亲子并行活动方案4篇

6亲子并行活动方案1本项目以xx区xx街道对亲子关系存在困惑的家庭为服务对象，运用专业的服务手法缓解和解决他们的问题，以改善家庭关系，促进社会和谐。家长作为孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中承担着十分重要的角色，教育过程和教育观念直接影响着孩子的身心成长，对孩子人格形成和价值观树立等方面有着不可代替的作用。株洲云龙示范区益善社会工作服务中心特开展“心心相印”之亲子并行小组活动，7并制定以下方案：一、活动目标通过游戏互动等方式增进亲子间的交流和了解，提升家长的教育观念，改变原有不合理的管教方式，改善亲子关系和互动模式。（四）提升亲子关系，促进家庭和谐、子女成长的重要（五）梳理家长对于孩子成长，人格形成的重要作用；（六）对家长教育孩子出现的一些问题给予相应帮助二、组织单位主办单位：xx示范区xx街道办事处承办单位：xx区xx社会工作服务中心三、活动时间四、活动地点xx示范区xx街道香樟社区五、活动对象xx街道辖区内6至18岁儿童青少年及其家长六、活动内容（一）社工介绍工作人员自我介绍，大致介绍小组的目的和内容，并强8调小组契约内容。（二）团队游戏——“爱的抱抱”社工将带大家进入宽敞明亮的活动室中，在轻松愉悦的每个人代表五角或者一元，当主持人喊出一个钱数时，要马上和别人抱在一起凑成这个数，没有凑齐的人将获得“爱的奖励”，成为监督员一起监督游戏的继续开展。该游戏可拉近彼此间的距离，收获团队合作的奥妙和快速反应的乐趣。（三）动手动脚亲子互动孩子与家长二人为一个小组，根据社工的指令同时做出相应动作，不可偷看对方的动作，动作相同次数多的小组为获胜家庭。本环节可考验和增进亲子间的默契配合程度。（四）小组讨论针对上次家庭作业和孩子对家长你的一些期望，家长谈内心感受。同时社工讲述亲子关系中容易出现的一些问题等等。以此来明确家长的亲子教育意识。（五）垃圾分类拓展学习为了绿水蓝天，同时结合近期热门话题，我们带领家长和孩子一起学习垃圾分类，随后社工带领家长和孩子把活动现场的垃圾进行分类，并将垃圾分类变成生活常识和生活习惯，一起为保护环境做出我们应有的行动。七、活动具体流程活动时间活动内容91笔23团队游戏“爱的抱抱”45678八、经费预算单价（元）总价（元）1234九、预见困难及对策预计困难解决办法活动过程总结表“心心”互xx相印“心心”互基本信息活动名称活动编号本次主题促进亲子交流，改善亲子关系和互动模式地点xx社区三楼会议室出席人数预计：16人实际：16人目标达成情况通过亲子并行小组使家长和孩子通过游戏、互动等亲子活动增进彼此的了解，从而改善亲子关系，促进家庭和谐、同时也引导家长正确的教育总结分析过程记录活动过程记录描述）5、团队协作能力:动过程中配合默契，分工明确，汤艳负责整场小组契约制定；余佳倪负责小朋友的签到、破以及文书材料准备。活动期间空档期的社工可）：跟进计划审批签字社工签字项目部长亲子并行活动方案2茶艺是一种将礼仪与礼节、礼貌溶于一体的一种艺术活动，它能使孩子在高雅有趣的茶艺活动中接受中国传统文化熏陶。孩子们通过学习茶道，可以让小女生更窈窕贤淑，把小男孩培养成翩翩君子，培养出极好的风度，而这种风度会随时表现在孩子的待人接物之上，会伴随着孩子一生的成长。株洲云龙示范区学林街道办事处联合云龙益善社会工作让孩子们了解茶的起源、分类等茶艺基本知识，参与泡茶、品茶互动实践环节。一、活动目标（一）引导小朋友对中国茶的起源有一个初步的认识（二）认识茶具了解茶桌礼仪（三）积累感性认识，有助于认知能力发展（四）增进亲子之间感情，凝聚家庭亲子关系二、组织单位主办单位：xx街道办事处承办单位：xx社会工作服务中心赞助单位：恒大林溪郡唐羽茗茶三、活动时间四、活动地点恒大林溪郡五、活动对象学林街道辖区内6至18岁儿童青少年及其家长六、活动内容（一）破冰游戏——“丢沙包”丢沙包的小朋友与家长拿着沙包来回往躲包的小朋友与家长身上扔，躲沙包的小朋友与家长则在一定范围跑来跑躲包的就要去丢包，由此往复。（二）茶艺体验课堂由工作人员分发茶具，老师指导步骤，工作人员协助。（三）成果展示小朋友将进行品茶、并给家长奉上一杯感恩的茶。（四）合影留念七、活动具体流程及分工活动时间活动内容18:45-9:00活动签到签字笔29:00-9:05主持人进行活动介绍：自我介绍、活动内容介绍39:05-9:15破冰游戏--“丢沙包”49:15-10:15创意手工坊课堂--“茶艺”510:15-10:45610:55-11:00合影留念全程拍照711:00-11:20活动场地卫生打扫全部社工八、经费预算12红茶（茶叶）53546005637/200合计：1093xx社会工作服务中心活动过程总结表“心心”互xx相印“心心”互基本信息活动名称活动编号本次主题让小朋友了解茶艺的基本知识，促进亲子感情地点xx出席人数预计：26人实际：24人目标达成情况1、引导小朋友对中国茶的起源有一个初步的认识2、认识茶具了解茶桌礼仪3、积累感性认识，有助于认知能力发展4、增进亲子之间感情，凝聚家庭亲子关系总结分析）：跟进计划审批签字社工签字项目部长【幸福云龙·三社联动】心心相印亲子并行小组活动新闻稿工作服务中心，在xx与唐羽茗茶的赞助下“心心相印”亲子并行小组活动如期进行，本次活动共有12组家庭参加。此次活动设有破冰游戏——丢沙包，茶艺体验课程环节。活动首先由社工带领大家进行破冰游戏——丢沙包，看他们玩的多带劲啊，俩头的小朋友配合密切，向中间的小朋友发起猛攻。中间躲包的小朋友又机灵又沉着，眼睛盯着沙包，左躲右闪，蹦来跳去。破冰游戏之后是大家都期待的茶艺体验课程，大朋友小朋友坐好之后，茶艺老师就开始跟大家讲解茶分别有绿茶、红茶，白茶、黑茶、黄茶，青茶也叫乌龙茶六大种类。……”讲完茶文化，接着老师就教大家怎么沏茶，大家都睁大了眼睛目不转睛的盯着茶艺老师，跟着学习着老师的一举一动。活动结束后小朋友们还意犹未尽，别担心，我们之后还会开展亲子互动活动哦。亲子并行活动方案3本项目以云龙示范区学林街道对亲子关系存在困惑的家庭为服务对象，运用专业的服务手法缓解和解决他们的问题，已改善庭关系，促进社会和谐。株洲云龙示范区益善社会工作服务中心将展“心心相印”亲子并小组活动，特以下一、活动目标通过游戏互动等方式增进亲子间的交流和了解，提升家长的教育观念，改变原有不合理的管教方式，改善亲子关系和互动模式。二、组织单位主办单位：承办单位：xx区益善社会工作服务中心赞助单位：xx三、活动时间2024年11月3日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点恒大林溪郡五、活动对象xx街道辖区内6至18岁儿童青少年及家长六、活动内容（一）破冰游戏——“相反指令”上场的小朋友听社工的号令，做出与号令相反的动作，之后每位小朋友依次进行自我介绍（二）欢乐英语角现场邀请新航道英语老师带领大家走进英语的海洋，同时在游戏中学习，寓教于乐。（三）面具DIY工作人员提前准备和空白的面具和颜料，小朋友可随意（四）灯笼制作工作人员提前准备灯笼制作材料，社工讲解制作方法开始制作。（五）成果展示、合影留念七、活动具体流程及分工活动时间活动内容19:00-9:10活动签到签字笔29:10-9:15主持人进行活动介绍：自我介绍、活动内容介绍39:15-9:20破冰游戏--相反指令49:20-9:40欢乐英语角英语老师59:40-10:00610:00-10:50面具DIY、灯笼制作制作材料710:50-11:00合影留念汤艳全程811:00-11:20活动场地卫生打扫全部社工八、经费预算1348253颜料、画笔2404矿泉水5//65合计：629xx示范区xx社会工作服务中心亲子并行活动方案4冬至是我国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至又俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，在这一天有吃饺子、吃汤圆的习俗，谚语称：冬至到，吃水饺，还有关于该节气的诗词解说。为让亲子家庭既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，特开展此次活动。一、活动主题亲子并小组——冬至二、活动时间2024年12月21日上午9:30—11:00三、活动地点Xx四、活动对象xx街道辖区内6至18岁儿童青少年及其家长五、活动单位六、活动流程（一）开场1持人介绍本活动的流程各项目负责人介绍三社联动项目，活动现场人员对项目的了解与熟悉（二）学习时间根据时令东至节，带领全体成员带读诗词,以及邀请现在参与庭带读，为讲解冬至的含义（三）亲子时间由社工带领人员来到活动现场，为参与人员分发制作材料，邀请志愿者为参与人员教学作，将作好的成品放入锅中煮熟，一起品尝（四）集体大合影七、活动物资准备序号具体内容1签到表/3/反馈表/6/签字笔/////2文具小礼品240//3饺子皮///240饺子皮///一次性碗0.5一次性筷0.54矿泉水5八、活动流程具体安排：序号具体内容1活动签到9:30-9:40表、笔由主持人介绍本次活动流程及目的9:40-9:502冬至诗词9:50-10:10纸质诗词饺子制作10:10-10:30所需物质分发成品食用10:30-10:40反馈表填写10:30-10:355表、笔3集体合影10:40-10:455全程拍照4负责将现场垃圾清理，物质整理10:45-11:00所有人活动过程总结表xx“心心相印”亲子互动项目基本信息活动名称亲子并行小组本次主题冬至包饺子地点xx2024年12月21日出席人数预计：30人实际：28人目标达成情况时令冬至节气的到来，通过解读诗词《邯郸冬至夜思家》，及了解冬至的传统习俗，让参与的亲子家庭共同参与包饺子，品尝，提前感受节气的氛围，了解传统文化习俗，弘扬传统美德。总结分析优点：1、诗词解读过程中，有部门小朋友主动积极充当小小志愿者，带领朗诵；2、活动过程中，因材料充足，亲子家庭制作过程非常积极