第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”（解析版）-七上历史课后培优

第14课沟通中外文明的“丝绸之路”课后培优练培优第一阶——基础过关练1．很多人认为，中国与西域的交往，开辟了中外交流的新纪元，并成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从“国道”至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。这条东西通路，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。材料中的线路的开通（）A．使中国与欧洲直接交流B．促进了中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好来往C．强化了中日之间的沟通与交流D．促进了古代东西方间的贸易与文化交流【答案】D“”相关，结合所学知识可知，西汉时期，为了联合大月氏共同抗击匈奴，汉武帝派张骞出使西域，开辟了以丝绸之路；丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化的交流。D项正确；使中国与欧洲直接交流，不符合史实，排除A项；促进了中国与东南亚、印度、阿拉伯和东非各国人民的友好来往；强化了中日之间的沟通与交流；都与题干内容不符，排除BC项。故选D项。2“一带一路”是指丝绸之路经济带和21被称为流动的“文化运河”。为开辟“丝绸之路”做出贡献的人物是（）A．班超B．张骞C．玄奘D．郑和【答案】B138年和公元前119B是东汉时期的人物，丝绸之路是在西汉时期开辟，排除A项；唐朝玄奘西行天竺求取佛经，排除C项；明朝时期郑和下西洋，排除D项。故选B项。3．下面是某历史短剧中的台词(片段)，小明和小华扮演的历史人物分别是（）小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！小明：爱卿，此去西域凶险异常。然匈奴一日未了，则国无宁日。望卿不辱使命，早去早回！A．汉武帝和张骞B．秦孝公和商鞅C．齐桓公和管仲D．秦始皇和李斯【答案】A“西域”“匈奴”AB排除C项；秦始皇和李斯是秦朝的君主和丞相，与“西域”“匈奴”无关，排除D项。故选A项。4．近年来一些不法分子鼓吹新疆独立，破坏国家领土完整。新疆地区成为我国不可分割的一部分开始（）A．秦朝的统一B．“光武中兴”C．西汉政府设置西域都护【答案】CD．文景之治【详解】结合所学知识可知，公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始，C项正确；秦朝的统一、“光武中兴”、文景之治都与题干无关，排出ABD项。故选C项。5．西汉王朝为了开通丝绸之路……在河西走廊建立了“河西四郡”，在天山南麓一带设置了西域都护府，使（）A．密切东西方的交往与联系C．开创地方行政的基本模式【答案】BB．统一多民族国家的发展D．江南地区的开发与建设【详解】根据材料“西汉王朝为了开通丝绸之路……在河西走廊建立了“河西四郡”，在天山南麓一带设置了西域都护府，使国家西部疆界从甘肃中部的兰州，扩展至西域（新疆）”，分析可知，材料描述了西汉王朝为了开通丝绸之路而建立了“河西四郡”B及东西方的交往与联系的内容，排除A项；材料中没有开创地方行政的基本模式的设置，排除C项；材料反映的是西北地区，而非江南地区，排除D项。故选B项。6．如下图所示：西域都护府设立的最主要的意义在于（）A．标志着西域正式归属中央政权C．极大地促进了东西方文化的交流【答案】AB．进一步加强了对西藏地区的管辖D．为张骞出使西域创造了有利条件【详解】公元前60年，汉代设置西域都护。主要职责是颁行汉朝的法令，调遣军队，征发粮草。管辖范围A项正确；B项不是主要意义，排除B项；西域都护府设立与东西方文化交流无关，排除C项；西域都护府设立在张骞出使西域之后，排除D项。故选A项。7．当代史学研究者在评价汉代开辟的丝绸之路时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”与这一“主轴”线开通直接相关的史实是（A．张骞出使西域）B．卫青、霍去病出击匈奴C．班超经营西域D．窦固、窦宪出击匈奴【答案】A“当代史学研究者在评价汉代开辟的丝绸之路时称”“主轴”线指的是丝绸之路.公元前138119年,张骞两次出使西域，打通了汉朝通往西域的道路，为丝绸之路的开通奠定AB项；班超经营西域是在张骞之后，不符合题意，排除C项；“窦固、窦宪出击匈奴”与材料相关内容不符，排除D项。故选A项。8．丝绸之路体现的交流特点是（A．中国单方面输出文明C．冲突伴随着整个交往的过程【答案】D）B．西方文明俯视东方文明D．东西方文明双向交流【详解】根据材料并结合所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，由此可知，丝绸之路是东西方文明双向交流，D项正确；ABC与题意无关，排除。故选D项。960央政权的开始。A．安西都护府B．西域都护C．北庭都护府D．伊犁将军【答案】B【详解】根据所学可知，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，加强对西域进行政治和军事管辖，B伊犁将军，排除ACD三项。故选B项。10．“汉家西域是谁开，博望功成事可哀。断送壮夫知几许，换将胡物过东来。”诗歌意在强调（）A．张骞为东西交流作出巨大贡献C．班超开通西域带来的积极影响【答案】AB．汉武帝以武力促进东西方交流D．丝路开通的意义在于物品交换“”可得出诗歌意在强调张骞为东西交流作出巨大贡献，公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，A项正确；汉武帝派张骞出使西域，打通了汉朝通往西域的南北道路，促进东西方交流，排除B项；东汉，班超出使西域，积极影响是使西域和汉朝重新建立了联系，排除C项；丝路开通的意义是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，排除D项。故选A项。培优第二阶——拓展培优练15内容非常丰富。观察下列两幅图片，回答问题。(1)a域的目的是什么？张骞出使西域后，起到了怎样的作用？(2)图（b）为丝绸之路商旅图，这条中西交通要道主要经过的地区有哪些？它的开通有什么重要意义？(3)图（a）和图（b）之间有着怎样的内在联系？【答案】(1)新疆和更远的广大地区。汉武帝。联络大月氏夹击匈奴。西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。(2)主要经过长安、河西走廊、西域、中亚和西亚、欧洲。意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(3)自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，为丝绸之路的开辟奠定了基础。1）结合所学知识可知，汉朝时，人们把今天甘肃阳关、玉门关以西、也就是现在新疆和更远的广大地区，称为西域；派遣张骞出使西域的西汉皇帝是汉武帝；公元前119年，汉武帝派张骞第一次出使西域，其目的是联络大月氏夹击匈奴；张骞出使西域，西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域的相互了解和往来，为丝绸之路开辟奠定了基础。（2）西汉张骞通西域以后，汉朝和西域各国的商人把中国的丝和丝织品从长安等地，经河西走廊，今新疆“丝绸之路”方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（3）图（a）反映的是张骞出使西域，图（b）反映的是丝绸之路，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，为丝绸之路的开辟奠定了基础。2．统一国家是秦汉时期的重要特征。秦汉王朝为维护统一实行的一系列统治措施对中国历史的发展产生了深远的影响。材料一（制度创新）材料二（开疆拓土）张骞通西域路线图材料三易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。材料四“一带一路”探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章，最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。——人民日报热点辨析（1）图片中所创政治制度中负责行政和监察的官职是？结合材料谈谈这一制度的影响。（2）依据材料三和所学知识，请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么？（3）这条“横贯欧亚大陆的通道”被称为什么？依据材料指出这条“通道”的作用。（4）阅读材料五并结合所学知识，思考今天中国大力推动“一带一路”，有什么现实意义？1）丞相和御史大夫。秦始皇创立的专制主义中央集权制度，被历代封建统治者沿用，对后世产生了深远的影响。（2）西域都护。说明今新疆地区正式归属中央政府统辖（或新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部（3）丝绸之路。促进了古代东西方之间的经济、文化交流。（4）“一带一路”战略，既是在新的历史时期推动我国经济对外开放，加深与丝绸之路沿线国家合作的重大决策，也是继承和发扬中华民族优秀传统文化，推进了建设社会主义文化强国的重要道路。1）第一小问，依据所学可知，材料一反映的是秦朝建立的封建专制主义中央集权的政治制度。为了适应统一的需要，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，进一步废除了西周以来的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。因此图片中所创政治制度中负责行政和监察的官职是丞相和御史大夫。第二小问，结合所学可知，秦始皇通过这一整套专制集权制度，把全国的一切大权控制到皇帝手中。这种专制主义中央集权制度在我国沿袭了两千多年，被历代封建统治者沿用，对后世产生了深远的影响。（2）依据材料二张骞通西域路线图和材料三信息，我们可判断出汉朝西域主要是指我国今天的新疆地区，为加强对西域的管理，公元前60年，西汉政府在西域地区设立了西域都护；这一机构的设立，说明西域地区（今新疆地区）正式归属中央政府的统辖，新疆地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分。（3）依据材料三中“古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献”，可知，这条通道是丝绸之路；通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及凿井、铸铁等技术传到西域，西域的香料、玻璃、核桃、葡萄等传入中国。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了古代东西方之间的经济、文化交流。（4）依据材料五并结合所学可知，今天中国大力推动“一带一路”的现实意义是：“一带一路”战略，既是在新的历史时期推动我国经济对外开放，加深与丝绸之路沿线国家合作的重大决策，也是继承和发扬中华民族优秀传统文化，推进了建设社会主义文化强国的重要道路。培优第三阶——中考沙场点兵12022·湖南娄底·“胡”件应该是（）胡瓜（今黄瓜）胡豆（今蚕豆）胡桃（今核桃）A．张骞通西域B．玄奘西行C．鉴真东渡D．郑和下西洋【答案】A【详解】依据所学知识，西汉汉武帝时期派遣张骞通西域，沟通汉朝与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定基础，从此西域等地的物种传入中原，如黄瓜、蚕豆、核桃等，丰富了中原人民的物质文化生活，A项B排除CD项。故选A项。22022·广西河池·是（）A．张骞通西域B．玄奘西行C．鉴真东渡D．郑和下西洋【答案】A【详解】根据图示结合所学知识可知，张骞通西域促进了汉朝与西域各民族的友好关系，为汉朝对西域地区进行有效管辖创造了条件，为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，与汉代丝绸之路开辟有关的历史事件是张骞通西域，A项正确；玄奘西行、鉴真东渡发生在唐朝，排除BC项；郑和下西洋发生在明朝，排除D项。故选A项。32022·四川成都·中考真题）西汉时期，一名普通的郎官满怀坚定信念，忍受大漠的孤寂、落日的苍凉，不畏艰险、勇于开拓，历经13年完成了“凿空”的壮举。这位郎官是（）A．张骞B．班超C．玄奘D．鉴真【答案】A【详解】根据材料结合所学可知西汉时张骞出使西域，历经13年最后回到祖国，使汉朝了解到西域的具体“凿空”A朝的联系，排除B项；玄奘西游天竺，鉴真东渡日本都是唐朝人，排除CD项。故选A项。42022·辽宁营口·中考真题）这是一条沟通中外商贸的繁华之路，这是一条串联东西方文化的文明之路。汉朝的丝绸、漆器和西域的乐器、歌舞等成为这条路上往来的“常客”。这条路是（）A．陆上丝绸之路C．海上丝绸之路【答案】AB．瓷器之路D．一带一路“漆器和西域的乐器、歌舞等成为这条路上往来的‘常客’”结合所学知识可知，材料反映的是陆上丝绸之路。自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。这条沟”丝绸之路”铁等枝木传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马，香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，A项正确；材料没有涉及瓷器之路，排除B项；材料没有涉及海上丝绸之路，排除C项；一带一路是在现代提出的，排除D项。故选A项。52022·山东东营·中考真题）下列关于中国古代丝绸之路的叙述，正确的是A．通往西域的海上交通要道C．沟通欧亚的陆上交通要道【答案】CB．连接亚非之间的陆上通道D．贯穿南北地区的水上通道【详解】依据所学知识，西汉汉武帝时期张骞出使西域，为开通沟通欧亚的路上交通要道丝绸之路奠定了基础，C项正确，排除B项；海上丝绸之路是从东南沿海地区出发，并不是通向西域，排除A项；隋朝时期开通大运河贯穿南北地区，推动了南北经济文化交流，排除D项。故选C项。62021·黑龙江绥化·中考真题）读图并结合所学知识回答：丝绸之路主要路线图（1A处____到中亚、西亚，再到更远的____（2）公