文本一将节目《望春风》与《百鸟朝凤》进行对比，旨在论证新民乐出圈要变化形式。

C．文本二第①段指出国潮产品对传统文化的开发利用都是浅层次的。

D．文本二提到的“国潮”指的是：融入中国传统文化的物质产品。

E．文本一和文本二都认为传统文化是“国潮"产生和发展的力量源泉。

19．请简要梳理文本一的论证思路。

20．文本二的一个观点是“国潮是传统文化与现代审美的深度融合。”请在文本一中找出能够论证这一观点的事实论据，并加以分析。

（2023·广州模拟）阅读下面文字，完成问题。

缅怀陈忠实先生

①一九八二年，我还在读书，在一个美丽的夏日，收到陈忠实老师邮寄来的他的短篇小说集《乡村》，心里特别激动！这是我平生第一次收到著名作家赠送的著作，而且是我非常仰慕的作家。那时，中国文学正如火如茶地快速发展，不断涌现出一批又一批作家“新星"和新作品，带来一波又一波的轰动效应。这些作家“新星”一时间成为青年的偶像，笼罩着神奇的色彩。在学校的大礼堂，我曾经聆听过陈忠实老师用地道的关中方言讲述关于小说创作的报告，印象最为深刻的是，他说写小说就是写人物而写人物“必须把人物放置在矛盾旅涡中去写"还说“写作要屏住一口气，不想当官，不想发财，不想……”说到这儿，陈老师刀刻一般的脸上，凝固成他的经典神色：神态自信，眼睛放射出锐利而坚定的目光。这目光似乎能看透人，看透人心里的角角落落。

②从此，我开始了与陈老师长达几十年的交往。他每有新作，便会写信告诉我。一九八二年，他创作出中篇小说力作《康家小院》，不久在《收获》上发表。我四处找寻这本文学杂志，找到后，我先放置在书桌上，没有马上阅读，对于好的作品往往希望先睹为快，可我认为不能急着读，一定要找一个整块的时间，也必须有一个安静的可以令人游心阅读的环境，这样阅读，才能集中心思认真地咀嚼文字，从这些优美的文字里，得到审美的愉悦和心灵的极大满足。我喜欢读陈老师的小说，因为他所描写的小说题材，绝大部分是农村生活，他所描写的人物形象，也是我十分熟悉的。读他的小说，仿佛回到了我的故土，一切都是那样的亲切，一切都是那样的真实，就连小说里的环境也与故土的四季转换风霜雨雪相似。尤其是语言，是地道的关中农村的语言，就凭着这语言，就可以想象得出这是怎样的人物说出来，甚至人物的神情以及特有的表达的手势、身体的姿势，连同他们的处事方式和生活程式也历历在目。这种艺术感觉，在阅读柳青的《创业史》时，我产生过，现在阅读陈老师的小说，仍然有这种深刻的体会。他们写关中农村，真是写透了，入木三分。

③一九九二年前后，我所在的部门举办了全市学生作文竞赛，将结集出版竞赛中评选出的优秀作文。若能有著名作家为优秀作文集题写书名，对爱好写作的同学们将是很大的激励。于是，我便前往西安市建国路陕西省作家协会，请陈忠实老师题写。陈老师很爽快地答应了，他在书桌上展开宣纸，很快写好了书名，并告诉我，他的长篇小说《白鹿原》将在《当代》第六期发表。这是极大的喜讯，我心里盼望着赶快读到。过了不久，我买到了《当代》，整整一天一夜，我认真且极为兴奋地读完了。遗憾的是，杂志只刊发了《白鹿原》的前半部。过了春节，我又买了新的一期《当代》，才如愿以偿地把整部《白鹿原》读完。

④陈老师的《白鹿原》出版后，一时间洛阳纸贵。没有想到的是，很快我就收到了陈老师签名的《白鹿原》初版本。《白鹿原》出版至今，很少有能超出这部巨著的长篇小说，《白鹿原》已成为我国当代文学史上的经典之作。对于这部作品，如同我对老前辈作家杜鹏程的《保卫延安》一样，我还不曾写出一篇像样的评论文字，因为研究《白鹿原》的大家之作太多了。

⑤我能做的，就是一遍又一遍地认真阅读《白鹿原》，从这部巨著里汲取思想和艺术的力量。通过《白鹿原》，我才正式接触影响陕西关中地区千余年的关学学派，从而开始阅读张载、蓝田吕氏兄弟以及冯从吾等人的著作。而对我理解关学源流帮助最大的一部书是冯从吾的《关学编》，这是一部薄薄的书籍，初版于一九八七年，书中简略精要地介绍了自张载以后的诸位关学大儒，我才知道在我国哲学思想史上，有这样一脉流派存在。从此，我开始阅读我国古典哲学著作，这也是陈老师的《白鹿原》带给我的最为有益的读书启示。

⑥除工作之外，我绝大部分时间都是读书，很少主动与人走动来往，好在陈老师知道我这个秉性，并不因此而疏淡，他曾经在评论我散文的文章里说：“不敢自命为淡淡如水的君子之交，却也可自信庸常无益的来来往往拉拉扯扯不曾发生。"这话说得真好！不管是师生还是朋友，一个人与一个人相交，贵在交心，心里认同了，便可以信赖、可以生死相交。司马迁在《史记·汲郑列传》里说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。”这段话，对人与人交情的阐述最为精当，也十分深刻。尽管我不善于走动，在一些会议上，偶尔也能遇见陈老师，他总是十分关切地询问我的近况，也简单说说他正在忙的事情。

⑦我的书房里，悬挂着陈老师写的书法条幅，是刘勰在《文心雕龙·物色》里的两句话：“既随物以宛转"和“亦与心而徘徊”。这两句话的意思是：作为写作者，既要恰切地描绘出景物的感性形象，也要表达出作者对景物的感受。这是陈老师非常喜欢的两句话，也许他文学创作的奥秘就在这里吧。

⑧陈老师患病后，我听到不少朋友说到他的病情，但是，万万没有想到，病魔很快就夺走了他的生命！而他正处于“庾信文章老更成"的人生阶段，让人感到十分悲痛！在追悼大会上，数以万计的人高举着印在报纸上的他的巨幅照片，排着长长的队列，默默地流着眼泪，为他送别……在答记者问的时候，我说：“陈忠实的文学意义，将会在现在与将来的文化与文学史上矗立起一座丰碑，因为他的笔触深入到一个民族心灵最隐秘最核心的地方，这是轻易不能超越与否定的思想品格和艺术质地。《白鹿原》是任何奖项不足以标志的小说，陈忠实不朽！”

⑨今天，整理书房，不经意间找到了陈老师这本最早出版的短篇小说集《乡村》，看到扉页上他那刚劲有力又非常流利的题词，我的心不由得抽缩了一下，物是人非，陈老师已经离别人世好久了，但是，他仍然活着，活在他的伟大作品里。

（选自《中国文化报》）

21．选文主要写了“我"和陈老师交往的哪几件事？请简要概括。

22．赏析第①段中加波浪线的句子。

23．选文多次写到《白鹿原》的用意是什么？

24．请谈谈你对第⑨段中加横线句子含义的理解。

25．选文表达了作者对陈老师怎样的感情？

五、写作（1小题，50分）

26．（2023·广州模拟）荣获“全国向上向善好青年”的书晓慧博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合"的海军事业，因为她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。

同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更加温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的……城市会更添活力……因为有我，世界更加丰富多彩。

请以“因为有我”为题，写一篇文章。

要求：①按不同文体要求任选一种作文，600字以上。②不得套作，不得抄袭。③文中请回避与你有关的真实的人名、校名、地名。

六、附加题

（2023·广州模拟）附加题

鲁小姐制义难新郎

①话说蘧公孙招赘鲁府，见小姐十分美貌，已是醉心，还不知小姐又是个才女。且他这个才女，又比寻常的才女不同。鲁编修因无公子，就把女儿当作儿子，五六岁上请先生开蒙，就读的是《四书》《五经》；十一二岁就讲书、读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟，教他做“破题"破承”“起讲"题比”“中比"成篇。那先生督课，同男子一样。这小姐资性又高，记性又好。到此时，王、唐、瞿、薛，以及诸大家之文，历科程墨，各省宗师考卷，肚里记得三千余篇；自己作出来的文章，又理真法老，花团锦簇。鲁编修每常叹道：“假若是个儿子，几十个进士、状元都中来了！”闲居无事，便和女儿谈说：“八股文章若做的好，随你做甚么东西，──要诗就诗，要赋就赋──都是一鞭一条痕，一掴一掌血；若是八股文章欠讲究，任你做出甚么来，都是野狐禅，邪魔外道!"小姐听了父亲的教训，晓妆台畔，刺绣床前，摆满了一部一部的文章；每日丹黄烂然，蝇头细批。人家送来的诗词歌赋，正眼儿也不看他。家里虽有几本甚么《千家诗》《解学土诗》《东坡小妹诗话》之类，倒把与伴读的侍女采苹、双红们看；闲暇也教他诌几句诗，以为笑话。

②此番招赘进蘧公孙来，门户又相称，才貌又相当，真个是“才子佳人，一双两好”。料想公孙举业已成，不日就是个少年进士。但赘进门来十多日，香房里满架都是文章，公孙却全不在意。小姐心里道：“这些自然都是他烂熟于胸中的了。"又疑道：“他因新婚燕尔，正贪欢笑，还理论不到这事上。”又过了几日，见公孙赴宴回房，袖里笼了一本诗来灯下吟哦，也拉着小姐并坐同看。小姐此时还害羞，不好问他，只得强勉看了一个时辰，彼此睡下。到次日，小姐忍不住了，知道公孙坐在前边书房里，即取红纸一条，写下一行题目，是“身修而后家齐”，叫采苹过来，说道：“你去送与姑爷，说是老爷要请教一篇文字的。”公孙接了，付之一笑，回说道：“我于此事不甚在行。况到尊府未经满月，要做两件雅事；这样俗事，还不耐烦做哩。"公孙心里只道说，向才说这样话是极雅的了，不想正犯着忌讳。

③当晚，养娘走进房来看小姐，只见愁眉泪眼，长吁短叹。养娘道：“小姐，你才恭喜，招赘了这样好姑爷，有何心事，做出这等模样？”小姐把日里的事告诉了一遍，说道：“我只道他举业已成，不日就是举人、进士；谁想如此光景，岂不误我终身！"养娘劝了一回。公孙进来，待他词色就有些不善。公孙自知惭愧，彼此也不便明言。从此啾啾唧唧，小姐心里纳闷。但说到举业上，公孙总不招揽。劝的紧了，反说小姐俗气。小姐越发闷上加闷，整日眉头不展。夫人知道，走来劝女儿道：“我儿，你不要恁般呆气。我看新姑爷人物已是十分了；况你爹原爱他是个少年名士。”小姐道：“母亲，自古及今，几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的？"说着，越要恼怒起来。夫人和养娘道：“这个是你终身大事，不要如此。况且现放着两家鼎盛，就算姑爷不中进士，做官，难道这一生还少了你用的？”小姐道：“‘好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器！"夫人道：“就是如此，也只好慢慢劝他。这是急不得的。”养娘道：“当真姑爷不得中，你将来生出小公子来，自小依你的教训，不要学他父亲，家里放着你恁个好先生，怕教不出个状元来？就替你争口气。你这封诰是稳的。"说着，和夫人一齐笑起来。小姐叹了一口气，也就罢了。落后鲁编修听见这些话，也出了两个题请教公孙。公孙勉强成篇。编修公看了，都是些诗词上的话，又有两句像《离骚》，又有两句“子书”，不是正经文字；因此，心里也闷，说不出来。却全亏夫人疼爱这女婿，如同心头一块肉。（节选自吴敬梓《儒林外史》）

27．阅读选文，仿照示例，用四字短语梳理故事情节。

28．下面是依据选文所写的课本剧片段，请为鲁小姐的扮演设计恰当的舞台说明和台词，并结合鲁小姐的性格及其成因说明这样设计的理由。

当晚，闺房外月光清冷，房内寂静无声。鲁小姐坐在梳妆台前独自①___。

养娘：（推开门，快速进来）小姐，小姐！恭喜恭喜！

鲁小姐：（皱着眉，微抬头）养娘，我有何喜？我是个苦命的人！

养娘：（面露惊讶）小姐，哪里话来。您刚招赘了个好姑爷，多少人羡慕不已。怎么做出如此模样？

鲁小姐：（颔首低眉，眼泪淋淋）②____________。

养娘：（略一叹气，劝慰）许是姑爷沉浸在新婚喜悦中，毕竟你们成婚还不满一月哦。

鲁小姐：（眉头紧皱）我原以为他举业已成，无需多日必会是举人、进士，光耀门楣。谁想如此光景，岂不误我终身。

说明设计理由：③_____________________

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.liáo/liáoyv/yānlán/lánxiāng/rǎng

B.qí/qīshǎng/xiǎngwěi/wēihǒng/hōng

C.ǎo/niùcuì/cuìlǎn/lǎndàn/xián

D.chú/zhùdì/dìzhuó/zhuójué/jiáo

故答案为：B

【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写"与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．【答案】C

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.筹画——筹划

B.人生鼎沸——人声鼎沸

C.正确。

D.峰烟——烽烟

故答案为：C

【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写"与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．【答案】A

【知识点】望文生义

【解析】【分析】A.临危受命：意思是在危难之际接受任命。不符合语境。

B.咬文嚼字：十分认真的斟酌字句。

C.惟妙惟肖：形容模仿或描绘得极其逼真。

D.异想天开：形容想法十分离奇，脱离了实际的可能。

故答案为：A

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

4．【答案】C

【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅

【解析】【分析】A.有误，句式杂糅，应去掉“的缘故"。

B.有误，搭配不当，可将‘控制”改为“把控"或“掌控”。

C.正确。

D.有误，成分残缺，应在“损坏文物古迹"之后加上“的行为”。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

【答案】5．A

6．百年好梦，寿比南山不老松

7．示例：墙面以花开富贵及“寿"字为主要设计主线。并配上“寿”字大横幅和寿联。主席台上放置一张桌子和一把椅子，并放置红地毯，用来增加喜庆气氛。

8．①用积极的心态看问题；②保持年轻心态。

【知识点】图表信息；诗歌对联；主题活动；见解表述；语言得体

【解析】【点评】（1）本题考查称呼与词语的使用。写邀请函一般用谦辞、敬辞和书面语比较得体。邀请函，包括称呼、正文、结尾敬语、署名和日期等要素。邀请函应该简洁明了，语言得体，表达出邀请的诚意和目的。

（2）本题考查对联。对联有四大讲究，包括字数相等，内容相关，词性相对，仄起平收。从字数数量看，所示四联字数相同，都为八字，因此做下一步判断。从音调平仄来分，仄是上声、去声、入声的总称，平即为平声。

（3）本题考查主席台的设计。答案不唯一，能够做到大方、得体并能增加喜庆气氛，符合寿宴即可。

（4）本题考查意见建议。这类题目一般为开放性试题，不要求统一答案，能自圆其说即可。

5．“父亲"是爷爷对自己父亲的称呼，用在邀请函中不合适；“前往”的意思是离开现在的地方去，也不符合语境；

A.“家父"是对自己父亲的谦称。“光临”是敬辞，称宾客来到。

B.“乃翁"是指“你的父亲”，不适合语境；

C.“令尊"是指“你的父亲”，不适合语境；

D.“我爸"到来”都不是书面语，不适用于正式的场合；

故答案为：A。

6．根据对联“字数相等，断句一致"平仄相合，音调和谐”“词性相对，位置相同"内容相关，上下衔接”的特点，可对：五福临门，寿比南山不老松。

故答案为：百年好梦，寿比南山不老松

7．注意按照方位顺序。

示例：墙面以松鹤为背景，取“松鹤延年"之意，并用最亮眼的中国红去装饰；贴一些老人过往的照片或全家福、一家人其乐融融的照片；在展示台的寿联中间贴一个“寿”字，以表喜庆之意。主席台上可以放一些寿桃和点心，符合贺寿传统。

故答案为：墙面以花开富贵及“寿"字为主要设计主线。并配上“寿”字大横幅和寿联。主席台上放置一张桌子和一把椅子，并放置红地毯，用来增加喜庆气氛。

8．根据图片分析，面对同样的半杯水，不同的心态会得出不同的结论。第一个是消极悲观的，第二个是积极乐观。因此可以从良好的、积极的心态的角度写出两条。

示例：办法总比困难多，遇事多积极思考，少消极对待；保持一颗童心、善心，相信明天会更好。

故答案为：①用积极的心态看问题；②保持年轻心态。

9．【答案】（1）①不亦说乎；②浑欲不胜簪；③征蓬出汉塞；④留取丹心照汗青；⑤朔气传金柝；⑥归来倚杖自叹息

（2）①不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；②受任于败军之际；奉命于危难之间

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】本题需要注意“簪、蓬、汗、朔、柝"、“缘”这几个字词的书写。

故答案为：（1）不亦说乎；浑欲不胜簪；征蓬出汉塞；留取丹心照汗青；朔气传金柝；归来倚杖自叹息；（2）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；受任于败军之际；奉命于危难之间。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。应对古诗文的默写要做到：①反复默写。②整体背诵。③理解大意，把握细节。首先保证会背，然后落实每一个字。

【答案】10．D

11．C

12．庄公说：“祭祀用的猪牛羊及玉帛之类的祭品，（我）从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。"

13．A

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；常用文言虚词；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】(1)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

(2)此题考查理解文言虚词的能力。文言虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解字词的含义。

(3)考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用"增、删、调、换、留"等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释。

(4)本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要读懂文章，理解文章的内容，对选项逐项审读，仔细辨析，判断正误。

【附参考译文】

【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。一座方圆三里的小城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势再好，也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政"的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

【乙】鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。"于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类安身立命的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。"曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊及玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。"曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定会根据自己的诚心处理。"曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”

10．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

D.句意：这是尽职分之类的事情。忠：尽力做好分内的事；

故选D。

11．本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。

A：助词，的代词，这件事；

B：连词，表转折连词，表承接；

C：介词，凭靠/介词，凭靠；

D：连词，就连词，那么；

故选C。

12．本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本句重点词：

牺牲：祭祀用的纯色全体牲畜。加：虚夸、夸大。信：实情。

13．本题考查文章的理解和分析。

A：甲文论述了战争取得胜利的关键因素，乙文叙述了战争的时间、对象以及战前的准备情况。因此“甲文主要写战争结果，乙文主要叙述战前准备”说法错误；

故选A。

【答案】14．①曾经；②全，都

15．文章表现了玄奘目标远大、不怕困难、持之以恒的精神。

【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言词语解释。学生需在平时的学习中注意结合语境理解词语意思，不断积累整理常见文言实词、虚词，还要特别注意古今异义词、一词多义等。

（2）本题考查人物评价。需从原文对人物的语言、行动描写中，筛选提炼关键词，分析作答。

参考译文：

玄奘和尚，姓陈，洛州偃师县人。隋炀帝大业末年出家，广泛阅读佛经著作。他曾说当时的佛经译本有很多谬误，所以到西域去，广泛寻求不同的版本来检验校正。太宗贞观初年，跟随商人到西域结交佛教界人士。玄奘知识渊博口才出众，每到一地都要讲授经义、解释疑难，各地的外国人都尊敬佩服他。他在西域十七年，遍访了一百多个国家，这些国家的语言全都懂得，于是收集山河风俗、当地特产，撰写《大唐西域记》十二卷。贞观十九年，回到京城长安。太宗召见他，非常高兴，跟他交谈讨论。于是诏令把六百五十七部梵文佛经安排在弘福寺译成汉语，还命令右仆射房玄龄、太子左庶子许敬宗，广泛征聘学识渊博的和尚五十多人，帮助玄奘整理考校。

14．①句意：曾说当时的佛经译本有很多谬误。尝：曾经。

②句意：各地的外国人都尊敬佩服他。咸：全，都。

故答案为：①曾经；②全，都

15．从“博涉经论（广泛阅读佛经著作）"可见其知识渊博；从“尝谓翻译者多有讹谬，故就西域，广求异本以参验之（他曾说当时的佛经译本有很多谬误，所以到西域去，广泛寻求不同的版本来检验校正）”可见其目标远大、不怕困难；从“在西域十七年，经百余国（他在西域十七年，遍访了一百多个国家）"可见其持之以恒、毅力非凡。

故答案为：文章表现了玄奘目标远大、不怕困难、持之以恒的精神。

【答案】16．A

17．词中运用冯唐去云中赦免魏尚罪的典故。这里作者用“冯唐持节”（作者以魏尚自比），表达了希望能得到朝廷重用，实现杀敌报国之志。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；建功立业

【解析】【点评】（1）本题考查对诗词的理解。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。

（2）本题考查对诗句的赏析。赏析诗句，要先确定赏析的角度（修辞手法、表现手法等）；再分析其表现了事物怎样的特点，表达了诗人怎样的情感。

16．A．“上片侧重表现‘心狂’，下片侧重表现‘形狂’"理解有误。词的上片中“左牵黄，右擎苍”“锦帽貂裘"千骑卷平冈”等描写表现的是“形狂"；下片中“鬓微霜，又何妨”“会挽雕弓如满月"等句子表现的是“心狂”；

故答案为：A。

17．“持节云中，何日遣冯唐"这里用了汉文帝刘恒时的一个典故。“云中”是汉朝的一个郡，在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。“节”，即符节，是传达皇帝命令的凭证。作者是在以魏尚自比，意思是什么时候朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重新重用自己，委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷重用，以及报效国家的思想情感。

故答案为：词中运用冯唐去云中赦免魏尚罪的典故。这里作者用“冯唐持节”（作者以魏尚自比），表达了希望能得到朝廷重用，实现杀敌报国之志。

【答案】18．B；C

19．首先由河南卫视国风节目总能引发热潮，提出“河南卫视做对了什么"的论题。接着从三个方面论证了河南卫视国风节目出圈的原因：首先是用心对传统文化进行深入挖掘；其次是号准时代审美脉搏；再者是传统文化的传播方式与时俱进。最后得出结论，提出论点：新民乐出圈靠的是文化自信。（意思对即可）

20．文本一第④段中提到的《新民乐国风夜》晚会中，清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合、相得益彰。就是传统文化与现代审美的深度融合。二胡、古筝演奏出的是古典韵味的曲调，吉他、贝司、爵士演奏出的是现代流行的旋律，二者的融合，受到了大众的喜爱，是找到了两者融合的和谐之处，而不是用古典乐器演奏现代旋律，或使用流行乐器演奏中国传统乐曲的表层化的融合。（意思对即可）

【知识点】针对文中观点谈看法；论证过程；补充论据；议论文阅读；评价启示、反思感悟等开放类；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后判断正误即可。

（2）本题考查对论证思路的把握。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。

（3）本题考查对论据的概括分析。解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容作答即可。

18．B.“旨在论证新民乐出圈要变化形式”有误，联系文本一第③段中“节目组为闽南家喻户晓的民间歌谣《望春风》重新填词，邀请来自美国、委内瑞拉、赞比亚等地的乐手共同演绎唢呐名曲《百鸟朝凤》，用歌曲《塞北江南》完成了一次西北花儿与江南评弹的南北对话……没有简单地堆砌民乐符号，而是将创新建立在对民乐资源充分了解的基础之上，专业品质和格调把握让节目生动活泼又不失文化内涵。变化的是形式，不变的是对传统文化的坚守和传承"的内容可知，新民乐出圈要变化形式，但不变的是对传统文化的坚守和传承；

C.“国潮产品对传统文化的开发利用都是浅层次的”，联系文本二第①段中“可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里"的内容可知，文字叙述的是“很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的”，并不是所有；

故答案为：BC。

19．阅读文本一，结合第②段中“每逢佳节必出‘新’。从《唐宫夜宴》到《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》，河南卫视的国风节目总是令人眼前一亮，回味悠长。没有流量明星撑场面、不靠娱乐效果抓眼球，依然可以打动无数观众，河南卫视做对了什么？这背后的原因值得细品"的内容可知，首先由河南卫视国风节目总能引发热潮，提出“河南卫视做对了什么”的论题；

结合第③段中“首先，用心对传统文化进行深入挖掘”，第④段中“其次，弘扬传统文化也要号准时代审美脉搏”，第⑤段中“再者，传统文化‘谱新曲’的同时，也要善于‘引共鸣’。如何吸引当代年轻人的关注，是传统文化传承发展必须要面对的一个难题。酒香也怕巷子深。在互联网时代，传统文化的传播方式也需要与时俱进"的内容可知，接着从用心对传统文化进行深入挖掘；号准时代审美脉搏；传统文化的传播方式与时俱进，三个方面论证了河南卫视国风节目出圈的原因；

结合第⑦段中“新民乐出圈是文化自信的表现。如今，越来越多的音乐人不再照搬西方创作模式，开始从传统文化，特别是传统民族乐器中汲取创作元素和创作灵感。实践证明，中华传统文化是当代文艺创作的源头活水。坚持不忘本来，吸收外来，面向未来，中华民族音乐的创作与演奏一定会取得更大突破，中华传统文化也必将跨越时空、超越国度，成为世界舞台上一颗璀璨的明珠”的内容可知，最后得出结论，提出“新民乐出圈靠的是文化自信"的论点。

故答案为：首先由河南卫视国风节目总能引发热潮，提出“河南卫视做对了什么”的论题。接着从三个方面论证了河南卫视国风节目出圈的原因：首先是用心对传统文化进行深入挖掘；其次是号准时代审美脉搏；再者是传统文化的传播方式与时俱进。最后得出结论，提出论点：新民乐出圈靠的是文化自信。

20．联系文本二第②段中“国潮不是一种简单的包装，而是传统文化与现代审美的深度融合，是一种精神哲学和文化信仰。国潮产品要想获得持久的生命力，需要在对传统文化认知、理解的基础上，进一步对其进行深度提炼萃取"的内容可知，国潮是传统文化与现代审美的深度融合，是指在对传统文化认知、理解的基础上，进一步对其进行深度提炼萃取；

联系文本一第④段中“在这台晚会中，清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合、相得益彰，令人耳目一新。过去，文艺评论界有一种观点认为，民族音乐一旦太花哨、太流行就会失去审美价值。《新民乐国风夜》则用独特的形式告诉观众，高雅不一定要用正襟危坐的形式表达，民族音乐的生命力可以在融合创新中不断拓展和强大。随着当代人的文化和审美需求日趋多元，民族音乐契合当下流行脉动，不断推陈出新，才能在繁荣的文化市场中得以更好地传播与发展”的内容可知，本段讲述的《新民乐国风夜》晚会中，清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合、相得益彰。这体现的就是传统文化与现代审美的深度融合。二胡、古筝是中国古典乐器的代表，演奏出的是古典韵味的曲调，而吉他、贝司、爵士演奏则是现代流行音乐的乐器和表现形式，演奏出的是现代流行的旋律，这二者的融合，备受大众的喜爱，是因为找到了两者融合的和谐之处，而不是停留在用古典乐器演奏现代旋律，或使用流行乐器演奏中国传统乐曲的表层化融合。据此总结作答即可。

故答案为：文本一第④段中提到的《新民乐国风夜》晚会中，清脆的扬琴、悠扬的二胡、忧伤的古筝等古典韵味与西方乐器吉他、贝司、爵士等现代流行旋律巧妙融合、相得益彰。就是传统文化与现代审美的深度融合。二胡、古筝演奏出的是古典韵味的曲调，吉他、贝司、爵士演奏出的是现代流行的旋律，二者的融合，受到了大众的喜爱，是找到了两者融合的和谐之处，而不是用古典乐器演奏现代旋律，或使用流行乐器演奏中国传统乐曲的表层化的融合。

【答案】21．收到陈老师的短篇小说集《乡村》；请陈老师为优秀作文集题写书名；收到陈老师签名的《白鹿原》初版本；开会相遇，陈老师询问“我"的近况，也简单说说他正在忙的事情。（答出任意三点即可）

22．运用语言、神态描写，生动传神地写出了陈老师对写作的精辟见解和自信、坚定的神态，刻画了一位有才华、有思想、自信坚毅的作家形象。（意思对即可）

23．《白鹿原》是陈忠实先生的代表作，是我国当代文学史上的经典之作：“我”从《白鹿原》里汲取思想和艺术的力量，因其影响“我"开始了解关学学派并阅读我国古典哲学著作，突出了陈忠实先生文学成就之高及“我”对其感情之深。（意思对即可）

24．虽然陈老师已经去世，但是他的思想在现在与将来的文化与文学史上矗立起一座丰碑；他的很多作品流传于世，继续影响着后人；他的教海，作者一直铭记于心，他是不朽的，他是永恒的。

25．对陈老师逝去的悲痛、缅怀，以及对陈老师的感激、崇敬之情。（答出其中三种感情且意思对即可）

【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；体会作者情感态度；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的概括。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。

（2）本题考查对句子的理解。解答本题，首先要阅读文章，找到题干中句子的位置；然后在此基础上结合文章内容，理解句子的意思，分析文章的主旨。

（3）本题考查情节的作用。一、内容：1、人物（刻画人物性格）；2、主题（凸显主题，表现主题，升华主题）；二、情节1、设置悬念，引起读者兴趣。2、埋下伏笔，为下文做铺垫；三、照应前文；四、推动情节发展使内容丰富，一波三折，更具可读性。五、作为线索贯穿全文。

（4）本题考查对句子的理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。

（5）本题考查作者的情感。解答本题，要按顺序找到相应的段落，结合其中描写作者心理、动作的语句，分析作者的感情或找出文中直接表达作者感情的词语，概括作答即可

21．结合①段“一九八二年，我还在读书，在一个美丽的夏日，收到陈忠实老师邮寄来的他的短篇小说集《乡村》，心里特别激动！这是我平生第一次收到著名作家赠送的著作，而且是我非常仰慕的作家”，可概括出：陈老师每有新作，便会写信告诉我；

结合③段“一九九二年前后，我所在的部门举办了全市学生作文竞赛，将结集出版竞赛中评选出的优秀作文。若能有著名作家为优秀作文集题写书名，对爱好写作的同学们将是很大的激励。于是，我便前往西安市建国路陕西省作家协会，请陈忠实老师题写。陈老师很爽快地答应了，他在书桌上展开宣纸，很快写好了书名，并告诉我，他的长篇小说《白鹿原》将在《当代》第六期发表”可概括出：“我"请陈忠实老师题写书名；

结合④段“陈老师的《白鹿原》出版后，一时间洛阳纸贵。没有想到的是，很快我就收到了陈老师签名的《白鹿原》初版本”可以概括出：“我"收到了陈老师签名的《白鹿原》初版本。

故答案为：收到陈老师的短篇小说集《乡村》；请陈老师为优秀作文集题写书名；收到陈老师签名的《白鹿原》初版本；开会相遇，陈老师询问“我”的近况，也简单说说他正在忙的事情。（答出任意三点即可）

22．从“陈老师刀刻一般的脸上，凝固成他的经典神色：神态自信，眼睛放射出锐利而坚定的目光"可以看出这是对陈忠实老师的神态描写，写出了他自信、坚定的性格特征。

故答案为：运用语言、神态描写，生动传神地写出了陈老师对写作的精辟见解和自信、坚定的神态，刻画了一位有才华、有思想、自信坚毅的作家形象。（意思对即可）

23．从④段“《白鹿原》出版至今，很少有能超出这部巨著的长篇小说，《白鹿原》已成为我国当代文学史上的经典之作”可知《白鹿原》的文学价值很高；

从⑧段“陈忠实的文学意义，将会在现在与将来的文化与文学史上矗立起一座丰碑，因为他的笔触深入到一个民族心灵最隐秘最核心的地方，这是轻易不能超越与否定的思想品格和艺术质地。《白鹿原》是任何奖项不足以标志的小说，陈忠实不朽"可知，表达了作者对陈老师的敬仰之情。

故答案为：《白鹿原》是陈忠实先生的代表作，是我国当代文学史上的经典之作：“我”从《白鹿原》里汲取思想和艺术的力量，因其影响“我"开始了解关学学派并阅读我国古典哲学著作，突出了陈忠实先生文学成就之高及“我”对其感情之深。（意思对即可）

24．“但是，他仍然活着，活在他的伟大作品里"说明了陈老师人虽然不在了，但是他的精神一直留在伟大的作品中；

结合第①段“他说写小说就是写人物而写人物‘必须把人物放置在矛盾旅涡中去写”还说“写作要屏住一口气，不想当官，不想发财，不想……’"等内容可知，陈老师的教海，作者一直铭记于心，他为人处世的原则将激励着作者不懈前行。

故答案为：虽然陈老师已经去世，但是他的思想在现在与将来的文化与文学史上矗立起一座丰碑；他的很多作品流传于世，继续影响着后人；他的教海，作者一直铭记于心，他是不朽的，他是永恒的。

25．根据⑧段“但是，万万没有想到，病魔很快就夺走了他的生命！而他正处于“庾信文章老更成”的人生阶段，让人感到十分悲痛！在追悼大会上，数以万计的人高举着印在报纸上的他的巨幅照片，排着长长的队列，默默地流着眼泪，为他送别"可知，作者对陈老师的离世感到无比痛心和悲伤；

通过⑨段“今天，整理书房，不经意间找到了陈老师这本最早出版的短篇小说集《乡村》，看到扉页上他那刚劲有力又非常流利的题词，我的心不由得抽缩了一下，物是人非，陈老师已经离别人世好久了，但是，他仍然活着，活在他的伟大作品里”，可见作者对陈老师的怀念和敬仰之情。

故答案为：对陈老师逝去的悲痛、缅怀，以及对陈老师的感激、崇敬之情。（答出其中三种感情且意思对即可）

26．【答案】例文：

因为有我

那天，我成功了，因为有我的不懈努力和坚持！

春天一到，天气变得暖和了，大病初愈的我拉开窗帘，终于感受到那久违的气息：山朗润起来了，树枝伸展起来了，鸟儿欢歌起来了，花儿也露出了灿烂的笑容……这时，父亲便提议去爬山，为了不扫兴，我勉强答应了。

坐在车上，就能感受到山路的崎岖，周围已被黄沙覆盖，车仿佛是行驶在弹奏着的钢琴键上，一颠一震，坐得我心惊胆战。

站在山脚，仰望着山顶，却只见浩瀚的苍穹，一切都使我不寒而栗，在父亲的鼓励下，我们开始登山了。

父亲走在前，引领我们，母亲走在我身后，以防出现意外。起初，地势并不险峻，我一步一步地往上爬，周围的一切，正像柳宗元所述：“四面竹树环合，寂寥无人。"但却多了许多可爱的小鸟。虽寂不凄。

时间一分一秒地过去，太阳也已高挂在天空中，耀眼的光芒刺痛了我的皮肤、眼睛。脚步仍在继续，头上豆大的汗珠却一滴一滴地往下掉，感觉已看不清前方的路了，脚步变得越来越沉重，好像绑上了千斤巨石。终于，我再也承受不了了，扑通一声跪倒在一片黄泥之中，血从我膝盖处不断地渗出，我大哭起来。父亲见状，示意母亲不要扶起我。他走到我面前说：“这样就承受不了啦，看见远处那块红石头了吗？自己站起来，爬到那里，我们就成功了。”

父亲的话我一向不敢不从，我扶着手边的一棵小树，使出浑身力气站了起来。那棵树好像也在发抖，膝盖上的伤口，还在不停地流血。我忍着痛，小心翼翼，手拄着膝盖半步半步地往上挪。好几次，我几乎都想直接倒下去。可每当我抬头望见那块红石头，我便告诉自己：“不远了，走一步，再走一步，坚持下去。"

终于，最后一步，我奋不顾身地往上一蹬，我到了。“啪”的一声，我坐倒在那块石头上大哭起来。父亲扶起了我，用那双厚实的手擦干了我脸上的泪水，慢条斯理地说：“孩子，爸爸老啦，以后的路你要自己走下去了。或许前方会有荆棘，会受伤，会流血，但是记住，不要停下，只要坚持，你就一定会走到终点。"

是的，正如父亲所说，我成功了，因为有我的坚持和努力。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】这是一篇命题作文。

1.审题立意。结合材料“因为有我的努力，家庭会更加温馨；因为有我的付出，集体会更加和谐；因为有我的奉献，社区会更加美好；因为有我的……城市会更添活力……因为有我，世界更加丰富多彩”，可见要写自我之事迹、自我之感受。题目“因为有我”，很明显，这是一个有着因果关系的题目，“我”是因，而“我"会带来什么结果，给他人带来什么意义是本文写作的重点。

2.选材构思。在不同的情境下，“我”可以有不同的意义，可以根据材料提示的，我热情好客、任劳任怨、无私奉献……也可以写我会让亲情多一丝温暖，我会让友情多一份关爱。所以，可以先设定一个情境，是在家庭中，还是在学校中、班级中，又或者是在社会中等等，然后具体叙述“我"在这其中起到了什么作用，因为有我，带来了什么样的意义。这就是本文的写作思路。如选的是家庭，那么就可以叙述“我”在这个家庭中做出的贡献，比如给家里人带来了许多快乐，比如帮爸爸妈妈分担了一些压力，给爷爷奶奶、外公外婆带来了宽慰等等。如选的是学校或班级，可以具体叙述“我"在某次比赛中为学校或班级取得了什么荣誉，或者“我”在这次比赛中起到了什么关键性的作用，或者写“我"让某个同学得到了温暖等等。本文适合写成记叙文，可以具体叙述“我”在某个情境中带来的意义，也可以叙述“我"在多个情境中带来的不同意义。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

【答案】27．产生怀疑；无奈接受

28．①愁眉泪眼/长吁短叹；②示例：前日我写下“身修而后家齐"的题目，说是老爷要请教他一篇文字。他竟然说于此事不甚在行。还说这样俗事，还不耐烦做。③示例：她生性要强，沉醉于科举功名，一心望夫成龙，渴望夫尊妻荣，一旦梦想成空，难免痛苦一生。这与其父亲的从小对她的家教影响、当时的社会科举文化的流毒和三纲五常的封建礼教思想都密不可分。

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；对作品的体验感受；《儒林外史》

【解析】【点评】（1）本题考查梳理故事情节。解答本题，要通读全文，先结合题干中的提示，找出所示情节；然后根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联，了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照表格中给出的形式，概括作答。

（2）本题考查对人物的分析。本题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。

27．根据第②段“公孙接了，付之一笑，回说道：‘我于此事不甚在行。况到尊府未经满月，要做两件雅事；这样俗事，还不耐烦做哩’”可知，鲁小姐对公孙能力产生怀疑；

根据第③段“说着，和夫人一齐笑起来。小姐叹了一口气，也就罢了"可知，鲁小姐对公孙无奈接受。

故答案为：产生怀疑；无奈接受

28．（1）根据第③段“当晚，养娘走进房来看小姐，只见愁眉泪眼，长吁短叹”可知，鲁小姐坐在梳妆台前独自愁眉泪眼，长吁短叹；

（2）根据第②段“到次日，小姐忍不住了，知道公孙坐在前边书房里，即取红纸一条，写下一行题目，是‘身修而后家齐’，叫采苹过来，说道：‘你去送与姑爷，说是老爷要请教一篇文字的。’公孙接了，付之一笑，回说道：‘我于此事不甚在行。况到尊府未经满月，要做两件雅事；这样俗事，还不耐烦做哩。’"可知，前日我写下“身修而后家齐”的题目，说是老爷要请教他一篇文字。他竟然说于此事不甚在行。还说这样俗事，还不耐烦做；

（3）根据第③段“‘好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。’依孩儿的意思，总是自挣的功名好，靠着祖父，只算做不成器！"可知，她生性要强，沉醉于科举功名，一心望夫成龙，渴望夫尊妻荣，一旦梦想成空，难免痛苦一生。这与其父亲的从小对她的家教影响、当时的社会科举文化的流毒和三纲五常的封建礼教思想都密不可分。

故答案为：①愁眉泪眼/长吁短叹；②示例：前日我写下“身修而后家齐”的题目，说是老爷要请教他一篇文字。他竟然说于此事不甚在行。还说这样俗事，还不耐烦做；③示例：她生性要强，沉醉于科举功名，一心望夫成龙，渴望夫尊妻荣，一旦梦想成空，难免痛苦一生。这与其父亲的从小对她的家教影响、当时的社会科举文化的流毒和三纲五常的封建礼教思想都密不可分。

1/1广东省广州市中考语文2023年第一次模拟试卷

一、基础知识积累与运用（5小题，16分）

1．（2024·广州模拟）下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是（）

A．嘹亮/缭绕呜咽/咽喉狂澜/斑斓镶嵌/熙熙攘攘

B．歧视/敧斜晌午/响应猥琐/偎依哄骗/哄堂大笑

C．拗断/执拗憔悴/纯粹招揽/缆绳荒诞/垂涎三尺

D．贮藏/伫立取缔/缔造烧灼/斟酌咀嚼/咬文嚼字

【答案】B

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.liáo/liáoyv/yānlán/lánxiāng/rǎng

B.qí/qīshǎng/xiǎngwěi/wēihǒng/hōng

C.ǎo/niùcuì/cuìlǎn/lǎndàn/xián

D.chú/zhùdì/dìzhuó/zhuójué/jiáo

故答案为：B

【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写"与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。

2．（2024·广州模拟）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．隧洞筹画垂垂暮老众叛亲离

B．尴尬佝偻人生鼎沸销声匿迹

C．浩瀚蔚蓝身临其境络绎不绝

D．脑髓峰烟扭捏作态自暴自弃

【答案】C

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.筹画——筹划

B.人生鼎沸——人声鼎沸

C.正确。

D.峰烟——烽烟

故答案为：C

【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写"与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．（2024·广州模拟）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A．乡村振兴工程，需要的是临危受命的高科技人才，需要的是孜孜不倦的党员身影。

B．国学热，不是穿着昂贵的汉服咬文嚼字，而是要赋予传统文化鲜活的生命力。

C．就写景来说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。

D．以前登上月球被人们认为是异想天开的事，如今已成为了现实。

【答案】A

【知识点】望文生义

【解析】【分析】A.临危受命：意思是在危难之际接受任命。不符合语境。

B.咬文嚼字：十分认真的斟酌字句。

C.惟妙惟肖：形容模仿或描绘得极其逼真。

D.异想天开：形容想法十分离奇，脱离了实际的可能。

故答案为：A

【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

4．（2024·广州模拟）下列句子没有语病的一项是（）

A．《屈原》被认定为“散发着爱国主义豪情"的历史剧，主要原因是屈原的身世和作品在当时引起了人们的注意的缘故。

B．随着“双减”政策的逐条实施，教师在教学上的策略和对课堂的控制要符合新的时代要求。

C．《宝可梦：皮卡丘和可可的冒险》凭借着精彩的故事和高水平的制作，被许多影迷盛赞为“系列最佳"作品。

D．游客要文明旅游，对于不遵守游园秩序，损坏文物古迹，警方将依法查处。

【答案】C

【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅

【解析】【分析】A.有误，句式杂糅，应去掉“的缘故”。

B.有误，搭配不当，可将‘控制"改为“把控”或“掌控"。

C.正确。

D.有误，成分残缺，应在“损坏文物古迹”之后加上“的行为"。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析