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文档简介

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题1.下面瓶中的液体，流动最慢的是（

）。A.水

B.洗发液

C.食用油2.空气的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的3.可以用（

）感知物体的轻重。A.

B.

C.4.下面的物体中形状不一样的是（

）。A.小木块

B.乒乓球

C.橡皮5.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（

）。A.轻重

B.形状

C.黏稠度二.填空题1.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）3.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。4.通过学习，我发现，水是（

）固定形状的。（填有或没有）5.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。三.判断题1.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（

）2.我们都是液体。（

）3.我们的生活离不开水和空气。（

）4.用我能比较物体的轻重。（

）5.空气会流动，没有固定形状。（

）6.水和空气都能流动。（

）四.连线题1.将下面的物体与相应的特征连起来。五.简答题1.把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？2.我们可以从哪些方面描述水的特征？3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。4.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）六.综合题1.将下面这四种球分成两类。①高尔夫球；②羽毛球；③乒乓球；④足球

第一种分法：（

）一类，（

）一类。第二种分法：（

）一类，（

）一类。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C二.填空题1.能；溶解；不能；溶解2.①；③；②3.比较4.没有5.形状；大小；味道；轻重6.预测；称一称三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.不一样。因为螺母不同面的形状、大

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