内蒙古乌兰察布市北京八中分校七年级（上）期末历史试卷（解析版）

内蒙古乌兰察布市北京八中分校七年级（上）期末历史试卷ꢀ10小题．每小题2分，满分20分．在每小题给出的四个选项中，只有11．某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报，其中一期有这样几幅图片，请根据图片判断这一单元的主题应该是（ꢀꢀ）A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革C．大一统的秦汉帝国D．政权分立与民族汇聚2．相传尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为（ꢀꢀ）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制3．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ꢀꢀ）A．约公元前2070年禹建立了夏朝B．约公元前1600年汤灭夏建立商朝C．公元前1046年周武王灭商建立周朝D．公元前771年周平王迁都洛邑东周开始4．春秋战国时期，使小农个体生产成为可能的最根本原因是（ꢀꢀ）A．铁器、牛耕的使用和推广B．农民生产积极性的广泛提高C．新兴地主阶级登上了历史舞台D．诸侯国掀起了改革的风潮5．秦统一后，规定全国统一使用的货币是（ꢀꢀ）A．B．C．D．6．中新网11月16日电：国家“十一五”期间重大文化工程﹣﹣中国文字博物馆第1页（共13页）的文字应该是（ꢀꢀ）A．大篆B．甲骨文C．小篆D．隶书7．西域地区（今新疆地区）正式归属中央政权开始于（ꢀꢀ）A．西域各国使节回访长安B．张骞两次出使西域C．西汉政府设置西域都护D．东汉政府任命班超为西域都护8．东汉末年关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是（ꢀꢀ）A．张仲景B．华佗C．扁鹊D．李时珍9．在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。……功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是（ꢀꢀ）ABCD10点是（ꢀꢀ）①社会大变革②国家大一统③政权分立④民族融合。A．①②B．①③C．②④D．③④ꢀ二.非选择题（本大题共3小题，共30分.）11．阅读下列材料回答问题：材料一新浪网2009年12月30了拍摄，将于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热2006年孔子诞辰2557孔子标准像定稿。材料二中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。﹣﹣《论语》请回答：（1）孔子被称为“圣人”。他思想的核心是什么？第2页（共13页）（2）他的思想在什么时候被确定为封建正统思想？（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？（4）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？12．阅读下列材料回答问题：材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。﹣﹣《史记•秦始皇本纪》材料二：主父偃说上（武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。﹣﹣《史记•平津侯主父列传》（1）依据材料一指出，秦始皇否定了什么制度，又实行了什么制度？他为什么要实行这一制度？（2）材料二中主父偃向汉武帝提出了什么建议？汉武帝接受其建议颁布了什么命令？起到了怎样的效果？（3）如果景帝和晁错也采取武帝和主父偃同样的措施，还会不会引发七国之乱？请你分析原因。（4）秦始皇和汉武帝的措施起到了什么共同的作用？13．阅读下列材料回答问题：材料一太史公（司马迁）曰：商君，他天生就是个残忍少恩的人，他受任用﹣﹣《史记•商君列传》第3页（共13页）材料二魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革（可以”﹣﹣《资治通鉴》（1）两则材料分别说的是中国古代哪两次改革？（2）分别指出两则材料中提到的改革的几项内容。（3）材料一的作者司马迁认为改革者遭遇悲惨命运的原因是什么？真实的原因又是什么？（4）两次改革所起的最主要的作用分别是什么？ꢀ第4页（共13页）内蒙古乌兰察布市北京八中分校七年级（上）期末历史试卷参考答案与试题解析ꢀ10小题．每小题2分，满分20分．在每小题给出的四个选项中，只有11．某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报，其中一期有这样几幅图片，请根据图片判断这一单元的主题应该是（ꢀꢀ）A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革C．大一统的秦汉帝国D．政权分立与民族汇聚【考点】PC：历史文化常识．【分析】本题主要考查学生对我国原始社会的相关知识的准确识记．图片里的“”等词语是解题向文明的轮廓，所以图片所反映的共同主题是中华文明的起源．故选A．ꢀ2．相传尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为（ꢀꢀ）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制【考点】19：尧舜禹的“禅让”．【分析】本题考查尧舜禹的禅让，知道通过民主推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为禅让制．第5页（共13页）甘共苦，三次路过家门而不入．尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样上叫做“禅让制”．故选A．ꢀ3．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ꢀꢀ）A．约公元前2070年禹建立了夏朝B．约公元前1600年汤灭夏建立商朝C．公元前1046年周武王灭商建立周朝D．公元前771年周平王迁都洛邑东周开始【考点】27：西周的灭亡和东周的建立．【分析】本题考查东周的建立，知道东周开始于公元前770年周平王迁都洛．【解答】770前771年周平王迁都洛邑东周开始．故选D．ꢀ4．春秋战国时期，使小农个体生产成为可能的最根本原因是（ꢀꢀ）A．铁器、牛耕的使用和推广B．农民生产积极性的广泛提高C．新兴地主阶级登上了历史舞台D．诸侯国掀起了改革的风潮【考点】2J：春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广．【分析】课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．【解答】“千耦其耕”的形式兴起了．第6页（共13页）故选A．ꢀ5．秦统一后，规定全国统一使用的货币是（ꢀꢀ）A．B．C．D．【考点】32：秦朝巩固统一的措施．【分析】本题考查的是秦始皇统一全国的措施．【解答】在经济上采取的措施是统一货币，规定全国统一使用的货币是圆形方孔钱．故选D．ꢀ6．中新网11月16日电：国家“十一五”期间重大文化工程﹣﹣中国文字博物馆的文字应该是（ꢀꢀ）A．大篆B．甲骨文C．小篆D．隶书【考点】2L：文字的演变．【分析】本题考查甲骨文．【解答】和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值．故选B．ꢀ7．西域地区（今新疆地区）正式归属中央政权开始于（ꢀꢀ）A．西域各国使节回访长安B．张骞两次出使西域C．西汉政府设置西域都护D．东汉政府任命班超为西域都护【考点】3H：汉通西域和丝绸之路．【分析】本题考查西域都护的设置问题，解题的关键是对基本知识点的准确掌握．第7页（共13页）【解答】西汉张骞通西域之后，为了加强对西域的管辖，公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，今新疆地区正式归属中央．选项A西域各国使节回访长安，应该与张骞通西域有关，不符合题意，错误；选项B张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，不合题意，错误．选项C西汉政府设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始．符合题意，正确；选项D东汉政府任命班超为西域都护，在西汉设置西域都护之后，不符合题意，错误．故选C．ꢀ8．东汉末年关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是（ꢀꢀ）A．张仲景B．华佗C．扁鹊D．李时珍【考点】3O：秦汉时期的医学成就—华佗和张仲景．【分析】疗伤的首选医生．“麻沸散”“外科圣手”“外科鼻祖”等．东汉末年关羽曾被毒箭射伤，当时能为他手术疗伤的首选医生是华佗．故选B．ꢀ9．在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。……功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是（ꢀꢀ）ABCD【考点】3R【分析】“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的，也表明了他进步的历史观．【解答】根据题干给出的“汉太史公”可知评述的是司马迁，他的作品是《史武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史．第8页（共13页）故选A．ꢀ10点是（ꢀꢀ）①社会大变革A．①②②国家大一统③政权分立④民族融合。B．①③C．②④D．③④【考点】43：三国鼎立的形成；45：两晋南北朝的更替．【分析】权分立，出现了魏蜀吴、西晋、东晋、南北朝等割据分裂政权，北方战乱频繁，展和逐渐衰落时期．【解答】融合．故选D．ꢀ二.非选择题（本大题共3小题，共30分.）11．阅读下列材料回答问题：材料一新浪网2009年12月30了拍摄，将于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热2006年孔子诞辰2557孔子标准像定稿。材料二中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。﹣﹣《论语》请回答：（1）孔子被称为“圣人”。他思想的核心是什么？（2）他的思想在什么时候被确定为封建正统思想？第9页（共13页）（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？（4）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？【考点】2O：老子和孔子；37：汉武帝推进大一统的措施．【分析】的时间、孔子的教育思想和古时候儿童入学堂都要先拜孔子的原因．【解答】（1心是“仁”．（2“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此，儒家思想成为封建社会的正统思想．（3“”让他了解深奥的道理了，这体现了孔子因材施教的教育思想．（4）据所学知，孔子是古代伟大的教育家，被奉为圣人和先师，教师的楷模，所以古时候儿童入学堂都要先拜孔子．故答案为：（1）“仁”．（2（3）因材施教．（4）孔子是古代伟大的教育家，被奉为圣人和先师，教师的楷模（答出1点或ꢀ12．阅读下列材料回答问题：材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。﹣﹣《史记•秦始皇本纪》材料二：主父偃说上（武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯第10页（共13页）分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。﹣﹣《史记•平津侯主父列传》（1）依据材料一指出，秦始皇否定了什么制度，又实行了什么制度？他为什么要实行这一制度？（2）材料二中主父偃向汉武帝提出了什么建议？汉武帝接受其建议颁布了什么命令？起到了怎样的效果？（3）如果景帝和晁错也采取武帝和主父偃同样的措施，还会不会引发七国之乱？请你分析原因。（4）秦始皇和汉武帝的措施起到了什么共同的作用？373238与秦始皇的比较．【分析】的基础知识．【解答】（1“‘天下共苦战斗不休，以有侯王．赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！’分天下以”实行君主专制，秦始皇实行了郡县制．（2）材料二中主父偃向汉武帝提出了削弱王国实力的建议，汉武帝接收其建议势力，加强专制主义中央集权，实现大一统．（3）本题是开放性题目，言之有理即可，如景帝和晁错采取武帝和主父偃同样下场；或答不会引发七国之乱，因为其他子弟都得到了封地，对皇帝感恩戴中央等等．（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如秦始皇和汉武帝的措施都起到了加第11页（共13页）强中央集权，巩固君主专制的作用等．故答案为：（1）分封制；郡县制；为了加强中央集权，实行皇帝专制（2）削弱王国的实力；推恩令；加强专制主义中央集权，实现大一统．（3）会引发七国之乱；因为不管采取什么措施，都会削弱王国势力，他们都会等．（4）加强中央集权，巩固君主专制的作用等．ꢀ13．阅读下列材料回答问题：材料一太史公（司马迁）曰：商君，他天生就是个残忍少恩的人，他受任用﹣﹣《史记•商君列传》材料二……“”﹣﹣《资治通鉴》（1）两则材料分别说的是中国古代哪两次改革？（2）分别指出两则材料中提到的改革的几项内容。（3）材料一的作者司马迁认为改革者遭遇悲惨命运的原因是什么？真实的原因又是什么？（4）两次改革所起的最主要的作用分别是什么？第12页（共13页）【考点】2F：商鞅变法；49：北魏孝文帝改革．【分析】（1）本题以《史记•商君列传》和《资治通鉴》的材料为依托，考查的是商鞅变法和北魏孝文帝改革的知识．（2•法和北魏孝文帝改革内容的知识．（3）本题以《史记•商君列传》的材料为依托，考查的是商鞅变法的知识．（4•法和北魏孝文帝改革的知识．【解答】（1）由材料“太史公曰：…我曾经读过商君承认土地私有、奖励耕战的书…”“…帝曰：‘…今欲断诸北语，一从正音…’”可知材料二反映的是北魏孝文帝改革．（2“…我曾经读过商君承认土地私有、奖励耕战的书…”可知材料一反映的商鞅变法的措施是：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战．由材料“魏主欲变北俗，引见群臣．…帝曰：‘…今欲断诸北语，一从正音…’”可知材料二反映的北魏孝文帝改革的措施是：说汉话．（3）由材料一“太史公曰：商君，他天生