九级语文第一学期期中测试试题

聚仁学校2008学年第一学期第二阶段测试九年级语文1．全卷共四大题，24小题，满分120分,其中卷面书写4分。考试时间为120分钟。2．各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。一、语文知识积累及运用（21分，另有附加题4分）1．根据拼音写汉字。（4分）（1）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁wù（），便是敬。（2）上帝在这对男女的眼睛中看到了无与lún（）比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。（3）冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāo（）索的荒村，没有一些活气。（4）如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求cī（）之人。2．古诗词名句填空。（5分，另有附加题4分）（1）池上碧苔三四点，。（晏殊《破阵子》）（2），日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）（3）千古兴亡多少事？悠悠。。（辛弃疾《南乡子》）（4）莫道不消魂，，。（李清照《醉花阴》）附加题：请你为下列鲜花找出钟爱它的文人，并写出相关的诗句加以印证。A、桃花文人：诗句：B、莲花文人：诗句：C、菊花文人：诗句：D、梅花文人：诗句：3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）（2分）①国家质检总局发布公告，“北京味全食品有限公司的婴幼儿配方乳粉”等872家企业、910张食品生产许可证。②“寻·常——我们的30年”纪念改革开放30年主题公益影像展，昨天在北京科技馆揭幕，这次影像展将展出300张了时代变迁的图片。③20余个机关部室的员工排着长队，以实际行动了中央党委和机关工会“关于全国要向汶川地震灾区捐赠御寒衣被”的号召，现场捐赠御寒衣被1992件。A、消除缩小响应B、销毁浓缩回应C吊销浓缩响应D、消除缩小响应4、下面是食品商务网上近期的一则消息，请仔细阅读后按要求答题。（４分）“大家放心吃！这个橘子味道很好。目前湖南在国内外销售的柑橘，没有发现虫果。”昨日下午，省农业厅召开了一场特殊的新闻通报会，农业厅厅长程海波面对各媒体记者，吃起了安化的早熟蜜橘。一场问题柑橘风波来袭，导致我省部分柑橘主产区出现滞销。“我当着大家的面吃橘子，就是想告诉广大消费者，湖南的柑橘是没有问题的，大家可以放心。”程海波介绍，柑橘是我省主要水果之一，目前我省８０％以上的水果产量是柑橘。2007年全省柑橘总面积约为490万亩，产量为277.9万吨，面积和产量都居全国第一。(1)用一句话概括这则新闻。（2分）(2)消息中划线的句子是一个病句，请加以修改。（2分）5.名著阅读。（2分）说完，只见他脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然连根拔起。众泼皮惊得个个目瞪口呆，忙跪在地上拜他为师。这段文字出自《水浒传》，文中的他是，根据你的阅读积累，说说他的性格特点。6.综合性学习。（4分）“神舟七号”载人飞船是于2008年10月25日晚在中国西北部的酒泉卫星发射中心发射升空的。飞行期间，航天员翟志刚进行了中国人的第一次太空行走。在完成所有预定任务后，飞船于28日傍晚在中国北部安全着陆。(1)下面是网易上网友庆贺一副”神七”飞天的对联,请你补出上联（2分）上联:下联：华夏举国欢腾(2)航天员翟志刚是中国太空行走第一人，你一定有许多感想,请你按照下面例子写一句感言:（2分）事例:1969年7月，阿姆斯特朗代表人类第一次登上了月球。感言：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”二、现代文阅读（26分）（一）阅读下面一篇文章，完成7-11题。（15分）石板路上踏过的青春他作为教育局的年轻职工，被安排去川西的贫困地区考察。他坐了一天一夜的车，从大巴转到小巴，再从小巴转到马车，再走了两个多小时的山路终于来到了一座大山的山口，这个山口通往的地方就是他要去的村子。村长已经带人在那里等他了。见到他，村长连忙上去和他半拥着握手，说:“陈老师，欢迎您来到我们半托村！”

村长引他上了一条去村子的山路,道路上铺着平平整整的石板。村长指着这路说:“这路是同学们为了欢迎您的到来特意翻修的。”“为了欢迎我把路都重修了？”他惊讶了。村长憨实地说:“是啊！我们村子三年没有来过老师了。”

他，只不过是一个来考察的老师，孩子们却为他翻修了整整一条山路。在那条山路上走了很久，他们终于走到了学校。他进了破陋的校门，在那几乎废弃的操场上，他看到孩子们已经排好了迎接他。他一进来，孩子们全都敬起了礼。他随着村长来到孩子们面前，村长大声说道:“同学们让我们以最热烈的掌声欢迎我们新来的陈老师,从明天开始你们又可以上学了！”

孩子们热烈的掌声猛地响了起来。只有他，呆呆地看着村长，他拉着村长的手轻声说:“村长我不是来教书的是来考察的。”

村长愣了问：“您不是上级派来支教的吗？”他掏出介绍信递给村长说：“我是来考察的不是来支教的！”村长看着信脸色顿时凝重起来。由于消息传达失误，乡里把他说成了来支教的老师，村里的老老小小都要空欢喜一场了。村长沉默了一会，对他说:“陈老师既然您来了,我还是想请您利用考察的这几天时间给孩子们上几课吧?可以吗？”他欣然答应了。那三天，他就在破陋的教师里为孩子们上课，从早上到下午，再到晚上，没有一个学生离开。孩子们的饭菜都是家长们送来的，他们不想让孩子们错过任何一个可以学到知识的机会。三天过去了。因为要赶车，在那个寒冷的凌晨，他开始打点行囊。村里的大人拉着小孩都来送他，有一个叫格吉的孩子用幼小而有力的肩膀扛起了他的行李。他走在那新修的石板路上，心里满是愧疚和忧伤。村长带着孩子们一直把他送到山口，他从小格吉的手中接过包，低声对村长说:“我只教了三天书这样的盛情实在受之有愧啊！”

村长还是那样憨实，说:“一日为师终身为父,孩子们送你就是送自己的父亲！”

①他的眼睛湿润了，他独自打着手电走了，再也不敢回头。走了很长很长的路时，猛然听到后面传来脚步声，他用手电照去，不由得一惊，居然是小格吉。他问：“格吉你怎么跟来了？”格吉轻声地说：“我只是想送送您。”他挥手说：“别送了你回去吧。”格吉又说：“我还是送送老师吧,路上有狼。上次要来的老师就是走到这条路上遇到了狼被吓回去了。”他心中猛地一抽。他知道很多因为吃不了苦，从支教前线退却下来的老师总是编出许多虚伪而又幼稚的理由来搪塞，然而单纯的孩子们居然都相信了。他对小格吉说：“你送完老师不就要一个人回去了吗？你就不怕狼吗？”格吉愣了一下半天才吞吞吐吐说：“怕……可是我们更怕老师不回来了。”

他也愣了。②就在那一刻，他的眼眶再一次湿润了。面对这个纯真的孩子，他突然决定改变主意。

他一把搂住小格吉说：“既然你怕那老师就陪你回去吧！”

格吉简直不敢相信自己的耳朵：“老师您不走了吗？”

他含泪微笑着坚定地说：“不走了！”

就这样他重新踏上了那条为他重修的石板路在那片荒凉的土地上留了下来支教整整三年。7、你认为文章开头划线的句子有什么作用?（2分）8、9、文章处两次提到了这位陈老师的眼睛湿润了，你认为他两次眼睛湿润分别饱含怎样的情绪?（4分）①他的眼睛湿润了，他独自打着手电走了，再也不敢回头.②就在那一刻，他的眼眶再一次湿润了。10、当听说陈老师是来考察而不是支教时，村长的脸色”顿时凝重起来”，你认为此时他的心里会想些什么呢?请发挥你的想象，补写一段心理描写。(30字左右)（3分）11、这双渴望读书的眼睛，曾经震撼了多少心灵，这张《我要读书》的照片，曾经感动了多少人。作为同龄人，面对这些渴望读书的山里孩子，你想对他们说些什么？（3分）（二）阅读下面一篇文章，完成12—15题。（11分）为别人鼓掌①骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

②为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

③如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

④为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

12、本文的观点是什么？(3分)

13、第②段中加点的词“这一点”具体指代什么？(2分)14、第③段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(3分)15、文末作者说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？请结合上文和生活实际谈谈你的理解。（3分）三、古诗文阅读（19分）阅读下面三则古诗文，完成16—23题。《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角①连营②。八百里③分麾下炙④，五十弦翻⑤塞外声。沙场秋点兵。马作的卢⑥飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事⑦，赢得生前身后名。可怜白发生！【注释】①吹角：军队中吹号角。②连营：连接成片的军营。③八百里：指牛。古代有一头骏牛，名叫“八百里驳”。④炙：烤熟的肉。⑤翻：演奏。⑥的(dí)卢：一种烈性快马。相传三国时刘备被人追赶，骑“的卢“一跃三丈”过河，脱离险境。⑦天下事：指收复中原。16、“翻”改成“弹”字好不好?请作简要分析。17、请用简洁的语言分别概括上下阕的内容：（二）（8分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”18、解释下列句中加点的词。（4分）（1）休祲降于天()（2)秦王色挠（）(3)长跪而谢之曰（）(4)寡人谕矣（）19、翻译句子。（2分）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。唐雎列举专诸、聂政、要离的事例，有什么用意？（2分）(三)刘氏善举（7分）刘氏者，某乡寡妇也，育一儿。昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。21、下列句中加点的词解释有误的一项是（）（2分）A、刘氏以己之衣遗之（赠送）B、乡里咸称其善（都）C、母卒三年（去世）D、时刘儿方悟母之善举也（正）22、有现代汉语翻译下面句子。（2分）昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。23、读了这则小故事，你获得怎样的启示呢？（3分）四、写作（50分）24、农民因劳动而收获谷穗，蜜蜂因酝酿而收获蜂蜜，贝类因磨练而收获珍珠，学生因勤奋而收获成绩……请以“收获”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。九年级语文第二阶段测试答案一、语文知识积累及运用（21分，另有附加题4分）1．（1）骛（2）伦（3）萧（4）疵2．（１）－（５）略附加题：桃花：白居易——人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。莲花：周敦颐——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。菊花：陶渊明——采菊东篱下，悠然见南山。梅花：陆游——零落成泥碾作尘，只有香如故。３．C４．（1）农业厅厅长带头吃橘子（2）程海波介绍，柑橘是我省主要水果之一，目前我省柑橘产量占水果总产量的８０％以上。或目前我省出产的８０％以上的水果是柑橘。５.鲁智深性格：略６.（１）例:神舟九天揽月,(对仗工整,意思相符)（２）略二、现代文阅读（一）7、说明这是一个非常偏远的地方，点明了支教老师不愿来这的原因，从而突出了陈老师故事的感人8、修路欢迎老师老师为孩子们上课，从早上到下午，再到晚上，没有一个学生离开出来送别老师9、①为孩子们没老师感到心酸，为自己的离开感到愧疚②被孩子的真诚深深感动10、略11、略（二）12．“乐意把掌声送给别人。”或“为别人鼓掌。”13．恰到好处地对别人进行肯定14．不能及时调整心态，很可能会害人害己。(或：从反面论证了调整心态的重要性)15．①别人的成功经历是我们前进的动力；②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。③在走向成功时获得别人的喝彩。(答对一点，给2分，答对两点给3分，要求结合实际。)三、古诗文阅读（一）16、“翻”是“演奏”的意思，写出战歌嘹亮，乐器轰鸣，绘出热烈、豪迈、壮美的场面。“弹”字表现不出这种气氛。17、上片描写军旅生活（看宝剑、听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵），下片描写战争场面（马快弦急）。“（二）18、吉祥屈服道歉明白，懂得19、安陵却凭借五十里的土地生存下来的原因，只是因为有先生啊！”20、对秦王所说的“天子之怒”进行有力的还击，让秦王明白什么是真正的“士之怒”，并告诉他自己将效仿他们三个人。(三)21、D22、她白天在田间耕作，晚上点着烛火在织机上纺织，一年到头都像这样。23、刘氏善举告诉我们：帮助别人也是帮自己。人都有需要帮助的时候，助人为乐是一件善事。善有善报。我为人人，人人为我。（意思对即可）【译文】刘氏是某一个乡里的寡妇，生养有一个孩子。她白天在田间耕作，晚上点着烛火在织机上纺织，一年到头都像这样。邻居中有穷困的人，她往往用一升一斗的粮食救济他们。偶尔有没有穿的人，她就用自己的衣服赠送给他们，乡里的人都称赞她的善良。然而她的儿子不理解，心里很有怨言。母亲就告诫他，说：“为别人做好事，是做人的根本，谁没有缓急的事情呢？”母亲死后三年，刘家遭遇大火，房屋衣物几乎都被烧毁，乡邻们都给予他们衣物，并且为他们砍树建造房屋，这都是怀念刘寡妇的情意呀。