幼儿园个人先进事迹材料（17篇）

幼儿园个人先进事迹材料（汇总17篇）总结人物的事迹材料可以帮助我们相识到自己在同样领域的不足和努力方向。现在，就让我们共同读一读这篇令人震撼的事迹材料，它向我们展示了人类的坚韧和志气。

幼儿园疫情防控个人先进事迹材料

第三联合党支部共产党员韩雪莲同志在幼儿园防控疫情、复原开园打算工作中，发挥一名共产党员的先锋作用。她勤勉敬业，身先士卒，敢于担当，工作全面，用自己的亲身行动，发挥一名共产党人的模范作用。

一、勤勉敬业。

疫情发生后，根据上级部门要求，韩雪莲同志身为园长，坚持疫情期间值班制度，在职在岗。从2024年1月31日至今，一共值班共计93天，并做好疫情期间值班人员支配、工资发放、物资储备、相关资料搜集、整理、归档等工作。每天早晚2次向昌平区教委上报疫情相关数据，统计全园幼儿及教职工出京、返京状况，为核实数据的精确性，多次工作到深夜，做到了上报数据无迟报、无错报、无漏报、无瞒报。

韩雪莲同志在做好疫情数据上报的同时，仔细细致的做好全体教职员工的健康排查工作，定期电话一对一沟通，问询员工身体、生活状况，宣扬防疫健康学问。她还组织员工线上培训，指导班主任主动开展班级家长防疫、幼儿防护、居家隔离等工作，从而稳定了家长心情，凝合了员工人心，为幼儿复园做了大量的思想工作。

二、敢于担当。

防控疫情期间，韩雪莲同志组织带领全体教职员工在线主动开展工作，制定了《预防新型冠状病毒总体工作方案》、《预防新型冠状病毒工作机制和责任分工》、《预防新型冠状病毒应急预案》、《延期开学弹性工作支配》、《24小时值班制度》、《日报告制度》、《日常防限制度》、《日常监测制度》、《值班表》、《重点留观人员的体温状况追踪表》、《幼儿每日汇总统计表》、《班级问询状况记录表》等十几种制度及表格，做到了对防控疫情心中有数，上报刚好，有案可查，不打乱仗。

疫情防控期间，她主动多值班，全面支配检查防疫工作，从物资储备、园所环境消毒、值班支配，到保安人员的思想工作、生活保障、制度坚持等等，经常是为了工作一天只吃一顿饭……树立了一名共产党员的正面形象。

三、

工作全面。

疫情防控期间，韩雪莲同志为幼儿园主动筹备疫情防控物资，做到配齐到位。例如：口罩、消毒液、一次性手套、帽子、手持额温枪、体温计等都配备足够，为幼儿复园做好了防疫物资打算。

她还想方设法开展“线上工作”。抓好老师的业务学习和培训，指导班主任定期在本班群里上传儿歌、故事、手工作品、小试验、体能练习等，做到每班每天一个小视频，一个故事。中班老师还开展线上直播等活动，深受家长和孩子们的宠爱。疫情期间，全体老师线上培训共计43次，集体教研3次，小组教研3次。做到了幼儿停园不停学，老师停工不停课，为幼儿复园做好。

教学。

打算。

为了稳定后勤人员的思想，稳步提高后勤人员厨艺方面的技能技巧，韩雪莲同志提倡并激励后勤人员在家搞好“自训”，利用自家一日三餐练习基本功，通过“线下操作，线上沟通”，让厨房人员“练切配、比技术”，充分调动他们的“自训”主动性，使后勤人员做到“停园不停练”，为复园工作打下了坚实的后勤基础打算。

为了保障幼儿在疫情期间的防护平安，丰富幼儿居家饮食，韩雪莲同志指导保健医定期在工作群里上传防疫常识，宣扬防疫学问，指导家长在家里制定幼儿食谱，受到了家长的一样好评。为了改善幼儿园的环境，她主动行动，协作投资人改造厨房，修整围墙，改建操场，解除全部平安隐患，规范提高办园条件，为复园做好一切打算。

昌平区民办教化机构第三联合党支部。

幼儿园老师个人先进事迹材料

本人从事幼教事业已有二十五年，在这二十五年里，能坚决拥护中国共产党的领导，以自己的行动实践“三个代表”重要思想，始终持续一颗酷爱幼教事业的诚意，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业、开拓进取、总结阅历，努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为幼教战线上的一名成员，能时刻持续自己的先进性，克人先克己，具有正确的世界观、人生观和价值观，专心履行老师职责，有明确的社会职责感和剧烈的进取精神。在教化教学工作中，取得显著成果，曾多次被评为市级优秀老师的光荣称号。

幼儿园无小事，事事育人；老师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己；坚持带队不放松，驾驭状况，加强探讨；深化群众不放松，真诚待人，凝合人心。微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，老师和家长评价我亲和力强，家长说我有职责心，因为我把他们的利益、须要放在首位。本学期我进班听课60余节，亲自写宣扬与教化资料向家长发送，幼儿来园和离园时，我站在大门口与家长亲切沟通，虚心听取看法，热忱和小挚友打招呼，缩短了与家长的距离。

在做好本职工作的同时，我坚持读书学习，能依据教改须要，亲密留意幼教发展动态，了解学科信息，更新学科学问，大胆尝试新的教学方法，更新教化观念，不断提高自己的理论素养。要使自己持续对新事物的敏锐感觉，务必使自己的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。在自己学习的同时，我还激励老师多学习。

（二）抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体老师贯彻党和国家的教化方针，坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在欢乐中成长”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行全面的素养启蒙教化，培育“健康活泼、新奇探究、礼貌乐群、英勇自信”的孩子。抓住保教中心工作，注意理论联系实际，专心开呈现代学前教化的实践与探究。组织全体老师紧密围绕幼儿园教化目标，坚持实行《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求，结合我园幼儿实际状况，开展切实有效的教化教研活动。

二是专心协作上级主管部门的教研活动，上好区级教研公开课，本学期，我园上送的课例：综合课《奇异商店》、《小动物找工作》均获得区优秀活动课例的殊荣。

在日常工作中，我能合理支配时间，深化一线，常常和老师们一起切磋商讨，给思路、出点子，让老师为幼儿带给了丰富、好用、有效的操作材料。还专心组织多样性的活动，如群众活动、庆祝活动、小组活动、个别活动，捕获幼儿寻常时刻，探究幼儿多种记录方式，来提高老师的视察潜力，学会回应策略，让幼儿充分地用自己的语言表现表达。

（三）给予家长工作新的成效。在这一年中，我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动协作、专心参加的看法，为我园专心地打造“公信”教化和更好地开展教学改革带给了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作，如家访、家长半日活动、家长学校等活动外，主要归功于各年级组的团队才智和创新举措。如小班以新生家长询问了解幼儿的状况、家长观看孩子一日活动的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种炯然不一样的表现，他们无不感慨老师的辛苦；针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等资料，让家长绽开热情的探讨，通过探讨和老师的讲解，他们才发觉自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的；通过家长开放日、家园栏、老师寄语、教化教学家园沟通观摩等形式，为家长搭设了一个沟通学习的平台，进一步提高了家长工作的专心性和主动性；这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的才智与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家长的距离拉得更近了。家长们一样认为：孩子们在我园很放心，同时对我们老师和孩子都寄予了期望、充溢了信念。在这学期的家长问卷调查中，对我园办园质量的满足率和较满足率达101%。

幼儿园要顺当发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息刚好、精确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源，本着敬重、同等、合作的看法亲密与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培育幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿开展“找寻春天”的远足活动；胜利举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然，感知社会，陶冶情操，促进良好品质的构成，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。

选取了教化就是选取了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教化”，在教化这个漂亮的岗位上，我已无愧而充溢的走过了25个阳光绚丽的春秋，在将来的人生征途上，我将接着奋斗，严格根据优秀老师的标准要求自己，在教化这片多彩的百花园里勤奋耕耘，专心探究，以更大的热忱倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的青春，让每一株幼苗都强壮成长，让每一朵鲜花都绚丽开放！

幼儿园老师个人先进事迹材料字

漂亮腾高娃，女，中共党员，小教高级老师，东胜区教学能手，毕业于内蒙古民族幼儿师范学校，现任东胜区蒙古族其次幼儿园德育主任。她爱岗敬业、无私奉献、从事工作期间撰写的论文、随笔及教学活动方案多次荣获自治区级、市级和东胜区级的一、二、三等奖。

一、爱岗敬业、忠诚党的教化事业。

德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。意味着只要选择了老师职业，就要为人师表、时刻严格要求自己。她从小酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，作为一名共产党员她为广阔老师起到了先锋模范带头作用。漂亮腾高娃仔细学习《老师职业道德规范》，主动参与师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，仔细查找自己的缺点和不足，刚好反思，不断提高自身的素养和修养。她参与工作中以来从未出现过迟到和早退现象，准时参与园外内组织的各项会议、仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到了团结同事，关爱孩子。她自觉遵守幼儿园的各项规章制度，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素养。

漂亮腾高娃老师深知作为一名主任，引领老师们发展，自己必需有一桶水。所以她努力通过专业培训和自学来不断提高自己的专业学问和技能。为了丰富自身专业学问，她都会在业余时间，去图书馆翻阅有关幼教资料，购买与教化教学有关的书籍和音像资料，上网阅读一些先进的幼教学问和动态、或是把自己的教案和阅历发布到网络中，与很多优秀的幼儿老师共同探讨沟通。通过多种形式的自学，她快速地成长了起来，现在还能向其他年轻的老师介绍一些先进的幼教学问，并能担当园内的讲座，将自己学到的学问推广给他人。

踏上工作岗位以来，年轻的她一边工作，一边虚心地向老老师学习，吸取她们一些好的做法和工作阅历，使自己不断地成熟起来，业余时间，苦练教学基本功，勤学专业理论学问，工作中，擅长钻研，擅长思索，不断地改进自己的工作。2024年，由于领导的信任，担当德育主任，由于工作的仔细、精彩，从由一名一般老师，走上了幼儿园管理的岗位。作为一名主任，一名老师，她的要求是“仅有扎实的专业是不够的，还要以服务者的心态服务于老师”的同时，带头践行着这个思想。以主动向上的心态面对工作和生活，感染四周的同事及家人。每次的活动她都会带领着大家完成，对工作的支配及排列简洁明白，每个环节当中都会想到老师们的状况与任务的协调。在她的带领下老师们的工作有头绪，有干劲，完成的很有效。她始终注意业务学习，不断充溢专业学问，刚好关注国内外教化发展动态，个人的综合素养和专业水平得到了提升，受到广阔教职工的好评。

三、爱心育人、引领幼儿健康成长。

幼儿园是个儿童的世界，老师要用爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏奇妙的乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康成长。一线工作期间，为了让每个孩子都能健康、活泼、欢乐的成长，使孩子的实力在原有基础上有所提高，她带班期间依据班级状况以“纲要”为准则，采纳赏识教化，使幼儿身心开心地参加教化教学活动，因材施教，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。她擅长视察，能刚好发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些静默无闻的孩子赐予更多的关爱。她与孩子一同嬉戏，仔细扮演孩子在嬉戏中支配的角色，和他们一同共享快乐的童年，并且把她童年的嬉戏，带到孩子们中间来，给他们带来了簇新，带来了喜悦。

四、关切同事、工作成效显著。

老师是德育工作的执行者；老师们的支持和团结，是工作的基础、大厦的基石，良好的老师团队氛围是保证保教工作质量的首要因素，只有团结的团队才能不断创新前进。所谓“兄弟齐心，其利断金”，有一个团结、帮助的氛围，工作就已经胜利了一半。作为主任，如何凝合老师们的向心力？这不仅仅是用“管理”就能做到的。俗话说“在一起工作，是一种缘分；在一起相处，是一种学问。”和老师们相处，就是一门学问，一种艺术。她认为要做到以人为本，情感管理，在管理工作中不能对老师们指手画脚，而应以同事、挚友甚至是知己的角色，以为老师服务的思想去充分敬重每一位老师，敬重他们的情感，敬重他们的人格，尤其是敬重他们的实力。她认为做好管理工作，要树立为老师们服务、为家长服务的意识，使保教工作取得成效，这是管理工作的核心内容。教化是一种服务，是为老师服务，更是为幼儿和家长服务。良好的团队氛围能营造一个开心轻松的工作环境，督促大家仔细负责、脚踏实地地做好各项工作，使各项工作有成效。还要为老师、家长、幼儿供应全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教化，都要我们细致入微的照看和关怀。漂亮腾高娃老师总是走进老师生活。悉心关切老师，常对大家说：“大家辛苦啦！”“最近老师们的心情怎么样？”“工作压力大吗？”“工作任务多吗？”这样的询问每天都在进行。这些事情看似再简洁不过，显得单调乏味，可是这些细小的工作却显现着她的细心、耐性和爱心。侦探一样的老师们就是从这些“蛛丝马迹”中刚好地发觉别人的改变，刚好地赐予老师服务于帮助。她信任只要本着正确地为老师、孩子服务、为家长服务的思想，使他们不断进步，各项工作也会得到大家的认可，保教工作也会取得成效。

在幼儿园里，与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任，作为一名幼儿园的班主任，在孩子们的学习生活中应当给以他们些什么呢？要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公允、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙，应当让孩子们从小就有追求，有憧憬，有志气，有力气，使他们沿着正确的人生旅途坚决地迈出第一步。详细地说，班主任应当给他们情感，给道理，给信念，给快乐。一句话，要在班主任的引导下，让孩子们学会自自己走路。

苏联教化家马卡连柯曾经说过：“没有爱就没有教化。”爱是理解，爱是怜悯，爱是敬重，爱是信任，爱是宽容，爱是激励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。

小班幼儿刚入园时，总会出现哭闹现象，甚至胆怯 到园。孩子缺少的是平安感，是能够被爱的平安感。语言的表达当然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿早晨来园时，我会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真实的；当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告知他：“老师最喜爱你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫马锦岳的小男孩。他目光呆滞，平常不大说话，一说话就叽哩咕噜。最初的日子里，他每天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还经常龇牙咧嘴，大哭大闹，兴奋时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，指责对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子该多好。

一个偶然的机会，我变更了对马锦岳小挚友的看法。一天中午，孩子们吃午点都急着去玩玩具，活动室里的桌椅一塌糊涂，东一张，西一张，我刚要生气，却发觉马锦岳小挚友走过去，将椅子一张张摆放整齐，我一阵感动，问：“锦岳你怎么不去玩呢？”“椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了锦岳爱集体，喜爱为集体做事的美妙品质。自从发觉他身上的“闪光点”后，我就再也没有了以前那种想法，觉得他像其他孩子一样，挺可爱的。于是，我起先和他交挚友，让孩子们跟他亲近，与他结伴玩耍，并耐性地教会他自理生活的实力。嬉戏时，我主动牵他的小手，摸摸他的头。对他的点滴进步，总会在全班小挚友面前表扬他。功夫不负有心人，不久后，锦岳的眼睛慢慢光明起来，看法慢慢友好起来，脸上时常挂着微笑。

一个合格的幼儿园老师，既是严父，又是慈母；既是老师，又是保姆，应当把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中我就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注意驾驭每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿特性健康发展。刚开学时班上来了一位名叫秦舒奇的小挚友。这位小挚友因父亲常年在外地工作，跟随母亲长大。孩子从小就在狭窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡语，对人没礼貌。她通过电话了解这一状况，先与孩子的母亲谈心，让孩子多与身边的人交往，扩展范围，并激励孩子多交往小挚友，请小挚友到家做客。同时又在班上开展了“比一比，看谁讲文明、懂礼貌”、“找挚友”、“小白兔请客”等一系列活动。对秦舒奇在活动中的点滴进步都进行了表扬和激励，使舒奇充溢信念。在一个阳光明媚的早晨，“石老师早！”耳边传来了童稚的声音，我抬头一看，原来是舒奇和园园手拉手一边跑一边向老师问好。舒奇的母亲无限感谢地说：“石老师，舒奇现在真的变了，你可为我们操了不少心，我真不知怎样感谢你”。

幼儿园的孩子们很无趣，辨别是非实力差，不仅简单做错事，而且改过来的错误还简单再犯，这就须要做老师的给孩子们以道理，教他们辨别是非。做错的事，让孩子们在理解的过程中自己教化自己，以事论事。

一次，我在班里讲了一个有关诚恳的故事，在讲故事的过程中，我发觉有个小挚友的脸涨得通红，头埋得很低，这一表象引起了我的留意。课后，我找到这个小挚友，与他进行了交谈，在轻松的闲聊中，这个小挚友向我讲解并描述了一件他撒谎的事情。我依据状况对他进行了教化，既确定他主动承认错误的优点，又向他分析了撒谎的危害性，这个小挚友当场表示，以后肯定做一个诚恳的孩子。

现在的孩子们大部分是独生子女，由于家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。入园后，让他们明辨是非，就得从一点一滴的小事入手，在日常学习的过程中让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

幼儿教化离不开家庭与幼儿园的协作，因此充分调动家长参加教化的主动性并与之达成共识是特别重要的。为了与家长更好的沟通，便利用晚间与家进步行电话联系，围绕“谈谈咱们的孩子”这个主题耐性细致的做家长工作，使家园双方能刚好沟通，共同探讨，设计教化幼儿的方法，受到家长的欢迎。

在做好工作的同时，我从未放松过学习。为了提高自己的理论水平，订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充溢自己。在工作中为了提高自身业务实力，主动参与教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园的参观等到活动，吸取有益的教化阅历。所谓“不积跬步列以至千里，不积细流无以成江河”，注意平常的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。不断撰写教学论文和优秀教案，并分别荣获县，市，区级一，二，三等奖；在幼儿园老师技能技巧（教案设计，故事，舞蹈）竞赛活动中分别荣获一、二等奖；荣获“五仔细”优秀老师，“德育先进老师”，“优秀工会主动分子”等称号，受到了领导，同事和家长们的赞扬和确定。

成果恒久是属于过去的，今后我决心在自己的工作岗位上不断改进，不断创新，使自己真正走进童心世界，探究童心世界无穷的奇妙，为党的幼教事业做出更大的贡献。

年幼儿园班主任个人先进事迹材料[]

xxx，女，生于1978年11月，本科学历，幼儿园一线老师，11018年9月参与工作，2024年至今担当班主任。

坚守职位。

爱是她心中的一缕阳光。

自2024年9月参与工作成为幼儿老师中的一员，她任班主任工作已有整整9个年头了，9年里她无时常刻以“日日弹尘”的精神清理思想；以“如履薄冰，如临深渊”的心态锻造自己，磨练自己。她就像滋润禾苗的露珠，印记着多数孩子成长的踪迹；她拥抱着一个又一个孩童，以爱滋润着每一个孩子。对待幼儿老师这份工作，她始终是兢兢业业、仔细负责，这份工作不仅验证了她的坚毅，更见证了她的成长。

爱心领航。

打造暖和华蜜的班级文化。

多年的班主任工作，源于一份责任一份爱，她特别重视“班级文化”对孩子成长的作用，因而班级团队、师幼、家园之间同等和谐的关系成了她努力的目标。每带一个班，她都会将“暖和华蜜”作为发展目标。同时得到了领导、同事、家长的一样好评，也收获了诸多的确定：2024年和2024年获鄂尔多斯市和达拉特旗“温馨班级”。

用爱的行动，做爱的有心人。

作为一个班主任，她深刻的知道要当好一个班主任必需处理好与幼儿、同班老师、家长这三者的关系。无论是在教化教学活动中，还是在日常生活当中，三位老师都必需做到心往一处想，劲往一处使。班级团队之间，能做到勤沟通、勤反思，刚好调整存在问题，同时常常换位思索，在做好本职工作的同时相互帮助，通力合作，增进相互感情。面对家长要精确定位，明确职责，专心沟通。要做好班主任，除了要“以身作则”，勇于担当责任之外，还要学会分解任务，有效引导他人去做事，促使整个团体全力合作，才能尽善尽美地完成好班务工作。

用爱营造，和谐共进。

有一种胜利来自平凡，有一种赞许来自始终如一。拥有一颗感恩的心是她成长里程中最坚决的信念，她坚信，只要付出就会有回报，在自己的努力之下也获得了荣誉：

2024年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀老师”。2024年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀老师”。2024年5月所撰写的论文在《课程改革与创新教化》中”荣获一等奖”。2024年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀老师”。2024年度，在年度考核中，获得“优秀”等级。2024年6月荣获达拉特旗第五幼儿园“优秀老师”。2024年11月荣获《达拉特旗幼儿园优秀自制玩教具评比活动》“银奖”。2024年8月荣获《达拉特旗校内科技动漫节活动中》二等奖。2024年5月被授予2024-2024年度达拉特旗幼儿园“温馨班级”荣誉称号。2024年7月授予2024-2024学年度鄂尔多斯市幼儿园“温馨班级”荣誉称号。2024年度，在年度考核中，获得“优秀”等级。2024年11月被授予内蒙古自治区教化厅关切下一代工作委员会评为“优秀老师”。2024年6月所撰写的论文在《中学课程辅导》杂志刊用中被评为国家级“一等奖”论文。2024年5月被授予2024-2024学年度达拉特旗幼儿园“温馨班级”荣誉称号。2024年7月被授予2024-2024学年度鄂尔多斯市幼儿园“温馨班级”荣誉称号。2024年9月在《达拉特旗校内科技动漫节》活动中荣获优秀奖。2024年度，在年度考核中，获得“优秀”等级。2024年度，在年度考核中，获得“优秀”等级。成果只代表过去，在接下来的工作中，她会接着用爱、用专业去暖和、润泽每一个孩子，让孩子们度过欢乐而有意义的童年。

幼儿园老师个人先进事迹材料

我叫**，是**x学校幼教部一名一般的幼儿老师。大家都知道，**x学校是所高规格的民办学校，因为收费在我们这个地区相对较高，又有人说是“贵族学校”。因为规格高，学校对老师的要求便更加严格，因为收费高，家长对我们的要求便更加苛刻，所以，民办学校的老师便有了更多的压力，更多的酸甜苦辣。今日能有机会在这里，把自己的一些工作经验、感受与大家一起沟通一下，我感到特别荣幸。

我从x师范幼师班毕业，分到山机幼儿园，从今正式跨入老师的行列，成为一名一般的幼儿老师，我为自己能从事这份绵延亘古、传递将来的职业而骄傲，我为自己能成为守护孩童心灵的使者而傲慢。为人师是我年少时的一个执着的幻想，我带着对幼教这片净土的憧憬，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，在这片沃土中，面对那一双双灵动的眼睛，我慢慢地感觉到，作为幼儿老师，不仅要做蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。

工作数年后，也就是在xxxx年，我应聘到**x学校幼教部，这一年，可以说是我从事幼教工作的一个转折点。从企业幼儿园走进了民办幼儿园，无论思想还是身体都经验了一场洗心革面的历练。真的!说洗心革面一点都不过分，在企业幼儿园，工作要求相对较低，时间也比较宽松，一下子来到**，感觉在这里一个月比原来几年付出的还要多，压力之大，是没有经验过这种转型的人所无法体会的，当时在我看来就是扔掉了铁饭碗，一下子变成了打工者，每学期还要进行考核，第一次感受末位淘汰的危机，假如干不好，就会被淘汰，就会变成无业游民。

另一方面，我还觉得假如干不好，无颜面对原单位的同事和挚友。因为当时大家得知我要到**时，是多么的艳羡。所以，只有舍命地干!其实是自己给自己施加压力，不断的努力努力再努力!当然我也曾彷徨过、斗争过，那是刚到**工作不久，班里一个孩子在活动中不当心把鼻梁处碰肿了，据说这个孩子在家里是三个保姆看着他，招生的老师不知做了多少工作，才招来的，刚入园几天就发生了这样的事，并且因此而退了学，我在以前的工作中从没出现过这么严峻的平安事故，这次意外，我是多么的自责与懊悔啊，加之我这人性格内向，心事重，当时虽然已经三十岁了，心理承受实力却极差，当时就不想干了，但是，当我辗转反侧难以入睡时又反复的问自己，莫非你就这样被困难吓倒了吗?莫非你要放弃你的专业吗?莫非你要离开你所爱的孩子们吗?痛定思痛，我只能更仔细的检省自己，每时每刻都紧绷自己的每一根神经，事无巨细，无微不至，因为责任重于山，平安大于天啊!

在民办幼儿园的七年来，面对先进的、新的管理制度;面对新的环境和年轻的同事们，我觉得好像身体内又注入了一股簇新的血液，不断努力，使自己多方面得到了更多的熬炼和学习。虽然每天就像上紧了发条的闹钟，不断地在奔跑，压力特别大，但也正因为如此，我感觉工作和生活更加充溢了。我经常在想：假如早十年或五年就能有这样的工作环境和管理模式，那自己确定会比现在优秀!

**x学校幼儿园，初创于xxxx年，老师大多是很年轻的大中专毕业生，像我这年龄的只有三四个，三十来岁，就属于最老的了，所以不光要教孩子，还要带老师，在日常工作学习、生活中，我到处严格要求自己，无论是班级环境创设，还是区域材料的打算、家长工作、幼儿实力的培育等，我都尽力走在前列.

xxxx年幼儿园参与市里示范园和十佳园的验收，xxxx年幼儿园又参与了省级示范园的验收，在此期间，在园领导的指导带领下，我和同事们一起投入了惊慌和繁忙的打算工作中，比如：为班里每一个孩子都建立成长档案，其中，有每个孩子的日常学习活动的照片、美术作品、视察记录等;每天的温馨提示、所学内容、家园联系内容、晨检记录、一日活动记录、交接班记录;每周的教学活动安排、教化笔记、学习笔记;班级及走廊的环境装饰;作品展示栏：其中每幅作品上都要有老师的评语及寄语;班级网页、网上备课等，这些工作是正常上班时间无暇完成的，只有靠中午不休息，晚上加班加点来完成。晚上回到宿舍，倒头便睡，记得我们周园长和老师们好开玩笑说：“咱们睡觉都不用拍啊”!还多次自己花钱为班里购买物品美化班级环境，每一次都带领班组的老师，圆满完成领导交付的任务，充分地发挥老老师应有的表率与带头作用。也正是园里供应了这么一个发展平台，有一个系统的管理模式，促使我和每一个老师不断成长，不断进步、不断提高。

高尔基说：“教化儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩子，要想成为他们的良师益友，受到他们的敬重与爱戴，仅仅靠丰富渊博的学问是远远不够的。因此，我细致琢磨探讨各年龄段孩子的心理和生理特点，努力把自己全部的爱心、耐性、细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，我就耐性地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具逗他们快乐，稳定他们的心情;哪个孩子不兴奋，我就蹲下来，和他同等交谈，了解他心中的隐私，直至消退他的怀疑、苦恼;托班孩子小，还没有养成良好的生活卫生习惯，常常拉尿裤子，年轻老师做不来，我是做妈妈的，我来为他们换洗，当其他老师问：“你莫非不怕脏不怕臭吗?”其实我也怕脏也怕臭，我的嗅觉和别人一样灵敏。

但是老师这一沉甸甸的责任把我心中原本的厌恶与反感赶走了。哪个孩子睡不着觉，我就找寻缘由，对症下药，培育他们良好的睡眠习惯;哪个孩子发生攻击性行为，我就动之以情、晓之以理，帮他们相识到自己的不对;哪个孩子进步了，我就刚好赐予表扬;留意发觉他们的闪光点，激励他们，培育他们的自信念……，我现在带的托班有个寄宿的孩子叫明明，一岁x个月就入托了，她是先上了半年的日托，今年x月份转成寄宿的，记得她寄宿的第一天，她不是哭着找妈妈而是要找于老师，起先的几天，晚上我都陪着她，在她的蚊帐里拍着她、等她睡着了，我已经汗流浃背，每每这时已经是晚上九点多了，有人说：“晚上不是有寄宿老师吗?用不着你管!”

是的，晚上我完全可以不用管了，然而，当听到孩子哭着要找我时，那种母爱的本能使我不忍离去;白天我班的老师还给她买好多好吃的东西，使她较快的适应了寄宿生活。中秋节放假回来，她妈妈告知我，在家里早晨一起床，明明就大声嚷嚷着说“我要找于老师!我要找于老师!”她妈妈兴奋地说：“感谢于老师!孩子放在你这里我放心!”其实，我并不是为了博得家长的感谢与赞许，我做这些只是想让每一位家长都放心、让他们知道，他们的孩子在我心里一样也是至关重要的，他们把孩子送到**幼儿园是完全可以放心、安心的。

在教学工作中，我深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断学习，才能不断的提高。尤其是在新《纲要》颁发以后，我大量翻阅幼教书籍，仔细了解教化教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教化观念运用的更精确，注意幼儿多方面实力的培育。让幼儿做到“玩中学”，“学中玩”，努力做孩子们的引导者和参加伙伴。有时为了上好一节课，要打算一周、甚至更多的时间，几年来，多次代表幼儿园担当公开课任务，如：语言活动《拉大锯》、综合活动《鞋子的聚会》等，得到了同事、领导和家长们的好评。我还主动参与学部组织的课题探讨----中华民族传统美德主题教化活动，xxxx年参与省规划重点课题获先进个人称号。幼儿园教玩具制作评比中获一等奖;老师技能竞赛钢琴演奏二等奖;x市其次届幼儿老师专业技能大奖赛绘画竞赛中获二等奖;博山优秀教化博客评比中获“特别贡献奖”;在x市其次届幼儿绘画竞赛中所辅导的幼儿参赛作品均获得一等奖。

这么多年来我始终担当班主任工作，班级工作繁杂而琐碎，作为民办幼儿园，家长工作特别重要，由于家长素养参差不齐，家长工作特殊不简单做，为了班里每一个孩子都健康成长，几年来，我曾自费买上礼物做过多数次的家访，记得那年暑期，有个叫文岳的孩子，家住张店，送他回家的那天发觉他的腿上长了好多的疙瘩，很像是蚊子咬的，当时我们也带他去医务室看过、也抹了药膏，结果送他回家时，他妈妈对接车老师劈头盖脸就训了一顿，说你们那里怎么会有蚊子?再这样我们孩子就不在你们学校上学了等等，当时是x园长和我一起利用星期天休息时间，买上礼物去了他们家，她妈妈正带他在路边的小诊所里打吊瓶，她不好意思的说，已经带孩子到三院看了，孩子长的是一种病毒性的疱疹，根本不是蚊子咬的。还对我们说了好多客气的话，这时心中的石头才终于落了地。还有一次，晚上在家访回来的路上突然下起了大雨，淋的浑身湿透像落汤鸡一样。当时回到冷清的老师公寓，累饿交加，委屈的泪水夺眶而出。然而，当看到家长对我们的工作更加理解支持和协作时，班级工作更加顺畅时，孩子们在家园协作下更加健康成长时，心中的喜悦又是不能用语言能表达的。

为了把更多的精力放在工作上，从xxxx年进校起就住在了学校老师公寓里，以校为家，把当时刚满三岁的儿子放在奶奶家，和爱人过起了两地分居的生活。一周才能回家一次，记得那年带寄宿小班时有个叫子涵的孩子，周六时他爸爸妈妈打电话来说由于出差回不来，不能接他了，让我先带着他，在家里盼了我一周的儿子还等着我回家，我该怎么办?当时正好是大冬天，我带子涵回家又怕来回换车冻着人家孩子，于是就让丈夫带儿子来学校一起住在老师公寓里，结果睡觉时，子涵干脆不让我丈夫上床，也不让儿子靠近我，这个孩子很有特性，他说“这是我的于老师”，于是我先搂着他等他睡着了，再哄儿子睡，丈夫只能睡在沙发上。

因为每天早晨x：xx就上班，早上没有那么早的`车，所以每当周休返校时，只能周日晚上回校，华灯初上，本该家人团聚的时刻，却要在儿子因不愿离开妈妈的哭声中和儿子分别;多少次儿子高烧不退、住院打针，我从来没有因此请过一天假;还有一年丈夫骑摩托车送儿子上学，在雪地里摔倒了，丈夫眼眶骨折，儿子也被摔的鼻青脸肿，我也没请假，只是让婆婆照看着他们。去年我班有个叫刘星语的孩子，他的姥爷住院动手术，爸爸妈妈都在医院里，下午不能来接她，我就带着她到宿舍里，给她好吃的，给她讲故事，和她做嬉戏，逗她快乐，始终到晚上九点多她妈妈把她接走。家里老人、亲人的病床前，儿子的家长会上却从来见不到我的身影，记得有一次儿子考试成果不志向，我焦急的指责他时，儿子哭着对我说了这么一句话，他说：“从小到大你管过我多少?”是啊!儿子问得我张口结舌，我只是愧疚地抱着儿子说：“对不起!儿子，妈妈对不起!”

前几年，由于自己身体不好，始终喝了一年多的中药，每天浑身乏力，但也没有因此而休假或耽搁工作，期间还坚持完成了本科进修课程，取得了本科学历，并顺当通过了小教高级的评审，获得小教高级职称。

没有华丽的词藻、精致的言辞，十几年来，我只是用自己的爱心和实际行动静默无闻的为幼儿的成长铺就一条阳光之路;付出自己全部的精力，和孩子们一起绘制美妙的童年图画!工作虽然辛苦，也有辛酸，但同时也让我体验到了丰收的喜悦。记得有一次我带托班的孩子们漫步，一边走，一边兴奋地唱歌，突然有个孩子大声地问我：“于老师，你欢乐吗?”听到两岁的孩子能说出这样的话，当时的心情那岂止是“欢乐”二字所能表达的，是的，我欢乐，我因充溢而欢乐，因孩子们的华蜜成长而欢乐，因单位事业的发展而欢乐，因自己的进步提升而欢乐，当然，这欢乐的背后，又凝合了多少辛苦和付出，蕴含了多少缺憾和泪水呀!这让我感悟出了一个真理，只要你专心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到胜利与欢乐。我的工作也得到了学校领导和同事的嘉奖和认可，被评为“博山区先进幼教工作者”，xxxx—xxxx年间每年都被评为“优秀老师”、“优秀班主任”、“学科带头人”等称号，还获得**集团“巾帼模范”称号。

当然，在我们幼儿园有很多这样的领导和老师，有的一年回不了几次家;有的产假没休完就提前上班;正是有这么一个团结向上的群体时时鞭策我、激励我，使我不敢有丝毫的松懈，始终勤勤恳恳，扎扎实实，细心善待每一个孩子，爱不是挂在嘴边的一句口头禅，爱要通过脚踏实地的辛勤劳动来实现;爱必需通过刻苦的钻研与无私的奉献来诠释。多少次与孩子们嬉戏时笑的前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真，仿佛又回到了难忘的童年;多少次和孩子们在一起，忘却了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是华蜜。而这多数的“多少次”充溢了我的老师生涯，也装饰了我的人生，虽然我没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但我却用我的双手，我的心血，把一缕缕春风和我满腔的爱播撒给每一个孩子。

幼儿园老师个人先进事迹材料

朱艳霞，南通市通州区平潮幼儿园的一名一般乡镇幼儿老师。二十一年前，刚从省幼师毕业的她，带着对幼教这片净土的憧憬与渴望，投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的幻想。

还记得她第一天走进幼儿园教室时，不到40平方米的教室里，坐着70多个孩子，灰白墙壁没有一丝色调，一架破风琴被孤怜怜地遗忘在墙角处。望着眼前的情景，她蒙了！这一切与她在学校所学、与在省会幼儿园实习中所见，有着天壤之别！在这种条件下，如何促进孩子的和谐发展？如何使自己专业成长？她陷入了惶恐与失落……“老-师-好”，传来一个稚嫩的声音，接着是一片，然后满教室都是！望着那70多个可爱的小脸蛋，她含着泪笑了。是呀，还有什么比孩子更生动的呢！她暗下决心，肯定要把自己的所学带给家乡的孩子们。她马上英勇面对现实，重新规划工作思路。

她从环境着手，一改建园以来了无朝气的墙壁，和孩子们一起找来稻草、贝壳、棉花果儿等农村易见的物品进行环境布置。那时，她用得最奢侈的环境布置材料就是两卷皱纹纸和收集的旧挂历。望着“面貌一新”的教室，她和孩子们一起兴奋了好久！活动主阵地布置好了，她又思索如何开展集体活动。细心设计活动方案这是必定前提，她还认为制作教具学具也是当务之急。因此，夜晚制作教玩具成了她每天的必修课，贴绒教具她不厌其烦的做了一套又一套，她手绘了整套的教学挂图，她还用家中的`双卡收录机录制了一盘盘的故事磁带，于是，她的课堂越来越灵动，她专心拨动了孩子们的心弦，孩子们感受到前所未有的愉悦。在孩子的眼中，朱老师是最美的老师！

和孩子们的相处中，朱老师越来越爱孩子、越来越爱幼师这个职业。她根植幻想，她把人生的坐标定在了农村幼教事业的沃土上。

朱老师对孩子的爱在平凡中闪光，她无私的师爱走进了千家万户，她细腻的师爱催开了千万朵花儿！

朱老师知道要想成为一名优秀的幼儿老师，光有爱是远远不够的，要不断跟上教化改革的步伐。于是，她主动参与各级各类培训。她深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋。为此，她参与自学考试先后取得了学前教化大专及本科文凭。同时，她阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。特殊是在《纲要》《指南》颁发以后，在基础教化课程改革的实践中，她的教学理念不断更新，教化行为不断修正。多年的一线工作，有艰辛，有苦涩，更有收获，她渐渐从青涩走向成熟。她十余次在市区级赛课中获得一二等奖、二十余次在片区市级老师教学基本功竞赛中获得一二等奖。

朱老师懂得做一名好的幼儿老师，应当以教带研，以研促教，这样才会在探讨与反思中提升。她主动参与市“十五”规划课题《音乐活动中幼儿自我表达实力培育探讨》，先后参与课题组沟通活动30余次，并主动担当中期探讨成果沟通课“我的大鞋会唱歌”,获得领导专家及同事的一样好评。撰写的两篇论文被收录于探讨报告集中，同时被评为市教研先进个人。她主持区级“十一五”规划课题《嬉戏活动促进幼儿智力开发的实践探讨》、“十二五”规划课题《基于长江文化背景的园所文化建设探讨》均圆满结题，并获得区级优秀课题成果一等奖。

她主动撰写探讨论文，多篇论文获奖发表。论文《嬉戏活动促进幼儿智力开发的实践探讨》发表于省级期刊《广西教化》、论文《家园社区合作，携手共育幼儿》发表于省级期刊《小学教学参考》、论文《传承“长江文化”建设特色幼儿园》发表于省级期刊《山西教化》、论文《浅谈表演嬉戏的指导策略》发表于省级期刊《教化现代化》、论文《农村幼儿老师队伍建设之浅见》发表于省级期刊《教化探讨》、论文《将老师引上探讨的华蜜之路》获得2024年江苏省幼儿教化论文评比一等奖、活动案例《十二生肖》获全国幼儿园优秀案例评比二等奖。

作为通州区学前教化学科带头人，她常开设公开课、为全区幼儿园骨干老师作讲座等，发挥传帮带作用。作为区语言领域中心教研组成员，她主动参与活动，为全区语言教研活动献计献策。作为幼儿园教科室主任，她带领全园老师主动投身教科研活动，幼儿园内涵建设不断提升。勤恳上进的她，多次被评为通州区优秀班主任、通州区教学六仔细先进个人、2024年老师节的表彰大会上，她被授予“通州区十佳幼儿老师”荣誉称号，同年《周末》报纸上对她进行了题为《映日荷花别样红》的先进事迹报道。作为党员老师，“百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄”是她成长路上的座右铭。

朱老师是一名优秀老师的同时，还是家中的女儿、儿媳、妈妈等多重角色。如何让“工作”和“家庭”守衡，个中艰辛只有她自己知道！

2024年6月，恰逢幼儿园市优创建阶段，朱老师生命中最重要的人----她的父亲，一个被确诊为恶性淋巴瘤的老人，由于治疗的须要，必需进行为期八个月苦痛而又难熬的化疗，看着父亲日渐消瘦的身影，她的内心焦灼着、伤痛着。为了能够更好地照看敬爱的老父亲，她几次想请假，但却终未说出口，因为园长将整理市优验收资料的重任交给了她，不能辜负领导的信任、更不能因为家事影响了工作！

爱人单位离家较远，双休日才能回家。孩子才上小学，每晚离不开她。她不得不和医生商议，让体弱的爸爸每晚接回家住。于是每天早晨，她送完孩子，再赶在医生查房前将爸爸送到医院，白天全靠妈妈陪护着爸爸，要知道妈妈也是刚刚做完心脏主动脉置换手术不足一年啊！每次看着老两口佝偻着搀扶着走进病房，她的眼眶总是潮湿的。每天晚上，为了让劳累一天的妈妈休息一下，她揽下全部的家务，每当她帮爸爸洗漱，替妈妈捶背，再将孩子督促着上床时，已是夜晚的十点，这时她才能将带回家的资料在灯光下整理，经常埋头一干就到了凌晨。这段时间的辛苦，婆婆看在眼里疼在心上，为了减轻她的负担，婆婆跟她约好双休日将孩子接回老家照看几天，可偏偏祸不单行，婆婆在回家的途中摔成左胳膊粉碎性骨折。一下子，家中两位老人住院，孩子、家务、工作……怎么办？朱老师擦干眼泪对自己说：“再难的关，我也要闯过去！”于是，白天她像个陀螺般穿梭于两所医院、学校和幼儿园！夜晚，哪怕再苦再累她都坚持加班到凌晨一两点。幼儿园顺当通过了市优验收，朱老师没有因家庭的困难而耽搁工作，看似平常最坎坷，守衡简单却艰辛！

二十一年来，她就是这样倾注自己全部的爱心，扎根农村幼教事业，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。她的相貌不是最美的，但在我们的心中，她是最漂亮的幼儿老师！

幼儿园先进事迹材料

王，女，生于11010年11月，本科学历。11019年毕业于成都幼儿师范学校，连续2024年担当小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并帮助教化教学管理工作。

她时刻坚决共产主义信念，专心参与“科学发展观”学习活动，笔记具体仔细，体会总结深刻，发奋使自己的行为和党的要求持续一样，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的四周，让自己的思想行动和组织持续一样，到处起模范作用。不断加强业务学习，发奋提高自身的综合素养，以爱心、耐性、细心去关爱、教化每一名幼儿，用先进的教化理念、恳切的看法去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关联，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。

工作中，她细致研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交挚友。擅长结合孩子的性格特点及爱好点创新教法。如：孩子的年龄特点确定了孩子的性格——爱动、爱玩、宠爱新颖 的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思索，力求做到三新：新玩具(结合活动须要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新奇的、生活中买不到的玩具)新主角(结合活动须要给予幼儿不一样的活动主角参加到活动中)新环境(不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等)。在这些新奇、多样化的活动中孩子专心性能够很快被调动起来，留意力也能长久持续。

她连续2024年担当班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪慧好学。曾多次担当市、区级教学观摩活动：2024年组织区级科学活动《小兔子找太阳》;2024年组织园级体育活动《龟兔赛跑》;2024年组织园级制作活动《各种各样的汽车》;2024年组织制作活动《小船漂啊漂》;2024年组织区级体育嬉戏《小小采莲船》;2024年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》;2024年组织园级早期阅读活动《长长手》;2024年组织区级区角嬉戏竞赛;2024年组织区级亲子音乐嬉戏《宝宝逛超市》;2024年组织元旦亲子活动《欢乐转转转》;2024年9月在我园争创“成都市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新潜质、老师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园也胜利升级为“成都市一级二等园”。

她先后参加了三个校级课题和一个区级课题的探讨工作，作为主研人员多次担当课题的开题、检测、结题活动，2024年12月21日组织科研检测活动《搬石头》;2024年12月组织的科研检测结题活动《小蚂蚁避雨》;2024年12月2日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合作策略探讨》开题时担当早期阅读活动《谁咬了我的大饼》，活动的教学方式、幼儿合作潜质、动手潜质、思维想象潜质都得到了科研小组老师、专家们的确定、赞扬。在教科研中能刚好总结教化教学的体会和阅历，有效地带领和指导青年老师的成长。

特长引领。2024年她自费到成都蓝天艺术中心学习素描及色调绘画，以提升自己的专业素养，并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中，她结合幼儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以礼貌礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“感谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色调艳丽、大方，具有立体效果的图案呈现给幼儿及家长，让幼儿在视察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的运用，让家长孩子一入园就感受到礼貌的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等;还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。

专业引领。作为一名区骨干老师，在园内，她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关联及班主任手册的填写等;指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在2024年12月8日——9日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学习”的活动，在教学方法、教学指导策略等方应对帮带老师进行了指导;2024年9月30日，她与老师们一齐到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“欢乐农家”。2024年10月王波区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。

她专心参与“春芽行动”志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、大同、弥牟等边远乡镇宣扬科学育儿学问;5、12地震期间，利用休息时刻共3次到瀚江机械厂灾区群众安置点送教，为那里的灾区幼儿及家长服务。

王**老师专心参与各类教化培训活动，近3年来，每年培训学时均达101学时以上;坚持阅读教化类专著以提升自己的理论修养，每月至少撰写2篇读书笔记，每期至少构成2篇读书心得。一份耕耘，一份收获，近年来，王**老师撰写的《让区域活动为幼儿早期阅读活动添光彩》等6篇论文荣获区二、三等奖;撰写的《幼儿自然律动初探》等4篇论文荣获市二、三等奖;2024年5月论文《3——5岁幼儿人物画的探究与实践》获国家级二等奖;2024年10月自制教玩具“会飞的小鸟”获省自制教玩具展三等奖;2024年指导曾澄诚等4名幼儿在全国少儿书法绘画大赛中荣获美术类幼儿组金、银、铜奖。

她在爱的事业中品位人生的好处，在爱的征途中托起明天的太阳。应对自己专心灵营造的圣洁教化事业，她无怨无悔，矢志不渝。

幼儿园先进事迹材料

丁志兰同志，20xx年3月调进东皋幼儿园（原机关幼儿园），成为一名普一般通的保育老师，在多年的保育工作中，她无怨无悔、甘于奉献，爱园爱岗爱孩子，具有剧烈的事业心和责任感，不仅在孩子心中树起了慈母般的形象，同时也得到了家长、老师、园领导的一样好评，在园内组织的保育员技能技巧大赛中获得“一等奖”，连续多年被评为“先进个人”，成为东皋幼儿园的“保育之花”。

从事幼教工作几年来，她将每一个幼儿都当着自己的孩子一样呵护，享受着爱与被爱的华蜜。她所在的班曾经有一个患有自闭症的小男孩，听不懂老师的话，更不会与人沟通，总是为所欲为，想走到哪里就到哪里，有时候连教室都找不到。看到这样的孩子，她很担忧，心中另一个声音告知她：既然入了这一行，就必需呵护每一位孩子。为了这个特别孩子的平安，可以随时将孩子拉在手上，这样好像可以省去许多麻烦，可是，他还是个孩子，应当有嬉戏的权利，所以，她在照看好其他孩子的同时，还要紧盯着这位特别的儿童，确保他始终在自己的视线范围内。经过查阅资料，了解到，自闭的孩子须要与人沟通，于是，她放弃了的休息时间，跟他沟通，尝试跟他沟通。功夫不负有心人，最终在她的帮助下，孩子起先学习倾听，慢慢地起先和别人沟通了。看到孩子的进步，家长兴奋了，她也快乐了，好像一切的疲惫都化为虚有。

身兼保育组长的她严于律己，要求自己做到“多问一句、多看一眼、多摸一下、多试一次”，充分发挥保育组长的作用，做到刚好发觉、快速上报、妥当解决。幼儿是幼儿园平安工作的重心所在。她利用生动的嬉戏，对幼儿进行平安自我爱护教化，不断增加他们应对危急的实力；擦玻璃要系保险绳、提水打饭要当心……发觉问题时，会刚好予以提示、订正。

她在工作中到处严格要求自己，发挥模范带头作用。暑假期间，幼儿园进行了设施改造。施工结束后，幼儿的户外活动场地遗留下不少碎石、泥沙和油污。油污很难去掉，有人说反正对幼儿活动影响不大就不用清理了，但较真的她却坚持在烈日下用刀具一点点刮除、用洗衣粉水冲刷，直到场地变得干干净净。在“传帮带”活动中，她主动与班组成员结对子，帮助新来的保育老师提升业务水平；在“亲情化服务”活动中，她坚持做到“六无”（幼儿无反鞋、无错扣、无散鞋带、无反衣、无露肚皮、无长指甲），赢得家长的信任和好评。日复一日、年复一年，她在平凡的幼教岗位上静默耕耘，多次被评为“先进个人”，她在平凡的岗位上收获着爱与被爱的华蜜，她把孩子们看成自己的珍宝儿呵护，孩子们亲切地称呼她“丁妈妈”。

她在多年的保育员工作岗位上没有什么豪言壮语、也没有什么轰轰烈烈的事迹，有的只是静默无闻的工作和甘于奉献的精神。每天总是第一个来园，最晚一个回家，陪伴这不停的脚步恒久是拖把、扫帚和为孩子们擦汗的毛巾。她踏踏实实的工作，不计得失的对待班里的孩子，不是妈妈胜似妈妈，把自己的爱无私的给了班里的每一个孩子们。每当孩子们拉屎拉尿时，她从不怕脏，毫无怨言地将孩子的衣裤换洗干净，还不断地劝慰孩子教给孩子避开尿裤的方法。

她虽然在保育员的岗位上，但还将工作延长到了岗位之外，她虚心好学、勤于实践，很快就成了老师的得力助手。当老师教学打算工作繁忙时，她总会主动的帮助；当班级环境布置时，她总是主动帮助老师剪贴、悬挂，静默地将废材料整理干净；当孩子操作老师来不及辅导时，她更会耐性主动的辅导孩子，直到孩子学会；当孩子们午睡睡不着时，好听的故事也会从她嘴里娓娓道来；当班级里须要制作体育器械、自制玩具时，她总是很乐意的与老师制作出孩子们宠爱的玩具、器械等，在一次次保育员大练兵中，她以自己的努力先后在念儿歌竞赛、自制教玩具竞赛中频频获奖，真正成为了老师的好助手。

作为一名保育员，她把更多的爱倾注到了幼儿的身上，她常对班里的同志讲：“人的生命是珍贵的，它对每个人来说都只有一次，我们要一心一意为幼儿服务，我们应当更加关切、爱惜她们，给她们更多的爱，让她们在幼儿园也享受象家庭一样的温馨”。只要她发觉的班上有孩子患感冒、发烧、拉肚子等急性病的症状，哪怕是不该她当班，她也会刚好通知家长到园共同处，每当孩子得到了妥当处理，病情缓解，她的内心才会感到踏实和宽尉。一份耕耘一份收获，经她带大的孩子有的已在上中学、初中和小学，但这些孩子总离不开这位慈爱的“妈妈”，她们常常来到她的身边帮她揉揉手、捶捶背。每逢老师节、母亲节，她都要收到好多好多孩子们自己细心制作的礼物，有纸叠的千纸鹤，有精致的节日贺卡，还有孩子懂事的说：“妈妈，等我长大了挣了钱给您买更大的礼物”。望着这一张张充溢童稚的笑脸，她的心里充溢了籍慰，她已深深的感受到：幼儿园的孩子们须要她，她离不开这些可爱的孩子。

她的工作就是这样的一般和平凡，她始终在这样平凡的岗位上静默工作着，把整个身心都投入了进去，去年，儿子高考备考阶段她丝毫也没有影响工作。她甘愿，在园领导以及全园教职工的共同努力下，把这份蓝天下最神圣的事业做实做好！

幼儿园先进事迹材料

张晓春。

不知不觉已经踏上了工作的第六个年头，作为一名非学前专业出身的老师，从刚刚踏上岗位的忐忑担心到现在的从容自信，期间离不开前辈们的热忱帮助与拳拳教育，也离不开金鹤为她供应了各种各样的机会不断磨练自己，在幼儿园丰富的活动中她凭借着自己的坚持和仔细，一步一个脚印地在幼儿老师的道路上越走越坚决。

在政治思想方面，她能够主动参与园里组织的政治学习，仔细做好“两学一做”学习笔记，按时完成每月微型党课探讨学习。主动参与幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干老师的先进性。

在师德素养方面，她酷爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、敬重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，她酷爱幼儿教化事业，坚持正确的教化思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。

在教化教学方面，每月一次的“大教研”活动为她的教学活动答疑解惑，解除瓶颈。在每次的大教研活动中，园中姐妹们思维碰撞，时常迸发出一颗颗才智的小火花，让她在探讨中醍醐灌顶，受益匪浅。

在平日组织的半日活动中，她不断在教化教学上积累阅历，进一步提高自己的业务实力。在上学期她参与了区十园联盟教学展示活动，区学术节教学展示活动，为了能上好每一次活动，她每次都仔细做好打算。在前期，她不放过任何一次研课的机会，把它当成自己提高的桥梁。仔细研课，仔细反思。抱着学习的看法去试教、研课，课后仔细参加研讨，从材料的打算、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等与老师们进行沟通探讨。在活动中她总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，刚好了解孩子们的认知实力，认知爱好，抓住他们的爱好点，生成课程。变化多样的内容也让孩子们感觉簇新，在玩乐中不知不觉地学到了学问，让学习活动不再味同嚼蜡。活动结束后她总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们沟通着教化中的困惑和教化成果，开阔了自己的教化视野。

在区个别化学习课程群组团探讨活动中，她的班级面对群组成员开放了个别化学习活动，从材料的设计、投放、整合上，她都做了肯定的思索，让孩子们在食物旅行棋、左手右手、她的影子等活动中自主探究身体的奇妙。在这次的开放活动中，大家确定了老师的专心用脑，幼儿的专注仔细，材料的多样好玩。同时也让她有所收获和思索。

在这一年，她从原来的领域组长变为年级组教研组长，这对她来说是个挑战，但她无惧挑战。在每次教研前，她都能先行思索，提前设计，在研讨中，引导老师关注幼儿的年龄特点，选择适合幼儿最近发展区的内容进行材料思索、设计和投放，充分做好每一次教研活动的打算，努力组织好每一次教研活动，让同组老师在专题教研中有所思有所得。

在幼儿园各位领导和前辈老师的帮助和激励下她参与了很多活动，也有幸获得了一些荣誉。12月荣获她园青年老师教学设计活动评比二等奖；11月荣获她园青年老师教学设计活动评比一等奖；有幸成为她园第一届骨干老师，成为她园其次届骨干老师。这是她汗水的证明，更是她前进的动力。

有人曾说“孩子是一株幼苗，当她们悉心呵护，他们终将会强壮成长为一棵棵参天大树！”当日复一日的工作后，在追求自身的'成长道路上，她时时提示自己回来初心，切勿遗忘了她的孩子。

在孩子的毕业典礼上，看着他们全程自己主持，自己上台，欢乐地表演自己最拿手的节目，完备地呈现一场属于他们的毕业典礼时，她以他们骄傲；当在片级公开活动《花与叶》中，他们用视察力和才智描绘出绚烂画面时，她为他们的创意点赞……在今后的工作中，她甘愿化为清泉，润育她的一株株“幼苗”.

选择了教化就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教化”,在将来的人生征途上，她将接着奋斗，不断吸取新的教学理念，学习新的教学模式，在自己的教学实践中进行大胆地尝试，擅长思索，勇于创新，以更大的热忱倾注她阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，让每一个孩子都能强壮成长。

幼儿园先进事迹材料

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是幼儿园老师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简洁的小结，胜利的做法愿跟老师们共勉，不足的地方也希望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。

幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特别环境，使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。

培育自理实力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按依次、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难驾驭，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果肯定没有提高孩子爱好，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简洁的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么爽性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好挚友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小挚友们非常乐意的接受了。当然培育幼儿良好的自理实力须要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的实力，对幼儿进行德育教化，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

俗话说“榜样的力气是无穷的”，特殊对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿视察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常肯定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平常也要留意常常检查自己，一旦发觉自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教化意义是特别重要的。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去视察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让教化真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教化和激励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周宇帆小挚友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培育他与老师的感情，渐渐引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小挚友友好相处的机会，渐渐的小挚友的告状声就少多了。

幼儿园老师先进事迹材料

幼儿老师不仅要管理好班级，还要用满腔的爱去呵护孩子的成长，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。下面请看语文迷网为大家整理供应的幼儿园老师的先进事迹材料，供大家参考选择。

个人z，女，11014年10月诞生，就职于常州市新北区河海幼儿园。入园以来，能严格遵守学院的各项规章制度，平常她能够妥当处理好学校与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想品德。

在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益听从集体利益，勇于奉献的原则，认仔细真、踏踏实实地做事，老醇厚实地做人。在本学期中，我主动参与各种活动，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。与同事们互敬互爱，是孩子们的老师、挚友、亲人，以师德标准严格要求自己。在意识到自己有不足时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。在自己的工作岗位上静默耕耘、创建，我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的须要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自我。

二、教化教学工作：

在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园。

工作安排。

照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排周安排科学支配幼儿一日活动内容保证幼儿动静结合促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的活动充分调动幼儿的主动性主动性趣味性。尤其是在主题活动中激励幼儿主动大方地参加嬉戏相互沟通培育了他们的口语表达实力交往实力和团结合作的实力。在教学上我刻苦钻研各科教材教具打算充分能仔细上好每一节课课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学教学时能面对全体不偏爱某一幼儿坚持多操作多探讨的原则常常对个别实力差的幼儿进行辅导课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问.

平常能仔细制定周教学安排、撰写教学笔记并刚好上传到博客中。班级网站能刚好更新活动内容和活动照片，更好的便利家长了解幼儿在园的活动状况，进一步促进家园共育。

在教学活动中，我们班的小挚友个体差异太大，所以在活动中呈现出了两极分化的状态较严峻。对于实力弱的幼儿我实行实力强的带动实力弱的幼儿，让幼儿体验共同进步的欢乐时刻。

三、考勤。

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到不早退，不旷工，有事刚好向领导请假。处理好学校工作与家务之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作，我都配。

合同。

事尽自己的努力把工作做好。得到了上级领导和家长的确定。

四、成果。

1、20xx、9河海幼儿园“小歌手、庆十一、迎省运”获团体二等奖。

2、20xx、9教学设计小班科学《水果宝宝》获区三等奖。

3、20xx、10河海幼儿园“精彩省运、欢乐垒高”秋季亲子运动会获团体三等奖。

4、20xx.12科学活动《水果宝宝》获省蓝天杯老师优秀教学设计三等奖。

5、20xx.12科学活动《树叶的隐私》获省蓝天杯老师优秀教学设计三等奖。

6、20xx、1河海幼儿园优秀岗位奖。

7、20xx、3河海幼儿园庆祝三八妇女节演讲竞赛中获三等奖。

为一名幼儿老师不仅要管理好班级，还要用满腔的爱去呵护孩子的成长，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。我会在今后的工作中接着努力，争取更优秀的表现。

本人101年毕业于怀宁师范，本科学历，是古炉中心学校一名数学老师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教化教学中，多次得到各级政府机构的嘉奖。本人详细做法如下：

一、用爱的和弦，奏出美的乐章。

作为一名老师，不仅要教给学生学问，更重要的是教会学生做人，而这就须要我们老师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是宏大的，是老师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

肖军志是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，常常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关切他，爱惜他，得到了暖和的肖军志从今像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教化而言是何等重要，犹如鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起深厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。

二、班级管理，持之以恒。

我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教化教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。假如没有做到位，同桌就提示对方刚好订正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种状况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会刚好提示没有做好的孩子，让他们做到