跨境电商实务（第四版·数字教材版） 课程思政教学设计

课程思政教学设计表课程名称：跨境电商实务开设学期：第一学期课程开设二级学院国际商学院授课教师面向专业授课班级课程类别£思想政治理论课程£公共基础课程√专业教育课程□实践类课程育人教学目标将思政育人引进《跨境电商实务》课程，引导大学生立“德”、树“人”，树立正确的人生观、价值观、世界观，并与社会和国家的发展进步紧密关联，培养社会主义建设者和接班人。《跨境电商实务》课程将思政育人融入跨境电商运营流程中，培养学生的责任意识、守约精神、对国家的认同感、劳动意识等。课程思政教学内容1、在内容育人方面，结合国家政策、跨境电商专员的岗位职责、数据选品、运营等课程内容培养学生责任意识和守约精神；结合海外市场发展等课程内容让学生了解国家基本国情，培养学生的爱国精神；2、在方法育人方面，通过项目教学、案例教学、翻转课堂等，融入互联网思维能力培养和家国情怀等精神的培养；3、在实践育人方面，借助各种项目实训，培养学生的职业道德以及热爱岗位、劳动意识和精益求精精神。教学方法和举措1、讲授法。向学生讲授中国跨境电商发展的背景及趋势，以及在跨境电商选品、物流、产品上架、视觉设计、售后等过程中需要掌握的知识，使学生比较全面、系统地了解我国跨境电商的发展以及现状，引导学生正确认识我国的基本国情，树立为祖国建设奋斗的理想，通过工作实现自我价值，贡献社会。2、网络教学法。在教学过程中充分利用各种网络媒体，呈现微课、网上视频、电子书等多种学习资源，通过QQ、微信、邮件等交流工具和学生进行互动，运用新媒体新技术使丰富教学活动，增强时代感和吸引力，引导学生体会核心价值观中科学技术发展带来的便利、快捷等社会积极效应。3、项目教学法。本课程将所有内容分成一个个项目，并辅以实际的工作情景，引导学生融入实际工作场景中，并分小组进行实训练习，培养学生们协作、团结的精神，激发学生的学习激情，培养学生热爱工作、热爱岗位、热爱劳动、精益求精的优秀素质。二级学院审核意见盖章：年月日宣传部审核意见盖章：年月日教务处审核意见盖章：年月日课程思政德育元素表核心价值观课程思政德育元素富强物质现代化、科学技术发展、共同富裕、勤劳致富、国家综合国力、基本国情、中国梦等。民主制度现代化、生存权、发展权、言论自由、宗教信仰自由、宽容、协商、人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作制度、民族区域自治制度、基层民主制度等。文明以人为本、物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明、社会秩序、国家软实力、国民素质、科学精神、人民精神、工匠精神、公序良俗、优秀传统文化、社会风尚等。和谐真善美、和而不同、以和为贵、依道而和等。自由集体主义、人的全面发展、实践、马克思主义指导思想意志自由、行动自由、言论自由等。平等社会平等、人格平等、终生平等、权利平等、公平正义、经济平等、政治平等、文化平等、机会平等等。公正起点公正、过程公正、结果公正、程序公正、社会公正等。法治依法治国、以德治国、权利意识、责任意识、纪律意识等。爱国爱祖国、爱人民、爱家乡、爱学校、道路自信、理论自信、制度自信、文化自信、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、民族精神、时代精神等。敬业热爱劳动、热爱工作、热爱岗位、职业