2024年统编版部编版小升初语文全真模拟基础卷01（含答案解析）

2024年小升初语文第一次模拟考试卷注意事项：1．本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3．请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（38分）1．给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）锲而不舍（qìqiè）脉脉（mòmài）剔出（tītì）弗若之矣（fōfú）徘徊（huáihuí）花圃（fǔpǔ）2．根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。（3分）你们还记得刚踏进校园时的我们吗，是那般天真yòuzhì，喜欢到草丛里捉xīshuài，把bōli弹珠当成珍宝一样收藏，小脑袋里充满各种奇妙的línggǎn……这làngmàn的童年时光呀，就这样悄悄溜走。感谢成长路上的伙伴，再相聚时轻声说一句：qiàhǎo那时你也在！3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）。（3分）A．颤颤巍巍，跌跌撞撞，他满脸皱纹，弓着腰，手里拄着拐杖，大步流星地走着，是个饱经风霜的老人。B．即使遇到令人气愤的事，也要心平气和地去面对。C．他这次考试不及格，大家都很吃惊，因为这样的事大家司空见惯。D．联欢会快开始了，同学们前赴后继地走进学校报告厅。4．下列句子有语病的一项是（）。（3分）A．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。 B．创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。C．经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。D．中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。5．对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是（）。（3分）①父亲鼓励我：既有一，何不能有二？②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。③过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。④我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。A．反问对比比喻夸张B．设问对比比喻夸张C．反问对偶夸张比喻D．设问对偶夸张比喻6．下面关于名著阅读的表述不正确的一项是（）。（3分）A．《骑鹅旅行记》中狐狸斯密尔因为没有参加“鹤之舞表演大会”而受到了严厉的惩办，被驱逐出境。B．《汤姆•索亚历险记》中汤姆在刷墙时耍了一个花招，让所有路过的男孩子都以能够替他刷墙为荣，并且给了他很多小礼物。C．《鲁滨逊漂流记》采用第一人称的叙述方式。主人公鲁滨逊共四次出海，第三次出海时，遇到了土耳其海盗，被俘虏，沦为奴隶，逃出来后抵达巴西，在那里买了植物园。D．《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写了阿廖沙的童年生活，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。7．按要求完成各题。（6分）（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（换种说法，意思不变）______________________________________（2）照样子，发挥想象，仿写句子。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他太瘦了，_________________________________（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）______________________________________8．根据所学知识填空。（10分）（1）壮壮上课时不专心听讲，老师用《长歌行》中的“少壮不努力，__________！”来劝诫他珍惜时间，努力学习。（2）诗中有景：景在叶绍翁“春色满园关不住，__________”的热闹春光里；景在李贺“大漠沙如雪，__________”的苍茫月色里。诗中有情：情在孟浩然“__________，江清月近人”的江边远眺中；情在《诗经》“昔我往矣，__________。今我来思，__________”的岁月流转中。（3）名句彰显智慧。和谐的社会弘扬孝道，正如“__________，__________”中所说的，我们要及时行孝，陪伴父母；时代的发展强调创新，正所谓“苟利于民，__________；苟周于事，__________”，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。9．在一些同学的印象里，元宵节就是吃汤圆，端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……传统节日在不少同学面前变成了“吃货节”，你觉得应该从哪些方面加强对同学们的教育呢？（4分）____________________________________________________________________________二、阅读与理解。（32分）（一）阅读《夏天里的成长》选段，回答问题。（14分）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．写出本文的中心句。（3分）______________________________________2．夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答）（2分）______________________________________3．“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了______的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物________________。（2分）4．每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有________，这些是我们看不见的长。（）（3分）A．身高、体重、知识B．知识、能力、智慧C．身高、能力、智慧D．体重、能力、知识5．结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。（4分）____________________________________________________________________________（二）阅读短文，完成练习。（18分）____________①在一个静谧的午后，下着雨。我撑开雨伞，穿过热闹的街市，拐进长长的小巷。②雨淅淅沥沥，雨丝无声地飘洒在伞布上，又悄悄地跳落在石板路上。穿巷的微风中飘来淡淡的香味，我静静地在小巷里漫步欣赏着。③“扑通”一声，我猛然扭身一看，是一位戴斗笠的中年男子摔倒了。细密的雨雾里，他“哎”地叫唤了一声，似乎摔得有些疼。他小心翼翼地直着身子，试图站起来，腿却不听使唤地颤抖着。一次又一次，他的努力都伴随着轻微的磕碰声失败了。④我和行人反应过来，匆匆走上前去。这时我发现，原来他身旁还有一筐月饼，圆圆的月饼在石板路上滚落了一地。我们急忙围上去捡，月饼很快被拾回了筐里。那中年男子十分沮丧，几个妇女围上去亲切地询问，才知道他原来是给一家超市送货的点心店的老板。“还好，没碎多少。”“没关系，只是包装纸湿了，弄干就好了。”人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。这时，有人提议：“既然这月饼落在咱小巷，不如大家买两斤他的月饼。”“我也觉得应该这样做。”众人纷纷赞同，硬币的叮当声在小巷里格外优美而和谐。⑤戴斗笠的男子十分感动，向众人道了谢，挑起担子，蹒跚地走了。这时，大家才发现他的腿有些残废。人群很快散去了，小巷又恢复了平静。⑥我咬了口月饼，甜蜜流入心底。破碎的是月饼，圆满的是人心。⑦不知过了多久，雨停了。一缕温暖的阳光从云层缝隙里穿透出来，把天空映成了蓝底金边的颜色。小巷被夕阳铺上一层碎金黄，晚风拂动着枝叶发出轻微的声响，那沁人的香味在巷子里萦绕飘荡，形成“最美不过夕阳红”的温馨意境……1．联系上下文理解词语的意思。（2分）静谧：___________________________________蹒跚：___________________________________2．通读全文，请简要概括文章的主要内容。（3分）____________________________________________________________________________3．“人们纷纷安慰他，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许。”联系上下文，理解这句话的含义。（3分）____________________________________________________________________________4．戴斗笠的中年男子心情经历了什么样的变化？为什么会发生这样的变化？（4分）____________________________________________________________________________5．文章最后一个自然段写了雨停后的景色，仔细品读，这样写有什么好处？（3分）____________________________________________________________________________6．给短文拟一个题目，写在短文前的横线上。（3分）三、写作。（30分）同学们，六年的小学生活即将结束。回顾这六年的学习生活，你一定有许多感慨，或高兴，或自豪，或遗憾，或后悔……回忆一下值得你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。题目自拟，字数400字左右。参考答案一、积累与运用。（38分）1．（3分）qièmòtīfúhuáipǔ【解析】本题考查汉字读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。“锲而不舍”的“锲”应该读“qiè”。脉：意思是“血管，像血管那样连贯而自成系统的东西”，读“mài”。意思是“[脉脉]形容含情凝视或用眼神表达情思的样子”，读“mò”。因此“脉脉”的“脉”应该读“mò”。“剔出”的“剔”应该读“tī”。“弗若之矣”的“弗”应该读“fú”。“徘徊”的“徊”应该读“huái”。“花圃”的“圃”应该读“pǔ”。故答案为：qiè、mò、tī、fú、huái、pǔ。2．（3分）幼稚蟋蟀玻璃灵感浪漫恰好【解析】本题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。3．（3分）B【解析】本题考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。A．有误，大步流星：形容脚步迈得大，走得快。与语境不符。B．正确；C．有误，司空见惯：指某事常见，不足为奇。不符合句意及语境。D．有误，前赴后继：形容奋勇前进，连续不断。不符合句意及语境。故选：B。4．（3分）B【解析】本题考查的是病句辨析。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。改写句子，只是改变句子形式，句意不变。A、C、D项无语病。B项两面对一面不能搭配。应在“提高”前加“能否”。故选：B。5．（3分）C【解析】本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。①句中“何不能有二”运用了反问的修辞手法。②“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”句中了“黑发”与“白首”，“勤学早”与“读书迟”是对偶的修辞手法。③句中“眨眼就到了啊”是夸张的修辞手法。④句子使用了比喻的修辞手法，将“上千个故事”比作“春雨”。故C项对修辞手法的判断正确。故选：C。6．（3分）A【解析】本题考查经典名著。经典名著是指那些具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。名著能给人们以警世作用和深远影响，可以使人陶冶情操。经典名著一般具有故事情节丰富，人物形象鲜明的特点。A．有误，《骑鹅旅行记》“鹤之舞表演大会”的情节中，狐狸斯密尔因为破坏了节日的和平，而受到了严厉的惩罚，并不是没有参加；B．正确；C．正确；D．正确；故选：A。7．（6分）（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（2）瘦得一阵风都能吹倒；（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。【解析】本题考查句式的转换以及句子改写、仿写句子。要仔细阅读前后两个句子，看句子意思是否发生了变化，灵活运用所学的知识，平时多读多练，熟能生巧。（1）改为陈述句，把“有什么必要介意呢”改为“没有必要介意”，结尾用句号。（2）仿写句子，例句是夸张句，仿写时注意。（3）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。故答案为：（1）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有必要介意。（2）瘦得一阵风都能吹倒；（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。8．（10分）（1）老大徒伤悲（2）一枝红杏出墙来燕山月似钩野旷天低树杨柳依依雨雪霏霏；（3）树欲静而风不止子欲养而亲不待不必法古不必循旧。【解析】本题考查了古诗文默写、名言警句。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。（1）“少壮不努力，老大徒伤悲”出自两汉汉乐府的《长歌行》。意思是：年轻力壮的时候不奋发图强，到老来只能徒然悲伤了。此句勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及，充满劝诫意味，传达出积极的人生态度。（2）分别出自宋代叶绍翁的《游园不值》，唐代李贺的《马诗》，唐代孟浩然的《宿建德江》，《采薇》。（3）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的意思是：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶；子女想赡养父母，父母却已离去。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是：只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。9．（4分）同学们，古往今来，中秋吃月饼，对于中国人来说，是一种形式，是一种习惯，也代表着一种情怀。月饼寓意团圆、美好，是大家中秋节探亲访友、节日餐桌消费的重要食品。所以我们在中秋节这天吃着月饼，还要想着这是一个团圆的日子。【解析】本题考查语言表达。结合题干可知，是针对同学把传统节日变成了“吃货节”的现象来对同学们进行教育。主要从传统节日的来历、习俗和纪念意义来谈，只要语言通顺，感情真挚即可。如：同学们，在端午节这天吃粽子，并不仅仅是为了纪念屈原，它还有着一定的文化内涵和象征意义。首先，粽子由竹叶绑在一起，竹叶围绕着粽子，可以保护里面的食物不受外界侵害，此外，竹叶又有“竿立拔擢”的寓意，表达了中华民族崛起的愿景。其次，粽子的馅料有很多种，有鸡肉粽，肉粽，素粽等等，这些粽子代表着不同的意义，比如鸡肉粽代表过年时家庭团聚，肉粽则代表富裕美满，而素粽则代表着素食的文化，以及宗教的文化。端午节吃粽子，不仅仅是为了纪念屈原，更是一种文化传承，有着它特殊的历史意义和文化内涵。端午节吃粽子，拥有着悠久的历史，有着它特殊的文化内涵，它不仅仅代表着中华民族的文化，更代表着中华民族的荣耀和传统。我一定要记住这些节日的习俗，并把这些传承下去。二、阅读与理解。（32分）（一）阅读《夏天里的成长》选段，回答问题。（14分）1．（3分）夏天是万物迅速生长的季节。【解析】本题考查寻找中心句。《夏天里的成长》主要描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的事例，启示人们抓紧时间尽量地用力量地长。全文紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，写了植物、动物、铁轨、柏油路、人都在夏天不断地生长，从而启发大家“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”2．（2分）飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。【解析】本题考查寻找关键句子。结合“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”可知夏天里的成长的特点是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。3．（2分）排比植物生长迅速【解析】本题考查赏析描写和修辞手法。“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”运用了三个“……是……”的句式，这是排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。“昨天”“今天”“明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虚指。这样写是为了突出夏天是成长的时期，开花结果这里过程很快。4．（3分）B【解析】本题考查文章内容理解。A．身高、体重是看得见的成长。B．知识、能力、智慧是内在的成长，是我们看不见的成长。C．身高是看得见的成长。D．体重是看得见的成长。5．（4分）人要珍惜时间，积极汲取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就成为无用之人了。【解析】本题考查理解句子的含义。“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”说明人和植物一样，在合适的时间、地点，要抓住时机，积极的发展自己，丰富自己的精神世界，增强自己的精神力量，促进自己的全面发展。人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。（二）阅读短文，完成练习。（18分）1．（2分）安静。腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。【解析】这篇记叙文写了在一个下着雨的午后，有一个残疾人在巷子里失足跌倒，他带着的一筐月饼滚落石板上，众人帮他捡回篮子并亲切询问，还买了他的月饼，这件事令他非常感动。短文赞美了小巷中的人乐于为别人着想的美好品质。本题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。“静谧”的意思是安静。“蹒跚”的意思是腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。2．（3分）在一个下着雨的午后，有一条腿残疾的人在巷子里失足跌倒，他带着的一筐月饼滚落石板上，众人帮他捡回篮子并亲切询问，还买了他的月饼，这件事令他非常感动。【解析】本题考查概括短文主要内容的能力。首先仔细阅读短文，概括出每段的中心内容，然后再把每段内容串联起来。本文主要内容可简练概括为：在一个下着雨的午后，有一条腿残疾人在巷子里失足跌倒，他带着的一筐月饼滚落石板上，众人帮他捡回篮子并亲切询问，还买了他的月饼，这件事令他非常感动。3．（3分）这句话既照应了开头，又渲染主题，即表现了小巷中的人关心他人的美好品质。【解析】本题考查的是对重点语句的理解和分析能力。短文开头交代，雨淅淅沥沥地下着，穿巷的微风中飘来淡淡的香味，当腿残疾人失足跌倒，月饼滚落石板上，众人帮捡回篮子，人们纷纷安慰，善意伴着细雨，洒满小巷，那玫瑰仿佛更香了几许，这句话既照应了开头，又渲染主题，即表现了小巷中的人关心他人的美好品质。4．（4分）开始沮丧，因为在细密的雨雾里，中年男子摔倒了，月饼在石板路上滚落了一地。最后感动，因为小巷子的人帮他捡月饼又亲切询问，并且买了他的月饼。【解析】本题考查揣摩人物的心理的能力。在细密的雨雾里，中年男子摔倒了，月饼在石板路上滚落了一地，他心情很沮丧，后来又非常感动，因为小巷子的人帮他捡月饼又亲切询问，并且买了他的月饼。5．（3分）本文的真实情感是间接表达的，情感融入到小巷子人捡买月饼事件中，同时文章最后又将情感融入到景物描写中，这样对巷子人的赞美之情自然地流露出来。【解析】本题是对文章表达方法的考查。本文的真实情感是间接表达的情感融入到小巷子人捡买月饼事件中，同时文章最后又将情感融入到景物描写中，这样对巷子人的赞美之情自然地流露出来。6．（3分）示例：甜蜜的月饼【解析】本题考查加标题的能力。题目是文章的眼睛，它既精炼概括了文章的主要内容，又点明了文章的主旨，本文可以拟题目为“甜蜜的月饼”，此题说明本文是围绕“月饼”发生的故事，甜蜜的月饼中也透露着小巷中的人乐于为别人着想的美好品质。故答案为：（1）安静；腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子；（2）在一个下着雨的午后，有一条腿残疾人在巷子里失足跌倒，他带着的一筐月饼滚落石板上，众人帮他捡回篮子并亲切询问，还买了他的月饼，这件事令他非常感动。（3）这句话既照应了开头，又渲染主题，即表现了小巷中的人关心他人的美好品质。（4）开始沮丧，因为在细密的雨雾里，中年男子摔倒了，月饼在石板路上滚落了一地。最后感动，因为小巷子的人帮捡月饼又亲切询问，并且买了他的月饼。（5）本文的真实情感是间接表达的，情感融入到小巷子人捡买月饼事件中，同时文章最后又将情感融入到景物描写中，这样对巷子人的赞美之情地自然流露出来。