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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.没有气味的是（

）。A.洗发液

B.水

C.臭豆腐2.下面瓶中的液体，流动最慢的是（

）。A.水

B.洗发液

C.食用油3.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（

）。A.按照实验要求一步一步操作观察

B.想怎么做就怎么做4.空气的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的5.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气二.填空题1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。2.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。3.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。4.判断物体的轻重，利用（

）的方法，更加科学、准确。5.空气是（

）、（

）、（

）的气体。6.水没有（

），具有（

）性。三.判断题1.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（

）2.乒乓球和小木块的形状是相同的。（

）3.我和玻璃球的形状是一样的。（

）4.天平平衡，说明两边的物体一样重。（

）5.我们没有办法观察和描述周围的物体。（

）6.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（

）四.连线题1.

看一看，比形状

掂一掂，比轻重

闻一闻，比气味

看一看，比是否透明五.简答题1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。4.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。六.综合题1.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B二.填空题1.空气2.铁块；棉花3.预测；掂一掂；称一称4.天平称量5.无色；无味；透明6.形状；流动三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。2.②③

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