《动物游戏之谜》同步训练-【中职专用】高二语文课时练（高教版2023职业模块）解析版

动物游戏之谜阅读提示《动物游戏之谜》这篇文章为我们揭开了动物日常游戏行为的神秘面纱，摆出了研究者的种种结论，既让我们扩大了视野，增长了见识，让我们明白了科学探索永无止境。也让我们真正懂得，地球不是人类独有的，动物一样是地球的主人。课文既具有科学性，又蕴含着丰富的人文内涵。作者对动物游戏的三种类型、四种假说的介绍，知识准确真实，思维周密清晰，态度严谨认真，没有主观偏颇。具有争议的研究过程，以及实事求是的研究展望，体现了探索、质疑、实证的科学精神。同时，动物学家注意到动物游戏的天性和动物的个性发展，承认动物在游戏行为中表现出来的智力潜能、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋，以及丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计，这本身就是认识上的进步。课文层层递进，逻辑严密。从全文看，课文思路遵循科学研究的思维过程：从结构上首先总说，然后分项述说，最后总结归纳。从内容看，首先描述动物的各种游戏行为，引发读者思考动物为什么要进行游戏，然后分述各种假说，供读者对比思考，最后总结。从局部看，事例的选择典型、科学，开篇的三个事例暗合三种游戏类型；四种假说的分述以假说提出的时间为序，每种假说又都依照描述现象一分析原因-得出结论的顺序进行说明。课文对知识的介绍是以“浅出”的话语方式进行的，语言准确又生动、亲切，充满趣味。如，“厮打”一词准确表现了动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。写叶猴突出“跳荡着、嬉闹着”，写北极渡鸦突出“欢快”，写露脊鲸则是“得意扬扬”-这一切充满了“游戏”之趣。“走钢丝”“倒立”“推挤”“抓住”“跳开”及修饰语“好像竭力”“巧妙”的运用，形象地描绘出叶猴游戏时调皮、可爱、灵巧的姿态。就连对三种动物游戏类型的介绍，也是描摹得活灵活现：单独游戏时候的“自由自在”之态，战斗游戏时双方“严格地自我控制”，操纵周围事物的游戏则体现着“支配环境的能力”，使读者不仅感受到了科学思维，也体会到语言表达的美感。一、基础知识应用1.下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是（）A.嬉闹（xī）坠地（zhuì）聒噪（ɡｕō）懵懂（měnɡ）B.默契（qì）衔恨（xián）勾当（ɡōu）嚼舌（jiáo）C.汲取（jí）调剂（tiáo）天赋（fù）长史（zhǎnɡ）D.陡峭（qiào）消融（rónɡ）惬意（qiè）垓心（ɡāi）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.摔跤走钢丝亲密兴高彩烈B.撕打露脊鲸消融得意洋洋C.消耗捉谜藏陡峭配合默契D.渡鸦荡秋千轻盈天赋技能3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。（2）动物为什么要大量能量进行这种没有明确目的的游戏呢？（3）游戏行为使得动物从小就能熟悉未生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，未动物社会中将要结成的各种关系。A.调剂消耗熟悉B.调节消费熟悉C.调节消耗熟习D.调剂消费熟习4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.最近，高级口语班上来了一位个子短小精悍的新学员，他属于性格活泼之人，最喜欢体育运动。B.救援部队冒着余震不断、山体滑坡、滚石纷飞的危险，深入银厂沟、回龙沟最危险地段，进行了疏而不漏的拉网式搜救。C.从全球及主要国家来看，动漫产业已经成为一个庞大的产业。而我国数字动漫产业正在方兴未艾，处于快速发展的机遇期。D.那天，穿着民族服饰的瑶族阿妹唱起了山歌，歌声里含着一点儿羞涩，娓娓动听，像一只百灵鸟的吟唱。5.下列句子中没有语病的一项是（

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A.与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。B.在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。C.互联网应建设成“护联网”，一方面由爱孩子的父母联合起来删除不健康的网页，另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。D.篮球评论员杨毅老师说：“中国男篮不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。”这话只说对了前半句，至于后半句，我不敢随便苟同。6．以下标点符号使用正确的一项是()A．动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？B．研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型，单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。C．争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？D．它们像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……它们是在表演吗？二、阅读训练（一）阅读下面的文字，完成7-11题。著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。7．以下关于“演习说”的表述不恰当的一项是()A．幼年黑猩猩用牙齿嚼烂树叶汲取手掌中的水。B．动物们利用追逐、躲藏、搏斗等行为来熟悉未来将要结成的各种关系。C．成年黑猩猩在干旱季节用嚼烂的树叶取树洞中的水解渴。D．“演习说”似乎并不符合生物世界的一条普遍规律，即尽可能节省能量。7.C解析：C项，“演习说”仅限于幼小动物，成年动物不存在用游戏来演习生活的需要。8．以下有关“自娱说”的解说不正确的一项是()A．“自娱说”认为动物的游戏与生存适应毫无关系，如河马喜欢从水下吹起浮在水面上的树叶。B．“自娱说”认为游戏行为不管是幼小动物还是成年动物都同样需要，并且与智能程度密切相关。C．“自娱说”认为北极渡鸦像小孩坐滑梯一样一只挨着一只从雪坡上滑下是为了“自我娱乐”。D．人类通过自得其乐的游戏使紧张的生活得到某种调剂和补偿，这种自得其乐的天性最强。9．根据第一段文字，给“演习说”下个定义。10.“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么？11．第二段中举河马和渡鸦游戏的例子，有何作用？（二）阅读下面文字，完成12-15题。你知道宝岛台湾是世界上著名的“蝴蝶王国”吗？我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，一年四季花儿常开，草木常绿，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。据说，台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。有人做过统计，台湾蝴蝶种类有四百多种。其中独具特色、最为名贵的有“大红纹凤蝶”“蛇头蝶”“红边小灰蝶”“宽尾凤蝶”“皇蛾阴阳蝶”“兰屿黄裙凤蝶”等等。拿“兰屿黄裙凤蝶”来说，它后翅有大量金黄色的花纹，由于鳞片的特殊构造，逆光看去，会发出灿烂夺目的珍珠般的光芒。这种色彩，是蝴蝶世界中独一无二的。再如“皇蛾阴阳蝶”，它双翅的形状、色彩，不像普通的蝴蝶一样对称，大小也不一样；更为奇特的是，它翅的左边为雌性，右边为雄性，据说，在1000万只蝴蝶中才能发现1只，自然界也是“物以稀为贵”。至于“蛇头蝶”，由于它翅膀的上端长着像蛇头一样的图案，所以称为“蛇头蝶”。台湾蝴蝶的活动区域，主要在南投县的埔里、雾社及阿里山的山林地带。在屏东县还发现了九处蝴蝶谷。这些蝴蝶谷，大都是30度的斜坡，又陡又深，没有溪流，谷向与海岸线平行，季风吹不进，冬季也温暖如春。每年一入冬，成千上万只五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡飞进蝴蝶谷里过冬。前几年，在高雄县的美浓镇，又发现了一处新型的蝴蝶谷——“黄蝶幽谷”。谷内古木参天，流水潺潺，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽。这里的蝴蝶与其他谷里的蝴蝶相比，有很大不同：其他谷里的蝴蝶，只是到了冬天才飞进谷里避风寒，到了春天，又飞回原地产卵，传宗接代。而“黄蝶幽谷”中的蝴蝶，却是世世代代在这里繁殖生长，永远不离开它们的“故土”。台湾蝴蝶不但多，而且美。仅“黄蝶幽谷”一处，一年就能繁殖出200万只五彩缤纷的蝴蝶。它们长成以后，在树木花丛间，山石溪水畔，千姿百态，成群结队，犹如带带浮云，片片彩霞，在空中袅绕飘动，还不时变化出各种奇异景观，真是美丽极了！游人来到这里，如同进入了神秘的仙境，会情不自禁地发出由衷的赞叹。12．作者称宝岛台湾为“蝴蝶王国”，根据是什么？(用文中的句子答复)13.下面两种蝴蝶的命名，分别抓住了它们的什么具体特征？(1)皇蛾阴阳蝶：(2)蛇头蝶：14．第二段中加点的词语“大都”能否去掉？为什么？15.第二段中说“又发现了一处新型的蝴蝶谷——‘黄蝶幽谷’”，根据文意，这个蝴蝶谷的“新型”具体表现在什么地方？三、口语交际训练16.根据情境，按要求表达。长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一，为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！。参考答案：一、B【解析】B项中“勾当”应为“ɡòu”。2.D【解析】A兴高彩烈—采，B撕打—厮，C捉谜藏—迷。3.A【解析】“调剂”意思是把多少、忙闲等加以适当的调整，原有“紧张的自然竞争生活”字样，故选；“消耗”依与后面“能量”的搭配选得；第三句依据后面的“关系”一词可判定选“熟悉”。4.A【解析】A、形容文章、发言简短有力，也形容人身材矮小而精明强干。此处使用正确。B、指法网虽然宽疏，但不会遗漏一个坏人。此处使用不当。C、指正在兴起、发展，一时不会终止。与“正在”搭配，造成语义重复。D、形容善于讲话，