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文档简介
2024年社区工作者考试必背1000题题库【夺分金卷】第一部分单选题(500题)1、在社区服务(活动)方案执行的结束阶段中,主要进行的工作不包括()。
A.经费报销
B.对服务资料及时归档
C.对士气的激励和提升
D.对服务(活动)成效进行评估
【答案】:C
2、(2018年真题)下列活动中,最适宜企业社会工作者参加的是()。
A.职工的技术培训
B.职工的团队建设
C.职工的绩效发放
D.职工的档案管理
【答案】:B
3、近期,社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作,小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期,小张直接向这名问题少年提供各种服务,问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的()技巧开展工作。
A.支持网络治疗
B.反思性直接治疗
C.非反思性直接治疗
D.间接治疗技巧
【答案】:C
4、社会工作者可以通过组织(),以满足优抚对象对归属与爱的需要。
A.娱乐活动
B.互助小组
C.社交联谊活动
D.小组会议
【答案】:C
5、儿童社会属性的特点,不包括()。
A.童年是每一个人人生的基础
B.儿童是每一个家庭的基础
C.分化与互补的特点
D.儿童是一个社会发展进步的基础
【答案】:C
6、服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近,他向社会工作者小王哭诉,自己已经两年不吸毒了,交管部门依然吊销了他的驾照,这等于砸了他的“饭碗”,小张感到万念俱灰,开始复吸,且萌发了轻生念头。此时,小王恰当做法是()。
A.联系交管部门,请他们对小张进行法制教育
B.开展情绪疏导,并协助其申请临时救助
C.解释毒驾处理政策,引导其理解毒驾对社会的危害
D.接纳小张的想法,协助其分析吸毒可能导致的后果
【答案】:B
7、在吸收国际社会工作发展成果的基础上,特殊国情决定了我国社会工作者在伦理守则建设方面应当注重的基本原则不包括()。
A.现实需要和未来发展相结合
B.在专业目标和维护社会正义目标之间保持恰当的平衡
C.伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调
D.本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
【答案】:B
8、近期,社区工作者为提高社区青少年整体素质,开展了以“如何成为一个有责任的人”为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看,该活动属于( )。
A.家庭生活教育
B.公民教育
C.成人教育
D.健康教育
【答案】:B
9、某社区在暑假期间,希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少年社区活动,于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组,请大家为活动形式、内容等献策献计,这一小组属于()。
A.任务小组
B.焦点小组
C.教育小组
D.问题解决和决策小组
【答案】:B
10、社会策划模式实施策略中,自我评估的内容是()。
A.寻找既有解决问题手段的缺失
B.比较所有达到目标的可行性方案
C.了解对计划有影响的人士和团体
D.评估所属社会服务组织的优点和不足
【答案】:D
11、在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只能靠亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的意义,珍惜当下,最可行的方法是()。
A.为王军官提供情绪辅导
B.为王军官建立家庭支持网络
C.为王军官开展社区康复
D.回顾过往经历.建构生命意义
【答案】:D
12、社会工作者小芬组织居民召开会议,讨论如何解决社区治安混乱问题。居民张大叔积极参与讨论,认为社区物业和居委会应该通过协调沟通解决这个问题。这时,小芬问张大叔:“您刚才说物业和居委会应该出面解决这个问题,那您希望他们怎么做呢”小芬所使用的是会议主持中的()技巧。
A.提问
B.进一步说明和转述
C.聚焦
D.摘要和总结
【答案】:B
13、小鹏刚刚失恋,情绪十分低落,非常伤心,一向成绩优秀的他这次期末考试成了班上的倒数,和以前朋友也疏远了关系,经常独自一人。小鹏不愿与身边的人谈起此事,于是找到了学校里的社会工作者小李。小李确认了小鹏的情况,决定接案,并开始和小鹏建立关系。这里所说的与小鹏建立关系是指()。
A.相互信任的工作关系
B.相互信任的专业关系
C.相互信任的友谊关系
D.相互理解的专业关系
【答案】:B
14、随着人口的老龄化,老年人的服务需求逐渐增多,受制于有限资源,某社会服务机构xx员工谈论在未来三年是为更多的老年人提供满足基本生活需要的服务,还是为具有特殊需要的少数老年人提供专业性服务。这种策划是:
A.问题解决策划
B.创新策划
C.战略性策划
D.社会策划
【答案】:C
15、小明被诊断出患有艾滋病,不知如何让家人和伴侣知晓此事,因而感到很苦恼,为此,小明来求助社会工作者小张。此时,小张应采取的介入措施是()
A.协助小明正确认识艾滋病
B.与小明一起探索告知的方法
C.与小明家人沟通,提供支持
D.鼓励小明接受自己生病的现实
【答案】:B
16、社会工作者小秦正在为社区儿童开展“健康成长”系列主题讲座。在完成了志愿者招募和宣传推广等筹备工作后,培训主题讲座按期举办,根据社区服务方案执行阶段的要求,小秦除了要注重服务的品质和时间进度管理外,还应关注()。
A.人力安排
B.场地安排
C.预算管理
D.经费筹集
【答案】:C
17、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入,未体现了为失去依靠的家庭成员提供生活照料的是()。
A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构
B.帮助申请社会救济
C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业
D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务
【答案】:B
18、在社区社会工作中,下列不属于社区教育的服务功能是()。
A.道德教育
B.家庭生活教育
C.健康教育
D.公民教育
【答案】:A
19、患儿,女,13个月,因"发热2天,呕吐1天,尿少伴精神差6小时"来诊。既往体健。查体:T38.7℃,P158次/分,R35次/分,BP80/30mmHg,体重10kg,神志清楚,精神差,营养发育好,皮肤弹性可,颈软,双肺呼吸音清,心音有力,心律齐,腹胀,肝肋下2cm,脾肋下未触及,肠鸣音减弱,股动脉波动减弱,足背动脉波动未触及,四肢肌张力下降,四肢凉,右前臂和脐周各有1处出血性皮疹及瘀斑。
A.脓毒性休克
B.DI
C.肠梗阻
D.中枢神经系统感染
E.急性白血病
F.急性胃肠炎
【答案】:A
20、下列活动中,最适宜企业社会工作者参加的是()。
A.职工的技术培训
B.职工的团队建设
C.职工的绩效发放
D.职工的档案管理
【答案】:B
21、下列关于社会工作预估阶段的表述,正确的是()。
A.预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程
B.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程
C.预估阶段处于计划之后、介入之前
D.预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估
【答案】:B
22、一般而言,女性在()岁左右经历更年期,导致情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。
A.40
B.45
C.50
D.55
【答案】:C
23、男孩,3岁,自幼人工喂养,食欲极差,常有腹泻及呼吸道感染,身高85cm,体重7.5kg,皮肤干燥,苍白,腹部皮下脂肪厚度约0.2cm,腹水,脉搏缓慢,心音较低钝。双下肢水肿。
A.维生素A缺乏
B.维生素B缺乏
C.维生素C缺乏
D.维生素D缺乏
E.维生素E缺乏
【答案】:A
24、社会工作者小明最近在策划一项受艾滋病影响儿童的服务方案。他在策划和确定服务方案时,综合考虑了这项服务是否符合机构的目标,以及机构是否有足够的资源来推行这个方案。社会工作者小明所做的工作属于社会服务方案策划的()。
A.问题认识和分析阶段
B.目标制定阶段
C.方案安排阶段
D.考虑服务方案评估阶段
【答案】:C
25、在与服务对象对话交流过程中,用眼睛看着对方,保持视线的交流,是支持性技巧中的()。
A.同理心
B.鼓励
C.对焦
D.专注
【答案】:D
26、服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失,谈过两个女朋友都分手了,经过几次会谈后,社会工作者了解到小陆幼年时父母离异,被送到乡下奶奶家生活。于是,社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历,探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式,这种治疗技巧是()
A.非反思性技巧
B.反思性技巧
C.非影响性技巧
D.影响性技巧
【答案】:B
27、社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关。相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于()的理论假设。
A.心理社会治疗模式
B.危机介入模式
C.行为治疗模式
D.理性情绪治疗模式
【答案】:A
28、根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,县级人民政府民政部门应当对拟批准的低保家庭通过()固定的政务公开栏、村(居)务公开栏以及政务大厅设置的电子屏等场所和地点进行公示。
A.县级人民政府
B.乡镇人民政府(街道办事处)、村(居)民委员会
C.地方报纸
D.发放居民通知
【答案】:B
29、冲突型的家庭教养模式的特征是()。
A.家庭成员间关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致
B.家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束
C.家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理
D.家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重
【答案】:A
30、周某失业在家,家中还有年迈的父母和幼小的孩子,其妻子梁某无业。最近,周某领取了城镇居民最低生活保障金。最低生活保障制度对周某一家生活状况的改善具有()。
A.正功能
B.消极功能
C.负功能
D.支持功能
【答案】:A
31、在个案工作会谈时,社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳,以便加深服务对象对自身需要的理解和认识。该会谈技巧称为()。
A.澄清
B.摘要
C.对质
D.复述
【答案】:B
32、独居老人张爷爷患有多种慢性病。最近,张爷爷突发脑梗,导致日常生活起居、外出行动和就医等都出现了困难。社区居委会将张爷爷转介给社会工作者小袁。小袁初步了解了张爷爷的情况后,决定将张爷爷列为个案管理工作的服务对象。在与张爷爷建立了专业关系后,小袁下一步需要完成的工作是(??)。
A.评估张爷爷需求和生活中的问题
B.与张爷爷签订个案管理服务契约
C.邀请邻居作为志愿者照顾张爷爷
D.为张爷爷制订个案管理服务方案
【答案】:B
33、下列不属于家庭体系工作内容的是()。
A.帮助家庭“解除羁绊”,超越当前阻碍,代表老人把家庭动员起来
B.识别成功的家庭应对技能,并根据需要拓展新的技能
C.为老人制订一个行动方案,帮助家人治疗旧伤.处理积怨
D.帮助老人解决养老问题及与子女的“代沟”问题
【答案】:D
34、根据《中华人民共和国劳动法》,用人单位由于特殊原因需要延长工作时间的,经与工会和劳动者协商后,每日延长工作时间的最长小时数、每月延长工作时间的最长小时数分别是()。
A.1小时,30小时
B.2小时,60小时
C.3小时,36小时
D.3小时,60小时
【答案】:C
35、围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和()。
A.事功目标
B.需求目标
C.任务目标
D.活动设计目标
【答案】:B
36、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
37、在医务社会工作中,社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时,要强调介入的()。
A.服务性
B.预防性
C.及时性
D.长效性
【答案】:C
38、居民能够提供知识、技能、经验,或奉献自己的时间、体力,为其他社区居民服务,包括社区居委会成员、社区居民骨干、社区志愿者、居住在社区的知名人士等,这是指()。
A.社区资源
B.人力资源
C.物力资源
D.财力资源
【答案】:B
39、一位服务对象在诉说了10分钟之后,工作者回应说:“你的烦恼是从你入读经济学专业开始的,你觉得你对这个专业没有兴趣,但又没有可能转专业;你不想读了,但不知道明年能否考上,家里人也会跟着着急和担心。我说得对吗”社会工作者在这段回应中运用的是()技巧。
A.对焦
B.鼓励
C.澄清
D.摘要
【答案】:D
40、服务对象:“我最近很努力的,我也想好好地读书,可上课时老师讲的我根本听不懂,听听就想睡觉,回家作业也不会做,又没人帮我,所以只好上网和朋友们打网游了。”社会工作者:“你说你很努力,也想好好读书,可遇到困难后又去打游戏了,你的想法和行动不一致,你有没有尝试改善这种状态呢?”上述对话中,社会工作者运用的个案面谈技巧是()。
A.对焦
B.同理
C.摘要
D.对质
【答案】:D
41、张姓老人年事已高,老伴10年前去世,有3个儿女。老伴去世后因找后老伴问题与儿女关系紧张,最终与后老伴共同生活近10年,但未办结婚手续。今年后老伴因与子女发生纠纷离老张而去,儿女也不管。老张现每月有退休金1000多元,两居室住房一套,看病可以享受公费医疗,自己本想去住养老院,但基本没有存款,而且全凭退休金支付又不够。请问下列说法哪个不正确()
A.老张有从3个儿女那里获得赡养扶助的权利
B.老张的3个儿女没有权利继承房产
C.老张可以将两居室住房出租,“以房养老”
D.老张的后老伴没有权利继承老张的房产
【答案】:B
42、县级民政部门在对城市低保申请对象进行认定和审批时,依据是()。.
A.申请人家庭成员人均月收入是否低于当地低保标准
B.申请人家庭是否有高龄老人
C.申请人家庭是否有完全丧失劳动能力的残疾人
D.申请人家庭是否有非义务教育阶段的在校生
【答案】:A
43、老年人最为关心和渴望满足的需要是()。
A.经济保障
B.健康维护
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:B
44、(2015年)为满足光荣院老年服务对象发挥余热的需求,社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导员,参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。
A.老有所养
B.老有所为
C.老有所依
D.老有所医
【答案】:B
45、社会工作的伦理守则是()。
A.对专业工作者在实践中的一般规定
B.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则
C.一整套用以支撑专业工作者进行专业实践的哲学信念
D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范
【答案】:A
46、社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年,他们常成群结伙在社区内闲逛,喝酒嬉闹。为预防这些青少年发生越轨行为,小李应()。
A.加强对他们的管理和控制
B.协助司法机关对他们进行社会调查
C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务
D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持
【答案】:C
47、预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。换句话说,预估就是收集资料和()的过程。
A.解释问题
B.解决问题
C.认定问题
D.描述问题
【答案】:C
48、社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象,心里很害怕、很抗拒,不认可服务对象的行为,但还是继续提供服务,积极帮助服务对象戒毒,协助其顺利回归社会。小李的做法突出体现了社会工作()的特点。
A.多方协同
B.注重专业价值
C.双方合作
D.强调专业方法
【答案】:B
49、(2016年真题)在某小组活动讨论中,组员张阿姨一直在讲述自己的心得,这时,有的组员开始走神,社会工作者适时插话说:“很感谢您今天的发言,我们大家还想听一听其他几位的想法,请您帮我邀请下一位,好吗?”上述对话中,该社会工作者采用的技巧是()。
A.限制
B.提问
C.对质
D.忠告
【答案】:A
50、为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助,某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”,并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的()。
A.危机干预
B.生活救助
C.外展服务
D.能力建设
【答案】:C
51、在三种常见的社区工作模式中,最能保证服务质量的是()。
A.社会策划模式
B.地区发展模式
C.社区照顾模式
D.经济增长模式
【答案】:A
52、矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有()。
A.矫正功能
B.监管功能
C.服务功能
D.引导功能
【答案】:A
53、关于社会工作的要素的说法,正确的是()。
A.社会工作者的角色具有一定程度的综合性
B.社会工作价值观只能通过服务实践形成
C.社会工作的方法只有个案、小组和社区
D.社会工作助人活动是一个单向支持过程
【答案】:A
54、根据《收养法》,配偶一方死亡,另一方送养未成年子女的,()具有优先抚养的权利。
A.在世一方的父母
B.死亡一方的父母
C.在世一方的兄弟姐妹
D.死亡一方的兄弟姐妹
【答案】:B
55、在小组准备阶段,社会工作者要考虑本小组的规模和时间。小组的规模指的是小组的大小,影响小组大小的因素不包括()。
A.小组目标
B.小组组员的经验
C.探讨问题的性质
D.有无协同领导者
【答案】:B
56、在为大学生开展的情绪管理小组中,社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享,并向组员传递真诚,让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是()。
A.积极进行回应
B.适当自我表露
C.营造安全氛围
D.适当帮助梳理
【答案】:B
57、前几年因意外瘫痪在床的张阿姨,一直卧病在床由女儿小张照顾。张阿姨一直责怪女儿对自己不关心,对此小张表示非常困扰且不解,于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张,与她一同分析老年人的心理特点,使她更好地理解了自己的母亲。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的()服务。
A.身体健康
B.处理认知与情绪问题
C.处理精神问题
D.维护社会支持网络
【答案】:B
58、在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步工作应是()。
A.评估服务对象问题
B.制订服务计划方案
C.开展服务咨询活动
D.明确服务发展目标
【答案】:A
59、心理社会治疗模式在运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因时,诊断方式不包括()。
A.心理诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.过程诊断
【答案】:D
60、根据《最低生活保障审核审批(试行)》,认定低保对象的三个基本条件是()
A.家庭人口,家庭收入和家庭财产
B.家庭人口,家庭收入和户籍
C.户籍状况,家庭人口和家庭财产
D.户籍状况,家庭收入和家庭财产
【答案】:D
61、(2019年)晚上睡觉时,两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事,听完故事后,苗苗会和小熊说晚安,根据婴幼儿社会性发展的特点,上述苗苗的行为,反映出她正处于社会化基本过程中的()。
A.区分他与自我阶段
B.单纯社会化反映阶段
C.社会性感情连接建立阶段
D.伙伴关系发展阶段
【答案】:D
62、对社区资源的管理不包括()。
A.资源分析
B.资源开发
C.资源链接
D.资源转让
【答案】:D
63、社会工作小张最近针对慢性病患者开展了小组工作,在小组中,组员们聚在一起,讨论病情,获得医疗信息,分享自己在治疗过程中的经验和体会,在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是()。
A.教育小组
B.成长小纽
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:C
64、服务对象说“我老了,不中用了,被部队当作包袱甩了出来”,社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献,为了减轻部队负担、增强部队战斗力,你们积极响应党和国家号召,毅然到了地方,你们无愧于革命老兵的称号,永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了()技巧。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.可能性的语言
D.解决方法的语言
【答案】:C
65、情绪和情感是人认识客观事物时产生的各种心理体验过程,青少年学生常常会因各种个人及环境因素产生情绪困扰。影响学生的学习生活的情绪不包括()。
A.紧张、焦虑、愤怒
B.抑郁情绪
C.悲伤情绪
D.表演型人格
【答案】:D
66、针对目前白血病多发和社会对白血病缺乏了解的状况,儿童医院的社会工作者进入附近的社区和学校开展有关白血病知识的讲座和宣传。社会工作者这项服务属于医院社会工作中的()。
A.家庭照顾
B.日间照顾
C.外展服务
D.疏导工作
【答案】:C
67、老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,因而,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是()。
A.跟不同的部门和人员打交道,作出统筹安排
B.直接给老人提供服务
C.为老人做资源链接工作、多学科工作人员的协调配合工作
D.其儿女不在时,帮助寻找老人的代言人
【答案】:D
68、26岁的小李被确定为一级伤残,近来有自杀倾向。社工小杜和小李经过自由地讨论后,共同确定问题清单。之后讨论问题细节,并按照优先顺序排列。小杜的这些做法,属于危机介入的()阶段。
A.开展评估
B.建立关系
C.聚焦问题
D.稳定情绪
【答案】:C
69、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
【答案】:C
70、为了培养学生的认知能力,学校社会工作小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”,为此,设计了一个讨论的情境,在此情境中,其中一个学生说:“我连英语也学不好,我将来就是一个没用的人。”该生这种“扭曲思想”表现出()非理性认知的特点。
A.非黑即白
B.灰色眼镜
C.以偏概全
D.透视心意
【答案】:C
71、某社会工作服务机构承接了政府购买的贫困家庭救助服务,对贫困家庭进行评估。关于评估的说法,错误的是()
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
【答案】:A
72、(2016年真题)社会工作者小张最近针对慢性病患者开展了小组工作,在小组中,组员们聚在一起,讨论病情,获得医疗信息,分享自己在治疗过程中的经验和体会,在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:C
73、开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的()。
A.住院患者的需求
B.精神病患者家属的需求
C.社区精神康复需求
D.精神病院的需求
【答案】:C
74、需求评估一明确机构的使命一预测一设计可行的战略一选择机构的战略一将战略转变成服务方案目标一方案发展一评估。这种策划属于()。
A.问题解决策划
B.方案解决策划
C.战略性策划
D.创新策划
【答案】:C
75、社会工作将帮助有需要的人,服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标,这说明社会工作的灵魂是()。
A.专业价值观
B.专业助人技巧
C.服务对象利益
D.专业助人过程
【答案】:A
76、在人生发展的阶段中,容易形成“依恋”的重要阶段是()阶段。
A.婴幼儿
B.学龄前
C.青少年
D.中年
【答案】:A
77、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会的功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中,属于预防性青少年社会工作内容的是()。
A.提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力
B.倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展
C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D.设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标
【答案】:B
78、(2017年)小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者小张反应,小王自丈夫去世后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》,小张首先要做的是()
A.向有关部门报告,确保孩子安全
B.寻找合适成年人,协助照料孩子
C.联系小王的家人,为小王提供帮助
D.组织社区志愿者,为小王提供帮助
【答案】:A
79、(2018年)初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书,放学后,二话不说就将其暴打一顿,还当众辱骂其是“三只手”,致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后,首先应做的是()。
A.为初一学生开办社交技巧训练小组
B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果
C.通过个案工作.为李同学提供心理支持
D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度
【答案】:C
80、社会工作督导有不同类型,如果督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任,是纯粹的咨询角色。从专业的角度看,被督导者自己承担更多的责任,也就是说被督导者根据实务工作的要求,主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导是()。
A.训练式督导
B.师徒式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
【答案】:D
81、社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后,运用心理社会治疗模式对李女士问题的原因进行诊断,对其困扰产生的时间,重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索,上述小刘的工作内容属于:
A.心理动态诊断
B.人格诊断
C.分类诊断
D.缘由诊断
【答案】:D
82、志愿者管理中,()目的是了解志愿者的兴趣,掌握个人资料,安排合适岗位。
A.评估
B.面谈
C.签约
D.监督
【答案】:B
83、针对农村留守儿童,一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,这种介入行动遵循了()原则。
A.考虑服务对象的发展阶段和特点
B.个别化
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:A
84、心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,应该把服务对象目前的内心冲突与( )联系起来。
A.人生观
B.价值观
C.非理性理论
D.以往的经历
【答案】:D
85、(2019年)某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括()。
A.服务要使用的方法
B.服务要改变的人
C.服务要影响的政策
D.服务要改变的系统
【答案】:A
86、(2018年)社会工作者小张刚参加工作不久,在一次带领小组时,有组员抱怨参加小组没能解决实际困难,这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发,小张的督导者最适宜的做法是()。
A.教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系
B.支持其参加情绪管理培训课程,预防职业倦怠
C.鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题
D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感
【答案】:B
87、小苗父母在国外工作,他与妹妹住在亲戚家,爷爷,婶婶,堂妹,这样的家庭属于()
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.扩大家庭
【答案】:C
88、倡导指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。下列选项中,对倡导的说法有误的是()。
A.前提可能是妇女个人存在着困难
B.前提可能是政策和法律完善
C.前提可能是社会保障制度的缺乏
D.目的是改变政策、法律和制度
【答案】:B
89、志愿者的“身份要素”不包括()。
A.根据自由的意愿作选择
B.不计金钱财务的酬赏
C.所作所为满足社会的需要
D.不一定有需要具体的行动参与
【答案】:D
90、在主题为“我的社区我做主”的小组第三节,社会工作者小李让组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴式讨论,随后组员你一句我一句开始议论广场舞领队张老师舞跳得好,这时小李说:“今天的讨论特别热烈,因为时间关系,接下来,我们能不能一起讨论一下解决问题的办法呢?”小李运用的技巧是()。
A.了解
B.引导
C.鼓励
D.描述
【答案】:B
91、从生物学意义上讲,老年除了意味着生理年龄的增长,也喻示()。
A.老年人个人的感官过程的变化
B.人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能
C.老年人角色的形成
D.各种器官的功能逐步丧失
【答案】:B
92、小强在环境差的车间工作半年后,突然晕倒,被人送到医院。出院后,小强身体依旧浮肿,无法干重活,情绪很差。针对小强的情况,企业社会工作者首先应采取的介入措施是()。
A.链接资源,为小强解决生理问题
B.康复跟进,调节小强情绪
C.请小强的家人和朋友给予情感支持
D.动员小强的邻居为其提供帮助
【答案】:A
93、25岁的小伟,从职校退学后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急,手足无措,向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时,小伟正在家中自行戒毒,大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时,社会工作者为了与小伟建立专业关系,合适的做法是()。
A.告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源
B.与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力
C.与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因
D.了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持
【答案】:C
94、我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为()。
A.6岁以下所有人
B.12岁以下所有人
C.14岁以下所有人
D.18岁以下所有人
【答案】:D
95、自独生女儿过世后,张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡,丈夫逐渐染上了酗酒恶习,对家里的事不闻不问,还多次动手打张女士。无奈之下,张女士向社会工作者求助。为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题,下列社会工作者的提问中,最适宜的是(??)。
A.“你希望我们提供什么帮助?”
B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么?”
C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?”
D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?”
【答案】:B
96、某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难,符合岗位要求的应聘者少,通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生,并且影响到现有员工队的稳定,为此,人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中,属于行政性督导内容的是()
A.参与面试工作,评估应聘者对机构目标的认同程度
B.增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法
C.提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导
D.及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化
【答案】:A
97、()是社会工作者在家庭服务中经常运用的角色,它要求社会工作者为受助家庭成员建立和扩展他们的社会支持网络。
A.支持者
B.教育者
C.咨询者
D.资源调动者
【答案】:D
98、(2020年真题)关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法,正确的是()
A.价值观是一种偏好,伦理是对好坏、善恶的选择
B.价值观关注实践的标准,伦理关注如何确定标准
C.价值观与伦理关联紧密,二者实质上并没有差异
D.伦理是操作层面的价值观,是实践中的行为守则
【答案】:D
99、在军队多次获得荣誉的王军官,因为意外事故造成残疾,现在只能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落,越来越感到生命没有意义,对什么事都没有兴趣,为协助王军官找到生命的意义,珍惜当下,最可行的方法是()。
A.为王军官提供情绪辅导
B.为王军官建立家庭支持网络
C.为王军官开展社区康复
D.回顾过往经历,建构生命意义
【答案】:D
100、社会工作者小李主要负责军转复退军人安置社会工作,下列属于其工作内容的是()。
A.协助搭建信息咨询平台
B.协助做好军休干部医疗保障工作
C.推动志愿服务,训练、组织、督导志愿者
D.积极引导军休干部进行平民化角色转换
【答案】:A
101、小琴在光荣院从事社会工作,他发现许多七八十岁的老革命军人虽然身体不是很好,但总希望做一些事情以便将自己过去的经历与其他人分享。针对上述情况,小琴应该开展的工作是()。
A.为老人提供心理辅导,运用怀旧、生命回顾方面的技巧帮助服务对象找回生命的意义
B.鼓励老人参与力所能及的院舍活动
C.协助老人尽快适应光荣院生活,发展积极的人际关系
D.和社区中小学联系,让他们聘用这些老人作为爱国主义教育课外辅导员
【答案】:D
102、(2018年)某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差,该社区的社会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时,社会工作者适宜的做法是()。
A.告知居民重塑社区环境的目标
B.请居民共同设计和决定重塑计划
C.告知居民重塑社区计划的实施方案
D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境
【答案】:B
103、小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,社会工作者经常听到小婷说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会工作者需要提升小婷的()。
A.个人形象
B.自尊自信
C.自我价值感
D.自我效能感
【答案】:D
104、一年前A社区成立了青年人环保小组,相邻的B社区成立了老年人合唱小组,社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。
A.动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
B.联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
C.利用合唱小组的活动室,由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
D.动员合唱小组为本社区居民进行表演
【答案】:B
105、急诊室开展社会工作服务的必要性不包括()。
A.病患及其家属的心理危机干预的需要
B.医疗团队及其成员的需要
C.疾病适应的需要
D.急诊管理的需要
【答案】:C
106、社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果,需要设计问卷。一般来说,问卷设计过程中正确的步骤是()。
A.认定研究问题、设计问题、试调查
B.试调查、认定研究问题、设计问题
C.认定研究问题、试调查、设计问题
D.设计问题、认定研究问题、试调查
【答案】:A
107、处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是()。
A.学会认识和辨别情绪
B.规避情绪暴躁的负面影响
C.学习正确控制情绪的方法
D.防止情绪暴躁造成的后果
【答案】:A
108、解决妇女的实际困难和需要,重塑自信,提升妇女对自我的认识,这些属于妇女社会工作的()。
A.直接目标
B.间接目标
C.中间目标
D.最终目标
【答案】:A
109、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划,协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以()为主题的小组活动,实现其工作目标。
A.“我的兴趣”
B.“我的能力”
C.“我的人格”
D.“我的需求和价值观”
【答案】:C
110、某城市流浪儿童救助中心有一些暂无法回归家庭的儿童,为了给这些儿童创造家庭环境,使其熟悉家庭生活规范,以便将来顺利回归家庭和社会,社会工作者可以采用()方式。
A.收养家庭
B.原生家庭
C.类家庭
D.重组家庭
【答案】:C
111、(2020年真题)下列人员中,属于社会工作基本对象的是()
A.面对巨额房贷压力的年轻公职人员
B.需要接受督导的新入职社会工作者
C.不熟悉电脑但需用网课教学的教师
D.生活在商品房小区的独居高龄老人
【答案】:D
112、某地政府对当地妇女儿童发展规划(2010~2020)进行了终期评估,发现在“儿童与教育”领域,性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出性别平等课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是()。
A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力
C.在学生中开展性别平等教育
D.丰富学校性别平等教育内容
【答案】:A
113、盲人老钱带导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:D
114、某社会工作服务机构组织新人职的员工春游,大家通过春游活动,加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的()。
A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.成长的需要
D.关系的需要
【答案】:D
115、(2019年)某工业园区发展多年后,大批员工子女陆续到了入园入学的年龄,但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制等问题,员工子女入园就学难,社会工作者小方经充分调研,向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案,建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题,小方的上述做法,旨在()。
A.保障职工工作与生活平衡
B.开展特殊群体关怀服务
C.加强企业与职工文化建设
D.促进企业提高经济效益
【答案】:A
116、下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()。
A.重新建构权力关系
B.解决妇女的实际困难和需要
C.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同
D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感
【答案】:B
117、2012年2月,国务院发布新修订的《环境空气质量标准》增加了细颗粒物监测指标。社会公众对其具体含义以及有效预防知识知之甚少,为此医务社会工作者通过展板和单张的形式在社区中开展相关的教育工作。社会工作者运用了公共卫生社会工作的()方法。
A.健康宣传
B.慢性病管理
C.健康管理
D.传染病预防
【答案】:A
118、张爷爷和张奶奶无儿无女。最近,张爷爷突然因病去世,张奶奶悲痛万分,也失去了主要经济来源,心脏病发作后住进了医院。社会工作者小王了解到此情况,为张奶奶提供了系列服务。小王提供的下列服务中,属于建立正式社会支持的是()。
A.联系志愿者看望抚慰张奶奶
B.请邻居每天关心探望张奶奶
C.为张奶奶向当地企业家募集医疗费用
D.协助张奶奶向政府有关部门申请困难救助
【答案】:D
119、社会工作者小王对有厌学倾向的小军进行个案辅导。考虑到小军平时沉默寡言,小王选择了沙盘治疗的方法。下列操作中,正确的做法是()。
A.按小军的指示把模具摆放到沙盘中
B.向小军母亲解释小军每个摆放行为的象征意义
C.将小军喜欢的模具玩偶作为配合治疗的奖励送给他
D.守护和陪伴在小军旁边观察记录,让小军自己和沙盘交流
【答案】:D
120、社会工作者小黄组织居民在社区消夏晚会上表演节目。他对蒋阿姨说:“您和其他几位阿姨平时跳的扇子舞就挺好,稍微排练一下就是个好节目,不参加演出太可惜了。”在这里,小黄运用的社区工作技巧是()。
A.探索感受
B.重述
C.开话题
D.鼓动
【答案】:D
121、社会工作者小陈对新获取的访谈资料进行分类、归纳,将访谈资料系统化,并进行编码。小陈的工作所处的研究阶段是()
A.记录资料
B.整理资料
C.收集资料
D.研究总结
【答案】:B
122、(2016年)社会工作者小张最近针对慢性病患者开展了小组工作,在小组中,组员们聚在一起,讨论病情,获得医疗信息,分享自己在治疗过程中的经验和体会,在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:C
123、为促进农村的发展,社会工作者与经济学家、发展规划专家一起同当地政府、居民一起从事经济发展、教育和卫生发展等方面的工作,这是()。
A.社区社会工作
B.农村社区发展工作
C.农业发展工作
D.农村扶贫工作
【答案】:B
124、社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的()。
A.家庭生活教育
B.家庭主题活动
C.家庭心理辅导
D.家庭救助与帮扶
【答案】:A
125、()不但要集中在服务对象的问题上,更重要的是要找出服务对象系统内外的资源,并运用这些资源去帮助他们。
A.预估
B.评估
C.接案
D.介入
【答案】:A
126、传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一,而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一。下列关于母婴保健服务中的儿童社会工作的理解错误的是()。
A.直接为准父母提供医疗服务
B.保证医疗服务产生良好效果
C.医疗服务的作用与母亲的身心健康状况互为前提
D.针对准母亲开展的健康服务工作
【答案】:A
127、(2017年)学校社会工作者小李为小学生提供小组服务,针对煤气使用,交通出行,游泳等日常生活中的安全隐患进行教育,提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看,该小组的主要目的是()
A.防范校园暴力问题
B.避免儿童性侵问题
C.减少儿童功利问题
D.预防儿童意外伤害
【答案】:D
128、在社会工作者的推动下,某市“孤独症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组,社会工作者希望通过小组服务,鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容,此小组的类型是()。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
【答案】:B
129、作为被判处刑罚的服务对象,适合于用()的方法来处理。
A.接纳
B.社区工作
C.小组工作
D.个案工作
【答案】:C
130、下列关于我国社区康复的文化背景的说法,错误的是()。
A.中国的社区结构在世界上有独特的稳定性和强大的内聚力,开展社区康复必须深刻了解我国的文化背景
B.实际上,社区康复并非完全是“舶来品”,其中蕴涵着中国人民的智慧和创造
C.目前,由于种种原因,在我国开展社区康复工作,还没有较好的基础
D.中国社区的文化特点,决定了社区康复必须有自己的特色
【答案】:C
131、某中学在招生广告中明确提出:“从我校毕业的学生,男生是绅士,女生是淑女”。该校的培养目标反映了()。
A.男女两性的发展特点
B.男女两性的自我选择
C.社会对男女两性的刻板要求
D.社会发展对两性的要求
【答案】:C
132、某社会服务机构中,新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部,在培训期问,机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任,培训期结束后,李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于()。
A.直线式组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.直线职权式组织结构
D.职能式组织结构
【答案】:D
133、(2016年真题)社会工作者在家访中发现,刘老伯的个人卫生差、居家环境又脏又乱,可能存在被他人疏于照顾的风险。对此,社会工作者最适宜提供的服务是()。
A.家庭托养
B.居家照顾
C.经济支持
D.情绪疏导
【答案】:B
134、企业社区工作方法的起始点就是首先将企业作为()来看待,以整个社区及社区中的居民为服务对象,提供"助人的、利他的"服务。
A.一个社区
B.一个服务对象
C.一个群体
D.一个社会
【答案】:A
135、(2018年真题)社会工作服务机构的运作需要围绕机构目标,建立授权、协调、沟通和控制等一系列动态机制。其中,建立授权机制的目的是()。
A.促进各部门的密切配合
B.确保机构发挥最大效率
C.加强各层级之间的互动
D.保证行政计划实施方向
【答案】:B
136、张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续进行康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了安排:张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练,白天由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心,傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于()。
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
【答案】:A
137、社会工作者老张为王女士提供生涯规划辅导时,无意中发现王女士的丈夫对她有暴力行为。此时,老张首先应该做的是()。
A.因所获信息与服务无关,不必采取行动
B.遵守保密原则,不向第三方透露王女士的信息
C.征询王女士意见,问她是否愿意讨论家庭暴力问题
D.直接向当地妇联反映,维护王女士的合法权益
【答案】:C
138、中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
【答案】:B
139、男,6岁,因反复水肿、尿少4周人院。查:血压12/9kPa(90/68mmHg),尿蛋白++,尿RBC3~5个/HP,尿WBC0~3个/HP,血浆白蛋白25g/L,CH9mmol/L,BUN7mmol/L。采用泼尼松短程疗法,现已口服泼尼松15mg,tid,共8周,近2周来,尿蛋白转阴。其疗效为()
A.反复
B.激素依赖
C.激素耐药
D.激素敏感
E.激素部分敏感
【答案】:D
140、班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流,于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此,华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要,这属于()方法。
A.调查
B.询问
C.观察
D.咨询
【答案】:D
141、()教养方式下的孩子,易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、爱撒谎的性格特征,大多数有激烈的反抗性,出现反社会的倾向。
A.专制型
B.娇纵型
C.放任型
D.冲突型
【答案】:D
142、根据著名心理学家艾德沃特的说法,从认知与就业的角度来说,青少年范围结束的标志为()。
A.达到自我修正的个人认定状态
B.能够逻辑思考并自主的作决定
C.进入个人、家庭与工作角色中
D.完成仪式或庆典
【答案】:B
143、张某是一名退休工人,退休后一直单独居住在自己的房屋内,近期因屋子年久失修,今年雨水又多,所以房子常常漏水,张某要求其儿媳妇王某帮助维修,王某以一直按月足额支付赡养费用为由,拒绝张某的要求。根据《老年人权益保障法》的规定,老年人自有住房的维修应该由()。
A.赡养人维修
B.社区组织维修
C.志愿者负责维修
D.老年人自己维修
【答案】:A
144、小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中,属于小组工作准备阶段的是()。
A.商定小组契约
B.处理抗拒行为
C.制定小组规范
D.招募遴选组员
【答案】:D
145、社会工作领域方案发展策划的主要过程是:需求评估→目标制定→考虑机构的总目标→方案目标的修订→探索各种可行方法→认识机构的局限性→()→方案活动的详细发展。
A.方案目标修订
B.设计可行的战略
C.收集其他机构创新的方法
D.选择可行性方法
【答案】:D
146、那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的,以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类为()。
A.自愿型服务对象
B.非自愿型服务对象
C.外展型服务对象
D.咨询型服务对象
【答案】:A
147、社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为()技巧。
A.支持性
B.引领性
C.影响性
D.关注性
【答案】:A
148、医务社会工作者在医疗机构中需要对服务对象进行诊断和评估,这项工作主要是指()。
A.社会工作者与医生一起对病人的疾病和需要进行评估
B.社会工作者与家属一起对病人的疾病和需要进行评估
C.社会工作者与病人及家属一起对病人的心理社会状况进行评估
D.社会工作者与病人及家属一起对病人的疾病和需要进行评估
【答案】:A
149、30岁的小周与父亲一起生活,母亲处于抑郁症缓解期,平日与人接触较少。因缺乏个人技能,缺少自信,小周不愿意找工作,父亲也认为他不能独立生活。根据社会工作价值观的实践原则,社会工作者适宜的做法是()。
A.尊重小周的意愿,认同他对生活方式的选择
B.保护小周的隐私,帮助他尽量不被外界打扰
C.尊重小周的决定,协助他寻找提升能力的资源
D.批评小周的想法,建议他多与父亲及朋友交流
【答案】:C
150、儿童医务社会工作中,医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程,降低其对于医院和治疗的恐惧感,采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法是()。
A.游戏治疗
B.情绪治疗
C.物理治疗
D.语言的交流
【答案】:A
151、社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的()。
A.接案
B.接触
C.筛选
D.走访
【答案】:A
152、某社区社会工作者小祝在工作中发现,该社区高龄化现象比较突出,急需发展为老服务。由于社区服务资源有限,只能选取部分老年人作为服务对象。小祝在制订服务方案时,确定服务对象的主要依据应是()。
A.老年人的社会支持状况
B.社区老年人口的性别比例
C.老年人的社区参与程度
D.社区老年人口的教育程度
【答案】:A
153、李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,对此他懊恼不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的液态智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
154、南方突发特大洪水灾害,社会工作者采用()介入行动最为合适。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
【答案】:A
155、家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它针对家庭中的()。
A.儿子
B.女儿
C.老年人
D.父母亲
【答案】:D
156、小学三年级学生小婷学习数学比较困难,学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课,但效果不明显。近来,社会工作者经常听到小婷说:“不是我不想学习,而是我学不会。”为更好地帮助小婷,社会工作者需要提升小婷的()。
A.个人形象
B.自尊自信
C.自我价值感
D.自我效能感
【答案】:D
157、社会工作者可以通过有关机构收集低保户家庭的基本状况,体现了资料收集过程中()的技巧。
A.提供信息
B.会谈的运用
C.观察的运用
D.现有资料的运用
【答案】:D
158、一对关系紧张的父子希望改善关系,社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系”这个目的,制汀了一些具体、可测量的目标。以下属于具体目标的是()。
A.促进父子之间关系的和谐
B.缓解父子之问的紧张关系
C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育”小组活动
D.促使父子之间隔离,避免冲突
【答案】:C
159、在山里长大的小李,上大学之前从来没有离开家,刚来大学,什么也不懂,不知道怎么坐公交,不懂得如何和别人沟通,性格很内向,喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后,认为小李面临的主要问题是()。
A.学习困难
B.家庭生活困难
C.人际关系困难
D.心理状况困难
【答案】:C
160、在性别角色中,男女都承担的社会角色是()。
A.社会政治活动
B.社区管理
C.生育管理
D.生产管理
【答案】:D
161、(2019年真题)随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于()教育
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.融合式
【答案】:B
162、小红今年13岁,爸妈早就离婚了,她跟着爸爸生活。前不久小红的爸爸再婚了,新妈妈带着一个小弟弟住进家里。爸爸给小弟弟买了很多玩具,小红觉得弟弟抢了爸爸对她的关爱,向社会工作者透露说打算回家给小弟弟吃坏东西,让他拉肚子。社会工作者恰当的做法是()。
A.严肃斥责小红不应该这样做
B.告诉小红这样做有哪些危险及应该怎么做
C.不予理会,小红也许是说着玩呢
D.告诉小红的爸爸,让其管教小红
【答案】:B
163、社会工作者小刘为社区的残障人士开展了一系列的小组服务,经过几次小组活动,小组整体的开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持的局面。组员们自己商量、通过了议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在担任小组工作员的这一阶段,社会工作者的角色是()。
A.处于核心位置,扮演领导者角色
B.处于边缘位置,扮演协调者角色
C.处于边缘位置,扮演同行者角色
D.处于核心位置,扮演引导者角色
【答案】:C
164、残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容的是()。
A.开展康复评定和建档工作
B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作
C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作
D.对残疾人群体的教育康复
【答案】:A
165、抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()阶段。
A.学龄前
B.学龄期
C.青少年
D.青年
【答案】:C
166、(2015年)为了制订一个详细的社会服务方案,通常需要将服务方案的目标进行分解,使之具有可操作性。社会工作者可以列一个时间任务表来推动方案目标的实现。在列表过程中,除了将完成服务方案的“主要活动、完成时间、活动所需物资”列入外,还应列入的内容是()。
A.活动的评估方法
B.活动的负责人
C.活动的记录表格
D.活动的投入产出
【答案】:B
167、(2017年)社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()
A.与其他组员讨论该组员的行为
B.在小组中再次讨论小组规范
C.当众提醒该组员注意自己的行为
D.委婉的劝说该组员退出小组
【答案】:B
168、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让复位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选的办法,抽签选取12名组员
【答案】:A
169、在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的()特点。
A.阶段性
B.不均衡性
C.个体差异性
D.分化与互补性
【答案】:C
170、(2015年)在某小组活动中,社会工作者小张发现组员小菲性格内向,从不主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲发言时,小张会投以温暖和支持的目光,并不时地点头,有时还说:“嗯,不错!”在上述过程中,小张采用的技巧是()。
A.鼓励
B.重述
C.摘述
D.聚焦
【答案】:A
171、(2020年真题)新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会安全的关系存在困惑,向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析,协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中,小杨可以打破保密原则的是()。
A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录
B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳
C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受
D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠
【答案】:B
172、根据问卷设计的要求,下列问题和答案中,设计最合适的是()。
A.你的出生地是①上海②其他地区③外国
B.你的年龄是①24周岁及以下②25~29周岁③30~34周岁④35周岁及以上
C.根据本市政策,考上社会工作师可以增加工资,你愿意报考社会工作师职业水平考试吗?①愿意②说不清③不愿意
D.你父母支持你去北京工作吗?①支持②不支持③不知道
【答案】:B
173、老年人需要通过广泛参与社会生活,特别是深度参与社会生活各个方面来表达意愿,维护权益,发挥作用,这是指老年人的()需要。
A.健康维护
B.经济保障
C.社会参与
D.婚姻家庭
【答案】:C
174、4岁小儿,全身高度水肿2周,呈凹陷性,随体位变化,以颜面及下肢为明显,近3天尿量24小时100ml左右,水肿加重,腹部高于胸部,两眼不能睁开,呼吸困难,喜平卧位,两肺中下野呼吸音减弱,叩浊,语颤消失,腹水征(+),尿蛋白(+)。最可能的诊断是
A.肾病综合征并发肺炎
B.肾病综合征并发心力衰竭
C.肾病综合征并发腹膜炎
D.肾病综合征并有胸腔积液及腹腔积液
E.以上均不是
【答案】:D
175、小月非常胆小羞怯,上课不敢发言,也不敢说话,平时也很少和其他同学玩,家长找到社会工作机构,希望可以对小月进行治疗。为了与小月建立关系,社会工作者与小月初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列()做法体现了该技巧。
A.带小月去人多的地方玩耍
B.事先布置好会谈室
C.用绘画的方式帮助小月表达
D.与小月分享自己的童年经历
【答案】:B
176、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园,小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此,小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。
A.自我肯定
B.发挥潜能
C.掌控情绪
D.自我觉察
【答案】:D
177、小王在某光荣院工作,长期服务伤残的优抚安置对象,工作任务繁重,还经常因不被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多,为缓解他们的压力,社会工作者最宜采用的做法是()。
A.开展支恃小组
B.消除社会隔离
C.提供物质支持
D.增进社会融洽
【答案】:A
178、当职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时,企业社会工作者与主管部门进行沟通协调,澄清症因,明晰双方的权利义务。此时企业社会工作者扮演()角色。
A.促进者
B.联结者
C.调解者
D.协调者
【答案】:D
179、(2016年真题)刘大姐是社区助老服务队的队长,一直受到队员的拥戴,最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧,队里的气氛也因此变得有些紧张,刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时,小陈的正确做法是()。
A.支持刘大姐关于活动形式的意见
B.帮助刘大姐与新队员之间形成明确分工
C.鼓励刘大姐与新队员进行充分的沟通讨论
D.建议刘大姐以少数服从多数的原则做出决定
【答案】:C
180、小芹是一位家庭社会工作者,最近接待了一个关于夫妻关系服务的工作,小芹在服务的接触后,开始全面评估受助家庭成员的问题以及明确服务介入的目标和基本要求,并与服务对象一起制定服务介入的目标和服务活动的基本安排。以上服务内容属于()。
A.接触阶段
B.开始阶段
C.介入阶段
D.结束阶段
【答案】:B
181、在精神卫生社会工作中,下列哪项不属于社会工作者需要对患者及家属进行的评估()
A.生理信息
B.社会信息
C.收入信息
D.心理信息
【答案】:C
182、根据《女职工劳动保护特别规定》,关于女职工可享受产假天数的说法,正确的是()。
A.小陆,怀孕3个月流产,可享受产假30天
B.小贾,怀孕6个月流产,可享受产假42天
C.小王,难产,生双胞胎可受产假143天
D.小吴,怀双胞胎,产前可休假30天
【答案】:B
183、下列各项不属于优抚医院社会工作中协助处置服务对象及家庭问题内容的是()。
A.手术或特别治疗之前及之后的心理辅导
B.增进与医护人员的沟通,建立适当关系
C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D.对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入
【答案】:C
184、王女士文化水平不高,十几年来靠在城市打零工为生。王女士希望儿子能够好好读书,今后找一个“好工作”;儿子很听话,也常干家务,就是不爱学习,这让王女士很担心,遂向社会工作者小付求助,希望小付帮助儿子改变。根据家庭社会工作为家庭成员增能原则,小付面对王女士的诉求,适宜的提问是(??)。
A.“您能具体说说孩子的问题吗?'
B.“您能介绍一下孩子在学校的表现吗?”
C.“您认为孩子不爱学习的原因是什么?”
D.“您觉得孩子只爱学习不爱做家务会怎样?”
【答案】:D
185、()是指向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念,并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
A.亲职辅导
B.亲职教育
C.母婴保健指导
D.幼儿早教指导
【答案】:B
186、(2019年真题)某老旧小区内多为无电梯的6层楼房,小区内高龄老人很多,有几位行动不便的老人近三年都没有下过楼,为解决该问题,某社会工作服务机构参与了街道和社区居委会共同推进的电梯加装工作,经过近半年的努力,首部电梯完成施工并投入使用,从社区工作目标分类的角度看,上述工作实现的是()。
A.任务目标
B.过程目标
C.参与目标
D.控制目标
【答案】:A
187、如果一个老人说:“我要了结自己”或者“有时我真想结束一切”,那么这属于评估老人自杀倾向的()线索。
A.直接
B.行为
C.主观
D.间接
【答案】:A
188、根据《残疾人保障法》,残疾人康复工作应当()。
A.以社区康复为基础,康复机构为依托
B.以康复机构为基础,社区康复为依托
C.以机构康复为基础,残疾人家庭为依托
D.以社区康复为基础,残疾人家庭为依托
【答案】:D
189、杨女士于今年1月怀孕,3月份不慎流产。根据《女职工劳动保护特别规定》,杨女士可享受的产假天数为()
A.5天
B.15天
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